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小辮子作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小辮子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小辮子作文1
為了不影響學(xué)習(xí)，媽媽把我一頭烏黑的長發(fā)剪短了。我每天看見我的短發(fā)，就使我留戀我留長發(fā)時的情形，也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的.經(jīng)過。一天早上，媽媽還在睡覺，我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的頭發(fā)。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？
在我猶豫不決時，媽媽走來了，對我說：“不要灰心，媽媽來教你！”媽媽笑著說：“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發(fā)就被你‘治服’了！”我按照媽媽說的，一步一步地去做…哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買的頭飾，簡直像一個美麗的小公主。媽媽見我這么開心，對我說：“無論做什么事，都應(yīng)該有耐心，一步一步地去做，就準(zhǔn)會成功。”可是，三年級下學(xué)期，天氣漸漸熱了，學(xué)習(xí)也越來越緊張了，快接近期末考試時，我每天早晨起來要看書、聽英語，連吃早飯的時間都很緊張，更談不上梳頭發(fā)了，所以媽媽在一個星期六毫不留情地將我的長發(fā)給剪短了，我雖然內(nèi)心很痛，但也沒辦法呀！
為了學(xué)習(xí)，必須得這樣。我望著鏡中的短發(fā)，心里充滿了盼望，我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長長，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時，無論如何也不會讓媽媽再一次將我的長發(fā)剪短了！
小辮子作文2
在你的家里，總會有一些好玩的事情發(fā)生。我家也不例外，誰也不會想到會用自己的爺爺?shù)拈L長的胡子編辮子！
我的爺爺有著一叢長長的胡子。自從我在幼兒園學(xué)會了編辮子，我就看見什么編什么。小貓長長的.毛上，幾乎都是小辮子。
這一天是星期六，我今天放假。在浩瀚的天空中有著許許多多的小星星，一閃一閃的，月亮上住著我的小小愿望。再當(dāng)我把目光投向爺爺時，我想到了一個好主意――用爺爺長長的胡子編辮子！我一邊想一邊笑的可高興了。這時爺爺正毫不知情的睡覺，還打著呼嚕。
就在我完成我的作品時，爺爺一個側(cè)躺，把我嚇了一大跳。接著我又開始了我的大作，我當(dāng)時可開心了，想想過一會兒爺爺?shù)臉幼右欢ê芎眯Π桑?/p>
我真的努力的編著辮子，爸爸一下子抓住了我笑著說：“佳兒，你在干什么呢？讓我瞧一瞧，看一看�！蔽疫B忙堵住爸爸的嘴巴，讓他不再說話。我正準(zhǔn)備繼續(xù)編未編完的小辮子，哪知來不及了――爺爺要醒來了�！芭恫�！”我不受控制地發(fā)出一聲呻吟。
這時候，奶奶和媽媽正在看電視。爺爺走到他們面前，說了句：“你們怎么還在看電視？”媽媽和奶奶看著他不禁哈哈大笑起來。爺爺撓了撓頭說：“你們干嘛這么看著我難道是我的臉上有東西嗎？”說著便走到衛(wèi)生間照了照鏡子。出來時，自己也笑得流眼淚。我出來了，也哈哈大笑起來。我自己為自己的杰作，感到好笑。
