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抒情的作文

時(shí)間:2023-06-11 11:30:31 作文大全 我要投稿

關(guān)于抒情的作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的抒情的作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于抒情的作文匯編5篇

抒情的作文 篇1

  那個(gè)人,在我生病的時(shí)候?qū)ξ蚁ば恼樟,在我難過的的時(shí)候?qū)ξ野侔惆参浚谖沂〉臅r(shí)候給予我鼓勵(lì)。那個(gè)人,并不陌生,而與她最親近的那個(gè)人,卻始終感受不到,感受不到她對(duì)自己那無人能及的愛……

  小時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮,老是把褲子上摔個(gè)大窟窿,而她,嘴里雖然罵罵咧咧地批評(píng)我,但手底下卻一針一線地小心縫補(bǔ)著我那傷痕累累褲子。有時(shí),我嫌她嘮叨,老愛管我閑事,但慢慢地,我才發(fā)現(xiàn),沒有她,真的不行。

  我喜歡雪,在一個(gè)個(gè)寒冷的冬天,穿著一件單薄的襯衫就跑出去了,感冒,也不知多少回了。一次,我又肆無忌憚地在雪地里奔跑、撒歡,她跟著我,手里拿著一件厚厚的棉外套,身上,卻穿著比我那件還薄的線衣!芭尽钡囊宦暎抑刂氐厮ぴ谘┑厣,臉和手,都被凍得通紅。她心疼的扶起我,輕輕地將我抱回了家。那一晚上,我感冒的很重,醫(yī)院也關(guān)門了,她只好用酒精,搓著我的手心和腳心,伴隨著這一系列動(dòng)作的,還有她那不斷的.咳嗽聲。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦莻(gè)人,就是我親愛的媽媽,雖是女兒身,但她用那柔弱的臂膀,支撐起了我頭頂上的那片天。

抒情的作文 篇2

  初秋的天,有些許的涼意,行人匆匆,卻毫不停留?此剖捤鞯那锶~緩緩飄落,默默地為小樹奉獻(xiàn)自己的全部力量,供小樹成長……

  我一向認(rèn)為教師是個(gè)輕松地職業(yè),不但可以同學(xué)生一樣有長長地假期,還可以在冬暖夏涼的辦公室里工作,不需要風(fēng)吹雨淋?墒,似乎……沒有我想象的那么輕松。

  熟悉的教師,熟悉的同學(xué)。熟悉的老師上著我們熟悉的課程,又是一個(gè)無比忙碌而充實(shí)的上午匆匆飛逝。餐后的午自修顯得格外安靜,時(shí)不時(shí)地傳來翻頁的聲音和“刷刷刷”的下筆聲。一切顯得那么和諧而美好。突然,一聲尖而略帶沙啞的聲音響在走廊盡頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳到教室,在這靜謐的氣氛中顯得十分突兀:“10號(hào),我都愁了,這么簡單的計(jì)算題還錯(cuò),還怎么中考,成天自以為了不地了,能考上這考上哪,哎……”大家不約而同地縮了縮脖子,心里一面默默為挨訓(xùn)的人感到悲哀,一面慶幸被老師抓到的不是自己。那特別的聲調(diào)仍在持續(xù),回蕩在走廊里,教室里,每個(gè)同學(xué)的耳朵里,嗡嗡作響。好一會(huì)兒,那挨訓(xùn)的學(xué)生才耷拉著腦袋,灰溜溜地捏著作業(yè)本回來了,還重重地嘆了口氣:“終于結(jié)束了,呼!”幾個(gè)同學(xué)輕笑幾聲:“別看咱們老師個(gè)兒不高,這嗓門,可是厲害。兄弟,下次不敢了吧,哈哈……”沉悶的氣氛因?yàn)槎嗔诉@段插曲而緩解了不少。

  我們的李老師,一個(gè)嗓門大大,“挑刺”多多的老師,如果你在午自習(xí)時(shí)豎起耳朵,說不定就能聽到她那略帶沙啞的嗓音……

  數(shù)學(xué)課……一如往常的,踏著最后的鈴聲,伴著踢踢踏踏的高跟鞋聲,走進(jìn)了教室?粗蠋熌莵児挪蛔兊呐泄倌槪貉凵駠(yán)肅鄭重。微卷的長發(fā)染成了栗色,卻仍看得出兩鬢間些許的白發(fā),嘴角則是少有弧度。講課時(shí)總是微微皺幾下眉頭,停幾停,清清喉嚨,才繼續(xù)講下去。看起來一副難以相處的樣子。她的嘴巴不斷地張合著。一節(jié)課慢慢地過去,她瘦小的身影也抱著教案急急地離開了教室。

