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吹紙巾作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的吹紙巾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹紙巾作文1
星期天的作文課上，老師給我們玩了一個游戲——吹紙巾比賽。
老師先搬來一張桌子，放在第一組旁邊，做為界線。然后再401班選了幾位同學站在桌子的一邊，然后再403班選了幾個同學站在桌子的另一邊。然后老師把一張紙巾給401班的以為同學。比賽開始了，401班的那位先拿到紙巾的同學鼓足腮幫，然后左手松開了紙巾，用力吹紙巾，紙巾就得意洋洋的向右邊飄去。右邊的同學目不轉(zhuǎn)睛的盯著那張紙巾。因為紙巾落在那一邊就輸了。右邊的同學也鼓足腮幫，向左邊吹去，就這樣，幾個回合過去了，紙巾在桌子上飛來飛去。下面的同學用力喊加油，希望自己隊能贏。左邊的同學向右邊的用力吹氣，那張紙巾眼看就要落地了，右邊的一位同學立刻趴在地上，向上猛吹氣，紙巾還是沒有落地……漸漸地，五個回合過去了。401班的`三位同學和403班的三位同學各自回到自己的座位上。然后又選了三位男生和三位女生。老師先把紙巾給女生隊，男生開局不利，女生把紙巾吹過來了，男生還沒有反應過來，女生得了一分。然后男生拿起紙巾向空中一拋，然后猛吹一口氣，紙巾飄到了右邊。右邊的一位女生犯規(guī)——用手拿。所以男生沒有輸，女生也沒有贏。然后女生拿起紙巾，向上一拋，又吹了一口氣，紙巾便飛向了男生隊中。不一會兒，比賽結(jié)束了，女生隊贏了，男生隊輸了，沒個隊員多氣喘噓噓，滿臉通紅的回到自己的座位上。
這么樣，這個游戲好玩吧，快找?guī)讉�小伙伴一起玩吧！
吹紙巾作文2
一次，教我們語文的王老師帶著神秘的表情走進教室，和顏悅色地說：“孩子們，想嘗嘗吹紙巾的滋味嗎？”同學們你看看我，我看看你，不知道老師到底想干嘛。
看到同學們驚詫的眼光，王老師把吹紙巾的規(guī)則給大家細細地講了一遍。接著就分別找了兩組男同學和兩組女同學作了示范，然后比賽就正式開始了。輪到我的時候，我用盡吃奶的力氣吹，由于不得要領(lǐng)，第一次輸了，但我不服輸。在第二次的時候，我把上身前傾，兩腿分開，鼓著腮幫子使勁吹。小小的紙巾成了同學們注意的焦點，它得意地飄過去，飄過來，同學們的心全系在這小小的紙巾上了。比賽者的緊張勁兒就別提了。
最熱烈的時刻當是男女混合總決賽了，這可真是棋逢對手呀！同學們加油助威聲瞬間連綿不斷�！袄钼烨锪丶佑�！”聽到有同學為我們加油，我心里樂開了花。想到自己是女生中最棒的，根本不在意對手的存在。沒想到，對手陳義云此時給了我們一個下馬威，他和他的戰(zhàn)友一個在前，一個在后，配合默契地把紙巾往我們這里吹。我們也不甘示弱，迎著紙巾飄揚的方向往他們那邊吹。最終由于他們技高一籌，小紙巾只好乖乖地落在了我們的戰(zhàn)場，我們也只好眼巴巴地看著紙巾飄落下去。這飄落下去的不只是一張紙巾，而是我的'一顆失望的心……
同學們，一張小小的紙巾都能給我們帶來無窮的樂趣，如果我們總是懷著一顆飽含熱情的心，去擁抱身邊的事物，那么，我們的生活一定會增添許多的快樂！
吹紙巾作文3
“加油！加油！”一陣陣的吶喊聲從403班傳了出來，這是在干什么呢？原來我們是在進行著有趣的吹紙巾大賽呢！那就讓我們一起走進去瞧一瞧吧！
比賽帶著觀眾們熱烈的掌聲正式開始了！一張大大的課桌把教室分成了兩半，一半是男生的領(lǐng)隊，而另一半便是女生的領(lǐng)隊。一張薄薄的紙巾愜意的躺在桌子上，可不一會就被男生隊隊員拿了起來。只見那個男生鼓足了腮幫子，眼睛瞪得大大的，然后，用力往紙巾上一吹，紙巾就往女生隊飄了過去。可女生隊給男生隊來了個措手不及，還沒等紙巾過了桌面，就給男生隊吹了回去。男生隊萬萬沒有想到自己隊會首戰(zhàn)失敗。場下的觀眾見此情形，用了吃奶的力氣給男生隊喝彩，加油聲更是連綿不斷，有些同學比隊員們更加焦急，他們有的.直接踩在了椅子上，不斷地揮舞著手臂，有的舉著彩旗給男生隊鼓勵。男生隊受此鼓舞，便急中生智，他們一個個趴在了地上，在紙巾落地前來了個“鯉魚打挺”，輕松地把紙巾救了起來，再往女生隊一吹。誰知女生隊看得愣了神，絲毫沒有察覺，所以紙巾便悠然自得地在女生隊安了家。最后，老師熱烈地宣布：“男生隊，勝利！”
怎么樣，這個游戲好玩吧！那就快找來你的小伙伴兒，一起來試試吧！
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