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【精品】蒲公英的作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的蒲公英的作文10篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的'毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個個小精靈落在地里，樹上，有時還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準(zhǔn)備來年的到來呢。
蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
蒲公英的作文 篇2
在魔法花園里有一朵雪白的蒲公英，微風(fēng)姐姐拉著它的手，用她的魔法帶著蒲公英去四季中遨游。
它們來到春季，大地剛剛舒展筋骨。蒲公英發(fā)現(xiàn)原來迎春姐姐已展開花瓣，舒展開來，美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣，一個個倒掛在那又細(xì)又長的枝條上，好似一顆顆金黃色的流星滑落，在空中留下一條美麗的孤線，帶走美好的愿望。地上的小草還沒鉆出來，它卻慢慢開放，供我們觀賞。蒲公英決定要學(xué)迎春花那樣無私奉獻(xiàn)�？粗矍岸嘧说挠夯�，它們遲遲不愿離開，只能輕聲的說一聲：“明年再見！”
它們又來到夏季，到處郁郁蔥蔥。蒲公英一眼望去，被清淡高雅的茉莉花深深吸引。那翠綠的葉子伴著那雪白亮潔的小花，格外素氣，它的花瓣潤如玉，輕如絹，白如紗，一朵朵潔白小巧的'花，似乎是一顆顆玲瓏的紐扣，又好似滿天銀白的繁星，盛在碧玉盤中?，閃著耀眼的銀光。我決定使自己變得像茉莉花那樣的高雅，蒲公英暗暗的想。
當(dāng)它們來秋季時，滿山變野的桂花已經(jīng)開了，濃郁的芳香沁人心脾，一朵朵桂花好像是一顆顆碎金，閃著金光。銀桂也不知不覺的開了，好似一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，多公可愛的桂花��！蒲公英暗下決心：要變得如桂花那么可愛。
它們穿過秋季來到了冬季，山茶花不怕嚴(yán)寒堅強(qiáng)的開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火焰，燃起心中這火，讓大地重復(fù)生機(jī)。一股股淡香飄來，嬌艷的茶花在雪中嫣然一笑，清鮮嫵媚，花蕊中的水珠眨呀眨的，玲瓏清透，不夾一絲渾濁�？催^茶花后蒲公英決心變的堅強(qiáng)、驕艷。
天黑了，微風(fēng)姐姐送它回家，經(jīng)過這次旅行，蒲公英學(xué)了很多，也決心向它們學(xué)習(xí)，下次它還要去世界各地學(xué)更多東西，去看、去旅行，變得勇敢、美麗、堅強(qiáng)。這就是一朵愛旅行的蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
校園里，一陣秋風(fēng)吹來，白絨球吹破了，飛起了千萬個“小傘兵”。精靈般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過。那些白色的小花，在我心里自由自在的飄著飄著，與云同游，攜風(fēng)共舞，牽動我的縷縷情思。
“記住，這美麗的蒲公英是我們美好的回憶，更是我們的約定……”每當(dāng)目光觸及這些蒲公英，總能回憶起與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