  因?yàn)樯险n時(shí)我有個(gè)問題不懂,一下課就捧著本子去了老師的辦公室,提出了我的問題。她清了清喉嚨,把桌上的水往邊上推了推,低啞的聲音響起:“這道題,要從結(jié)論入手思考,要證明這兩個(gè)三角形全等,就要……”說著,突然停了下來,拿起手邊的保溫杯,喝了幾口水,繼續(xù)認(rèn)真地講著。然而,短短的五分鐘左右時(shí)間里,居然喝了三四次水,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)地指引我的思維,分析錯(cuò)誤。我突然覺得,那嚴(yán)肅的臉上,似乎變得親切了些。

  要說她嚴(yán)肅,一絲不茍,的'確是,要說她嚴(yán)肅里帶著親切,也不錯(cuò)。不但不會(huì)讓人覺得矛盾,反而覺得融合的那么和諧、美好。不僅如此,她還是大家公認(rèn)的最認(rèn)真的老師之一。

  就拿我們?nèi)畟(gè)人的作業(yè)說吧,她批改得不但及時(shí),還很細(xì)膩,每個(gè)小錯(cuò)誤都一定給你揪出來,毫不厭倦。要想在老師眼皮底下瞞天過海,還真是不怎么可能的事呢。那天大雨前,天色灰蒙蒙的,我經(jīng)過辦公室準(zhǔn)備做班車,我發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我踮起腳,探頭看了看,原以為是哪個(gè)老師忘了關(guān)燈,沒想到還真有人在里面。定睛一看,熟悉的栗色卷發(fā),埋著頭,正寫著什么,時(shí)不時(shí)地發(fā)出低微的咳嗽聲。我心里微微觸動(dòng),老師的下半時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了,老師居然還在這兒。我知道她是個(gè)認(rèn)真的人,卻沒想到這么努力……一下子,對(duì)她的意見被她之前的關(guān)心和認(rèn)真的態(tài)度融化……

  日子一天天過去。這一天,早自習(xí)都過了,仍聽不見老師那熟悉的高跟鞋聲,看不見那熟悉的栗色卷發(fā)。大家都有些困惑,平常的這個(gè)時(shí)間,老師早就應(yīng)該讓課代表去抱本了,可今天……于是,我們都想著,可能她要進(jìn)修,我也沒有很在意。然而之后的幾天……

  為什么老師還不來?難道……鏡頭不斷回放:她桌子上的水,上課時(shí)的停頓,,略帶沙啞的嗓音,親切的關(guān)心,焦急而恨鐵不成鋼的責(zé)怪……原來,我們的李老師,在我們看不到的角落,為我們做了那么多,那么多……我們的老師,真好!

  自從“真相大白”那天開始,再也沒有人在老師的課堂上搗亂。此時(shí),我們大家的心里,都留下了老師那瘦小身軀的淡淡的痕跡,留下了對(duì)她的敬與愛……

  記憶緩緩飄回……同樣的教室,熟悉的同學(xué)。熟悉的李老師上著課?墒牵蠹业男睦,都多了那不一樣的情愫……

  秋葉仍在不斷飄落。我,作為李老師的學(xué)生,看著秋葉,對(duì)著秋風(fēng),笑了。

  秋天,并不是個(gè)孤寂落寞的季節(jié);秋葉,更不是蕭索敗落的象征。因?yàn)椋锶~默默地愛著小樹;而小樹,默默地回應(yīng)著秋葉的愛,越來越成熟,越來越茁壯。

  秋葉,并不孤單;秋日,并不冰冷……溫?zé)岬那锶~,溫暖著小樹,并且永遠(yuǎn)地扎根在小樹的靈魂中,永不飄零!永不消逝!

抒情的作文 篇3

  一走到花園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀,有的像長長的面條,有的像數(shù)字十,有的像重重疊疊的寶塔,有的像五彩的傘,還有的像飛流直下的瀑布,走近花園,一陣陣清香就撲鼻而來,到處都是花香四溢,成千上萬朵菊花都爭奇斗艷,有紫色的,有黃色的,有橘色的,還有粉紅的、白的,真是絢麗多彩呀!它的形狀更是千姿百態(tài),有的像噴泉,有的像姑娘的裙子,還有些未盛開的菊花就像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘一樣。

  但我最喜歡一種像公主一樣的菊花,它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發(fā),它向下并向兩邊展開的花瓣就像公主美麗的裙子,粉紅色的花瓣襯黃色的花蕊,美極了。它的莖粗粗的,摸起來凹凸不平,還有些刺手,陣陣清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍菊花飛來飛去,真是美不勝收啊!

