【實用】書信的作文集錦七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書信的作文7篇，歡迎大家分享。

書信的作文 篇1

親愛的爸爸

　　您好！

　　您已經(jīng)離開我快半年了，您什么時候回來��？我真想念您。

　　您記得海門烈士陵園嗎？那神圣又莊嚴的地方。烈士陵園的大門開始重建了，現(xiàn)在那里黃土塵塵，進入大門你只要很用力的踩下去，可以保證像發(fā)生沙塵暴那樣嗆人，你還看不清前面的路了。旁邊數(shù)著一根根鋼管做成的腳手架，走進去依然是以前的風采，里面綠樹成蔭、鮮花盛開的美麗情景，五彩繽紛。

　　爸爸您離開半年，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟條件越來越好了，那家沒有液晶電視，我們家前幾天也換了一臺液晶電視。城市綠化也更好了，前幾天我還看見綠化工人在綠化地里除草種花呢！種好的花，微風一吹，花兒迎風跳起了舞蹈，散發(fā)出陣陣誘人的香氣，香氣引來了一只只蝴蝶，蝴蝶在一旁為花兒伴舞。江城逸品、龍馨家園等高樓大廈拔地而起。那些新高樓代表著海門城市發(fā)展得快，在外地來的客人眼中塑造更好的形象，您一定為我們家鄉(xiāng)自豪吧！

　　您還不知道家鄉(xiāng)南部地區(qū)發(fā)展的特別快，別的不多說了，講了十天十夜也講不完。等您回來我再慢慢跟您聊，您快回來吧，家鄉(xiāng)和我都歡迎您回來，請您永遠記住家鄉(xiāng)，不要忘了繁榮昌盛的----海門，為家鄉(xiāng)自豪，為家鄉(xiāng)增添榮耀，是我們的責任，讓我們手拉手創(chuàng)建美好的家鄉(xiāng)吧！

　　前幾天我們很榮幸參加了一年級小朋友的`入隊儀式，在那次活動中，我又會想起我的一年級時光，我們?nèi)腙爼r的情景。那是我們天真幼稚，什么事都不懂，現(xiàn)在我們長大了，懂事了，什么事都要思考一下在做，沒那么天真幼稚了，為一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾我多么興奮，參加那次活動我多么愉快，我真希望您能看到。爸爸您聽了我們的話一定很激動吧！

　　祝您身體健康，萬事如意。

書信的作文 篇2

　　【設(shè)計理念】

　　新課程教育理念認為在課堂教學中，學生是主體，教師是教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以在課堂教學中的一切活動，都要充分體現(xiàn)學生的主體地位。教師需要做好的是課堂的組織管理和適當?shù)狞c撥引導，在努力順應、適應學生同時，帶領(lǐng)學生走向知識、走向真理。充分激發(fā)學生的學習動機、喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然的成為教學過程的主體。

　　基于以上對新課程教育理念的認識，我在設(shè)計本課內(nèi)容時，設(shè)置了豐富的學生活動，把課堂學習的主動權(quán)交給學生，讓學生充分發(fā)揮學習的主觀能動性，從而培養(yǎng)學生的主體意識。

　　【教學依據(jù)】

　　1、課程標準依據(jù)

　　2、學情分析

　　【學情分析】

　　對現(xiàn)代中學生來說，書信好像已經(jīng)成為一種比較陌生的文學樣式，很多人甚至不了解書信的正確格式。

　　這與一方面與社會大環(huán)境有關(guān)。傳統(tǒng)家書已經(jīng)慢慢退出人們的生活與記憶，學生的日常生活中幾乎看不到書信，他們既不寫信，也收不到別人寫的信。另一方面與語文教學有關(guān)。初中階段語文教學里面涉及到書信的不多，考試一般也不太涉及書信寫作，所以大多數(shù)語文老師只是蜻蜓點水般的提點一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顧。教師的不重視，自然導致學生的不重視。另外還和教師思相有關(guān)。因為受社會大環(huán)境的影響，有些教師也會覺得生活中已經(jīng)沒有寫信的必要了。他們并沒有深刻地認識到書信是中國的一種傳統(tǒng)文化，傳承文化應該是每一個中國人，尤其是教師應有的責任。所以安排這節(jié)書信寫作教學，以期有所收獲、有所改變。