童年的我是家里有了歡笑聲，有了快樂的氣氛。這就是我家的故事，一個愉快的好笑的故事！
小辮子作文3
我弟弟是個很淘氣的機(jī)靈鬼，每次想騙他都騙不成，但有一次我成功了。
那一次，我和他在睡午覺，其實(shí)那時我在裝睡，因為我又準(zhǔn)備要惡作劇一番了。等弟弟睡著后，我一個翻身，把藏在枕頭下的橡皮筋抽出來，我奸笑著，伸手想抓弟弟的頭發(fā)時，他一個轉(zhuǎn)身，側(cè)著躺了過去，我沒得逞，反被虛驚一場。我繼續(xù)等待時機(jī)，當(dāng)我再次把手伸向弟弟的`頭發(fā)時，一個聲音從我后背冷颼颼地傳來，冷汗從我臉頰流向身，是媽媽：“果果，你在干嘛？”“沒，沒什么，弟弟剛......剛在打呼...呼嚕�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬�。
“那就好，快睡覺！”媽媽說著走出房間。
“呼--”我松了一口氣。
我沒有絲毫猶豫，立刻用我熟練的動作在弟弟的頭上扎了一股“噴泉”，我憋住氣，盡量讓自己別笑出聲來。我轉(zhuǎn)過頭去，怕再看一眼他我就支撐不住笑出聲來了了。一個小時后，我們都起床了，弟弟剛想用手摸腦袋時，我喊住了他：“打住，我來幫你！”我怕他摸到辮子就會發(fā)現(xiàn)是我的惡作劇而來報復(fù)我了。
“姐，你今天咋對我這么好？”他睡眼朦朧地說。我才不回答呢，我故作鎮(zhèn)定，但還是有點(diǎn)憋不住。牽著他的手下了樓，家里人一眼就看到了弟弟頭上的那股“清泉”，立刻笑得人仰馬翻。
弟弟丈二和尚摸不著頭腦似得站在那，看到我們這樣，弟弟好像想到了什么直沖向衛(wèi)生間，一出來就追得我滿屋子跑，直到跑不動了，就趴在沙發(fā)上哈哈大笑起來。
弟弟的模樣真逗。
小辮子作文4
童年就像一條彩色的帶子，給我留下了七彩的故事，它使我回味無窮。
記得我4歲時的一個星期天，由于爸爸媽媽都要加班，他們就把我送到了外婆家，嘿，那天可真夠巧，6歲的表哥也在外婆家。我暗暗慶幸自己今天有玩伴了。
這時，外婆走過來，對我們說：“兩個小‘祖宗’，你倆今天都來我家，我就到菜場為你們買些好吃的，好不好？”我們倆異口同聲的倆異口同聲的說：“好！”外婆見我們倆這么乖，就拎起籃子出發(fā)了�？墒�，她剛要跨出門檻，又不大放心的回來對表哥說：“你是哥哥，可要管好妹妹，不準(zhǔn)欺負(fù)妹妹，也不要出去�！备绺缢斓�.答應(yīng)了。
外婆走后，哥哥陪我玩起了積木。過了一會兒，哥哥看著我的兩條羊角辮說：“妹妹，你看你，頭發(fā)怎么亂蓬蓬的？哥哥給你梳辮子，好嗎？”我高興的說：“好�！庇谑�，我乖乖的坐好，一動不動。表哥開始動手，他先幫我解皮筋。不一會兒，哥哥不耐煩的:“怎么搞的？橡皮筋怎么解不開��？......”他突然高興的說：“有了！”只見他從廚房里拿出尖刀，來到我身后，只聽“喀嚓”一聲，一條辮子被齊根剪下，我一摸頭晌的辮子沒了，就“哇哇”大哭起來，表哥見了這情景，不知所措。
過了一會兒，外婆回來了，她看見我的頭發(fā)，急得不得了�！斑@可怎么好呢，好好的頭發(fā)怎么成了這個樣？”她用手戳了戳表哥的頭，說：“你呀你......”沒辦法，外婆只得帶著我去理發(fā)店，給我剃了個小平頭。
小辮子作文5
在親戚朋友的眼里，大大咧咧的我是個假小子，但我總拿“活蹦亂跳”的小辮子，來為自己辯護(hù)，它是女孩子的'標(biāo)志嘛。小辮子垂在我肩上，我一走它一晃，顯得很調(diào)皮。辮子上并沒有什么美麗的裝飾，只用一根普通的牛皮筋緊緊地束住，即使有時把它扎歪了，它也不生氣，我打心眼兒里喜歡它。
