- 逝去的歲月作文 推薦度：
- 逝去的歲月作文 推薦度：
- 流淌在逝去歲月里的溫馨作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
逝去的歲月作文7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的逝去的歲月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的歲月作文1
從前，喜歡，喜歡隨意的問(wèn)候，喜歡四目相對(duì)的幸福，喜歡坐在調(diào)皮的男孩身邊。
曾經(jīng)，我憎恨，憎恨那些用一個(gè)詞嚴(yán)重傷害我的人，憎恨那個(gè)從來(lái)不知道我在想什么的淘氣男孩，憎恨那些因?yàn)榧刀识粑业娜恕?/p>
我告訴自己，既往不咎，讓我埋葬在那些痛苦的歲月里。
我發(fā)現(xiàn)逝去的歲月是我不想揭開(kāi)的傷疤。我周?chē)囊恍┤�，不管是有意還是無(wú)意，摸了摸這個(gè)傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候再撿起來(lái)。
我想知道如果她和他沒(méi)有在那些日子出現(xiàn)，我的記憶是否會(huì)更好，我也不會(huì)如此悲傷。但是現(xiàn)在，我覺(jué)得他們的出現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可避免的障礙，即使現(xiàn)在，即使我不能跨越它，我也沒(méi)有遺憾。
過(guò)去，我學(xué)會(huì)了把痛苦放在心里，默默地承受。過(guò)去，我學(xué)會(huì)了一笑了之，不管悲傷有多痛苦。過(guò)去，我被告知要堅(jiān)強(qiáng)。除了我的親戚，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我。沒(méi)有人會(huì)是對(duì)的。我必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己。過(guò)去，我被告知要對(duì)小人物開(kāi)放。不是世界上所有的`人都是正派的人。我遇到過(guò)許多小人物，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
謝謝你，過(guò)去的歲月，雖然我現(xiàn)在還是一個(gè)哭泣的孩子，至少，我經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于你，過(guò)去的歲月，我不后悔你給我?guī)?lái)的痛苦。
逝去的歲月作文2
這天，爸爸有了好主意，讓我和他來(lái)一個(gè)大比拼。這次比拼的可是語(yǔ)文知識(shí)。語(yǔ)文雖是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我不敢掉以輕心。第一關(guān)是“關(guān)于讀書(shū)的名言”。
我的思維開(kāi)始跳動(dòng)，爸爸也不甘落后，媽媽在一旁當(dāng)裁判，給我們加油鼓勁。我和爸爸來(lái)了一次“正面交鋒”。
我們倆一人一句，直到有一人沒(méi)有可說(shuō)。我先來(lái)，說(shuō)道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。爸爸接著說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！^(guò)了很久，我們還沒(méi)有誰(shuí)贏，這局我們倆平了。
第二關(guān)是“關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的`名言”。我迫不及待地說(shuō)：“言必行，行必果”。爸爸也馬上說(shuō)：“輕諾必寡信”�！安痪徽\(chéng)，不能動(dòng)人”“民無(wú)不信不立”“與朋友交，言而有信”我和爸爸一句接一句，但是直到有一局，我大意了，沒(méi)有說(shuō)出。爸爸贏了，我輸了。在游戲中，我明白“知識(shí)在于積累，天才
在這個(gè)溫暖的家庭中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了勤奮，更學(xué)會(huì)了如何珍惜幸福生活，把握明天！
逝去的歲月作文3