這個蒲公英似乎有一種神奇的魔力。六年了，它追憶著六年美好快樂的時光；六年了，它承載著我們的夢想和期待……
那是一個清新的午后，我們一如既往地漫步校園，風(fēng)涼絲絲的，花兒們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，競相開放。小草偷偷地從土地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，可愛的小蜜蜂嗡嗡地鬧著，當(dāng)然，蒲公英也不甘示弱……
“哇！多么美的蒲公英��！”快看快看！那個，多像一位高雅的舞者，在那翩翩起舞呢，真好看！”她興奮地說。
“怎么會？你看，那邊！微風(fēng)輕輕拂過，淘氣的它們左搖右擺，多像我們以前朗讀古詩時搖頭晃腦的樣子！”我說。
“哈哈哈……”看著她那天真地傻笑，每回都能想起：當(dāng)我考試失利時，她總能給予我一個微笑，鼓舞著我：“沒事啦，這次的.失敗是給你下一次成功積累經(jīng)驗(yàn)！”當(dāng)我無聊寂寞時，她總能用她那幽默風(fēng)趣的語言，不是把我逗笑，而是自己在那哈哈哈大笑……她總是能給予人滿滿的正能量。
“其實(shí)這些蒲公英也很可憐！”“為什么？”她趕緊湊過來，那雙圓溜溜的眼睛疑惑著看著我�！澳憧窗�！風(fēng)一吹，小小的蒲公英就要離開媽媽的懷抱，各奔東西，自己成長，自己飛翔……”
“是哦，我們其實(shí)也像這蒲公英一樣，轉(zhuǎn)眼間，我們也要各奔東西了，這樣吧，蒲公英就是我們的約定，不管我們走到哪兒，不管到了天涯海角，我們的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了閃閃淚花，她輕輕地托起兩株蒲公英，那是我們最美好的約定！
飛吧，淘氣的蒲公英，你見證了我們的友誼。
飛吧，嬌小的蒲公英，你訴說著我們的故事。
飛吧，美麗的蒲公英，你承載了我們的夢想！
愿我們的友誼地久天長！
蒲公英是你我美好的約定，它牽動了我的情思。
蒲公英的作文 篇4
我一點(diǎn)一滴生長，一棵一棵的努力拼湊，從殘缺的花芯，凝聚成花苞。我不知道我的媽媽在哪？我只是，日日夜夜如一的了無牽掛的生長著。
在一個剛下過雨清晰的早晨，醒來，我發(fā)現(xiàn)身旁的伙伴，離開了些許？我疑惑了，怎么？他們?nèi)ふ宜麄兊奈磥砹藛幔窟�是，去流浪，去尋找自己的.歸宿了？我猜想中，我猜想難道我也該開始對給自己的未來，賦予了想象。
我猶豫不決，只有與惆悵想伴。在幾夜反復(fù)揣測之后，我決定踏上發(fā)現(xiàn)世界的奇妙路程。我想，那一定是無邊無穹的。我飛過田野，飛出森林，在小溪邊喝水，在樹葉間遮陽，我向著我期待的世界飛去。
可是，在我滿懷心喜的吮吸著大自然的顏色時，風(fēng)來了，他狠心的拉著我，叫我跟著他一起走，他帶我去向了一個不知名的地方，他不停鞭打著我，撕裂我，我渾身是傷，已體無完膚了，痛！痛！痛！我在無底洞中呻吟，可我卻沒有任何反抗的能力，只得哭泣著，拼命的叫喊著。
“我要去我想要的世界，我要我的未來，你為什么要把我?guī)ё摺?/p>
但好象沒有人能聽到我的哭訴，我失落了，迷惘了，我被徹底的束縛了，似乎，我失去了一切的一切，我已不知道，我要去哪里，以后，未來？在哪里？
蒲公英的作文 篇5
