實(shí)用的記憶的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的記憶的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
一提到黑板，我們大多數(shù)人總會(huì)不約而同地想起學(xué)校教室里的黑板。那些嘔心瀝血的老師們用自己勤勞的雙手，伴著知識(shí)和智慧去裝扮它。在黑板的幫助下，老師們教會(huì)學(xué)生一個(gè)又一個(gè)道理、知識(shí)。黑板對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑板不僅僅代表這些，它勾起了我對(duì)那段往事的回憶。我對(duì)黑板的情感要追溯到很久很久以前。
那一年我剛剛四歲。我的爺爺一直奮斗在山東老家，幾十年一直沒(méi)有出頭之日。父親不愿子承父業(yè)，辭去在老家最有名的中學(xué)的教師職務(wù)，帶著我與母親一同來(lái)到北京闖蕩。父親也在北京念研究生。
當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有多少積蓄，一家人只能擠在臨時(shí)租的三四十平米的小平房里。說(shuō)話(huà)、活動(dòng)、甚至用水用電都受到房東的約束。父母都為將來(lái)過(guò)上好日子而經(jīng)常出門(mén)奔波，留下我一人在家�？墒�，哪個(gè)小孩子不愿意出去探索，領(lǐng)略未知的.大千世界的魅力？又有誰(shuí)愿意像被困鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)般受到約束？于是，我就常在院子里跑來(lái)跑去，好奇地觀察著周?chē)囊磺�。�?huà)畫(huà)是小孩子的天性，我便在屋內(nèi)潔白的墻上創(chuàng)作。由此遭到了房東和父母的大罵。那一次，我簌簌地落淚了，心里委屈得很。
好運(yùn)似乎不忍心讓我遭受如此的磨難，它迫不及待地降臨到了我的頭上。就在我遭受大罵的第二天，父親興高采烈地給我?guī)Щ亓艘粔K兒A3打印紙大小的黑板�，F(xiàn)在看來(lái)，它是那么的渺小，然而在當(dāng)時(shí)，我卻把它看成了寶貝。
從此以后，我天天拿著黑板和粉筆在庭院里寫(xiě)生。我畫(huà)小鳥(niǎo)，它們的自由自在讓我向往；我畫(huà)潭水，它那股清澈洗滌我的心靈；我畫(huà)經(jīng)久不衰的參天古木，它那種倔強(qiáng)和挺拔讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我畫(huà)古老清幽的四合院，它的莊重典雅讓我為之震撼！父母常常不在家中，我就把想象中家人團(tuán)聚的場(chǎng)面呈現(xiàn)在這小得可憐的黑板上。我時(shí)常畫(huà)飛機(jī)，渴望自己也能翱翔藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束；我常畫(huà)家中的飾物，希望家能變得更大，東西能更多。那塊兒小黑板一直陪伴我長(zhǎng)到七歲。后來(lái)，家里條件逐漸寬裕，它像完成了使命的大將軍，黯淡地頤養(yǎng)天年。
后來(lái)，我無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了它，我撫摸這它上面的痕跡，那股童年渴望自由的暖流一涌而上。就是這塊兒黑板讓我的心靈不受拘束、翱翔在自由的天空，甚至茫茫的宇宙。它不僅培養(yǎng)了我的想象力，也培養(yǎng)了我畫(huà)畫(huà)的業(yè)余愛(ài)好。它讓我自由，也讓我堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)無(wú)聲的朋友和玩伴。這，就是我對(duì)那塊兒黑板的美好記憶。
記憶的作文 篇2
你們是否還曾記得，那場(chǎng)我們一起排練的舞蹈。
緊張的畢業(yè)考過(guò)后，我們迎來(lái)了兩個(gè)星期的放松。離別的氣息越來(lái)越近，而我們，都在籌劃著那一場(chǎng)離散的宴席——畢業(yè)典禮。老師讓我們幾個(gè)女生排一場(chǎng)舞蹈，幾經(jīng)商議，決定跳扇舞。
