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【實(shí)用】夏令營的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的夏令營的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夏令營的作文 篇1
時(shí)光荏苒,有多少個(gè)日夜匆匆走過,但是唯有那三天,從未忘記。
——題記
柔和的陽光斜掛在柳樹上,滿懷激動(dòng)的我們開始了豐富多彩的夏令營之旅。
一陣陣清脆的腳步聲沖破了樓梯間的寂靜,學(xué)生們背著書包踏上三天的夏令營之旅上校車的那一刻,我們是那么歡欣,哼著小調(diào)沉默在自己的世界里。沿途看著美麗盛然的景色,一個(gè)小山塔掛在小樹上,一堆閃爍的小黃金鑲嵌在綠草叢中?礃涞雇耍覀兦靶,兩側(cè)矗立者許多小山,臂如孫悟空帶領(lǐng)著眾多小猴子。長滿青草的田間小路上,老農(nóng)抽著旱煙,提著噴壺為玉米苗打藥,影子在陽光下顯得好長,似乎比六月的時(shí)光還要大,一副,間戶寂無人,紛紛花開滋如的樣子。一輛輛校車整齊擺在實(shí)踐學(xué)校的門口,學(xué)生們紛紛下車,站隊(duì)上課,接近一小時(shí)的會(huì)讓我們筋疲力盡,回來寢室休息。不知不覺到了黃昏,真是夕陽無限好,只是近黃昏。
新晴的天氣,卻總是有些刻骨的涼意抖摟在黃昏中,夕陽掛在脫成了葉子的松樹枝上,也許是玩耍了一天的緣故,光線里已經(jīng)沒有了熱力,卻充沛者幾種夢幻般的色彩,照耀在學(xué)生們的身上,折射出活力的光芒,整個(gè)操場,黃澄澄的,亮晶晶的.,宛如撒上一層金沙一樣。
第二天,我們學(xué)兔兔舞,有幾個(gè)舞步很復(fù)雜,但是由于我們的認(rèn)真態(tài)度,都被我們給消滅了。
當(dāng)落日的光輝悄然漫上大山,令我們望已久的,篝火晚會(huì),終于開始。每個(gè)班的小人才紛紛大展身手。千奇百怪,優(yōu)雅,悲傷,沉默,搖滾,等類型數(shù)不勝數(shù),手指間揮舞這熒光棒,在大山之間顯得好些耀眼。
這三天是讓我終身難忘的一次夏令營,為我的成長增添一抹色彩。
夏令營的作文 篇2
當(dāng)房東阿姨叫我們下樓做麥餅,我就興奮地趕緊跑下樓去,看見已經(jīng)有一群人圍在桌子旁邊了,他們各自拿了一些面團(tuán),我也拿了一些,學(xué)著老師的樣子,做了起來。
我先把面團(tuán)揉成一個(gè)圓形,接著用大拇指往面團(tuán)里按進(jìn)去慢慢旋轉(zhuǎn)著,待轉(zhuǎn)成一個(gè)碗狀,然后向小碗里放進(jìn)餡兒,接著把小碗捏成一個(gè)包子,再把包子按成一個(gè)餅,用搟面杖把餅搟薄,這樣麥餅就完成了,當(dāng)然,我還要讓老師煎熟我的麥餅。
一會(huì)兒,我的麥餅熟了,拿著自己被烤得黑乎乎的杰作,我看到餅的上面竟然點(diǎn)綴著幾個(gè)被烤焦的`破洞,連餡兒也露出來了,心里真是開心,看來老師烤餅的水平也不咋地,不過,咬一口,嗯!還真香,好吃,不信你也嘗嘗?
夏令營的作文 篇3
下了車,同學(xué)們來到了梅李聚沙公園內(nèi),一開始,老師帶我們參觀了“法云堂”,里面有許多古代的文物,我對(duì)其中的大鐘最感興趣。那是一個(gè)陳舊的大鐘,我看見上面有一個(gè)小洞,那時(shí)敲出來的。這正應(yīng)了那句歇后語,“老和尚敲鐘——一個(gè)點(diǎn)兒”。接著,我們又去方塔里看了一下,那塔很小,樓梯也很窄,我特別想上去看看,可惜一樓封住了,沒辦法,走吧。
休息了一會(huì)兒,老師讓我們自由活動(dòng),我們樂得一蹦三尺高,我首先沖向了兒童樂園。玩起了滑滑梯,接著我又玩了“翻山越嶺”,就是順著鋼梯爬上去,再爬下來,坡度挺大的。我爬了一會(huì)就怕了,但看到同學(xué)們都敢,便鼓起勇氣,終于爬完了全程。此時(shí)我已是精疲力盡了,再加上烈日的照射,我不得到?jīng)鐾は滦菹。過了一會(huì)兒,我又繼續(xù)出發(fā)。我看見了一棵巨大的'古樹,給它拍了一張照。我又到了一個(gè)名叫“別有洞天”的地方,真美,河面上都是荷葉,幾朵粉紅的荷花在荷葉的映襯下顯得分外美麗、嬌艷。
我回到原地,吃了午餐,便回到了家中。
今天我玩得真開心啊!
夏令營的作文 篇4
清晨,耀眼的陽光叫醒了我。我拉開窗簾,看見從樓上垂掛下來的青藤和朵朵在天空飄蕩的白云。我隨手翻開一本書,細(xì)細(xì)品讀,一讀就是三個(gè)小時(shí)。
中午,我合上書,慢慢回味書里的故事。主人公曦月是一位外表強(qiáng)大、內(nèi)心膽小的女孩。她很排斥上寄宿學(xué)校,她害怕沒有父母的日子,她害怕沒有好朋友,她害怕室友不好相處,她害怕被別人嘲笑。然而,等她來到這所寄宿學(xué)校,她發(fā)現(xiàn)師生相處非常融洽,老師和室友對(duì)她都很好,使曦月幼小的心靈感到一絲安慰。漸漸地,時(shí)間久了,曦月發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)成了自己心中非常重要的一部分,而她也在大家的`幫助下,快樂地度過了第一個(gè)學(xué)期。
沒想到,我和曦月竟如此相像;叵肫饋,在英特夏令營不過短短12天。但我卻經(jīng)歷了興奮、想家、克服等心理波折。初到英特,我對(duì)一切都感到很新鮮,美麗的校園,寬敞的操場,路上隨時(shí)能碰到的各種膚色的外教,一切都顯得與眾不同?墒2天后,等新鮮勁過去了,我突然開始想家了。到了晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),躲在被窩里默默地哭,腦海里全是幻想出與家人見面的場景。室友見了,紛紛安慰我,給我講笑話、幫我削水果、陪我玩游戲,讓我分散注意力。還記得第四個(gè)晚上,我特別特別想家,給爸爸媽媽打了十幾通電話,依舊睡不著,室友們便一直陪到12點(diǎn)多。于聃干脆爬到我床上,像小大人似的抱著我,“沒事的,我陪你睡吧!”。就這樣,我度過了最難熬的3個(gè)夜晚。到了第6天,我的想家情緒開始慢慢好轉(zhuǎn)。盡管還是想家,但是也非常享受和老師同學(xué)們相處的時(shí)光。時(shí)間過得飛快,夏令營結(jié)束了,我離開了英特,告別了伙伴,回到了那熟悉而溫馨的家。
夜,漸漸深了,我看著夏令營的宣傳小報(bào),看著我與伙伴的照片,回想起我在英特的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盼著我與英特重逢的那一天……
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