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致一封信作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占闹乱环庑抛魑�5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
耿老師：
近來可好？
桃熟流丹，彈指光陰滅；李熟枝殘，依舊芳草茵。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師是自古以來為人所敬仰的職業(yè)。他在歲月的長河中為我們洗滌混惑，在心靈的空虛處為我們明盞點(diǎn)燈，在生活的點(diǎn)滴中與我們同行。
從幼兒園至今，我有很多老師。每一位老師都曾為我辛勤付出過，有的印象深刻，有的記憶模糊，但他們讓人感動(dòng)的點(diǎn)滴早已滲透進(jìn)了我的血液，難以忘懷。耿老師——我剛邁入高中階段學(xué)習(xí)，就執(zhí)教于我們物理，并擔(dān)任班主任的您，就是讓我感動(dòng)的那位。
如果說一個(gè)人在一件事上辛勤工作了幾年，那么總會(huì)有疲倦的一天�？晒⒗蠋熌谌咧v臺(tái)上一待就是幾十個(gè)春秋！鶴發(fā)銀絲，丹心熱血，歲月的痕跡似乎從未侵蝕過你對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的熱愛！
還記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)您的班級(jí)，心中似乎對(duì)這位老師敬生畏懼時(shí)，您那慈祥的笑容似春風(fēng)化雨般感動(dòng)了我，原本對(duì)您的隔閡也漸漸淡去。作為一名老教師，您懂得學(xué)生的心理，似乎一眼就能看穿。開學(xué)時(shí)，您知道大家可能剛到一個(gè)大環(huán)境，并不能很快的適應(yīng)，便經(jīng)常主動(dòng)與我們交流、溝通。住宿生每晚回到宿舍仍要自習(xí)，您不放心，總會(huì)每晚堅(jiān)持不懈地爬到六樓。還記得一次，老師像往常一樣走在宿舍的樓道上，一位同學(xué)手拿四個(gè)水壺，一步三跨地向上跑著。您剛要提醒他慢著點(diǎn)，只見他歪著身子，整個(gè)重心就像那埃菲爾斜塔似的，隨時(shí)都要倒。他一個(gè)大跨步穿過了您，在拐角處眼看著就要抓不住了，您一下子護(hù)住了他，四個(gè)水壺全砸在了地上。要是當(dāng)時(shí)不小心，水壺炸裂，那樣的后果將不堪設(shè)想！
老師，您關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，就像愛自己的孩子一樣。那樣的愛似輕尤重，大家不勝言語，只在心里默默地說了一聲：“謝謝您，耿老師！”
每一個(gè)老師都不是天使，不可能完美無瑕。每一個(gè)老師都有自己的情感，都有自己的家和孩子�？晒⒗蠋熌鷧s總是將自己的時(shí)間和精力放在我們的身上�！耙路趺创┻@么少？” “怎么沒去吃飯呀！趕緊吃飯去吧！” “最近怎么回事呀？學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，有什么事情嗎？”這都是您經(jīng)常掛在嘴邊的話。雖然有時(shí)候我們都聽膩了，可每每聽過這些，總覺得很溫馨。每次大跑操時(shí)間，您總是堅(jiān)持和我們?cè)谝黄�。一起跑步，一起呼口�?hào)，從不缺席。或許是有您的.陪伴，我們跑起來也更有勁了。當(dāng)學(xué)校頒給我們班模范班級(jí)的時(shí)候，我們第一個(gè)就想著告訴您。我們想說：“老師，您看，這是我們共同努力的結(jié)果！”
耿老師，您是慈愛的，像父親一般，用那愛的光輝給了我們庇佑的港灣。您更是嚴(yán)厲的，在學(xué)習(xí)、常規(guī)方面給我們指明了方向。您的物理課嚴(yán)肅中不失活潑。一片片整齊的板書，一句句神采飛揚(yáng)的講解，使物理課充滿了生氣。從抽象的物理結(jié)論到形象的物理實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們總是在您的帶領(lǐng)下，在物理的海洋中徜徉。老師從不急躁的迫趕進(jìn)度，一遍遍地為我們講解。經(jīng)常親自和我們一起做實(shí)驗(yàn)，那種感覺是如此的親切。課后，我們的作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，您對(duì)我們的作業(yè)一向都是比較嚴(yán)格的。有時(shí)候，您中午還會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)上的小細(xì)節(jié)給個(gè)別同學(xué)面批。這種精益求精的態(tài)度，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，也是您幾十年來一貫堅(jiān)持的作風(fēng)。
耿老師，您不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們嚴(yán)格要求，在常規(guī)方面也是緊抓不舍。每個(gè)班都有些較為積極的活躍分子，我們班也是如此。開學(xué)初，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校里惹是生非，您得知后，積極地對(duì)這幾個(gè)活躍分子進(jìn)行勸導(dǎo)。一次、兩次，對(duì)于他們，您從未放棄過。有時(shí)候看見您一個(gè)人坐在辦公室里靜靜地思考，眉頭緊鎖，晚上隨便吃了點(diǎn)，就又到班上找同學(xué)談話。您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，孩子犯錯(cuò)了，您比誰都著急。正因?yàn)槟膱?zhí)著不懈，如今我們班也進(jìn)入了正軌，學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了改善。