前天媽媽找來我，神秘地說跟我商量個事。我漫不經(jīng)心地問：“干什么呀？”“去把辮子剪掉！”啊，我嚇得撒腿就跑，可媽媽那一雙魔爪還是無情地將我逮著了。
無可奈何，我只好在媽媽的陪同下，來到了理發(fā)店。店里的人很多，于是，我們便坐在一旁等待。看著理發(fā)師熟練地?fù)]舞著剪刀，我心里有一種說不出的恐懼。沒過多久，輪到我剪發(fā)了。我忐忑不安地被媽媽推上椅子，理發(fā)師給我披上外圍。這時，我多么希望時間能夠停止，但剪刀依然快速降臨。只聽見“喀嚓”一聲，一縷黑發(fā)從我的頭頂飄落而下，靜靜地落在我的身邊。媽媽將它撿了起來，輕輕撫摩著，她也不想這么絕情呀，只是不剪，以后學(xué)習(xí)緊張，我就再沒有梳辮子的時間了。
鏡子中的我，長發(fā)越來越少，越來越短了。那聲聲喀嚓喀嚓――剪得我的心都快碎了。我再也看不下去，閉上了眼睛。
終于，等我的眼睛再次睜開，已經(jīng)變成櫻桃小丸子。這下我更像個假小子了。晚上回家后，我不曾笑過，拿著束發(fā)的皮筋，獨(dú)自躲在被窩里哭泣，“小辮子，你回來吧！”這是我發(fā)自內(nèi)心的一聲呼喚。
小辮子作文6
為了不影響學(xué)習(xí)，媽媽把我一頭烏黑的長發(fā)剪短了。我每天看見我的短發(fā)，就使我留戀我留長發(fā)時的情形，也就使我想起我第一次學(xué)梳頭發(fā)的經(jīng)過。
一天早上，媽媽還在睡覺，我便拿起梳子和牛皮筋來扎我的'頭發(fā)。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一個基本的形狀，我十分著急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我猶豫不決時，媽媽走來了，對我說：“不要灰心，媽媽來教你！”媽媽笑著說：“你首先拿梳子把頭發(fā)梳通、抓住，接著拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，頭發(fā)就被你‘治服’了！”我按照媽媽說的，一步一步地去做…。。哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上媽媽給我買的頭飾，簡直像一個美麗的小公主。媽媽見我這么開心，對我說：“無論做什么事，都應(yīng)該有耐心，一步一步地去做，就準(zhǔn)會成功。”
可是，三年級下學(xué)期，天氣漸漸熱了，學(xué)習(xí)也越來越緊張了，快接近期末考試時，我每天早晨起來要看書、聽英語，連吃早飯的時間都很緊張，更談不上梳頭發(fā)了，所以媽媽在一個星期六毫不留情地將我的長發(fā)給剪短了，我雖然內(nèi)心很痛，但也沒辦法呀！為了學(xué)習(xí)，必須得這樣。
我望著鏡中的短發(fā)，心里充滿了盼望，我盼望我的頭發(fā)早點(diǎn)長長，我盼望我再扎起美麗的小辮子，到那時，無論如何也不會讓媽媽再一次將我的長發(fā)剪短了！
小辮子作文7
你快看，今天妮妮又換頭型了！
我一回來，妮姥見到我，經(jīng)常以這樣的話來開頭。我激動，我感動……
妮妮兩歲半了，在這成長路上，關(guān)于留不留長頭發(fā)的問題，始終有兩種聲音圍繞著我，有人說吸營養(yǎng)，有人說這么小就留長頭發(fā)，有人說影響發(fā)質(zhì)等等，怎么辦？妮爸和我堅定地選擇留下來。
