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時(shí)光穿梭機(jī)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的時(shí)光穿梭機(jī)作文，歡迎大家分享。
時(shí)光穿梭機(jī)作文1
我八歲，是一位發(fā)明家。有一次，我發(fā)明了一種可以將布娃娃變成真人的方法。我試了試，成功了，我造出了一個(gè)女孩子，叫她楓葉。我和楓葉一直生活得很快活，我們一起玩游戲，一起唱歌、跳舞……
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)楓葉很少開口說(shuō)話，臉上時(shí)常流出淡淡的.憂傷，我問(wèn)她：“為什么難過(guò)呢？”她幽幽地說(shuō)：“我想家了，想爸爸媽媽了�！睋�(jù)我得知，楓葉的家在神奇遠(yuǎn)古代，需要時(shí)光穿梭機(jī)才能回家。我雖然不想讓楓葉離開我，但為了讓她快樂(lè)，我決定幫助楓葉，讓她早日回家。我不分晝夜地工作，終于，一架既簡(jiǎn)單又安全的時(shí)光穿梭機(jī)展現(xiàn)在我們面前。我?guī)е鴹魅~去穿梭時(shí)光，和她一起來(lái)到了神奇遠(yuǎn)古代，把楓葉送回了家。我也要回家了，臨別時(shí)，我和楓葉緊緊的抱在一起，流下了眼淚。最后，我依依不舍地踏上了時(shí)光穿梭機(jī)，回到了屬于我的世界。回到家中，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，打開一看，上面寫著：謝謝你把我?guī)Щ亓思�，我�?huì)永遠(yuǎn)記住你！楓葉。這時(shí)候，我忽然醒了，我走到窗前，對(duì)著窗前的楓樹大聲說(shuō)：“楓葉，我想你！你永遠(yuǎn)留在我的心中！”
時(shí)光穿梭機(jī)作文2
同學(xué)們，假如你有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，你會(huì)去哪里呢？下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
首先，我要來(lái)到唐朝。去看看為什么唐朝有那么多大使人，嘗遍唐朝的小吃川菜，那一定美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富。
然后，我要來(lái)到清朝。去看看清朝最有名的皇帝康熙是怎樣打敗入侵的葛爾丹，去看看清朝和我們現(xiàn)在的世界有什么不一樣。
回到動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》里也不錯(cuò)。去幫助喜羊羊他們捉住灰太狼，讓灰太狼一家得到應(yīng)有的`懲罰。
再到八仙那里去看看吧�？纯窗讼傻姆τ卸喔邚�(qiáng)，看看他們的故事有沒(méi)有趣。之后，我就要來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代�？纯茨菚r(shí)的人類是怎樣生存的，讓猿人教教我怎樣“鉆木取火”，那一定非常有趣哦！最后，我要來(lái)到侏羅紀(jì)時(shí)代，去給恐龍們拍幾張照片，探索探索恐龍的奧秘。
夢(mèng)醒后，我默默地祝福。希望我的愿望能在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光穿梭機(jī)作文3
好消息，好消息！進(jìn)過(guò)科學(xué)家們努力研究終于制造出了，時(shí)光穿梭機(jī)！這條廣告一播出，我馬上放下手里的工作，盯著電視看。急忙用手機(jī)給購(gòu)物欄目打電話。用了一大筆錢買下了時(shí)光穿梭機(jī)。哈！這下子就可以到我想去的未來(lái)了。
由于我沒(méi)有仔細(xì)看使用手冊(cè)，操作過(guò)程中按錯(cuò)了一個(gè)鍵，到了古代。正好停在了一家書院。一位教書的先生對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“李白，你怎么又打瞌睡？”我想唐代大詩(shī)人禮拜怎么可能上課不專心聽(tīng)講？休息時(shí)間，從他的朋友的話中知道，李白很貪玩。我找到李白對(duì)他說(shuō)：“你將來(lái)是個(gè)受人矚目的大詩(shī)人，不要辜負(fù)后代對(duì)你的期待�！崩畎茁�(tīng)了后很驚訝，沒(méi)想到自己將來(lái)是個(gè)大詩(shī)人。從此李白努力學(xué)習(xí)，成為了舉世聞名的大詩(shī)人。當(dāng)我要做上時(shí)光機(jī)會(huì)到像是中的時(shí)間，有個(gè)人叫我的'名字：“雪瑩，到床上睡！”哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，應(yīng)為我的作業(yè)太多了，中途睡著了。還有一個(gè)故事沒(méi)有背，一看，原來(lái)是李白的詩(shī)！
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為我盟中的科學(xué)家，真正做出一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，要解開古人給我們留下的未解之謎。
