【精品】小學生活作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生活作文 篇1
近幾年，正能量這個詞總是時不時的出現(xiàn)在我們的耳邊，我還小的時候，完全不明白什么是正能量。直到最近而然發(fā)現(xiàn)的一件事，才讓我茅塞頓開，突然就明白了什么是正能量。
暑假的一天我出去玩耍，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的自行車電動車全部都倒了，路過的`卻沒有一個人愿意扶起來，我決定自己扶起來，但是由于自己打小身體比較弱，力氣不夠的問題，我一個人只能勉強的扶起一部分自行車，根本扶不起來那對我來說無比沉重的電動車，正在我苦惱時，一個年老的爺爺走了過來，因為爺爺年紀很大了，我還以為爺爺肯定不會管，但是我錯了，他走到我旁邊，讓我給他搭著手，我們倆老、弱組合把所有的電動車都一輛一輛艱難地扶了起來，結束之后那位老爺爺看了看我笑著說：好樣的！，說完便走了，我看著老爺爺漸漸模糊的背影，直到看不見為止。我那時滿身是臭汗，卻很開心，很溫暖。
回到家仔細想了一下，原來的小區(qū)和現(xiàn)在的小區(qū)好像不同了，原來小區(qū)隨處可見各種垃圾，但是不知道什么時候開始，小區(qū)每天都干干凈凈的，我突然產(chǎn)生了好奇心，巧的是第二天我下樓扔垃圾的時候又碰到那位爺爺，爺爺慢慢悠悠的走著，看到有垃圾就緩緩地彎下腰撿起來，就這樣我跟著他繞了小區(qū)一大圈，而我的疑惑也跟著解開了，不禁感嘆一句：原來如此！原來不是小區(qū)的人不扔垃圾了，而是每天這位爺爺都打掃，頓時我的心中涌入一股溫暖，這應該就是正能量吧，但是我覺得此時這個正能量只是屬于老爺爺一個人的，而不是屬于小區(qū)其他人的，如果等到小區(qū)的人都被老爺爺感化，明白愛護環(huán)境的重要性，都不隨地扔垃圾，就算沒有清潔工人小區(qū)也能時刻保持干凈的那一天，正能量才屬于大家吧！
我現(xiàn)在明白了，其實生活中處處可見正能量，它摸不到，聞不到，像空氣一樣，但用心一定感受得到。
如果世界上沒有正能量來溫暖我們，那么這世界該多么的冰冷呀，所以我們應該像老爺爺一樣，渾身充滿正能量，并且一點一點的傳遞正能量，讓正能量存在于世界上的每一個角落。
小學生活作文 篇2
不知不覺間，時間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個學期。老師的關懷、同學的幫助、父母的呵護，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結滿了感激的果實，這每一顆沉甸甸的果實，都包含著一個動人、美麗的故事。
Happy
Birthday
“生日快樂！”媽媽剛一進門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤我的心田。我將用我的心來撫平您額上的皺紋，用我的成績來報答您對我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！
苦澀
汗水 溫暖
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的`聚焦是手機屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習的時候……
學校要舉行跳繩比賽了，全年級都在積極地準備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩曁K，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學們的不屑與指責，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽般血紅。
望著老師給我發(fā)來的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級爭光。比賽前的每一個晚上，樓下都會出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風也不再刺骨！在比賽時，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當統(tǒng)練與高分失之交臂時，感受到同學輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當參加掃除奮力參與時，感受到老師關切的眼神中包含的認可；當解決一道難題長出一口氣時，感受到媽媽動人的微笑中充滿的鼓勵……這一切的一切，都會使我永遠的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
小學生活作文 篇3
鄰居阿姨又來和媽媽嘮家常了。
我躲進里屋做作業(yè)，還是聽到了她們談話的內(nèi)容。
阿姨又開始抱怨起自己的生活不如意了，她的老公是個老實人，可惜就是愛喝酒，一喝酒就耍酒瘋，鬧得一家人不開心。婆婆愛嘮叨，小孩子學習不用功，讓她開家長會的時候覺得難為情.......
