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關(guān)于班主任日記錦集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的班主任日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任日記 篇1
小學(xué)生雖然有了一些安全意識(shí)，但由于年齡小而對(duì)周?chē)磺惺挛锍錆M了新鮮感，因此危險(xiǎn)時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，本學(xué)期我擔(dān)任五(11)班班主任，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識(shí)，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。 通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲;出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén);在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級(jí)中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
我們班級(jí)男生較多，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的'及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。
1、利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課利對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解。 通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
2、還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
3、通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。
4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來(lái)回路上的安全;對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡瑁l(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè)茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識(shí),如過(guò)馬路走人行道,看紅綠燈等。
6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對(duì)學(xué)生平時(shí)飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購(gòu)買(mǎi)正當(dāng)食品,不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)和無(wú)生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。
7、學(xué)生的人身安全教育：對(duì)外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對(duì)學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)�；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶�，不能擅自做帶危險(xiǎn)性的事情，牢記緊急電話110。
8、做好晨午檢工作，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。
9、安全知識(shí)競(jìng)賽。在班上，以小組為單位開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽。舉行安全手抄報(bào)比賽。
總之，安全工作將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，(轉(zhuǎn)載于:班主任安全工作小結(jié))我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長(zhǎng)期不懈地繼續(xù)下去，為我們的教學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班主任日記 篇2
今天是我離開(kāi)熟悉的校園及同事們?nèi)ネ聦W(xué)校工作的第一天。實(shí)說(shuō)，我是睜著眼熬來(lái)天明的。心里的滋味說(shuō)不清，是興奮、激動(dòng)，亦或是忐忑或緊張，就是懷揣著這樣復(fù)雜的悸動(dòng)，我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。
搭載的依然是速度永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)35M的速派奇電瓶車(chē)，好在陪伴著的還有塞進(jìn)耳朵的首首動(dòng)人音樂(lè)，7、8公里的路程倒也不顯漫長(zhǎng)和無(wú)味。二十分鐘不到的時(shí)間里便依稀看到了學(xué)校的`大樓，漸漸駛近時(shí)，大樓頂端的六個(gè)紅色大字“平安希望小學(xué)”便赫然醒目了起來(lái)。
不覺(jué)加快了速度，第一天上班，我總得提前些適應(yīng)。7點(diǎn)40分，會(huì)議室門(mén)外，我等待著。十來(lái)分鐘后，老師們，陸續(xù)地都來(lái)了。門(mén)開(kāi)后，尋個(gè)座位坐下，等待開(kāi)會(huì)的間隙里，一眼看過(guò)，果然如同頭天來(lái)報(bào)到時(shí)季校所說(shuō)，這個(gè)校，多的是上了些許年紀(jì)的老前輩。不大光景，會(huì)議正式開(kāi)始了。肖校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作作了布署，講話間，尤其對(duì)教學(xué)質(zhì)量提出了要求并給了具體的實(shí)施意見(jiàn)。