還記得那個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔時(shí)的快樂(lè)嗎？還記得做作業(yè)時(shí)，我們奮筆疾書(shū)的身影嗎？還記得聽(tīng)歌時(shí)，我們一人戴一只耳機(jī)，哼著歌時(shí)的輕松嗎？
可是，這些只是我的回憶。
余暉殘霞卷帶著風(fēng)，在云端織出一片殷紅，帶著微醺倦懶的風(fēng)繾綣在葉間帶著微響。
“嘿，心怡！”
是哪個(gè)熟悉的聲音在召喚我？我猛一回頭，有個(gè)人在向我招手。
她是誰(shuí)？我盯著那張似曾相識(shí)的臉，過(guò)了幾秒才回過(guò)神來(lái)：“噢，好久不見(jiàn)。”我尷尬地笑了笑，“你留了長(zhǎng)頭發(fā)呀？我差點(diǎn)不認(rèn)得你了。”
“對(duì)呀，小學(xué)我一直都是短頭發(fā)。”
打完招呼后，我們?cè)僖矝](méi)講話，也不知道該講什么。怎么感覺(jué)怪怪的？
一陣風(fēng)從我們中間劃過(guò)，猶如一道墻，把我們隔開(kāi)了。就這樣一路沉默的走著，直到轉(zhuǎn)彎處，說(shuō)再見(jiàn)。
這是怎么了？六年的同窗情誼，到如今，卻只是一個(gè)招呼。
失去的'歲月，怎么找得回來(lái)？曾經(jīng)的情誼，也許只能存在回憶里了。
逝去的歲月作文4
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。——題記
歲月匆匆，你是否已覺(jué)察到日子在你的生命中慢慢的流逝？走在馬路上，看著路邊的孩子們?cè)谧分鸫螋[，在路上奔跑。他們無(wú)憂無(wú)慮，天真活潑。以前我也曾經(jīng)像他們一樣快樂(lè)，單純。我想伸出手去挽留，歲月卻從挽留的`手中逝去了�；赝郧暗臍q月，無(wú)知帶走了匆匆的歲月，可惡的電視消磨了匆匆的歲月。當(dāng)覺(jué)察歲月去的匆匆時(shí)，時(shí)間已流逝了，被消磨了。
在不知不覺(jué)中歲月悄悄流逝著。兒女漸漸長(zhǎng)大起來(lái)，在朝夕相處的父母全不覺(jué)得，難得見(jiàn)面的遠(yuǎn)親就相見(jiàn)不相識(shí)了。其實(shí)我們每個(gè)人每天都在變化著，就像滴水穿石的原理。一秒一秒沒(méi)有什么，一時(shí)一時(shí)呢，到了一年一年呢，那變化可就很大了。
就像一首叫《金梭和銀梭》里唱的”金梭和銀梭日月在穿梭，時(shí)光如流水督促你和我。年輕人別消磨，珍惜今天好日月好日月·······“我們不能再用電腦和電視來(lái)浪費(fèi)時(shí)間了。俗話說(shuō)花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
逝去的歲月作文5
仰望天空，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，回望大地，充滿(mǎn)了生機(jī)，樹(shù)木生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒翱翔在空中，雄鷹展翅高飛，花兒正在熱烈的開(kāi)放著。尋找大自然，讓我想起了冬天里的太陽(yáng)……
那是冬天的一個(gè)午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我走在街上，一陣刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發(fā)抖。突然，腳下一滑，重重的摔在了地上，手也磨出血了。一旁的路人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這孩子怎么這么不小心，可誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)來(lái)幫我一把。正當(dāng)我絕望時(shí)，一個(gè)嬌嫩的聲音從背后傳來(lái)：“大姐姐，不要緊吧！”說(shuō)著，便把我扶了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)差不多6歲的小妹妹！我立刻感到一種陌生的鼓勵(lì)，心里突然覺(jué)的`很舒服。我知道了樂(lè)于助人是什么含義�？梢詭椭鷦e人，就盡量去幫助。幫助別人，快樂(lè)自己。
這又讓我想起了在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)榈孛姹容^滑，在起跑時(shí)我和別班的一位同學(xué)都摔在了地上，可拉拉隊(duì)的同學(xué)卻是2種完全不一樣的反映：我們班的拉拉隊(duì)一直在給我加油鼓勵(lì)，讓我慢慢地從地上爬起來(lái)。