小時候我從來沒有留過長頭發(fā)，看看寶貝留著稀溜溜的小黃毛，真覺得有趣，每天披散著，象個可愛的小瘋子。說著說著就要上幼兒園了，這真是出乎全家人的意外，沒想到這么小就要去幼兒園了，去了幼兒園睡覺，小辮子怎么辦，在這個時候我就動搖了，要不，剪了？幼兒園的老師會管小辮子么……
入園第一天，我告訴妮妮，睡覺前把小辮拿下來，妮妮似懂非懂，最后怕她還是不懂。算了，就披散著去了！等晚上回來的時候，沒想到，妮妮扎著滿頭的`小辮子回來了！要知道當(dāng)時是很熱的夏天呢。
如今，三個月過去了，有關(guān)小辮子的擔(dān)憂不但沒發(fā)生，而且每天妮妮都梳著各式各樣的頭型回來，妮姥總是說：你看看這個小辮是怎么梳的，我們也學(xué)學(xué)！
我說：妮妮這一頭長發(fā)真不白留！真好看。
小辮子作文8
淇的頭發(fā)有點(diǎn)長了。淇媽買回一小袋小皮筋，準(zhǔn)備給淇扎頭發(fā)。
淇媽讓我給淇扎。從來沒給別人扎過辮子的我試了試。我找來一把小梳子，作為淇的專用梳。我抓起淇頭頂?shù)囊恍╊^發(fā)，再拿著梳子把淇前面的.頭發(fā)。看著我笨手笨腳的樣子，淇媽決定親自動手。
淇媽稍微梳理了一下淇的頭發(fā)，從頭頂抓住一些頭發(fā)，稍微梳理一下，拿皮筋扎了起來。呵，淇的頭發(fā)還真是有點(diǎn)長了，扎起來的頭發(fā)都往后倒呢。淇媽的技術(shù)還有待加強(qiáng)啊，淇看起來像一個日本小武士，可愛的樣子沒有充分體現(xiàn)出來啊。這時，我們讓淇去照鏡子。愛臭美的淇最喜歡照鏡子了，每當(dāng)我們說她哪里漂亮?xí)r，就會屁顛屁顛地自己跑去照鏡子�？墒沁@會兒淇看見了淇媽口袋里的手機(jī)，爭著要玩手機(jī)呢。我們又讓她送去給外婆看她的小翹翹，淇還是不愿意，爬到淇媽身上搶手機(jī)。此時，手機(jī)的魅力比翹翹的美麗，更加吸引淇啊。
洗澡的時候，淇的翹翹被拆掉了。呵，還是不扎翹翹的時候好看。淇媽，趕緊提高扎翹翹的技術(shù)吧！
小辮子作文9
平時，媽媽總說我是一個嬌小姐，都十二歲了，連小辮子也不會扎，可我卻不以為然。今天是星期六，等我從夢鄉(xiāng)中醒來，媽媽早已上班了。我照照鏡子，哇！頭發(fā)亂得像個稻草人。對，今天我就自己扎小辮子，讓媽媽不再小瞧我。
說干就干，我找來梳子、皮筋，把頭發(fā)從前往后，從后往上，輕輕地梳著，一會兒就扎好兩個小辮子。我得意地想：原來扎小辮子一點(diǎn)也不難�？扇〕鲧R子一瞧，哪來這么一個傻丫頭，兩個小辮子一個高一個低，可真丑��！我噘著嘴，解開小辮子，拿著梳子重新扎。好不容易扎好，我照照鏡子，左看右看，總覺得哪里不對勁，再仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)兩邊分得不均勻，中間彎彎曲曲，像一條既狹窄又彎曲的山間小路。我氣得扔下梳子，再也不想扎了，可想起媽媽每天辛苦為我扎小辮子，想起了“勝不驕，敗不餒”這個道理，我有恢復(fù)了信心。這次，我的'手和梳子相互配合，雙眼緊盯著鏡子，注意把頭發(fā)左右分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成，跟媽媽梳得沒兩樣。真是功夫不負(fù)有心人，我心里美滋滋的。
媽媽回來驚喜地問：“頭發(fā)是誰梳的？”我得意洋洋地說：“我再也不是嬌小姐了。我學(xué)會自己扎小辮子了。以后，自己能做的事自己做。”媽媽高興地笑了，一邊撫摸著我的頭，一邊夸我長大了
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