時(shí)光穿梭機(jī)作文4
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個(gè)人對(duì)我贊嘆不已！
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰(zhàn)之前，看看當(dāng)時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的怪物，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的蚩尤陵和嫘祖陵都那么壯觀，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達(dá)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到很久以前的`瑪雅部落那里，看看他們都預(yù)言了什么，20xx到底是不是世界末日。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到世界大戰(zhàn)之前，去到希特勒住的地方，用匕首將他殺死，不釀成毀滅性的世界大戰(zhàn)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)……
我還會(huì)做更多事，但時(shí)光穿梭機(jī)現(xiàn)在還沒(méi)制造出來(lái)，所以我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)。
時(shí)光穿梭機(jī)作文5
最近在家里，我觀看了《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜，一方面感嘆機(jī)器人之間真摯的友情，另一方面是我真的很想沖進(jìn)他們的`世界，帶一個(gè)機(jī)器人回來(lái)，哎，我要是有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)就好了。
在未來(lái)的世界里一定有這樣的機(jī)器，它的樣子像飛碟。“飛碟”的左邊和右邊各有一臺(tái)大大的時(shí)光鐘，左邊的時(shí)光鐘管年代和年號(hào)，右邊的時(shí)光鐘管具體時(shí)間。當(dāng)我們坐在“飛碟”里，說(shuō)出要去哪個(gè)年代加上具體時(shí)間，這兩個(gè)時(shí)光鐘就會(huì)立刻聽(tīng)懂我們的指令，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這樣就我們就可以飛往那個(gè)年代啦。
如果你想去的年代比較久遠(yuǎn)，例如是100年后，那可能需要飛3～4個(gè)小時(shí)，坐在時(shí)光穿梭機(jī)里會(huì)感到饑餓，會(huì)加倍無(wú)聊，只要你按動(dòng)面前的平板電腦小餐桌，就可以點(diǎn)餐；把座位右邊的耳機(jī)戴上，就可以和機(jī)器人聊天。如果你不想聊天，按動(dòng)耳機(jī)左側(cè)的按鈕，機(jī)器人會(huì)為你唱歌、講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……
時(shí)光穿梭機(jī)作文6
現(xiàn)在有很多偉人，都想回到自己小的時(shí)候，或者回到古時(shí)。但又不知道怎么回去，不用擔(dān)心，我為他們發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，就可以回到以前了。
它是用鋼鐵做的。它的樣子很像南瓜，可不像南瓜那么小，而是很大很大的，可以裝下一百多人呢。也不是黃色的，而是淡紫的。它還能防火呢，但是比較弱，所以我在后艙設(shè)計(jì)了一個(gè)高三米、寬二米的大門，一半綠，一半紅。綠的是正常人通道，紅的是殘疾人通道，這樣就容易引起人的.注意力。而且這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)里面有自備的降落傘，你們一定會(huì)想：降落傘會(huì)不會(huì)用完了呢？不會(huì)的，這種降落傘是用二氧化碳制作而成的，不易破。
它的速度還非�？炫�！一分鐘可以走一個(gè)朝代哩！在這幾分鐘里，你就可以洗個(gè)熱水澡了。因?yàn)橛袡C(jī)器人為你服務(wù)，它不怕火……什么都不怕，我還乘著它，去過(guò)秦朝呢！
怎么樣，你對(duì)這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)有濃厚的興趣嗎？有就來(lái)看一看把！
時(shí)光穿梭機(jī)作文7
人們一直希望有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。這臺(tái)時(shí)光機(jī)能讓我們?cè)诠糯同F(xiàn)代之間穿梭自如，我想發(fā)明一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。