一朵，兩朵，三朵------越來越多的蒲公英的種子在清風(fēng)的吹拂下帶著小傘沐著陽光向著遠(yuǎn)方飛去，越飛越遠(yuǎn)，漸漸消逝了。蒲公英就是這樣的一種植物一種花，給人們帶來浪漫帶來向往帶來希望。其實(shí)在地上的蒲公英很不起眼，長在荒地里水渠邊，葉片和曲曲菜很像，匍匐在地上，一副任憑別人踐踏蹂躪的逆來順受的神情，只有到了炎夏，開出黃色的菊花樣的花，才讓人對它另眼相看，輪狀的花不大，花瓣整整齊齊的排列著，一片挨著一片，一片壓著一片，密而厚實(shí)。在太陽的沐浴中發(fā)出嫩黃的光澤，也像是一輪小太陽。如果是草灘上，一大片的蒲公英花開了，蔥綠的草灘上嫩黃的小花如星星，的確是讓人心曠神怡流連忘返的。
當(dāng)然，蒲公英最讓人哀憐的就是他的頭狀花序結(jié)成的種子成熟之后形成的那個圓圓的絨球，潔白的，圓滿的，是那樣的圓滿柔弱，令誰也仍不住想吹一吹，尤其是孩子。一口將那個圓圓的絨球吹散，蒲公英的種子便隨著一簇絨毛飛向了遠(yuǎn)方，這也是讓人產(chǎn)生無限遐想的地方。誰都有遠(yuǎn)方，這種不可捉摸中就產(chǎn)生了想象，產(chǎn)生了浪漫，尤其是那么柔弱的纖小的蒲公英的種子，它的遠(yuǎn)方會在哪兒，他的命運(yùn)將會怎樣，極容易催生出人們心中的遐思。
于是，蒲公英就不可救藥的和文藝作品掛上了鉤，以此為題的詩歌小說散文歌曲可以說是數(shù)不勝數(shù)，我心中就記得老早的一個電影叫《巴山夜雨》，很詩意的一個名字，情節(jié)記得不太清楚了，好像是一個“右派”被押送的過程，故事發(fā)生在船上，時時通過主人公的回憶，寫一個小姑娘對父親(也就是主人公)的思念，那首帶有兒歌意味的插曲令人影響深刻;我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在寬闊的田野里飄蕩，飄蕩-------不僅如此，還有以“蒲公英”命名的社區(qū)論壇、網(wǎng)站等等，可見在人們心中蒲公英的身上所蘊(yùn)含的`柔弱、追求、立志、剛強(qiáng)等等道德意義是值得挖掘的。奇詭的是，這么被現(xiàn)代人喜愛與熱捧的蒲公英古人并不待見，數(shù)量豐富的古詩完全見不到它的名字。有人不服氣，從《紅樓夢》中找到了史湘云的一首詞《如夢令》“豈是繡絨殘吐?卷起半簾香霧。纖手自拈空，使鵑啼燕妒。且住，且住，莫使春光別去�！逼鋵�(shí)這是詠柳花的。第七十回里寫到黛玉重建桃花詩社后，并未作詩，一日史湘云感到無聊，因見柳花飛舞，便填了這首《如夢令》，拿去與寶釵、黛玉等人看。后文還有薛寶釵嫌詩社中諸人寫的“過于喪敗”，于是反其意而成那首著名的“柳絮詞”，詞中那句“好風(fēng)憑借力，送我上青云”被當(dāng)作寶釵立志鉆營的證據(jù)，讓人們津津樂道。
古人的不寫蒲公英，只能從一個側(cè)面反映出蒲公英的卑微，但是廣大的勞動人民并沒忽略這種卑微的植物，因?yàn)樗环驳乃幱脙r值，中藥故事中記載著幾個與蒲公英有關(guān)的民間故事。有演繹其藥用價值的，例如它可以治乳癰，也有通過它來歌頌浪漫愛情的，都是著眼于它蒲公英的名字而來。其實(shí)蒲公英在民間名字很多;公英，鳧公英，卜公英，仆公英，仆公罌，蒲公草，耩耨草，金簪草，地丁，孛孛丁，孛孛丁菜，黃花苗，黃花郎，鵓鴣英，婆婆丁，白鼓丁，黃花地丁，蒲公丁，耳瘢草，狗乳草，奶汁草，殘飛墜，黃狗頭，卜地螟蚣，鬼燈籠，羊奶奶草，雙英卜地，黃花草，茅蘿卜，黃花蘭七，蒲蒲丁，古古丁，姑姑丁，把兒英等等等等，幾乎一地一名，但是都從蒲公英這個名字而來，或音轉(zhuǎn)(孛孛丁之類)，或比喻(金簪草、鬼燈籠之類)或表現(xiàn)其特征(狗乳草，奶汁草之類)。這中間最讓人動心的是“殘飛墜”，即寫出了他的特征，有時那么有詩意，還帶出了人心中的那么一點(diǎn)哀憐與同情。