會(huì)后，小學(xué)部教師再次集中，布置具體的課務(wù)分工。我任教三（3）及六（3）英語(yǔ)，同時(shí)任教一個(gè)班科學(xué)兩個(gè)班綜合實(shí)踐，擔(dān)任六（3）班班主任。不及梳理，只覺(jué)五味雜陳，心中有喜有憂。喜的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，跨年級(jí)段跨學(xué)科地定了我的課務(wù)；憂的是在自家學(xué)校副科還一直未曾嘗試過(guò)，怕自己做不好。終歸，我自認(rèn)是個(gè)適應(yīng)能力尚可的人，于是，決心開(kāi)工。
想著小寶，加之開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生也還未曾到校，會(huì)后我匆匆地趕回。飯間，跟爸簡(jiǎn)單地談了些新的工作環(huán)境。喂飽女兒后，美美地也填滿了自己的胃，總要為下午的工作儲(chǔ)備能量。哄睡小寶后，臨出發(fā)去上班時(shí)，老天爺卻像是故意考驗(yàn)般，忽地下起了雨來(lái)，雨量還不算小，給開(kāi)電瓶車(chē)的旅程增添了不少麻煩。撐到學(xué)校時(shí)，衣服淋濕大片，可沒(méi)覺(jué)著辛苦，我想可能是心里對(duì)新生活充滿了期待的緣故吧！
一個(gè)下午，在新同事的幫助和指引下，不斷地跑著不同的科室，領(lǐng)教材、拿計(jì)劃、課表、班主任工作手冊(cè)、班務(wù)日記-----忙，也充實(shí)著。
彈指間，一天就這樣過(guò)去了。晚間，與最近的她一起吃飯，說(shuō)是犒賞我第一天到新環(huán)境工作的不易。我想，吃飯講究的應(yīng)該是心情與環(huán)境吧。心情好什么都好吃，心情不好，什么都會(huì)難以下咽，正如俗話所說(shuō)的，你可能買(mǎi)得來(lái)好的食物，但你卻買(mǎi)不來(lái)胃口。談話間，我竟也不覺(jué)地吞下了近兩小碗米飯，要知道，自胃不好后，這已超出了我的極限�；蛟S，她早已是我的開(kāi)胃果了！呵呵！
這便是我頂崗交流的第一天。當(dāng)我寫(xiě)下這句話的時(shí)候，感覺(jué)到了相當(dāng)?shù)膲毫�，因�(yàn)橹馈暗谝弧毙枰休d的東西實(shí)在是太多太多，以至于再華美的文字在它的面前都會(huì)顯得自慚形穢。再有，了解自己性格里的三分鐘熱度，實(shí)在不敢說(shuō)是否有耐力將這“第一”作為開(kāi)篇，把我的交流生活記錄下點(diǎn)滴，以供日后回憶。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”！身體力行后感覺(jué)的確如此，而，此時(shí)，我還明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)了頭更難！
班主任日記 篇3
今天，全校的班主任要開(kāi)大會(huì)，我們班的自習(xí)課就沒(méi)人看了。班主任王老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)又大又醒目的字—“寫(xiě)一篇有意義的文章”，然后，匆匆忙忙的走下了樓梯。剛剛還鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在變得熱鬧了起來(lái)，就像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
大約過(guò)了五六分鐘，只聽(tīng)樓上有“咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了，串位子的忙回到自己的位子，看漫畫(huà)書(shū)的急忙收起心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，喝水的忙著向自己的位置上跑。在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的女生們，也連忙坐的端端正正。有的趕快抓起桌上的課本亂翻起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)；還有的用書(shū)遮住自己忍不住大笑的臉，強(qiáng)裝專心致志的.樣兒。
這時(shí)，教室門(mén)被猛地推開(kāi)了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師，而是我們班的小淘氣鬼林思程。原來(lái)，林思程趁班里正亂時(shí)，悄悄離開(kāi)教室，走到樓上，有折身返回。直到等林思程哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才知道上了當(dāng)，于是班里又涌起一陣笑浪。仿佛這里不是教室，而是表現(xiàn)自我的天堂。
有的女生用漂亮的貼花裝扮著自己的筆記本；有的聚在一起，比著誰(shuí)的糖紙更漂亮；還有的，幾個(gè)人在一塊兒邊抄歌邊歡唱，似乎比郊游還興奮。
正當(dāng)同學(xué)們“打游擊戰(zhàn)”時(shí)，不知誰(shuí)報(bào)警的喊的一聲：“王老師來(lái)啦！”頃刻間，班里恢復(fù)了平靜，王老師推開(kāi)門(mén)，看著同學(xué)們“專心學(xué)習(xí)”的情景時(shí)，欣慰的笑了。啊，班主任不在的時(shí)候……
班主任日記 篇4
我的班主任就是我的語(yǔ)文老師郭老師。她有著一雙炯炯有神的大眼睛。當(dāng)她的眼睛對(duì)著第一排看的.時(shí)候，竟然還能夠看到第七八排的同學(xué)在干什么，真是神奇！當(dāng)她面對(duì)黑板寫(xiě)字時(shí)，竟然知道她背后的同學(xué)在做小動(dòng)作，這真是奇了怪了，難道老師的后腦勺上也長(zhǎng)了眼睛嗎？郭老師的耳朵就更神奇了--當(dāng)她還在走廊里走的時(shí)候，就能聽(tīng)出我們班里哪個(gè)同學(xué)在大聲講話。她還經(jīng)常給我們講笑話聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑。
