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精選二年級堆雪人作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的二年級堆雪人作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級堆雪人作文 篇1
今天早晨,天陰的十分厲害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午,風(fēng)停雪止,本來就喜歡雪的我心癢起來,拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一會兒,一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我對爸爸說:“你先上樓吧,我想再堆一個(gè)雪人!眹诟肋^后,爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人,可是,沒有工具,怎么堆都堆不好,我生氣的把手里的雪球扔到了地上,可我驚奇的發(fā)現(xiàn),雪球竟然變大了!于是,我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過——滾雪球!對!就是滾雪球。說干就干,我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球,然后把它放在沒有人踩過的雪地上,滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”,慢慢的,雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大,可我越滾越遠(yuǎn),面對這個(gè)“龐然大物”,我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了!還是用“滾挪并用”的老辦法吧!我費(fèi)盡九牛二虎之力,才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口?墒牵灰粋(gè)放在那里總不太體面吧?于是,我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球,放在大雪球上面,這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的'工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪,往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去,它們便立刻“融為一體”了,可是,輕輕一碰,大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行,得講究點(diǎn)“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁實(shí),再抹,再摁實(shí)……終于好咯!
接下來,該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手頭沒有材料怎么辦?我開始搜尋材料。有收獲有收獲!看看吧:兩個(gè)瓶子,一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢?我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來,端詳了半天,終于放在了合適的位置上,唯一有點(diǎn)遺憾的是,它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣,一個(gè)紅一個(gè)藍(lán),將就著吧!可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴!沒有就沒有吧!兩個(gè)大眼睛也挺可愛的!我開始選擇做帽子的材料了,可每個(gè)都有缺點(diǎn):奶茶蓋扣不嚴(yán),半個(gè)瓶子插在雪里呢,又容易把“腦袋”撐破,選哪個(gè)好呢?正在我為難的時(shí)候,突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳,原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫,也許它把它當(dāng)成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像還是小狗傻呢?小狗走遠(yuǎn)了,我便自言自語道:“算了,為了我雪人的腦袋不受傷害,智力不受傷害,就用奶茶蓋吧! ”
一陣忙碌之后,一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!還是自己的事情自己做的最好!
我愛雪景,不光因?yàn)樗利悾因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
二年級堆雪人作文 篇2
今天下午,我彈完鋼琴就去樓底下玩雪,我們計(jì)劃好只玩一會會,我提議和爸爸、媽媽一起堆一個(gè)雪人,我們先把胡蘿卜和巧克力拿出來,胡蘿卜當(dāng)鼻子,巧克力當(dāng)眼睛,我把它們放到我的外套口袋里,結(jié)果我出來后,發(fā)現(xiàn)少了一塊巧克力,我就和爸爸、媽媽打起了雪仗,我和媽媽是一組,我們抓起雪就往爸爸身上扔,爸爸嫌手冷,就沒有給我們?nèi)友┣颉?/p>
我正在地上抓雪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一些黑豆豆,它是我們小區(qū)一顆樹上掉下來的,我不知道它的名字,但是它很像小雪人的眼睛,我就告訴媽媽說:“媽媽你覺得這像不像小雪人的眼睛呢?”媽媽回答說:“好像呀,真不錯(cuò)!”于是我就和媽媽開始在樓底下的凳子上堆起了小雪人,我們先給它做小裙子,做好后再做它的圓腦袋,媽媽先在地上捏了一個(gè)雪球,然后再讓我在雪多的`地方滾一滾,雪球就變大了,我們輕輕地把它安到裙子上,接下來給雪人添眼睛、胡蘿卜鼻子、樹枝胳膊和裙子上的小扣子,最后給它頭上做了一個(gè)綠色的小花環(huán),非常美麗哦!
上樓前,我還和小雪人照了一張照片,你們看看,怎么樣呢?
二年級堆雪人作文 篇3
早上,我推開窗戶一看,到處一片潔白,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。
大家先滾了一個(gè)大雪球做它的身子,接著滾了一個(gè)小雪球做它的.頭,然后用桶給它當(dāng)帽子,用紅辣椒給它做鼻子,用黃香蕉給它做嘴巴,用黑色的圍棋子給它做眼睛,最后拿來樹枝給它當(dāng)手。妹妹說:“雪人會不會冷呢?”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。
雪人做好了,大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲,玩得可高興了?,雪人笑得多么開心啊!
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