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校園難忘的事作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園難忘的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園難忘的事作文 篇1
在我的腦海里，有許多難忘的事，有好的，有壞的，最讓我難忘的'是發(fā)生在學校里的那件事。
在一個風和日麗的上午，我和同學在玩，忽然，上課鈴響了起來。譚老師拿著一本書走進來，在黑板上寫了好多新題。老師一直講，我開始望著窗外走神，老師說的一個字我都沒有聽進去。突然，聽到有人叫我，一看，原來是譚老師讓我起來回答問題。我慢吞吞地站起來，心想：怎么辦，怎么辦！我吞吞吐吐地說：等等等于34。”哈哈哈”同學們哈哈大笑起來。下課了，我坐在位子上哭泣，班長走過來說別哭，繆若怡，老師叫你去辦公室！”我聽到班長這么說，我的心忽然快快地跳起來。我慢吞吞地走往辦公室，心想不知道老師該這么教育我了。到了辦公室才知道我錯了，老師溫柔地講解著那一題，我的心漸漸地平靜了下來，原來外表看起來很兇，心里卻很溫柔。
這是發(fā)生在一年前的事，直到現(xiàn)在，好像還是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶猶新，這件事真令我難忘！
校園難忘的事作文 篇2
六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了!
記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“xxx，你怎么了?”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問：“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了，我能挺的�！钡搅讼抡n，老師還是讓xxx同學送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，xxx硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看xxx平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是xxx，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋砹�，小心點，別下床——xxx。”頓時感激的淚水奪眶而出�？粗@個飯盒，我的.心情久久不能平靜……
xxx,他的學習不怎么好，我曾經還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏�，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。
由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動——小學時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。
為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延�。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動——中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。
我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。
有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎?”望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現(xiàn)實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動?!這就是感動!
校園難忘的事作文 篇3
我們在學校里一起學習，一起游戲，在我們身邊，每天都會發(fā)生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發(fā)生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個同學并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫(yī)務室走去。在醫(yī)務室里，校醫(yī)給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經過去一年了，那個受傷的`地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
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