我在電視上看到的時(shí)光穿梭機(jī)五花八門，多種多樣。但我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)卻是不同的：它很小，可以放在任何地方；時(shí)光機(jī)上有許多按扭，按下激光按扭，它不光能給你照明，它還可以給你打通道路。假如前面有一根巨大的樹枝擋住了你的.去路，你揮舞著激光按扭，樹枝就會(huì)掉在地上，并在幾年后長(zhǎng)出樹苗，這樣還可以保護(hù)森林不會(huì)被破壞。按下逃生按扭，它可以幫助你逃生：比如你在恐龍時(shí)代遇到恐龍的追逐，按下它就可以回來(lái)。按下查閱按扭，它可以幫助你查找任何生物的資料，假如在你眼前有一棵不知名的草，你可以查找這種植物是否有毒或它體內(nèi)有哪些物質(zhì)等等。按下穿越按扭，這是最奇怪的，按下之后時(shí)光穿梭機(jī)的上方會(huì)形成一個(gè)淺藍(lán)色的光環(huán)，它上面有許多時(shí)代，你可以用手去點(diǎn)，然后就可以到達(dá)你想去的時(shí)代了。時(shí)光穿梭機(jī)是不是很神奇呢？
雖然現(xiàn)在無(wú)法發(fā)明時(shí)光機(jī)，但我相信，隨著科技的發(fā)展，時(shí)光穿梭機(jī)將在不久的將來(lái)出現(xiàn)。
時(shí)光穿梭機(jī)作文8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，這時(shí)的我們連時(shí)間都能控制，秘密武器就是——時(shí)光穿梭機(jī)！
我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)，它將是萬(wàn)能的，不僅可以穿越時(shí)空回到遠(yuǎn)古時(shí)代，還可以帶你走進(jìn)神秘的未來(lái)世界。它只有5毫米厚，約3米高，透明的像個(gè)玻璃做成的整流罩，速度比光速還要快幾十秒。它的操作很簡(jiǎn)單，假如人們想穿梭，只需直接走進(jìn)穿梭機(jī)，站穩(wěn)，系上安全帶，機(jī)器會(huì)紅外線掃描自動(dòng)感應(yīng)你的'腦電波。這時(shí)，你大腦所想的時(shí)空區(qū)域就會(huì)顯示在前端顯示屏上，你只需點(diǎn)擊“確認(rèn)”。它就會(huì)以比光速還快的速度將你帶到你所想去的時(shí)空區(qū)。那種感覺(jué)肯定美妙極了！但是如果你在進(jìn)入穿梭機(jī)器時(shí)，大腦不夠集中精力，讓機(jī)器錯(cuò)誤的判斷。它就會(huì)給你一點(diǎn)出乎意料的“失誤”哦——它會(huì)將開小差的操作者送到老年時(shí)空，讓你變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人�？赡苣銜�(huì)覺(jué)得有點(diǎn)糟糕，不過(guò)倒也不要太擔(dān)心，它其實(shí)是跟你開個(gè)玩笑，只會(huì)讓你保持一天年老的狀態(tài)而已。
哈哈，聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得很有趣呢？如果你也想感受這種新奇冒險(xiǎn)的感覺(jué)，就趕緊來(lái)體驗(yàn)一回吧！
時(shí)光穿梭機(jī)作文9
皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在椅子上，手里捧著一本書，讀著李白寫的詩(shī)，我忽然想到：如果我能變成一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，那該多好�。�
如果我就是一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，那我要做的`第一件事就是穿梭到隋朝，我要和李春及勞動(dòng)人民一起建造雄偉壯觀的趙州橋，為人們帶來(lái)利益。我還要去唐朝，去拜訪那位有名的大詩(shī)人——李白。我要和這位偉大的詩(shī)人交朋友，請(qǐng)他教我寫美妙的詩(shī)句，這樣以后我寫作文就不用愁了。我還要去宋代，去拜訪蘇軾，請(qǐng)他談?wù)剬懺~的方法，看看他寫的書法。我要去北宋，去欣賞張擇端的千古絕畫《清明上河圖》，更希望能拜他為師，用畫筆表現(xiàn)大千世界，描摹人物百態(tài)。
如果我能變成一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，我還想穿梭……
“博文，天晚了，趕緊回屋睡覺(jué)�！闭谖颐烂畹卮┧髸秤螘r(shí)，媽媽把我從想象的海洋中拉回到現(xiàn)實(shí)的海岸。但不管怎么說(shuō)，這都是一次有趣的旅程，雖然想象是虛幻的，但只要我們有夢(mèng)想，不斷付出努力，夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能！
時(shí)光穿梭機(jī)作文10
我有一臺(tái)神奇的時(shí)光穿梭機(jī)，它可以回到過(guò)去，也可以穿越到未來(lái)。