　　【教學目標】

　　1．知識與技能：了解書信的最基本知識， 掌握書信寫作的正確格式

　　2．過程與方法：師生交流、合作探究

　　3．情感態(tài)度與價值觀：引導學生學習書信寫作、學習與人得體交流，培養(yǎng)正確的人生觀。

　　【教學重點】

　　1． 充分認識書信的重要性

　　2． 學會書信寫作

　　【教學難點】

　　學生較少接觸書信這一文體，也缺乏寫書信的實踐經(jīng)驗，所以如何讓學生學會恰當?shù)皿w的寫作書信是一個難點。

　　【教學課時】 一課時

　　【教學準備與設(shè)備】

　　1、學生準備：要求學生課前搜集學習書信的相關(guān)知識

　　2、電教設(shè)備：多媒體設(shè)備

　　【教學方法】師生交流、合作探究

　　【教學手段】多媒體輔助教學

　　【教學流程】

　　【板書設(shè)計】

　　書信的格式

　　寫信的對象

　　談?wù)摰脑掝}

　　說話的態(tài)度 敬辭的使用

　　語言的得體

　　謙辭的使用

書信的作文 篇3

爸爸：

　　您好！

　　我有許多心里話想對您說，可是每次鼓起勇氣到您面前時，我總是說不出話來，我就趁這次寫信的機會跟你說說我的心里話吧！

　　自從我們家買了電腦以后，我很高興，可是我每次想玩電腦的時候，您總是找這樣或那樣的理由來拒絕我，可是我曾經(jīng)偷偷的看了您在上網(wǎng)的'時候，你竟然在打撲克，我真覺得不公平，你娛樂，我為什么不能娛樂呢？只有在雙休日才可以勉強玩一會，當我沒寫完作業(yè)的時候，您總是催我趕快去寫作業(yè)，可我根本沒心思寫作業(yè)。您應該讓我放松一下心情再讓我寫作業(yè)，這不是兩全其美嗎？比如老師說要我們寫日記，您要我寫完作業(yè)才能出去玩或玩電腦，可是我沒有做什么有意義的事情，您讓我怎么寫日記呢？所以說，您應該讓我做一些有意義的事情，才能讓我打開思維更好地完成作業(yè)。

　　您不給我玩電腦我可以理解，但是您望子成龍的心也太強烈了吧！每次有同學來找我玩，爸爸總是說不要和一些成績差的同學玩，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”��！如果他跟我玩能讓他的成績提高，這也算一種美德��！難道你不想讓我們黃家永留芳名嗎？難道你不想讓祖宗為他的子孫而驕傲自豪嗎？所以您應該讓我和成績差的同學玩，讓我們的下一代子孫為我們而感到無比的驕傲與自豪吧。

　　祝爸爸工作順利、萬事如意。

　　您的兒子：黃杰

　　20xx年10月21日

書信的作文 篇4

　　親愛的爸爸：您好!

　　當您接到我的來信時，一定會迫不及待地打開信封，非常想知道我對您說什么話，談什么事，對吧?!

　　一首老歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，母愛是偉大的，是無私的。但我覺得父愛也很偉大!

　　多少次在您的懷抱里撒嬌;多少次在您的笑聲中嬉戲;多少次在您那期盼的目光里找回信心……啊，您，是多么的偉大!

　　現(xiàn)在細細回想起來，您，不知為我花了多少心血，而您，卻不辭勞苦，從無怨言。忘不了，當夜深人靜，萬籟俱寂時，您悄悄地來到我的房間，幫我蓋好被子，調(diào)好風扇，見我睡得那么香時，才放心地離去;忘不了，當我遇到難題時，您也是不厭其煩地為我講解、分析，一直到我弄懂了為止;忘不了，當我上學時，您總是千叮嚀萬囑咐我要注意安全，路上小心;忘不了……爸爸，我愛您!

