關(guān)于敘事的作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)這一天，我們到外公外婆家吃飯，這次宴會(huì)的主角是大閘蟹，大閘蟹被蒸好端上桌子的時(shí)候，大家一陣歡呼，紛紛動(dòng)手去拎螃蟹。

　　大閘蟹一個(gè)個(gè)都被綁得扎扎實(shí)實(shí)的，螃蟹的身體有我的手掌那么大，如果解開(kāi)繩子，撐開(kāi)它被綁住的腳和鉗子后，就更大更威武了。媽媽告訴我，在大閘蟹這個(gè)品種里，這樣的體型算是“巨人”了。大閘蟹有八只帶著硬邦邦小刺的扁腳，兩只大鉗子上還長(zhǎng)著濃密的黑毛，它背上的“盔甲”顯得凹凸不平，“盔甲”上方還有一雙黑色的小眼睛。

　　大家吃大閘蟹的吃法都不太一樣，表哥他吃得很粗心，隨便啃兩口就扔到一邊，我是慢慢地、認(rèn)真地把大閘蟹吃掉。我先揭開(kāi)大閘蟹背上的“盔甲”，把它的蟹膏挑出來(lái)吃掉。然后，我把它的肚子掰成兩半，細(xì)細(xì)地品嘗。最后，我把它的腳和鉗子掰下來(lái)，一個(gè)個(gè)地用牙簽把肉挑出來(lái)吃。

　　我吃大閘蟹吃的'很入神，以至于沒(méi)有注意到吃螃蟹用了多少時(shí)間，但那時(shí)間一定很長(zhǎng)。我認(rèn)為大閘蟹的味道很鮮美，吃過(guò)大閘蟹后，吃什么都感覺(jué)比不上它的鮮美。大家也有同樣的感覺(jué)，別的菜啊餃子啊，大家都沒(méi)有什么興趣再動(dòng)筷子了。

　　這個(gè)大閘蟹宴會(huì)真有意思。

敘事的作文 篇2

　　每個(gè)人的人生歷程中都有一些觸動(dòng)靈魂深處的感人故事，影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)。在我的心里，珍存著一個(gè)大大的紅石榴，這顆紅石榴下埋藏著一個(gè)永不泯滅的高尚靈魂和一顆母親的心。

　　一個(gè)星期天的早晨，我來(lái)到了解放碑。那里人來(lái)人往，熱鬧非凡。連背街小巷里都聽(tīng)得見(jiàn)叫賣聲。百貨大樓里的商品琳瑯滿目，更是應(yīng)有盡有，我來(lái)到書城旁，準(zhǔn)去去書城看書。就在這時(shí)，旁邊一個(gè)工地上的婦女吸引了我。

　　那是一個(gè)破舊不堪的工地，滿是骯臟的灰塵，我心想：這么臟的環(huán)境，怎么可能還有女人去干活兒？于是我開(kāi)始仔細(xì)地打量起她來(lái)。

　　那婦女大約三四十歲，白霜已悄然爬上她的雙鬢，不滿皺紋的臉寫滿了滄桑。我穿上了厚厚的皮大衣，她卻還穿著破爛的單衣。顯然，她的家庭并不寬裕。她努力地勞動(dòng)著，瘦弱的身軀背負(fù)著沉重的水泥袋，一步又一步艱難地走著，走著……

　　忽然，那個(gè)婦女一個(gè)趔趄，摔了一跤，膝蓋上劃了一道2寸長(zhǎng)的口子，還溢出血來(lái)。我怔了一怔，連忙跑過(guò)去，扶起了那位阿姨，可那婦女不但不領(lǐng)情，還一把推開(kāi)我，叫道：“別扶我！我還要背沙袋!”于是，又站起來(lái)背上沙袋繼續(xù)走，她的衣服破了，她的'身體變得越來(lái)越沉重，可她還是那么堅(jiān)定地走著，走著……

　　我終于看不下去了，一把拉住了她的手，問(wèn)道：“你為什么要那么拼命呢？”她過(guò)了好久，才喃喃地說(shuō)：“我女兒從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)石榴，她一直想嘗嘗石榴到底是什么味道的，所以，同學(xué)們都笑話她。我今天一定要努力勞動(dòng)，一定要讓女兒找回尊嚴(yán)！”

　　我愣住了，一個(gè)媽媽，是怎么支撐起貧困的家庭�。∈窃趺醋屗�的女兒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想��！這件事，讓我終生難忘。在我的心中，那個(gè)火紅的大石榴給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)槲抑�道，一個(gè)貧困家庭的母親，可以為了她的子女而去打拼，著就是愛(ài)的力量。

敘事的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的心愿。有人的心愿是當(dāng)一名杰出的科學(xué)家；有人的心愿是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有人的心愿是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的`警察……而我的心愿是當(dāng)一名普普通通的老師。因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)光榮又艱苦的職業(yè)。