一天，我利用時(shí)光穿梭機(jī)回到了過(guò)去，那時(shí)劉老師和我媽還是同校同班同桌同學(xué)呢！他們都有外號(hào)，一個(gè)叫“三字經(jīng)”－－三不知，順口而已；另一個(gè)叫“背多分”－－靠背課文來(lái)獲得很多分。我媽是“背多分”，劉老師是“三字經(jīng)”。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“‘背多分’，這幾天你來(lái)教育教育‘三字經(jīng)’吧�！�
“背多分”說(shuō)：“好！”
我失望地想：天啊，現(xiàn)在的劉老師居然還說(shuō)自己小時(shí)候?qū)W習(xí)全國(guó)第一，我要回到現(xiàn)實(shí)世界舉報(bào)他！
只聽(tīng)“嗖－－啪！”一聲，閃電從天而降，我就被傳送回到現(xiàn)實(shí)世界。不對(duì)！我還要穿越到未來(lái)看看，證明老年的劉老師是否很帥！
只聽(tīng)“嗖－－啪！”一縷光束，我穿越到了未來(lái)。
來(lái)到了未來(lái)，我定睛一看，驚呆了！這里的物品都是全自動(dòng)的。這時(shí)，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，正是劉老師。他真是丑呆了，五官大殘，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，還拄著拐棍。
看來(lái)劉老師再一次把我給騙了，這次一定要舉報(bào)他。
這次時(shí)光之旅真是太有意思啦，證實(shí)了劉老師說(shuō)的全是假話。
時(shí)光穿梭機(jī)作文11
時(shí)間如流水般一直在流逝的，也無(wú)法倒流。時(shí)間在每一個(gè)人面前總是很公平的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間它有時(shí)是慈祥的，有時(shí)卻是無(wú)情的。它沒(méi)有辦法帶我回到過(guò)去，哪怕用盡全身的力氣也沒(méi)有辦法挽回。
我多想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，有了它我便可以回到過(guò)去，回去改正那些我曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)誤的事情。
以前有一次老師從同學(xué)那里得知我的作業(yè)的都沒(méi)有答完整，非常地生氣，可是她忍著憤怒的情緒，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我第二天再把作業(yè)交給她，可是我還是沒(méi)有補(bǔ)完。當(dāng)她上課時(shí)我內(nèi)心一直忐忑不安，真希望她忘了這件事，可是她仿佛就像看穿了我的心思一樣，直接點(diǎn)我的名后，讓我一下課就把作業(yè)拿給她看，我哆哆嗦嗦地把作業(yè)遞給她看，她看過(guò)后直接把我的作業(yè)拍在了講臺(tái)上，我本以為老師會(huì)打我，可是她只是訓(xùn)了我?guī)拙渲�，便耐心地教�?dǎo)我！
自那以后，我有時(shí)會(huì)聽(tīng)到老師時(shí)不時(shí)的`嘆息聲，偶爾微微皺起眉頭，仿佛是在告訴我，是因?yàn)槲业哪谴问虑椴攀沟美蠋熥兂涩F(xiàn)在的這個(gè)樣子！
真的，自那以后我再也沒(méi)有干過(guò)這么離譜的事情了！我多么想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，幫我回到那件事之前，讓我好好地改正，讓老師她不再那么生氣，這樣就可以彌補(bǔ)上我內(nèi)心的那一份不安！
時(shí)光穿梭機(jī)作文12
若空間距離被時(shí)間打成碎片，零丁地被思想簡(jiǎn)單拼湊，遠(yuǎn)離了正常的軌道，在空間里穿越——若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)。
若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)——坐著時(shí)光機(jī)去見(jiàn)那位太白先生，飲酒自樂(lè)，借酒消愁，沉浸在無(wú)人能了解的境遇內(nèi)，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。早知官場(chǎng)險(xiǎn)惡，又何必仰天大笑出門去，感嘆著我輩豈是蓬萊人。雖惆悵，雖壓抑，但仍保持著與爾同銷萬(wàn)古愁的樂(lè)觀。吐出的是豪情萬(wàn)丈，揮灑的`是盛唐之彩。你轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著滄海吟詠長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。白袍在酒霧繚繞的風(fēng)中何等瀟灑，洋溢著樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)——坐著時(shí)光機(jī)去看那在采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山下生活的陶淵明。用如清茶般與世無(wú)爭(zhēng)的高遠(yuǎn)粉飾他的世界。即便窮困至極，拮據(jù)不已。但始終用一份清澈的孤獨(dú)堅(jiān)守著世界。無(wú)人愿打破，無(wú)人能褻瀆。一片田舍，一襲蓑衣，帶露鋤禾，隨日作息。成就自己不為五斗米折腰的千古情懷。