　　記得讀三年級時，有一次我發(fā)高燒，有氣無力地躺在病床上，四十度的高燒使我神志模糊，幾天粒米未進，靠吊針熬了過來。您和媽媽晝夜不停地看護我。在您們無微不至的照料下，我的病一天天好轉(zhuǎn)，您，卻一天天消瘦了。望著您那疲憊不堪的樣子和那布滿血絲的.眼睛，我感到父愛的偉大，我的眼眶，頓時濕潤了……爸爸，你的愛，猶如冬天的旭日溫暖著我，像是春雨般滋潤著我!

　　爸爸，您是平凡的，您是偉大的。因為您，讓我擁有那濃濃的父愛!

　　爸爸，我愛您!

書信的作文 篇5

　　親愛的地球媽媽：

　　您好！

　　首先，我代表全人類向您道歉：“是我們發(fā)射的原子彈，讓您千瘡百孔；是我們建造的工廠，只為了利益，而忽略了您的身體健康；我們的伐木工人，把您的“頭發(fā)”都快拔光了；這樣害得風沙、地震、洪水都來找我們?yōu)槟鷪蟪�，書信�?作文。這一切都是人類的咎由自取，也是在懲罰我們。

　　在您的懲罰下，人類終于領(lǐng)悟到：“地球媽媽在哭泣，我們一定要保護您�！崩�如，現(xiàn)在有很多基金會，都在想世界人民呼吁：“我們不能失去地球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的唯一家園，保護地球媽媽，從我做起。從今年的三月3號起，政府開始對全國實行”禁牧“的政策，很多外國朋友很疑惑，來到內(nèi)蒙大草原，卻看不到牛羊遍地跑了。但這的確是對環(huán)境的一種保護措施。

書信的作文 篇6

　　親愛的小陳：

　　你還好嗎？

　　我知道，最近你和父親的事情在網(wǎng)上正受熱議�？赐旰�，作為一位未曾謀面的小學生，你的勇氣讓我感到震驚。但更多的是敬佩，敬佩你的勇氣，你的`果敢，你的明智。

　　現(xiàn)在，你的大義舉報行為作為一種精神被媒體弘揚，受到網(wǎng)友們的熱情點贊。我知道，你的初衷并非如此。你只是想讓父親醒悟，讓父親改過自新，只是為父親和家人的安全著想。但是，你還是承受了未曾預料的壓力。我知道你很糾結(jié)，甚至有些痛苦。

　　尤其是你父親，他可能正在承受更大的壓力。能想象得出，一個多次拒絕家人規(guī)勸的人，一定對女兒的行為困惑不解，甚至會產(chǎn)生厭惡和痛恨。在家中，你肯定會感到委屈和孤單。但我相信，你會想明白的。俗話說：“良藥苦口利于病�！蹦愕暮靡饨K究會得到父親和親人的理解。我覺得，此刻你最應該做的就是多考慮下父親的感受，與他坦誠交心，向他解釋明白。假如我是你，我會寫一封“道歉”信，請他原諒”；我會做一頓暖心的飯菜，讓他的心熱起來；我會……

　　總之，我相信父親和女兒的心是相通的……總會有那么一刻到來！

　　雖然，我只是個小學生，但你的行為讓我很想和你做朋友。因為，你是一個有趣的人，一個勇敢的人，一個明辨是非的人。盡管，這事給父親及家人帶來些負面情緒。但請不要過度自責，相信那些真誠的“贊”是對你最好的支持！而這，終究會讓父親“冰釋前嫌”，讓父女之情回暖！

　　希望我的這封短信，會成為你驅(qū)散烏云的一陣清風。祝你早日收獲理解，釋放心頭的壓力！

書信的作文 篇7

天堂的你：

　　還好嗎?