郭老師整天滿臉笑容，和我們很親近，同學(xué)們都很喜歡她，當(dāng)然嘍，我也不例外。
班主任日記 篇5
我有一個(gè)非常喜歡的班主任，她從我一年級(jí)開(kāi)始教到我六年級(jí)畢業(yè)。
她可謂是在教我的教師中，屬于那種非常極品的老師。為什么說(shuō)她極品呢？待我一一解答。
她姓黃，我們稱呼她黃老師。在小學(xué)，我們的科目中最主要的莫過(guò)于語(yǔ)、數(shù)、外。在別的班級(jí)，都是一位老師教授一科，而在我們班，一位老師卻教授三個(gè)科。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的班主任黃老師。很多家長(zhǎng)都特別反對(duì)一位老師教授三科，因此我們的黃老師沒(méi)少受到他人的質(zhì)疑。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，黃老師依舊沒(méi)有被輿論打到。她不顧別人的說(shuō)辭，一個(gè)人擔(dān)起我們班27個(gè)同學(xué)的主課教學(xué)。
起初，我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)十分不遜色。但經(jīng)過(guò)了和黃老師半個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗，終于在年級(jí)上雙排在了第一。但是，最令我們班頭疼的便是英語(yǔ)了。是的，我們無(wú)論是經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗，還是通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)依舊坐實(shí)了‘倒數(shù)’第一的名號(hào)。
考的不好，黃老師也是十分頭疼的`。為了以后我們能主課兼并，黃老師付出的汗水并不比我們少。但是，事實(shí)證明，我們的英語(yǔ)成績(jī)提上來(lái)的可能性不大。于是，黃老師像開(kāi)了掛似的，每天中午一有時(shí)間就讓我們聽(tīng)單詞。
就這樣持續(xù)了兩年之久，雖然不在是倒數(shù)第一，而是整數(shù)第四。但是對(duì)于班級(jí)里的大多數(shù)同學(xué)而言，還是拯救不了了。
若準(zhǔn)確的說(shuō)黃老師到底哪兒極品了，我會(huì)告訴他別的教師教一個(gè)科目，而我們的黃老師獨(dú)攬大權(quán)教授三科，憑這一點(diǎn)，我就認(rèn)為她真的“極品”到點(diǎn)了。
每天早上6點(diǎn)30開(kāi)始批改作業(yè)，晚上8點(diǎn)回家。這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年持續(xù)了六年之久。她為我們這群淘氣包付出了那么多，而我們卻不曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句：謝謝！您辛苦了！或許難以啟齒，或許漠不關(guān)心。但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真的是一段美好的回憶。
謝謝您！黃老師，您辛苦了！
班主任日記 篇6
我心目中的班主任很年輕，美麗又善良。
她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，走起路，長(zhǎng)發(fā)飄逸還帶著淡淡的香味，中等的個(gè)子，一雙黑色的的'大眼睛，白白凈凈的瓜子臉，靈巧修長(zhǎng)的手，平時(shí)穿休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
課外活動(dòng)，她那雙靈巧的手可以把一張張白紙變成玫瑰花、鳥(niǎo)兒、五角星、花籃等。這時(shí)候的老師就像是位魔術(shù)師。我也想學(xué)魔術(shù)，可是，我怎么學(xué)也沒(méi)學(xué)會(huì)，老師一遍又一遍地跟我講。終于，我也會(huì)把白紙變成玫瑰花了。
文化餐，他經(jīng)常帶我們?nèi)バ』▓@玩。我們坐在草地上圍著她給我們講故事，講女?huà)z補(bǔ)天，講神舟九號(hào)，講把冰變成水的最快速……那聲音好像百靈鳥(niǎo)在唱歌，真好聽(tīng)！那些故事被老師說(shuō)的栩栩如生，讓人陶醉。
上課了，老師教我們練半節(jié)課的字，他對(duì)我們很?chē)?yán)格。二十分鐘后，老師又讓我們修改病句。課堂上老師的每一句話，我都認(rèn)真的聽(tīng)著�！岸６６！卑�！怎么這么快就下課了！
這就是我心目中的班主任，一位青春、美麗又善良的老師。
班主任日記 篇7
今天是學(xué)生到校報(bào)名注冊(cè)的日子。早上7點(diǎn)30分趕到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)各家教室門(mén)前都已站滿了前來(lái)報(bào)名的孩子及家長(zhǎng)，盡管天空還在飄著雨。一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，爺爺奶奶、爸爸媽媽們酣暢地聊著，熟悉的熱鬧，看來(lái)，哪兒的家長(zhǎng)都是一樣，一樣地關(guān)心著自家的孩子。
如昨天通知的，上午7點(diǎn)50再開(kāi)班主任會(huì)，重申關(guān)于收費(fèi)工作的注意事項(xiàng)。7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)小會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)才來(lái)了共三人，時(shí)間漸過(guò)一刻鐘，也還沒(méi)見(jiàn)幾人來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)大家錯(cuò)認(rèn)了開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，全集中在小學(xué)會(huì)議室候著呢，也對(duì)，在這個(gè)學(xué)校，開(kāi)會(huì)不怕，怕的'或許也就是小學(xué)部初中部地需要來(lái)回空間奔波需要腳步適應(yīng)吧！