隨著人們生活水平的逐步提高，蒲公英在現(xiàn)代人的心目中的地位也由精神逐步轉(zhuǎn)向物質(zhì)，將蒲公英從一種藥用植物也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗幨硟捎昧�，用蒲公英泡茶，做菜。說到蒲公英的藥用，令我動心的不是蒲公英可以治什么病，而是在讀《本草新編》時的一段文字《本草新編》：“蒲公英，至賤而有大功，惜世人不知用之。陽明之火，每至燎原，用白虎湯以瀉火，未免太傷胃氣。蓋胃中之火盛，由于胃中士衰也，瀉火而土愈衰矣。故用自虎湯以瀉胃火，乃一時之極宜，而不可恃之為經(jīng)久也。蒲公英亦瀉胃火之藥，但其氣甚平，既能瀉火，又不損土，可以長服久服而無礙。凡系陽明之火起者，俱可大劑服之，火退而胃氣自生。但其瀉火之力甚微，必須多用，一兩，少亦五、六錢，始可散邪輔正耳�；騿枺压a火，止瀉陽明之火，不識各經(jīng)之火，亦可盡消之乎?曰，火之最烈者，無過陽明之焰，陽明之火降，而各經(jīng)余火無不盡消。蒲公英雖非各經(jīng)之藥，而各經(jīng)之火，見蒲公英而盡伏，即謂蒲公英能消各經(jīng)之火，亦無不可也�；騿�，蒲公英與金銀花，同是消癰化瘍之物，二物畢竟孰勝?夫蒲公英止入陽明、太陰二經(jīng)，而金銀花則無經(jīng)不入，蒲公英不可與金銀花同于功用也。然金銀花得蒲公英而其功更大。”語言極有氣勢，且對比設(shè)問，步步深入，引人入勝，深得文章之法。令人贊嘆不已。
說到蒲公英，不由人不說日本那個和黑澤明齊名的，于1997年跳樓自殺的伊丹十三，他導(dǎo)演了一部古怪的電影，就叫《蒲公英》，上世紀(jì)80年代聞名全日本，但是讓中國人看起來卻感到相當(dāng)?shù)纳⒙�。一條主線上不斷地散佚出副線，寫了一系列的人物：主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐禮儀訓(xùn)練的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪漢、一個牙痛病患者、一個為美食而冒險的老頭、一個虐待食物的老太婆、一個裝作教授混吃混喝的騙子、一個至死也以做飯為己任的妻子以及片尾的那個給嬰兒哺乳的母親或者說那個躺在母親懷里吃奶的嬰兒，怎么樣?有點(diǎn)亂吧?讓我們看慣了結(jié)構(gòu)緊湊、線索分明、中心明確的文藝作品的人幾乎無法忍受，但這就是日本文學(xué)作品的一個重要特征，從《源氏物語》就開始的傳統(tǒng)。就是這樣一部作品，讓我們認(rèn)識到日本人的認(rèn)真、堅韌，乃至“事了拂衣去，千里不留名”的俠客精神或者“武士道”精神。也讓我們看到伊丹十三給我們詮釋的日本人的食欲和人性的關(guān)系。讓我們明白“飲食這一行為中隱藏著人性”。
蒲公英就是一種植物，能夠藥用也能夠食用的植物，但是人們在他的身上寄托了無數(shù)美好的感情，賦予了他更高的精神價值讓我們的人生變得更加美好，讓我們的精神世界變得更加豐富。
蒲公英的作文 篇6
天下起沉悶悶的雨，青地磚上一簇簇蒲公英靜靜地茂盛，它們無言地開放著，有如站著發(fā)呆的人群。但我知道，當(dāng)秋季走過，冬季來臨，它們不會枯萎不會老去，有如永遠(yuǎn)盛開在仲夏季節(jié)。
小小的城市并不只能承載小小的回憶，不過有時人的回憶又只是小小的，小的就像一粒蒲公英的種子，輕的能跟著思緒飄到天上去。我曾經(jīng)住過很小很小的屋子，后面是濕漉漉的青磚鋪就的小院子，而蒲公英就合著濕漉漉的'水汽斑白了整個青色的院落，到后來，卻是青磚染綠了潔白的花海。那花朵，密密漫漫地延伸，迎著并不和煦的風(fēng)搖曳著，不解風(fēng)情的西風(fēng)，也不知吹殘了幾多柔美的花。那花瓣只是靜靜伏在地上，與地貼近，更近。直到輾轉(zhuǎn)而來的時光把它磨成薄薄的粉塵，和著濕漉漉的水汽，那青石地磚越發(fā)蔥蘢發(fā)亮了。