　　夕陽灑在回家的羊腸小道上，一個人靜靜的走著，花草低下了頭，樹也無精打采，一個人安靜的走著，托著疲憊的身體，不時的向天空看，天堂的你會不會知道我很想你，風輕輕的劃過臉頰，低著頭，默默為你祈禱。

　　來來回回走過無數(shù)的路，如今走起來是這樣累。

　　天漸漸暗了下來，月亮好像在看我的笑話，藏在云后久久不露面，朦朧的月色將我包圍，一個人真的好孤獨。路如一條長河，怎么也走不到盡頭。黑色......恐懼......在這條街上只有那可憐的亮點依然不散去，路燈寂寞的呆在一旁，一個人漸漸的消失在這漫漫長河之中。

　　習慣了每天放學看到你的微笑;習慣了你背著我的小書包牽著我的手送我回家，乖乖的跟在你的后面，那的確是一種幸福;習慣了受傷后得到一個擁抱，哭時你心疼的為我拭去淚花;習慣了累時你的肩膀和那寬實的后背，總給我一只能感全感，你我年紀相仿，卻總是像大哥哥一樣照顧我，總是怕我受到一絲傷害，在我受到欺負時，總會第一個站出來替我打抱不平。突然離去，真的好不習慣。

　　你說過我們要一起努力，考上重點高中，你還像大哥哥一樣照顧我......原來你也會撒謊。

　　那天我的眼皮總是在跳，注定要發(fā)生什么事，當看到你無精打采的樣子，我很是擔心。

　　你要隨叔叔阿姨去廣州，那個地方真的好遠，聽到這個消息，我不知要說什么，只是低著頭，任憑淚水流淌，心中很是不悅，但更多是無奈。

　　站在車站，我有好多話想說，但又知從何說起，沉默沉默......!我怕你會看到我哭，回過頭擦掉淚水，努力的擠出一個微笑，同學們都來了，我才得以找出離開的借口，站在洗手間鏡子前，我看到了一個受傷的小女孩，她正在哭泣，她快要崩潰了。

　　“火車即將開動，請旅客快速就坐”

　　是該離開的時候了......

　　站在柱子后面，看著你們的背影，很是不舍，我想請求叔叔阿姨不要離開，但我沒有勇氣，望著車開去的地方佇立了許久，直到它消失在我的視野，你離開了這里，轉(zhuǎn)去另一個城市，在那陌生的城市，你會不會想到這里還有一個整天思念你的人，她在哭泣，他會想你的一切，她離不開你。

　　每逢佳節(jié)倍思親，不錯的，我最期盼的就是過節(jié)，以前過節(jié)，你總是送我好多禮物，然后說‘傻丫頭，要長大了’放假對我來說意味深長，它代表我們都可以擺脫那些該死的教條，代表著又可以接到你的電話，于是，每天我都會守在電話旁，每次熟悉的`音樂響起，我都會屏住呼吸，要不是打錯要不就是問作業(yè)，心一次次提起又一次次放下，一個星期都沒有你的電話，我很是不安，感覺要發(fā)生什么事，我不停的打著你的電話，可總是關(guān)機，我向好多人打聽你的消息，收到的都是不知道，頓時我慌了，我想很快看到你或聽到你的聲音，愿望一次次破滅，你如同人間蒸發(fā)一般，任憑我怎樣找都找不到。你臨走時說只要我想你或遇到什么麻煩在老樹下說你就能聽到，我就在老樹下說我想知道你在哪，可你真的聽到了嗎?

　　直到那天的一個電話，我才知道你已經(jīng)去了另一個地方。

　　你媽媽打電話來，她不停的在哭泣，“阿姨，怎么了?”

　　“航航他......”

　　“怎么了”我迫切的想知道答案，我知道肯定有事，還在睡意中的我一下醒了。

　　“它讓我告訴你，你要好好讀書”你媽媽邊說邊哭。

　　聽了你的事，淚水肆意流淌，這如同一個晴天霹靂，我還以為自己在做夢“阿姨，別說了，他是好孩子，怎么會打架，怎么會和那樣的人認識”我始終無法相信。

　　我在安慰你媽媽，可沒有人來安慰我，你就真的能放下你的家人嗎?你就真的這樣走了嗎?你不知道叔叔阿姨沒有你會多傷心嗎?

　　我多么希望那天倒下的不是你。

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