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飛吧，鳥兒作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的飛吧，鳥兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛吧，鳥兒作文1
去年暑假，爸爸帶我去南湖玩，那里到處鳥語花香，樹木繁茂，因此也讓我和鳥結(jié)下了奇緣。
走進(jìn)公園的大門，一陣微風(fēng)撲面而來，涼絲絲的，頓時(shí)，讓人感到神清氣爽。環(huán)視四周，到處都是蔥郁茂盛的樹木。爸爸說，“這里有許多種鳥，喜鵲，畫眉，啄木鳥——————還有松鼠呢！這些動(dòng)物都生活在樹木茂盛的地方，前面的小樹林里就有。”我一聽，來了精神，立刻對爸爸說：“咱們進(jìn)去休息一會兒，順便看看鳥吧！”于是我懷著好奇心和爸爸走進(jìn)了樹林里。
剛走進(jìn)樹林，一絲涼風(fēng)吹過來，頓時(shí)，我感到了大自然的氣息，沁人心脾。越往樹林深處走，鳥兒越多，到處嘰嘰喳喳地叫著，這時(shí)，我眼前一閃，好像什么東西從樹上掉了下來。爸爸飛快地走了過去，一陣隱隱約約的鳥叫聲傳了過來，過了一會兒，爸爸回來了，手里拿著一只灰色的小東西，還“吱吱——————”地叫著。我定睛一看，它渾身都是灰色的，像一只“丑小鴨”，正當(dāng)我疑惑不解這是什么時(shí)，爸爸告訴我說：“這是一只剛出生不久，正在樹上練習(xí)飛行的小喜鵲，因?yàn)橐荒_踩空，所以掉了下來�！�
原來這是一只喜鵲，當(dāng)時(shí)我心想：這只小喜鵲可真可憐啊，聲音還那么沙啞，簡直不敢相信它是一個(gè)小生命。我撫摸著它灰色的絨毛，愛不釋手。突然，幾只大喜鵲從空而降，在我周圍盤旋著并發(fā)出了凄勵(lì)的叫聲。
我?guī)е∠铲o往前走，大喜鵲們就跟著我往前飛，我想是比是小喜鵲的'爸爸媽媽來找它了？
它們一邊盤旋，一邊悲鳴，好像說：“孩子，不要怕，人類是我們的朋友，他是不會傷害你的！”也好像對我說：“求求你放了我的孩子吧！”爸爸對我說：“放了它吧，它也是爸爸媽媽的孩子啊，我們要愛護(hù)鳥類�！边@只小喜鵲太可愛了，我很想把它帶回家玩，我猶豫著，到底放不放它呢？這時(shí)喜鵲媽媽好像看出了我的心思，叫聲更加焦急了。我想：如果我的父母知道我丟了，他們不也會很著急嗎？想到這里，我把小喜鵲放在了一棵大樹枝上，我剛一撒手，小家伙就撲扇著翅膀飛向了藍(lán)天。它的爸爸媽媽立刻向它聚攏過來，它們一家人又團(tuán)聚了，唱著悅耳的歌聲消失在茂密的樹林中。
飛吧，小喜鵲，飛吧，可愛的小鳥！
飛吧，鳥兒作文2
我七歲那年的一天，陽光明媚，天氣晴朗，我正在津津有味的看著電視。
我正在看到精彩部分突然，“啪”的一聲嚇到了我，我回頭一看，原來是小鳥破窗而進(jìn)，飛了進(jìn)來。我顧不上欣賞鳥兒了，我心里只有一個(gè)念頭“抓”’，我馬上跑到窗戶前，關(guān)好窗戶以防鳥兒飛掉了。我伸出手，做出一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備抓鳥兒的動(dòng)作，我慢慢地，輕輕地走到鳥兒面前，我的手立馬一合，“啊呀！真糟糕�！弊岠B兒逃出了我的手掌，我反反復(fù)復(fù)試了好幾遍，可是每一次都失敗了，忽然我眼睛一亮，我看見了抓小蝴蝶的網(wǎng)了，我立即將網(wǎng)拿了過來，雙手緊緊地拿著網(wǎng)，我大聲堅(jiān)定的說：“沖啊！我一定要抓住鳥兒！”我以最快的速度沖到鳥兒的旁邊，我快速伸直了手，雙手向前一點(diǎn)，一抓，我把鳥兒抓到手后，馬上把網(wǎng)子的口抓緊，我生怕鳥兒飛了出去。
我把鳥兒放進(jìn)了一個(gè)透明的盒子里，慢慢地欣賞鳥兒，鳥兒頭上有著幾根卷卷的小羽毛，眼睛就像一顆烏黑發(fā)亮的寶石，那嫩黃的小嘴，真是可愛極了！它的羽毛由淺到深，淺的部分好像它的襯衫，深的部分是它的外衣，那尾巴一卷一卷的'，好似一把小扇子，在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮。我看著我抓的這只漂亮的鳥兒，我心里美滋滋的。
門外突然想起了敲門聲，媽媽因?yàn)樵谧鲲�，所以我去開門。原來是爸爸回來了，我把爸爸興高采烈的拉進(jìn)屋“爸爸，爸爸，我剛抓的鳥兒好看嗎？”爸爸仔細(xì)地看著鳥兒，看了好一會，爸爸說：“孩子，你必須把鳥兒放了，它和你一樣需要自由，而且它有自己的家�！蔽覀牡恼f：“我可是我好不容易抓來的，怎么能把它放了呢！”我望著爸爸，爸爸那雙眼睛好像在告訴我必須放了鳥兒，沒有商量的余地，我慢慢地打開窗戶，打開盒子，鳥兒飛了出去，我大聲吶喊到：“飛吧！鳥兒！回家吧！鳥兒！”
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