知了不停地叫著，烈日熾烤著大地。你們是否還記得，我們輪流向老師請(qǐng)假排練，其它人躲在辦公室門(mén)口等待著好消息。每次排練我們都要帶一瓶花露水，在排練場(chǎng)地周?chē)鷩娚弦蝗�。我們一起�?tīng)著音樂(lè)，商量著動(dòng)作，一起在QQ群上，討論著買(mǎi)什么樣的服裝。服裝到的那天，我們興沖沖的拿去給老師看，老師笑話(huà)著說(shuō)：“你們這是要跳廣場(chǎng)舞呀！配上這個(gè)扇子，就是廣場(chǎng)舞大媽咯！”我們面面相覷，相視一笑。
記憶中，我們?cè)谘莩瞿翘熘形�，一起去買(mǎi)酸辣粉，吃完到學(xué)校去，到頂樓的舞臺(tái)開(kāi)好空調(diào)互相化妝，換好服裝。藍(lán)衣飄逸，恰似彩蝶。我們按照入場(chǎng)順序，排在兩邊，等待著臺(tái)上老師演講結(jié)束。
“初見(jiàn)你們時(shí)，那一張張稚嫩的臉，我頓時(shí)慌了……”整個(gè)六年級(jí)的情景，在老師五分鐘的`演講中一一浮現(xiàn)。初見(jiàn)時(shí)的陌生，到現(xiàn)在的不舍，就在淚水將要奪眶而出時(shí)，我們互相安慰“別哭咯，待會(huì)成小貓臉了”，“45度角仰望天花板，讓眼淚倒流。”那種眼里含著淚水的笑，我至今未曾忘掉。
音樂(lè)響起，踮著腳尖，小碎步走上舞臺(tái)，心里數(shù)著拍子，扇起扇落，如平時(shí)排練那般……“如傳世的青花瓷自顧自美麗/你眼帶笑意……”曲終，舞畢。已成過(guò)去，已成記憶。
最后用扇子排成的花，最后臺(tái)下熱烈的掌聲，是否存在你們的記憶里。
不變的記憶，那把扇子，多少次拿起，多少次放下，蘊(yùn)藏著多少記憶。只瞧一眼，便全都涌上心頭。
扇骨依存，物是人非，那淺藏記憶星河中的舞蹈，從未變過(guò)。
記憶的作文 篇3
獨(dú)自一人回家，路似乎變得格外漫長(zhǎng)了。黃昏的小道總是被夕陽(yáng)烘烤的金黃金黃，小溪也邁著遲疑的腳步在緩緩地流淌，匆匆的過(guò)路人給我一個(gè)個(gè)陌生的眼神，無(wú)邊的天際被一架弛行的飛機(jī)劃破了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的笑聲。那會(huì)是誰(shuí)呢？喔，原來(lái)是兩個(gè)背著書(shū)包的孩童在互相追逐。在歡笑聲里，不禁喚起我潮水般的記憶，視線(xiàn)漸漸變得模糊不清了，淚水慢慢地淹沒(méi)了我正要前行的路口……
炎炎的夏天總是洋溢著漫熱的氣息，蔥蔥的樹(shù)林里，蟬兒潛在葉間一聲聲的長(zhǎng)鳴�；杷�17年，總算可以出來(lái)清清嗓子了。我便和小伙伴一起，光著膀子走到叢林去抓知了、爬黃泥山、燒泥瓦。于是秋天便有了一個(gè)小瓦罐�！拔野严奶斓奈兜蓝佳b進(jìn)去了”。突然這樣對(duì)著媽媽說(shuō)，媽媽也總是微笑著，輕輕摸摸我的額頭。
“秋天的油田是金燦燦的，還飄著稻子的香氣�！边@是我第一次跟著公公去稻田里割稻子發(fā)出的感嘆。公公拉著我臟兮兮的小手，領(lǐng)著我到田里去，公公走路時(shí)總是抖呀抖的，于是我也學(xué)著公公那樣，也抖呀抖的走那條很窄和滑的小路，然后靜靜地坐在田邊，望著茫茫的田野，相互依偎在一起，讓秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的身體，看看天空，天空還是那樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，絲毫沒(méi)有被冷風(fēng)吹散的沖動(dòng)。落葉也就成了秋風(fēng)的點(diǎn)綴了，使無(wú)聲的秋風(fēng)變得有聲起來(lái)，總是沙沙沙、沙沙沙的吹著，現(xiàn)在卻成為過(guò)往的記憶了，沙沙聲沒(méi)有了，公公也早已離我而去，我想，那黃昏的小道應(yīng)該是那些金色的稻田吧？
記憶落到這里的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，只剩下天邊的一縷霞光。我開(kāi)始害怕了，不由得加快了行走的腳步。忽然看見(jiàn)有一個(gè)小女孩正坐在街角吹著泡泡，那一縷霞光正照著女孩那張充滿(mǎn)憂(yōu)愁而又悲傷的臉，便不由地想起了我和哥哥的那一個(gè)春天……