若我坐著時(shí)光穿梭機(jī)——坐著時(shí)光機(jī)收集著這未曾接觸的情感，未曾踏進(jìn)的世界。在人生行路的途中增添一份樂(lè)觀，一種釋然，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種心境。
時(shí)光穿梭機(jī)作文13
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的`每一個(gè)人對(duì)我贊嘆不已！
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰(zhàn)之前，看看當(dāng)時(shí)的科技到底是什么樣的，黃帝是不是一個(gè)四個(gè)頭的怪物，現(xiàn)在的黃帝陵和嫘祖陵都那么壯觀，而且都那么大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發(fā)達(dá)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個(gè)石頭后，等到屈原跳河時(shí)，我去把他拉住，不讓他跳下去，然后現(xiàn)代就沒(méi)人吃粽子了。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到很久以前的瑪雅部落那里，看看他們都預(yù)言了什么，20xx到底是不是世界末日，如果是，我一定要問(wèn)個(gè)明白，問(wèn)出個(gè)道理來(lái)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到大觀園，當(dāng)場(chǎng)就揭穿鳳姐想用掉包計(jì)讓寶玉和寶釵成親的陰謀，讓林黛玉長(zhǎng)久地活下去，不被氣死。這樣《紅樓夢(mèng)》一書中又多了我一人。
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我還會(huì)做更多事，我要改變歷史！但時(shí)光現(xiàn)在還沒(méi)制造出來(lái)，所以我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以后發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)。
時(shí)光穿梭機(jī)作文14
二十四世紀(jì)的我已經(jīng)是一位博士了，我最近研制了一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī)，它的主要功能是可以自由地出現(xiàn)在未來(lái)的世界和過(guò)去的世界中。
我這個(gè)博士很想見(jiàn)見(jiàn)楊貴妃，看看她長(zhǎng)得是不是像故事或電影中講的那么美。于是我打開時(shí)間穿梭機(jī)，把時(shí)間撥到唐朝，馬上我一瞬間就到了唐朝。我落在了一個(gè)臺(tái)階上抬頭一看，首先映入眼簾的是金璧輝煌的皇宮，把我的眼睛都閃花了。要見(jiàn)楊貴妃可不容易，要通過(guò)侍衛(wèi)才能進(jìn)宮，并且還要皇上允許才能見(jiàn)到楊貴妃。我用我多年積累的'智慧，好不容易才見(jiàn)到了我日思夜想的楊貴妃，哇塞！楊貴妃真的是粉面含春呀，太漂亮了！我發(fā)明的時(shí)間穿梭機(jī)還具有在穿梭的地方上留念照相的功能，還能把關(guān)于這里的信息全部搜索出來(lái)。于是，我和大臣、門衛(wèi)、皇上還有楊貴妃合照了一張照片，楊貴妃還給我簽了名，我也給她留了言。
在我回到唐朝這一回我十分高興，因?yàn)槲乙?jiàn)到了偶像楊貴妃。最后我依依不舍地告別了他們，通過(guò)我的時(shí)間穿梭機(jī)走了。
時(shí)光穿梭機(jī)作文15
我非常喜歡時(shí)光穿梭機(jī)，這是我從一本科幻書上看到的。
我想用時(shí)光穿梭機(jī)回到媽媽的童年，我一直想知道媽媽小時(shí)候的.生活是怎樣的？媽媽小時(shí)候玩的游戲，我也特別羨慕。
如果有時(shí)光穿梭機(jī)，讓我回到媽媽的童年，我就可以和她做同學(xué)了，最好我倆是同桌，和她一起做作業(yè)。我會(huì)保護(hù)她不被男生欺負(fù)，或許還是她保護(hù)我（悄悄的說(shuō)一下，我媽小時(shí)候是“野孩子“）。
暑假里和她一起捉知了，釣龍蝦，捉蟋蟀，用蘆葦葉子做哨子、做風(fēng)車...。寒假里我們可以自己烤山芋吃，自己在煤餅爐上煎一個(gè)兩面金黃的包子，和媽媽的小伙伴們一起撒歡的在外面瘋玩，不到天黑絕不回家，做一切現(xiàn)在大人都不讓做的。
我喜歡時(shí)光穿梭機(jī)的最重要的原因是，它可以幫助我完成一個(gè)愿望。因?yàn)閺男∥倚闹芯陀幸粋�(gè)秘密——我想和媽媽結(jié)婚！
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