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精選陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1
陽(yáng)光，溫暖又明媚。每天，它都會(huì)從空中傾瀉而下，照亮世間每一個(gè)角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路。每每看到那美好的陽(yáng)光，我的心中就浮現(xiàn)出那一天。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，暖洋洋的，一如我的.好心情。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，清醒后腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)念頭便是，一定要快點(diǎn)到學(xué)校！今天可是六一游園活動(dòng)�。≌�(dāng)我想坐起身時(shí)，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來(lái)，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進(jìn)來(lái)，看著我一副無(wú)精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上。“好燙！發(fā)燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學(xué)了！”一聽(tīng)這話，我不樂(lè)意了：“什么！今天可是游園活動(dòng)！”但我最終還是坳不過(guò)媽媽，只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的我，自然不會(huì)有什么好臉色，冷著一張臉坐在床上。
坐了一會(huì)兒，我便感到無(wú)聊，目光四處轉(zhuǎn)移�？粗厣夏瞧瑺N爛的金，我心中不知怎的竟浮現(xiàn)出同學(xué)們?cè)陉?yáng)光照射下，在校園中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創(chuàng)意的小游戲，個(gè)個(gè)臉上皆洋溢著溫暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來(lái)：游園活動(dòng)啊，我可是計(jì)劃了好久要玩那些游戲呢！千盼萬(wàn)盼等的就是這天��！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環(huán)中度過(guò)了。
傍晚，夕陽(yáng)掛在天邊，云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來(lái)。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧?kù)o。我拿起手機(jī)一看，是好友給我發(fā)的信息：“小郭，你還好嗎？有沒(méi)有特別不舒服？今天你沒(méi)來(lái)的確很可惜，讓我們下次游園活動(dòng)再一起玩吧�！倍潭痰囊粭l信息，包含了許多關(guān)心，讓我像沐浴在陽(yáng)光下般，從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請(qǐng)假，專門為我熬制了細(xì)膩的白粥和濃香的鯽魚(yú)湯，喝下去，那暖暖的感覺(jué)，不止暖了胃，更暖了心。我頓時(shí)為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當(dāng)我無(wú)法在陽(yáng)光下自由玩耍而氣憤遺憾時(shí)，一束名叫關(guān)心的陽(yáng)光正照射著我，是那樣明亮，那樣美好！
在陽(yáng)光下，我成長(zhǎng)了，我再也不會(huì)因?yàn)檫z憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗戶望見(jiàn)外面的美景么？讓我們繼續(xù)沐浴著陽(yáng)光，更加懂事，更加健康愉悅地成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下自由翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，而我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)的男孩。繪畫(huà)豐富了我的業(yè)余生活，陶冶了我的思想情操，給我快樂(lè)的童年注入了無(wú)窮的活力。繪畫(huà)讓我深刻地感受到大自然是美好的，神奇的。繪畫(huà)可以培養(yǎng)我的`觀察能力，讓我對(duì)物體的形狀，空間立體感等有了敏銳的反應(yīng)。繪畫(huà)培養(yǎng)了我的想象力，讓我的思維插上了飛翔的翅膀。
記得有一次，我參加了科幻繪畫(huà)比賽，我的作品主題是《能量收集控制房》，當(dāng)時(shí)我靈感大發(fā)，頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法，將人們居住的房子融入綠色的大自然。接著把我漂亮的房子畫(huà)在美麗的樹(shù)上，后來(lái)我又來(lái)了靈感，我順手拿筆在藍(lán)天中畫(huà)了兩個(gè)微笑的太陽(yáng)。沒(méi)想到就是因?yàn)檫@幅畫(huà)的想象力獨(dú)特，榮獲了一等獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，李明老師也特別開(kāi)心，因?yàn)槲覟閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除此之外繪畫(huà)還培養(yǎng)了我的耐心。一幅好的畫(huà)是需要不斷地完善加工才能達(dá)到完美的，并不是心浮氣躁就能隨便完成的。它需要你全身心的投入，忘我的陶醉其中，全身心的置身于自己的創(chuàng)作中。我很感謝我的繪畫(huà)愛(ài)好，是它改變了我的草率壞習(xí)慣，讓我明白了一個(gè)道理：成就任何一件事情必須要有耐心和執(zhí)著的精神。
繪畫(huà)讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美，讓我的心情天天開(kāi)心。不知不覺(jué)中我也長(zhǎng)大成了一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的大男孩了。喜歡繪畫(huà)的孩子真幸福啊！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，我們追趕著太陽(yáng)奔跑；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)教室的窗子，我們燦爛地微笑，沐浴在陽(yáng)光里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有趣的繞口令
“哈哈……”，咦，是從哪來(lái)的`笑聲？哦！是95班呀！他們正在舉行繞口令比賽。講臺(tái)上有一個(gè)小胖子——凡卓昊。他正在讀繞口令：“一面小花鼓，鼓上畫(huà)著虎……一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師連連點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊！
課間十分鐘