　　要做一名優(yōu)秀的教師，首先要具有絕對(duì)權(quán)威。所以我現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真、刻苦努力的學(xué)習(xí)。

　　要做一名優(yōu)秀的教師，不僅要具有絕對(duì)權(quán)威，還要一視同仁。不包庇那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也決不鄙視那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，要循循善誘，讓他們自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。所以我現(xiàn)在就要和成績(jī)差的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的一點(diǎn)就是品德高尚，有崇高師德。所以現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)雷鋒和賴寧等英雄模范的先進(jìn)事跡。

　　心愿就是一盞燈，一盞永不熄滅的燈，是他照亮我們的心，讓我們?yōu)檫@盞"燈"努力奮斗、刻苦鉆研�！爱�(dāng)一名優(yōu)秀的教師”這就是我的心愿，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿而努力奮斗、刻苦鉆研的。

敘事的作文 篇4

　　今天，正當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候，忽然，我的耳邊傳來(lái)了一陣既難聽(tīng)有使人煩的“嗡嗡”的聲音，我一聽(tīng)這“嗡嗡”聲，我心里無(wú)比生氣，我用手去打，可是沒(méi)打到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，這討人厭的“嗡嗡”聲又出現(xiàn)了，這回我可沒(méi)用手打，我輕手輕腳地拿來(lái)了電蚊拍，用力拍了過(guò)去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蚊子被我消滅了，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，那“嗡嗡”聲又來(lái)了，我火冒三丈，又拿起電蚊拍在空中揮來(lái)?yè)]去，“咔嚓咔嚓”，幾只被電死的蚊子從空中搖搖擺擺地落了下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久又來(lái)了，我忍無(wú)可忍，拿起書，氣勢(shì)洶洶地上了樓，你們可能會(huì)認(rèn)為我是去樓上看書了，其實(shí)我是去拿秘密武器去了，這個(gè)秘密武器就是蚊不叮，我在全身都抹上，果真蚊子不來(lái)咬我了，而且被咬過(guò)的'地方也不癢了。

　　現(xiàn)在的蚊子越來(lái)越多了，而且也越來(lái)越難對(duì)付了，你們可要小心了。

敘事的作文 篇5

　　在杭州游樂(lè)場(chǎng)有一個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目——高橋蹦極，今天我和爸爸媽媽就一起去體驗(yàn)了一下。

　　蹦極臺(tái)在高達(dá)將近50米的的高空，一聽(tīng)這個(gè)數(shù)字就有點(diǎn)害怕，而且下面是一個(gè)水池，我看見(jiàn)前面幾個(gè)跳的人已經(jīng)有半個(gè)身子在水里面了，這就讓我更害怕了……

　　我正想入非非�！罢�(qǐng)24號(hào)趕快入場(chǎng)，請(qǐng)24號(hào)趕快入場(chǎng)！”廣播里的聲音打破了我的沉思�！鞍⊙綃屟�！”到我了，我打起了退堂鼓，要不是爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我早就不想跳了。

　　我邁著沉重的步伐來(lái)到蹦極臺(tái)，工作人員把我的腳捆在蹦極繩上面，就等著我往下跳，可我還是遲遲不敢跳，我往下面一看，爸爸正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我終于下定決心——一定要跳下去，而且要跳的`好看！

　　我看著藍(lán)天，用力一跳，嘿！感覺(jué)還不錯(cuò)，像飛起來(lái)一樣，我閉著眼睛還唱起了歌，可好景不長(zhǎng)，我馬上在空中甩開(kāi)了麻花，不停的在空中轉(zhuǎn)體360度，還有兩個(gè)后空翻，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)下面有雷鳴般的掌聲，估計(jì)我是參加這個(gè)項(xiàng)目唯一的一位小孩子吧！我一直在空中翻騰，直到有半個(gè)身體已經(jīng)落入水中。

　　啊！這個(gè)高橋蹦極真爽啊，有空，你們也要去體驗(yàn)一把哦！

敘事的作文 篇6

　　在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。

　　昨天上完補(bǔ)習(xí)班，回家路上，我在慢慢的走著，想著學(xué)校發(fā)生的事。風(fēng)呼呼的響著，汽車滴滴的叫著，我注意著旁邊的事物，試著發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞�？墒�，卻一無(wú)所獲。

　　這是，在混亂的汽車?guó)Q笛聲中，突然傳來(lái)了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來(lái)越近，逐漸聽(tīng)清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細(xì)按聲尋找，才看見(jiàn)了三輛紅色的消防車疾速駛來(lái)，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機(jī)。

　　我頓時(shí)明白了，這紅色代表著火！罪惡的火現(xiàn)在又出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方，并在那里肆虐，是因?yàn)樗�，才使這圣潔的水去救援！這時(shí)，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著房屋、物品，甚至一個(gè)個(gè)弱小的生命！我的耳旁仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了人們的'呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿了焦急！