到了夜晚，整個院落就安靜下來了，蒼白的月光把青石磚也映成了失血過多的白堊，而蒲公英的小花開得雖密，卻也頗有間隙，正好能讓月光透過。白月，白天，白花，白地，惟獨(dú)小院上方一塊天是黑色的。我便想，這難道是小院為誰悲傷而黑白了顏色？如果真的是，那是為誰？難不成是白天那些被雨打折，被風(fēng)吹彎，被我踏倒的蒲公英？想到這里，不禁自責(zé)起來，而后更遷怒于冷漠的雨、辣手的風(fēng)。
后來，我來到了城市，蒲公英的花不多見了，只能見到它褪盡花瓣后一身白絨絨的樣子，長得疏疏落落，讓人提不起精神，有著哀嘆命運(yùn)的味道。到后來，就連蒲公英也不多見了。
那天，我戴著耳麥聽歌，是《蒲公英的約定》。窗外飄舞過一片白色的東西，我順手撈過，是一朵微微殘缺的白色小花。只是一眼，然后我閉上眼睛，卻知道那一定是蒲公英，因?yàn)椋兄夷敲词煜さ男≡呵嗍u上濕漉漉的味道。而這種味道，其實(shí)從未從我的呼吸中離開。
蒲公英的作文 篇7
一個夏天的午后，一輪火紅的太陽瘋狂地炙烤著大地，地面被烤得滾燙，黏糊糊的空氣也好像被凝住了，一股熱浪不斷襲來，空氣又悶又熱，仿佛進(jìn)了蒸籠一樣。
在水泥道一旁有一處荒草地，幾棵蒲公英蔫巴巴地站在龜裂的泥土里奄奄一息，其中一棵孤零零的蒲公英有氣無力地垂著頭，突然，一絲久違的涼爽向它撲來，耷拉著的身子頓時清醒了許多，它猛地抬起頭，舒展開枝葉四處張望，它欣喜地發(fā)現(xiàn)對面不遠(yuǎn)處，有一片生機(jī)盎然的綠草地，它掙扎了一下身子，試圖想要從硬邦邦的泥土里掙脫出來，正在這時，它突然聽見身后傳來一聲慘叫，它趕緊轉(zhuǎn)過身，吃驚地發(fā)現(xiàn)和自己朝夕相處的伙伴枯萎倒下了，這時，一種恐懼頓時向它襲來。
當(dāng)它看到對面那塊綠草地上，灑水器正在全方位地噴灑著，小草們愜意的享受著陽光和雨露，空氣中都似乎彌漫著一股甜潤的氣息。那里是多么令人神往�。∷窒氲搅俗约航窈蟮拿\(yùn)，它不想坐以待斃，決定要奮力一搏，去改變自己的命運(yùn)。
它竭盡全力想從干涸貧瘠的土地里拔出身體，它努力掙脫，收緊枝葉，盡管努力了無數(shù)次，可依然沒有拔出來，它不想前功盡棄，一次次地用力一拔，每一次都有一種抽筋拔骨的劇痛遍布全身，每一次努力之后，它的根似乎都松動了許多，最后，它猛地一拔，它竟然從堅若磐石的泥土中掙脫了出來，這時，一股激情澎湃充斥在它的心間，一股激情的力量在它體內(nèi)升華，它激動得全身發(fā)抖，全身都籠罩著欣喜的.光輝。
可是，當(dāng)它剛伸出一只腳踏上水泥地的第一步時，只聽見“嗤啦”一聲，腳下冒起一串白煙，腳踩上的地面就像是燒紅的磚塊一樣滾燙，剛才的欣喜一掃而光，恐懼和絕望隨之襲來，它鎮(zhèn)定了一下心情，咬咬牙再次踏上水泥地面，一路狂奔起來，它的腳下發(fā)出“呲呲”聲，每走一步就會冒出一串白煙，腳下燙的生疼，它只能強(qiáng)忍著。眼看綠草地近在咫尺，而它卻已筋疲力盡，它拖著軟綿綿的身子強(qiáng)忍著，越走越慢，極度虛弱的它重重地摔倒在地，滾燙的地面快要烤干了它的身體，它費(fèi)力地掙扎著，一步一挪地匍匐前進(jìn)，即便是萬劫不復(fù)也甘之若飴。
就這樣，不知不覺快到達(dá)終點(diǎn)了，筋疲力盡的它再次倒下了，在它生命的最后一刻，它頭暈?zāi)垦５貜?qiáng)撐起身體，奮力昂起頭，用力一甩，它的種子在空中四散開來飄向了那塊綠草地，那一刻，它累極了，虛弱的身子再也沒有起來。它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。