  此時(shí)我不禁想起了唐代詩人元稹寫的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”的詩句來,是。〔皇侨藗兤珢劬栈,是因?yàn)榫栈ㄩ_完后,就沒有別的花再比得上它的美了。一陣風(fēng)吹來,風(fēng)中帶有陣陣花香,讓人心曠神怡。

  啊!我愛美麗的菊花!它讓我賞心悅目、百看不厭。

抒情的作文 篇4

  時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時(shí)間已逝,而我們的初三即將畢業(yè)。

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們,該如何繼續(xù)向前?

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是黑暗森林中的一只只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時(shí)此刻,前方道路該有誰為我照亮?

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是空中的一只只小鳥,在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向,此時(shí)此刻,該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是無際大海中的一只小船,在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我們,該相信誰的.話繼續(xù)向前?

  在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路!

  在這初三即將畢業(yè)的日子里,我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風(fēng)云,我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。

抒情的作文 篇5

  麗,謝謝有你一直陪著我。

  ——題記

  1998年6:40分,我拼命的睜開了眼睛,看到的是白色的墻、白色的衣裳、還有臉色蒼白的麗。

  之后,麗一直都守護(hù)在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻都沒有離開。麗總是嘲笑我那是太難看,我就很生氣的抵抗她:“你也一樣嘛!”麗開心的摟著我,講著我那時(shí)候的故事,說我小時(shí)候頭發(fā)就很長了,坐在車上,頭發(fā)飄飄的,可愛極了,還用手接風(fēng)呢!

  長大了,我就愛和麗分擔(dān)一些煩惱,講自己的心事,她都愿意聽,我受了委屈就愛對(duì)我說加油,那溫暖的兩個(gè)字總讓我鼓起勇氣,面對(duì)一切。

  麗也愛習(xí)慣似的嘮叨我,關(guān)心我,我去和朋友過生日,她也很擔(dān)心,給我打電話,還想讓我現(xiàn)在就回家,這讓我很是氣惱,同學(xué)過生日都不能好好慶祝,好好玩一下嗎?于是我回家后,讓麗看我不愉快的表情,她看到了,連忙說:“我不是擔(dān)心你嘛!”我激動(dòng)的摟住了她,麗,謝謝您關(guān)心著我。

  我的成績一直不很穩(wěn)定,忽高忽低,麗也拿我沒辦法,當(dāng)數(shù)學(xué)卷紙上一片片的紅叉叉映入麗的眼里時(shí),她頓時(shí)頭大了,看看我,然后說,“現(xiàn)在怎么了,怎么考得這么差?”我不知道該怎么回答她。她讓我坐下,細(xì)細(xì)的給我講解題目,我也用心的聽著,麗的汗水漸漸流了下來,我看著很慚愧。之后,就是期末考試,我沒有辜負(fù)麗,拿了全班第一名的成績回到了家里。麗根本不相信,還說“我還以為你考了倒數(shù)第一呢!”

  麗在工作上很忙碌,一天晚上,我一個(gè)人在家里,麗去上夜班了,爸爸出差了,我一個(gè)人孤單的坐在沙發(fā)上,拿著遙控器按來按去。過一會(huì)兒,我的頭很痛,很熱,便拿起體溫計(jì)夾在胳膊肘里,5分鐘后,我急切的拿出體溫計(jì),一看我發(fā)燒了,便慌慌忙忙的趕緊給麗打電話,麗聽到我發(fā)燒了,就叫我趕緊去沖一杯板藍(lán)根,先躺在床上休息,睡睡吧。我很快的就,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),才10點(diǎn)多,麗的腳步聲就已經(jīng)響起了,那么匆忙,那么急切。她打開了門,趕緊叫醒我,去給我準(zhǔn)備藥,我才知道麗提前回來了,為了我生意都不顧,我呆在那里,感覺到自己已經(jīng)熱淚盈眶了。

  麗,我最親愛的麗,你工作的努力,你工作的辛苦,我深深的體會(huì)到了。

  麗,我最親愛的麗,無論未來的生活怎樣,只要你在我的.身旁,我就很快樂,我就很幸福,我不需要什么公主般的生活。無論將來如何,我都會(huì)和你永遠(yuǎn)在一起。

  麗,我最親愛的麗,是你教會(huì)我勇敢,是你教會(huì)我面對(duì)困難、面對(duì)挫折都要努力克服,是你教會(huì)我做人的真實(shí)品質(zhì)。

  麗,我最親愛的麗,經(jīng)歷了太多風(fēng)雨,總會(huì)見到一片彩虹。

  麗,我最親愛的麗,我最親愛的媽媽,我知道你愛我,我知道你所做的一切都是為了我,麗,可以為你朗誦一首小詩嗎?一首朗誦不完的詩,一首永遠(yuǎn)的詩歌,一首為你而譜寫的詩歌。

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