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室！來(lái)到辦公室，我們拉著王老師就走。你知道我們拉王老師干啥？嘻嘻！告訴你吧，我們要和王老師“決斗”羽毛球呢！我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先上場(chǎng)一是“機(jī)靈鬼”——?jiǎng)ソ埽灰?jiàn)他面帶微笑，非常自信。王老師呢，她揚(yáng)起球拍，“啪”的一聲，球飛起了，劉偉杰縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去。果然真是個(gè)“機(jī)靈鬼”！同學(xué)們都為他鼓掌。接著，“酷哥”李韶鵬閃亮登場(chǎng)，老師發(fā)了一個(gè)短球，他以為接得著，便來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到摔了個(gè)嘴啃泥，逗得我們捧腹大笑。該輪到“聰明蛋”我，上場(chǎng)了，老師發(fā)了一個(gè)快球，“嗖”的一聲，從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了！老師說(shuō)“加油，不要退縮，要全力應(yīng)戰(zhàn)！”我聽(tīng)了之后，受到啟發(fā)。我握緊球拍，準(zhǔn)備等球來(lái)。這時(shí)老師發(fā)球來(lái)了，我一鼓作氣，終于接住了球。就這樣，我和老師打了好幾個(gè)回合呢！
防震演習(xí)
今天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然，一陣急促和警笛聲在校園上空呼�！翱熳撸〉讲賵�(chǎng)上去！”老師一聲令下，同學(xué)們井然有序地沖向安全地帶。走到最后的是老師和我們幾個(gè)班干部，不好！我們發(fā)現(xiàn)賀雅婷、劉新慧還站在那兒發(fā)愣，我和李韶鵬不由分說(shuō)一人拉一個(gè)向樓下飛奔。賀雅婷說(shuō)：“干嘛？”我快速地說(shuō)：“防震演習(xí)！”過(guò)一會(huì)兒，我們班全體師生居然是最早到達(dá)安全地帶。當(dāng)教師豎起大拇指夸我們時(shí)，我們莊嚴(yán)地向老師行禮：“我們是班干部！”
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4
”隆隆聲”冬冬。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云遮住了太陽(yáng)，太陽(yáng)能給我們帶來(lái)溫暖，使人們?cè)诤诎抵薪^望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂(lè)世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時(shí)會(huì)有一個(gè)貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來(lái)。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險(xiǎn)狡猾。他們不再簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽(yáng)能能清除戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國(guó)人和全世界:保衛(wèi)和平，消除戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再重現(xiàn)，讓已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的22世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)不再奪去你的理智，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)不再奪走你的親人，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)不再在這個(gè)世界上肆虐！
22世紀(jì)的人類應(yīng)該和平共處，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)。22世紀(jì)的`人類應(yīng)該在溫暖的陽(yáng)光下幸福地生活，而不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭(zhēng)了，我們要把戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)世界上消滅掉！我說(shuō):我想在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。整個(gè)世界都在呼喊:我們都需要在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
在陽(yáng)光下，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中都是紅色和憔悴的。我們站在陽(yáng)光下，大聲喊道:我們想在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇5
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，姥姥帶我去報(bào)名，排到我的時(shí)候，老師感覺(jué)我有點(diǎn)小，不想收我，原來(lái)我離規(guī)定的還差兩三個(gè)月呢！之后老師給我出題目，我看了一下立刻就答出來(lái)了，老師才勉強(qiáng)收我的。但令我想不到的是，我和媽媽都是一個(gè)老師教的，而且媽媽還是郭老師教的'第一批學(xué)生呢！ 二年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)上了少先隊(duì)員，你們肯定要問(wèn)我怎么不是第一批，我來(lái)告訴你們吧！原來(lái)老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)合格，只是字寫(xiě)得不好看，要不然就是第一批啦！后來(lái)，我努力認(rèn)真寫(xiě)字，終于在二年級(jí)戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，我感覺(jué)自己的字還是不太好，我下定決心好好練字和學(xué)習(xí)。每到節(jié)假日，爸爸都好帶我出去玩，我們淮南的八公山、舜耕山、龍湖公園……我都去過(guò)很多次。爸爸說(shuō)這些風(fēng)景區(qū)都是在黨的陽(yáng)光下越建越美麗的，他還說(shuō)我也是在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇6
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“秋秋，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動(dòng)的`。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9.5，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜�，虛心�?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊娜绱藸N爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級(jí):劉乙秋
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