沒過幾天，當(dāng)太陽再次冉冉升起時，這片綠草地上長出了許多新的蒲公英，它們舒展開嬌嫩的身體，沐浴著陽光和雨露，空中掛著一道絢爛奪目的彩虹。那棵蒲公英挺過了艱難險阻，它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。
蒲公英的作文 篇8
我有一顆蒲公英種子，非常小，約兩克重，其尖端上有絨毛，我用手搓掉，然后捧著可愛的小種子放到陽臺上曬干。我準(zhǔn)備在十月份種蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一個小口，然后把種子放在小口里，隨后把小口填平，再給我心愛的種子澆足水，就這樣，我根據(jù)需要給它澆足水，施施有機(jī)肥，并十分小心注意觀察我心愛的蒲公英種子。
在萬物復(fù)蘇的春天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英種子中皮變綠了，第二天，我看到它生根發(fā)芽了，我興奮極了，又蹦又跳地大叫著爸媽過來看，爸媽欣喜地陪我一塊觀察種子，不時地給我講授知識，對我的幫助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我發(fā)現(xiàn)蒲公英在綻開了它的小球，第二天小球變大了，變得美麗了，非常令人陶醉。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，輕輕地一吹，蒲公英的籽飛走了，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線里。
我覺得蒲公英在夏天的'時候最美麗，我有點(diǎn)兒戀戀不舍，仿佛蒲公英再次出現(xiàn)在我的眼簾里。
蒲公英的作文 篇9
小小少年應(yīng)該是沒有煩惱的，可是我的煩惱卻隨處可見，我的快樂就被這源源不斷的煩惱破壞掉了。這源源不斷的煩惱來源于父母、姐姐還有生活中的人生瑣事，幾乎每一件事都成了我的煩惱，我想要快樂一下，可慢慢的快樂也變成煩惱。
父母帶給我的煩惱是：媽媽的.嘮叨。媽媽的嘮叨就像是唐僧的緊箍咒一樣，任孫悟空怎樣也逃不了。（孫悟空就是我，因?yàn)槲姨B皮了。所以人們就叫我孫悟空。）如果我做錯了什么事，媽媽總會像唐僧一樣的念緊箍咒，就會讓我這個孫悟空頭痛難忍，這就是媽媽給我造成的煩惱。
爸爸的“獎勵”，人們都知道獎勵是好事，可是為什么我爸爸的獎勵會成為我的煩惱呢？那是因?yàn)槲野职知剟畹牟皇嵌Y物或別的什么，而是獎勵的大巴掌。如果我做錯什么事，爸爸便會毫不猶豫的給我?guī)装驼�，使我的屁股上或臉上有幾分光澤，這是爸爸對我造成的煩惱。
姐姐給我的煩惱是：姐姐的獎勵，姐姐的獎勵不像爸爸的獎勵一樣，姐姐的獎勵是柔和的。如果考試成績好，姐姐便會給我買禮物獎勵我，可是我考試成績不好，姐姐還是會送點(diǎn)小禮物安慰我，可我自己卻內(nèi)心感到羞愧，感覺對不起姐姐的企望。這是姐姐帶給我的煩惱。
生活上的煩惱也很多。比如：我想和朋友一起玩玩彈弓，可是一不小心打到了別人家玻璃，我們害怕便逃跑了，逃跑之后，我的內(nèi)心就會不安，我就不會快樂了，就會感到煩惱。
煩惱不是天生就有的，而是別人給帶來的或者是自己造成的，我希望自己不再煩惱，做一個快快樂樂的人。
父愛
父愛是偉大的，在一些極不起眼的小事中，讓我體會到了父愛的偉大。爸爸像座山，而我則是山上的小樹，偉岸的大山給了我生命的滋養(yǎng)，讓我茁壯成長。爸爸像塊石頭，堅硬的石頭教導(dǎo)我學(xué)會堅強(qiáng)。