耿老師，您是一位平凡、普通的老師，卻用自己的熱血感動(dòng)著我們，用自己的愛澆灌著我們，用自己的情譜寫出一篇又一篇華章。在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，您用熱情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺講臺(tái)上留下了最真的記憶！
曾記否，今我來思，雨雪霏霏。
您的學(xué)生：佘曉曉
致一封信作文 篇2
尊敬的各位家長:
您們好！感謝長期以來您對(duì)我們工作的大力支持！
孩子的.安全，是我們共同的責(zé)任。針對(duì)出現(xiàn)在昆明的暴力事件，也更加引起了我們對(duì)孩子生命安全的高度重視，我們?cè)俅翁嵝鸭议L要把孩子的安全工作作為首要任務(wù)，真誠希望家長和我們積極配合。為此，特發(fā)此信，請(qǐng)各位家長和我們一起共同做好孩子的安全防范工作。
一、家長協(xié)助幼兒園老師做好幼兒的安全教育工作。幼兒每天入園不得攜帶任何危險(xiǎn)物品，請(qǐng)家長及時(shí)檢查幼兒口袋有無異物。
二、請(qǐng)務(wù)必持接送卡送幼兒，并將孩子親自交到教師手中方能離園。
三、請(qǐng)家長按本園規(guī)定的出入口接送幼兒，并自覺排隊(duì)。接幼兒時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)出示接送卡。
四、為了幼兒的安全，我園把接送幼兒時(shí)間分段錯(cuò)開，盡量避免出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。具體時(shí)間安排如下：
7:40入園，8:30鎖大門。
小班：4:00接園。
中班：4:20接園。
大班：4:40接園。
五、家長每天必須手牽手接送幼兒，接完后馬上離園，不要帶孩子在園內(nèi)逗留游玩。
六、幼兒在園期間，家長無特殊情況的中途不得進(jìn)出幼兒園接送幼兒。
讓我們攜手切實(shí)擔(dān)負(fù)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任吧！
致敬您的理解與支持！
3月4日
致一封信作文 篇3
全國的客運(yùn)車輛駕駛?cè)伺笥褌儯?br/>
你們辛苦了！
20xx年，在包括客運(yùn)車輛駕駛?cè)嗽趦?nèi)的全國廣大駕駛?cè)伺笥训墓餐ο�，全國重大道路交通事故明顯減少。全年發(fā)生客運(yùn)車輛導(dǎo)致的重大交通事故8起，是自xx年以來客運(yùn)車輛重特大事故最少的一年。在此，全國交警向遵章守法、安全駕駛的客運(yùn)車輛駕駛?cè)伺笥褌冎乱猿绺叩木匆夂妥钫\摯的`問候！
回顧20xx年，必須清醒看到，道路交通安全形勢仍不容樂觀。全年全國發(fā)生涉及人員傷亡的交通事故幾十萬起，許多原本幸福的家庭承受了失去親人的極大痛苦，教訓(xùn)十分深刻。
隨著新春佳節(jié)的來臨，客運(yùn)車輛將進(jìn)入一年中旅客運(yùn)輸最繁忙的時(shí)期，也是交通事故易發(fā)多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近五年來，我國春運(yùn)期間平均每天發(fā)生4起較大以上交通事故。20xx年春運(yùn)期間發(fā)生5起重大交通事故，其中4起因客運(yùn)車輛肇事導(dǎo)致。其中，為獲取更大經(jīng)濟(jì)利益，不顧安全超速行駛、超員載客、疲勞駕駛，是導(dǎo)致事故的主因。再有，春運(yùn)期間許多客運(yùn)包車駕駛?cè)瞬皇煜ど絽^(qū)、農(nóng)村公路線路狀況，駕駛時(shí)操作不當(dāng)，遇突發(fā)險(xiǎn)情處置不當(dāng)，也是肇事的重要原因。前車之鑒，后事之師，他人的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為自己的警鐘�？瓦\(yùn)車輛承擔(dān)了全國客運(yùn)總量的90％，擔(dān)負(fù)著保障乘客生命財(cái)產(chǎn)安全的重任，承載著許多家庭親人節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的殷切期盼，在您將要投入繁忙辛苦的春運(yùn)工作之際，我們真誠提醒您：
請(qǐng)駕駛合格車輛，不開帶“病”車。春運(yùn)期間注重對(duì)車輛安全的例行檢查和日常維護(hù)，確保車輛技術(shù)狀況、安全防護(hù)設(shè)施、防凍、防滑設(shè)施完備、有效；請(qǐng)遵章駕駛，不違法開車。切勿酒后駕駛、超員載客、客貨混裝、非法營運(yùn)、無證駕駛，切忌在高速公路上違法停車、倒車、逆行，堅(jiān)決杜絕攜帶和運(yùn)送易燃易爆危險(xiǎn)品；請(qǐng)合理安排作息，不疲勞駕駛。長途客運(yùn)疲勞駕駛危害大，出車前應(yīng)確保睡眠充分。駕車時(shí)嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，確保全天累計(jì)駕駛時(shí)間不超過8小時(shí)，日間連續(xù)駕駛4小時(shí)、夜間連續(xù)駕駛2小時(shí)，要停車休息20分鐘以上。請(qǐng)控制車速，安全駕駛。嚴(yán)格按規(guī)定速度行駛，切勿超速。在彎坡路段、濕滑路面、惡劣天氣條件下，應(yīng)降低車速，保持與前車的安全車距，謹(jǐn)防因車速過快導(dǎo)致追尾、側(cè)翻。途經(jīng)長下坡路段時(shí)，應(yīng)掛低速擋行駛，切勿空擋滑行；請(qǐng)謹(jǐn)慎駕駛，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。嚴(yán)格按安全操作規(guī)程駕駛車輛，在冰雪、濕滑路面發(fā)生側(cè)滑時(shí)，要立即松抬加速踏板，稍向側(cè)滑的一方轉(zhuǎn)方向使車身擺正，切勿猛打方向和緊急制動(dòng)。行駛中發(fā)生爆胎時(shí)，應(yīng)穩(wěn)住方向盤，全力控制行駛方向，緩慢減速并靠邊停車，切不可緊急制動(dòng)。遇行人、非機(jī)動(dòng)車突然橫穿，或者機(jī)動(dòng)車突然變道，應(yīng)立即踩下制動(dòng)踏板，減速或制動(dòng)停車，切勿急打方向避讓，以防車輛側(cè)翻；請(qǐng)摒棄交通陋習(xí)，文明駕駛。提醒乘客系好安全帶。遇車流量大時(shí)，勿強(qiáng)行超車會(huì)車。不開“斗氣車”、“霸王車”。駕駛時(shí)應(yīng)集中精力，勿吸煙、接打手機(jī)、接收發(fā)送短信等。