春天是一個(gè)令人沉睡的季節(jié)，飄飄灑灑的雨絲像牛毛一樣墜落在葉子上，雖然沒(méi)有秋風(fēng)的吹拂，但卻擁有了春雨的迷蒙，使人更加散漫起來(lái)。一句親切的對(duì)話(huà)，卻喚醒了我沉睡的斗志——“我們?nèi)ゴ蹬菖莅�，好嗎？”哥哥望著天空輕輕地問(wèn)我�！昂醚胶醚�！”我連連回答。于是，哥哥便又領(lǐng)著我到陽(yáng)臺(tái)那里，拿起肥皂水麻利地做了起來(lái)，我的眼睛絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)哥哥，一直全神貫注的盯著、望著。等他做完的.時(shí)候，他便把我抱上陽(yáng)臺(tái)來(lái)，一起吹起泡泡來(lái)……
一串串彩色的泡泡悠悠蕩蕩地飄到半空中，與陽(yáng)光相融合在一起，發(fā)出透亮的光芒。黃黃的顏色在陽(yáng)光的照耀下卻變得那么美麗可愛(ài)，就像我們那張充滿(mǎn)笑意的臉……
泡泡飄呀飄，在我的不知不覺(jué)中越升越高，美麗的色彩開(kāi)始慢慢地褪色，最后爆破在空中，化作了一粒粒細(xì)密的水珠，消失在天空中了。
天，已經(jīng)黑盡了。淚水禁不起記憶的阻擋，放肆的流了下來(lái)，空氣中彌漫著一種寂寞的思念。透過(guò)別家的窗戶(hù)，我能看見(jiàn)燈光在齊刷刷地亮起來(lái)，我能聞見(jiàn)別家人炒菜的香味，我也能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處女孩默默哭泣的聲音……但這一段路，我走了好久，想起了很多，記起了很多，想起那些在時(shí)光中消逝的日子，記起了那些已經(jīng)成為記憶的歲月。記憶中走過(guò)的路，已走了十四年，成長(zhǎng)生活中的酸甜苦辣也漸漸鋪滿(mǎn)了我記憶的道路，盡管這條路充滿(mǎn)著挫折，充滿(mǎn)著不快、充滿(mǎn)著心酸、充滿(mǎn)著愧疚，但這是我成長(zhǎng)的路，是我記憶的路，是我人生的路。但我還沒(méi)將它延續(xù)下去，接下來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我將要繼續(xù)編織成長(zhǎng)路，用屬于自己的語(yǔ)言，宣告屬于自己的世界。
記憶的作文 篇4
說(shuō)到月餅，人們會(huì)想起中秋佳節(jié)；說(shuō)到湯圓，人們會(huì)想起元宵節(jié)；說(shuō)到粽子，人們自然會(huì)想起端午，那一個(gè)個(gè)被綠葉包裹著的糯米團(tuán)，就是可口的粽子。
傳說(shuō)中，人們?yōu)榱思赖烨�，不讓他的尸體在江中被魚(yú)兒所食，所以人們會(huì)在這一天往江中投香甜可口的糯米，劃著小舟，在江面徘徊，幾百年過(guò)后，那糯米變了樣，小舟也變成了龍舟，而又將每年的五月初五設(shè)置為端午節(jié)，我們家鄉(xiāng)俗稱(chēng)‘五月節(jié)’。
端午節(jié)這一天，大人小孩們忙活起來(lái)，以至于我對(duì)‘粽子’，‘端午’一類(lèi)詞記憶較深刻。
早晨，故鄉(xiāng)在太陽(yáng)冉冉升起中蘇醒，惺忪中瞧見(jiàn)集了一夜的露水橫掛在草上，五月初五就這樣拉開(kāi)了序幕。家人們?cè)缫殉鋈ゲ砂沤度~了，而我仍睡意朦朧地賴(lài)在床上，等到聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，才知道，他們滿(mǎn)載而歸了，我這時(shí)才左搖右晃的起床。我看見(jiàn)了滿(mǎn)地的芭蕉葉，恍然大悟，意識(shí)到端午節(jié)來(lái)了，惺忪的我一瞬間清醒，笨手笨腳地幫著父母裁芭蕉葉，整個(gè)手沾滿(mǎn)了晚春的露水，沒(méi)有草的腥臭，卻有幾分甘甜的清香，使我每一個(gè)細(xì)胞都盡情舒展開(kāi)來(lái)。關(guān)于裁成什么樣子，我可記不真切了，但因?yàn)槲夷暧�，隱約記得我總是裁成上小下大的，分配不均的一片碎葉。
裁好了芭蕉葉，外婆從屋里端來(lái)一大盆糯米，被綠得發(fā)黑的葉子遮掩著，這是一盆被水浸泡了一夜的米，每一粒都吸噬得飽飽的，卻絕不粘連，像喝了一肚子的瓊漿，白白的，白的發(fā)亮。外婆用筷子緊緊扣住盆沿將剩下的水一滴不剩地倒了出來(lái)，抖動(dòng)的米像蹦跳的精靈，在外婆手中生長(zhǎng)著。