有一次，我考了100分，心里特別高興，心想：爸爸一定會獎勵我好吃的。我興奮地走在回家的路上，當(dāng)我滿心歡喜地邁進(jìn)門檻時，爸爸正坐在沙發(fā)上看報紙。我把試卷遞給爸爸，爸爸卻說：“繼續(xù)努力�！庇么认榈哪抗饪粗�。當(dāng)時，我非常難過。心想：爸爸為什么不獎勵我？我一直在埋怨爸爸。可是，終于有一天，我明白了爸爸慈祥的眼神告訴我：不要驕傲，虛心使人進(jìn)步。從那以后，無論我做了多少出人預(yù)料的事。我都沒有沾沾自喜，到處炫耀過。
蒲公英的作文 篇10
當(dāng)萬物復(fù)蘇百花齊放的時候，我會想起一個我經(jīng)常愛去的地方，因?yàn)橛幸粋�我很好的朋友——蒲公英。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，用溫暖的手輕輕拂過大地，一切都從睡夢中驚醒。我家院子的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝，換上了五顏六色的春裝。然而，草坪的顏色不同，綠色上有金色。綠色中間點(diǎn)綴著一個小絨球。太美了！當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)觀察，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了草，蒲公英幾乎無處不在。這種蒲公英，不管是綠葉還是黃花，都是嬌嫩刺激的。
蒲公英看起來很有趣。我俯下身仔細(xì)看的時候，看到蒲公英的葉子在地上匍匐，綠色的葉子又小又長，邊緣參差不齊。樹葉從中心向四周蔓延。從綠葉當(dāng)中，拔出一根直立的莖，莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花，像一個圓形的金盤，面對著陽光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開合。有一天早起去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)草不是金黃色的，是綠色的。中午回家，看到草是金黃色的；傍晚，草又變綠了。為什么？我來到草地上，仔細(xì)觀察，蒲公英花就像我們的手掌，可以開合。中午打開，花瓣金黃，草金黃；早晚寫，金色的花瓣包裹，青草變綠。
蒲公英可以有很多用途。有一次在外面玩的'太開心了，晚上睡覺的時候嗓子有點(diǎn)酸痛干澀。我媽聽我變聲，就拿出干蒲公英花泡給我喝。我喝了，淡淡的苦澀中帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香，很舒服。第二天早上起床的時候，我覺得自己吵多了。原來蒲公英有清熱去火的功效。媽媽說蒲公英還可以治瘡，腦膜炎，流感，肝膽疾病。蒲公英有這么多用途！
蒲公英給了我快樂，就像我的好朋友一樣。有一次沒認(rèn)真看題，基礎(chǔ)考了只有56分。老師嚴(yán)厲地批評了我，我意識到了自己的錯誤，但我還是忐忑不安，怕媽媽回去打罵我。我從學(xué)�；氐郊遥瑏淼轿业暮门笥衙媲�。他們在微風(fēng)中搖動他們的金花，好像在問候我。我慢慢說出了我的想法。蒲公英仿佛對我說：這個教訓(xùn)一定要記住。下次別來了！看著看著，想著，感覺自己好像是一朵蒲公英花，穿著金色的衣服，沐浴在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我感到?jīng)鏊�。鳥兒飛過，告訴我，我飛得多開心。蜜蜂告訴我采蜜時的快樂。我也沒那么害怕。我會犯錯并改正。
我的好朋友——蒲公英，它美麗，它有趣，它和我一起成長。我喜歡我的朋友——蒲公英花。喜歡嗎？
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