　　消防車呼嘯而過(guò)，我又仿佛仿佛看見(jiàn)了消防車到達(dá)了失火地點(diǎn)，水勇敢地?fù)湎蝌湴劣植�狂的大火，它們交織在一起，在激烈的斗�?zhēng)著，水在消防員的指揮下越戰(zhàn)越勇，漸漸的占了上風(fēng)，控制住了火勢(shì)，瘋狂的大火逐漸變小了。這時(shí)，勇敢而智慧的消防員，也沖進(jìn)了火海，去營(yíng)救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來(lái)了一個(gè)人，第二個(gè)、第三個(gè)……漸漸地，人們陸續(xù)都被救出來(lái)了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來(lái)。

　　我的心里欣慰了，還好，沒(méi)有人員傷亡，火災(zāi)的損失被降為最低。水雖然經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)制服了火，但這場(chǎng)戰(zhàn)斗卻沒(méi)有贏家！我透過(guò)層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財(cái)產(chǎn)損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠(yuǎn)留在了那些人們的心里。

　　“滴滴”。汽車的鳴笛聲，把我的思緒拉回來(lái)。消防車已經(jīng)遠(yuǎn)去，消失在我的視線以外。我看著忙碌的人群，如水的車流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬(wàn)注意用火安全，提高防火意識(shí)。同時(shí)也希望消防車永遠(yuǎn)清閑的待在車庫(kù)里……

敘事的作文 篇7

　　4月13日，是我春游的日子。

　　“小明，快醒醒�！眿寢尳形业穆曇舸蚱屏宋业拿缐�(mèng)，“你忘了今天要春游嗎？”聽(tīng)到“春游”二字，我高興得要蹦起來(lái)，于是，我快速的刷牙洗臉，吃早飯，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。

　　在路上，一路風(fēng)景優(yōu)美。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“早上好�！笨磯蛄孙L(fēng)景，我就和車上的蘇世良、鄭翔翰和康城瑋開(kāi)心的聊起天來(lái)。不一會(huì)，銀湖山莊就到了。

　　我下了車，感覺(jué)這里空氣很清新，就是有點(diǎn)臭（沒(méi)關(guān)系，原生態(tài)的味道嘛）。我們來(lái)到大本營(yíng)，梁老師已經(jīng)在那里了。我到旁邊的臺(tái)球場(chǎng)玩。過(guò)了一會(huì)兒，就有一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)。

　　他是這里的`導(dǎo)游。他做了個(gè)自我介紹：“大家好，我是這里的導(dǎo)游。我姓廖，大家可以叫我廖導(dǎo)游。請(qǐng)問(wèn)，你們有沒(méi)有吃過(guò)羊奶果？“大家說(shuō)：”沒(méi)有！“導(dǎo)游問(wèn)：”那牛奶果呢？“大家說(shuō)：”沒(méi)有�！睙o(wú)論導(dǎo)游說(shuō)什么果，大家都說(shuō)沒(méi)有。導(dǎo)游說(shuō)：“那我就帶你們?nèi)�參觀一下吧。”說(shuō)著，就排好隊(duì)，出發(fā)了。

　　剛出發(fā)不久，就找到了咖啡豆，導(dǎo)游說(shuō)等豆子成熟了以后泡咖啡很好喝。我們有找到羊奶果，導(dǎo)游說(shuō)吃一顆這種果就等于喝了半杯羊奶！我嘗了一顆，酸酸甜甜的，挺好吃。我們來(lái)到河邊，看到了水蒲桃，導(dǎo)游說(shuō)這種樹(shù)只有長(zhǎng)在水邊才能長(zhǎng)大。我們又到了桃林，摘了一些桃子以后，我們回到了大本營(yíng)。

　　在大本營(yíng)休息以后，我們找了一片空地進(jìn)行親子活動(dòng)。首先進(jìn)行套呼啦圈。比賽開(kāi)始了，孩子吧呼啦圈套進(jìn)去，再跑回來(lái)和家長(zhǎng)擊掌，然后家長(zhǎng)也一樣。最后的結(jié)果有點(diǎn)可笑：第一組第一名，第二組第二名，第三組第三名。到愛(ài)心接力了，梁老師說(shuō)：“前方需要，一個(gè)背包�！边\(yùn)輸員慌忙地向家長(zhǎng)借一個(gè)背包，然后擺上去。結(jié)果是：第一組第二名，第二組第二名，第三組第三名……

　　到中午了，肚子餓了，大家開(kāi)始煮餃子了。餃子出鍋了，我吃了五個(gè)，不夠，又吃五個(gè)，還是不夠，再吃三個(gè)，終于夠了。吃完以后我又到臺(tái)球場(chǎng)玩。

　　到照集體照的時(shí)候了，我們站好位置，擺好post，“咔嚓”一聲，照片就拍下來(lái)了。

　　今天我很開(kāi)心，我不僅收獲到了植物的知識(shí)，最重要的是收獲了快樂(lè)。

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