開(kāi)始包粽子了，母親左手執(zhí)葉，右手順勢(shì)抓來(lái)一把糯米，拍在芭蕉葉上，一翻一覆，將繩索圍著一繞，一個(gè)粽子像變魔術(shù)一樣在母親手中完工。我也學(xué)著樣子，但也仍然是‘傍桑陰’在‘學(xué)包粽’罷了。一斗的粽子不一會(huì)就裝滿(mǎn)了，大鍋里的`水也燒開(kāi)了，父親一個(gè)個(gè)的把粽子小心翼翼地放在籠中，扣上草蓋，熱氣就荏苒在上面，大蒸籠里還時(shí)不時(shí)傳出咕嚕咕嚕的聲音，清脆且明朗，這是端午最奇特最合適的唱腔。二十分鐘后，父親說(shuō)了一句：開(kāi)鍋了！一把把草蓋揭開(kāi)，霧氣直沖云天，一鍋的悶熱就氤氳在天花板上了，我總是第一個(gè)去拿的，母親說(shuō)：這孩子咋地啦？干嘛老犯傻去拿剛開(kāi)鍋的粽子？我卻老說(shuō)：沒(méi)有熱氣的粽子就沒(méi)感覺(jué)了！經(jīng)常把一家人逗得哈哈大笑。
有時(shí)候，母親會(huì)往粽子里加紅豆，我是討厭吃的，但他為了不讓我挑食，卻總是要加，外婆很理解我，經(jīng)常用手把紅豆劃出，留下一個(gè)被豆子浸得微紅甜香的米，所以每個(gè)端午節(jié)，溫暖的回憶就敲擊著我的味蕾。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，也搬到了城市，很少時(shí)間能吃到家鄉(xiāng)的粽子，有一天母親問(wèn)我：兒啊，你還吃紅豆粽子嗎，媽給你做。頓時(shí)，我熱淚盈眶，連忙點(diǎn)頭說(shuō)好。
端午節(jié)，家鄉(xiāng)的粽子與我隔著時(shí)空相思凝望，我忘不了家鄉(xiāng)的粽子，忘不了它的甘甜，再好吃的粽子也不如原汁原味的家鄉(xiāng)土味好！
記憶的作文 篇5
記憶深處，總是蘊(yùn)藏著太多太多。撥開(kāi)那一根根深陷其中的莖，總能發(fā)覺(jué)記憶里，埋藏了那一朵忘不了的花。
小時(shí)候我總住在外公家，父母常年出差。因此樸素質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個(gè)賣(mài)“花”的老爺爺，一到下午，總是推著那小巧的推車(chē)，喊著：“賣(mài)花老爺爺來(lái)嘍！”一聽(tīng)到這，所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了老爺爺?shù)穆曇�，飛一樣跑出去，看著他兩只手來(lái)回?cái)[動(dòng)，做成了一朵“花”，其實(shí)這“花”便是棉花糖，只是樣子奇特罷了。
我就這么癡癡地站在推車(chē)旁，看著別的小朋友都拿走了屬于自己的“花”，身上沒(méi)帶錢(qián)的.我越來(lái)越焦慮了，只好在那干著急，時(shí)不時(shí)掉下幾滴淚來(lái)。那老爺爺瞧見(jiàn)了，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，問(wèn)道：“小朋友，你也要一朵“花”嗎？”溫柔的語(yǔ)氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我我想要玫瑰味的�！�
老爺笑了笑，兩只手又像被施展了魔法一般，雙手交織著。雖說(shuō)他的行動(dòng)緩慢，但卻總能帶給旁觀者一種舒服的享受。我站在那兒，似乎沒(méi)過(guò)多久，一朵絢麗的“花”便呈現(xiàn)在我眼前了。
老爺爺蹲下來(lái)，笑了起來(lái)，臉上的皺紋擠成一團(tuán)接著把棉花糖遞給我�？拷宋业亩�，靜悄悄地說(shuō)：“你外公己經(jīng)付過(guò)錢(qián)了，這支是我送給你的噢，不要跟別人說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密�！�
我笑了起來(lái)，只記得跟老爺爺說(shuō)了幾句再見(jiàn)后，便蹦蹦跳跳地走了。那一天，我在外面待了好久，直把棉花糖吃完才回家�；氐郊液螅B晚飯都吃不下，只是一直地說(shuō)自己肚子痛，吃不下飯。
直至今日，每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)老地方，走過(guò)那條小巷子，我總會(huì)憶起當(dāng)時(shí)的事情。那里的墻壁如今布滿(mǎn)了爬山虎，地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車(chē)，那幾聲清脆的叫賣(mài)聲，卻再也聽(tīng)不到了。
記憶，是多么狹小的一個(gè)容器。但在那么僅存的空間里，卻還埋藏著那一朵花，任它在我的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)、綻放。
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