親愛的客運(yùn)車輛駕駛?cè)伺笥�，您的工作牽系千家萬戶平安幸福，乘客的安危在您手中，安全責(zé)任重于泰山。全國交警將與您同心協(xié)力，讓廣大旅客暢暢順順、平平安安回家過年。
致一封信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
由于近兩年爸爸工作很忙，工作壓力很大，導(dǎo)致爸爸患上了高血壓，每次看到爸爸被病痛折磨的痛苦表情，我心里十分的難過，看到您那么精心的照料爸爸，我感到非常的感動(dòng)，同時(shí)也為自己不能為爸爸分擔(dān)病痛感到自責(zé)。
媽媽：不知道您感到?jīng)]有，我現(xiàn)在乖多了 ，因?yàn)槲椰F(xiàn)在唯一能做的就是讓您們少為我操心，少讓您們生氣。從爸爸有病開始我也有了自己的夢想，我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
假如我能當(dāng)上一名醫(yī)生，我一定當(dāng)一名全能的醫(yī)生，什么內(nèi)科、外科、兒科、骨科等我全精通，我首先解決爸爸的`病痛，并幫助所有找我治病的人們解決病痛，讓病人痛苦而來，歡樂而歸，還所有病人家庭以歡樂和幸福，讓所有熱愛生活的人們健康長壽。
假如我當(dāng)上一名醫(yī)生，我一定提高咱們國家的醫(yī)學(xué)水平，增強(qiáng)我國的醫(yī)學(xué)技術(shù)，解決貧困地區(qū)看病難、病難醫(yī)的難題，一定攻克什么癌癥、白血病等疑難絕癥，還病人一個(gè)健康的體魄，強(qiáng)國人體質(zhì)，振興祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)。
假如我當(dāng)上一名醫(yī)生，我將發(fā)明一種新式注射器，這種注射器在給病人注射藥物的同時(shí)先把病人的注射處給麻醉了，減少疼痛的敏感度，這就解決了許多小朋友怕痛，不愿打針的問題。
媽媽：雖然這只是我現(xiàn)在的一個(gè)夢想，但我清楚，我必須現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能把夢想實(shí)現(xiàn)，為此，請(qǐng)您放心，我再也不調(diào)皮了，我長大了，我要好好學(xué)習(xí)為您和爸爸分憂，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓爸爸早日康復(fù)！
祝您：
身體健康 工作順利
致一封信作文 篇5
親愛的家長朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！
本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭當(dāng)每周之星。
第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄
“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。
在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動(dòng)�？上驳氖牵幸淮蟛糠謱W(xué)生已有了愛讀書的苗頭。
針對(duì)孩子愛看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長30分鐘；三是播放動(dòng)畫片《中華德育故事》等有意義的片子。
除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。
通過對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂觀，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。
造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說，中國千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的.差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來懲罰……
對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長朋友們，為了孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表揚(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。
以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長朋友多多指教。
一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。
我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動(dòng)起來；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。
萬里長征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長朋友的信任和支持！
祝各位家長朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個(gè)有意義的暑假！
xx方教育
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