逝去的歲月作文6
曾經(jīng)，喜歡過(guò)，喜歡過(guò)不經(jīng)意的一句問(wèn)候，喜歡過(guò)四目相對(duì)的快樂(lè)，喜歡過(guò)身邊坐著的那個(gè)調(diào)皮的男生。
曾經(jīng)，恨過(guò)，恨過(guò)那些用一句話狠狠傷過(guò)我的人，恨過(guò)那個(gè)永遠(yuǎn)都不知道我在想什么的調(diào)皮男生，恨過(guò)那些因?yàn)榧刀梳槍?duì)我的人。
我告訴自己，過(guò)去的就讓它過(guò)去，就讓我埋沒(méi)在那段沉痛的歲月中。
我發(fā)現(xiàn)，逝去的歲月，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段不愿揭開(kāi)的傷疤，身邊的一些人，或無(wú)意或故意在觸碰這塊傷疤，讓我在快要忘記的時(shí)候，重新拾起。
我在想，如果那段日子，沒(méi)有她和他的出現(xiàn)，我的記憶是不是會(huì)好一些，我會(huì)不會(huì)不那么傷心。但是現(xiàn)在，我覺(jué)得，他們的.出現(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可不經(jīng)過(guò)的一道障礙，到現(xiàn)在，即便我跨不過(guò)去，也沒(méi)有遺憾。
過(guò)去，讓我學(xué)會(huì)了把痛放在心底，一個(gè)人默默承受；過(guò)去，讓我學(xué)會(huì)了一笑而過(guò)，不管那悲傷來(lái)的多痛苦。過(guò)去，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，除了親人，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，沒(méi)人會(huì)對(duì)好，我要學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己；過(guò)去，告訴我要對(duì)小人當(dāng)?shù)揽吹瞄_(kāi)，這世界上并不都是正人君子，而我遇見(jiàn)的小人特別多，我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
感謝你，逝去的歲月，雖然現(xiàn)在的我依然是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
逝去的歲月作文7
腦海里總有幅畫(huà)面：瓦藍(lán)的天空，暖色的麥浪，大片的向日葵搖曳著，閃耀著夕陽(yáng)的流光。記憶里的你總是把我抱在膝上，輕輕哼唱著古老樸素的歌謠，我?guī)е蟠蟮男θ萋?tīng)著。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一�？ㄗ芽梢栽S下一個(gè)愿望，于是，你的每一個(gè)愿望都有我，你的孫女。我說(shuō)，我要永遠(yuǎn)和奶奶在一起。那粒被我高舉著的葵花籽在陽(yáng)光下有著淡淡的光輝。你笑著，那笑容漾進(jìn)眼底，泛起微微漣漪。我說(shuō)過(guò)，我要種大片向日葵，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)陪伴你。你也承諾，每年都會(huì)來(lái)陪我看向日葵，許下新的愿望。貪心的你每次都許下好多關(guān)于我的愿望，而我，卻一直只有那一個(gè)簡(jiǎn)單美好的.愿望。最終，你還是失信了，不是承諾不見(jiàn)了，而是你走了。那年我的眼淚潤(rùn)濕了整個(gè)冬。你恬靜的面容如同只是睡了一覺(jué)，安詳?shù)刈屓瞬蝗腆@動(dòng)。
現(xiàn)在偶爾想起那大片金黃，覺(jué)得你的氣息似乎還縈繞在我身旁，因?yàn)�，那些向日葵帶著我們那些美好而�?jiǎn)單的愿望，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。
【逝去的歲月作文】相關(guān)文章：
逝去的歲月作文06-09
逝去的歲月作文（精選26篇）06-07
逝去的歲月作文(7篇)06-11
流淌在逝去歲月里的溫馨作文05-23
【推薦】流淌在逝去歲月里的溫馨作文05-25
流淌在逝去歲月里的溫馨作文【精】05-25
流淌在逝去歲月里的溫馨優(yōu)秀作文05-04