媽媽沒能插上話，只是一旁寬慰些。
我在里屋聽得清清楚楚，不免有點小感慨。
鄰居阿姨才四十歲左右，身材高挑，長得也挺漂亮的�？上�，她就一愛抱怨的性格。
抱怨讓她的臉上很少出現(xiàn)開心的笑容，并不算老的年紀，魚尾紋卻很深，一臉的.愁苦相。
這樣的女人朋友很少，除非對她知根知底，知道她為人很善良，吃苦耐勞，否則很少人第一眼會對她有好印象。
其實她可能沒有意識到，是因為她一直愛抱怨，才會讓勞累一天回家的丈夫有點煩躁，以酒澆愁；是她愛在小孩面對攀比別的小孩的優(yōu)秀懂事，才讓她的兒子有點兒逆反的心理，我和她的小兒子聊過幾次，其實真的是個機靈的小滑頭，成績按理來還是不會太差的。
媽媽說，是生活讓鄰居阿姨變成這樣的。以前的她也是挺開心快樂的，可是生活的辛勞一天天地把一個開心的女子改變成如今這模樣�？晌蚁胝f，生活是自己的，生活不會去改變你，關鍵是你自己想不想改變生活。不抱怨，把攀比，嘮叨化為動力，關心，體貼，那生活一會對你笑的。
生活不喜歡抱怨，讓我們都善待自己，善待生活，生活會還給我們燦爛的笑顏。
小學生活作文 篇4
最好的生活，對我來說，似乎很遙遠，讓我一個初中生去想成年人思考的事情。不過我覺得，我最好的生活定然不是那種凡夫俗子所能比肩的，我理想的生活，是能夠研究軍事，這也許在旁人看來比較平淡無奇，但我覺得比較有意思。
當然有些人可能認為是故弄玄虛，但我認為我最好的生活不是那些酒池肉林、貪圖享樂的生活，也不是金山銀海、呼風喚雨的生活。這種生活是我經(jīng)過深思熟路后想好的，總而言之，軍事是我唯一的熱愛，有人可能會說這種人思想太過偏激，是老古董。我也會反駁這種觀點，難道人就不能有一點理想和追求嗎？我想縱覽世界戰(zhàn)爭風云，把我鍛造成未來軍事的專家。
也許我理想中最好的生活可能有些荒誕，但我覺得很符合我的口味，不奢侈，不鋪張浪費，也不浪費生命，汲取了知識，我們想強大，就必須有靈活的頭腦，我一點也不質疑這句話的準確性。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水組成的，而研究的過程就是探索發(fā)現(xiàn)的過程，就好比英國科學家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)細胞一樣，不都是揮灑了汗水的嗎？在過去的六年小學生活中，我每天在做完作業(yè)后，會給自己留一個小時的`軍事時間，軍事時間，顧名思義，就是研究軍事的時間，從中我汲取了大量的軍事知識，正所謂情理兼修，德才并用，一點兒也不假，我就是這么過來的。
最好的生活，每個人都有不同的想法，我們不能批判任何一個人的想法，也不能像陳西瀅、魯迅先生那樣互相批判。每個人心目中最好的生活都有一定的思想性和主觀性，我理想中的生活雖然一般人不喜歡，但我覺得自己喜歡就好，研究軍事，對我來說就是這世間極樂之事，再無其他的東西，我不奢望能做一名世界著名的大家，但我想做一名學者，做到沉潛這二字，那時候我想要的生活也就有了。
平凡的世界，平凡的生活，別人也許都是這么認為的，
但我認為每個人都要活出不平凡。最好的生活就是理想的一個投影，理想是平凡的還是不平凡的，就取決于心目中最好的生活是什么，我最好的生活是研究軍事，這也與我的理想有關，總之，自己喜歡并且想要的生活就是最好的生活，這大概就是最好的詮釋了。
小學生活作文 篇5
六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進了媽媽所在的學校。如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。
臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。我們早早就買好了畢業(yè)留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫著離別的不舍和祝福。我們希望老師給我們寫點兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光�，F(xiàn)在努力做好最后的復習更重要。等畢業(yè)考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的'時間。
臨畢業(yè)了，我們都很舍不得。舍不得和好朋友的分離。趁著星期天的時間，我們幾個最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業(yè)考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家里。
臨畢業(yè)了，其實我更舍不得，畢業(yè)后，我就不能和媽媽一起上學、放學了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！
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