8點(diǎn)20分，中小學(xué)班主任這才陸續(xù)到齊。肖校長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)再次明確提出了要求：大張旗鼓地宣傳，同時(shí)又要耐心細(xì)致地做好解釋，一把手校長(zhǎng)幾次三番地強(qiáng)調(diào)提醒，可見(jiàn)，收費(fèi)是每個(gè)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的重中之重。
近9點(diǎn)，才得以領(lǐng)全資料：承諾書(shū)，保險(xiǎn)單意見(jiàn)表、報(bào)刊征訂意見(jiàn)表-----不愧曾有人笑侃班主任工作就是發(fā)表和填表。匆匆地往小學(xué)部趕，執(zhí)著的家長(zhǎng)們還一個(gè)個(gè)地在門(mén)前站著，他們?cè)诘任遥?/p>
招呼著孩子們坐進(jìn)教室，我同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)教室，在各自孩子的座位邊陪著。這校這班對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，孩子、家長(zhǎng)我都不認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)第一課，這是個(gè)機(jī)會(huì)，我想和孩子以及家長(zhǎng)們拉近距離！
孩子們都在說(shuō)著笑著，臉上寫(xiě)滿了喜悅與快樂(lè)，我想開(kāi)學(xué)的熱情對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一樣的。而我，雖說(shuō)27號(hào)起就已上班，也就在這一刻才覺(jué)得是真正意義上的進(jìn)入了角色。是孩子們給了我及我的六（3）教室生機(jī)與活力。
由于大多都是有家長(zhǎng)陪著，報(bào)名工作倒也快，一小時(shí)多的時(shí)間里，全班57人便已報(bào)了近50。這當(dāng)中，兩個(gè)孩子給我留下了很深的印象。一個(gè)叫王穎，出生時(shí)早產(chǎn)，至今成嚴(yán)重的癲癇，家長(zhǎng)叮囑要時(shí)時(shí)額外給以關(guān)心和愛(ài)護(hù)；另一個(gè)，也是女孩，時(shí)丹，媽媽曾遇車(chē)禍，至今大腦不好在醫(yī)，花去家中不少積蓄，這個(gè)孩子常年享受學(xué)校的些許補(bǔ)助，帶班老師們也總會(huì)給她更多的關(guān)注。她們，成了57個(gè)人中最先走進(jìn)我心的孩子。
11點(diǎn)半，回家吃飯。才發(fā)現(xiàn)，不停地跟家長(zhǎng)解釋費(fèi)用的具體明細(xì)，一個(gè)暑假?zèng)]怎么用的喉嚨居然嬌氣地嘶啞了。
下午，報(bào)名工作繼續(xù)。我終于等到了辦公室，有了自己的辦公桌，歡喜地布置。六年級(jí)的大孩子，我讓她們?cè)囍约撼龅谝黄诤诎鍒?bào)。找好版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容，簡(jiǎn)單講下注意點(diǎn)后，我便放手給她們自己做了。偷了空，坐在16個(gè)人的大辦公室，趕緊完善班主任工作手冊(cè)。臨散學(xué)時(shí)，孩子來(lái)報(bào)，說(shuō)黑板報(bào)竣工了。隨她們一起去看，雖然青澀，雖然稚嫩，但我卻認(rèn)為是不錯(cuò)的，畢竟上午問(wèn)起她們時(shí)還沒(méi)一個(gè)人敢試，說(shuō)從沒(méi)做過(guò)，看來(lái)，在適當(dāng)?shù)哪芗胺秶鷥?nèi)放手孩子，會(huì)有收獲呢！
晚6點(diǎn)，鎖好門(mén)窗，回家。途中，第一次沒(méi)有急乎乎地趕路，可能是小忙后心靈的放松吧。獨(dú)自行車(chē)，愜意地淋著不至讓人覺(jué)得不舒服的細(xì)雨，順道美美享受著兩側(cè)稻田雨后特有的清新與芬芳，緩緩駛過(guò)鑫港駕校、前進(jìn)大橋、供電所------
這路風(fēng)景將伴我一年！
班主任日記 篇8
今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問(wèn)題，所以我p了很久的圖都沒(méi)能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒(méi)能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂(lè)，孩子們很配合，只是我感覺(jué)最大的問(wèn)題在于沒(méi)能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛(ài)的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話，在后面坐班的我沒(méi)有出言提醒，只是因?yàn)�，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過(guò)來(lái)，老師老師，我們班的'運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊，怎么樣?我的第一感覺(jué)是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法，追求極致，唯我獨(dú)尊。
對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)所謂的，只要孩子們自己玩得開(kāi)心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，一下子就感覺(jué)責(zé)任重大了起來(lái)，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的，且不說(shuō)造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。
我猶豫著，看著那張興奮的臉，說(shuō)，明天我再問(wèn)下王老師吧。
班主任日記 篇9
今日記事：早讀管理，和小朋友一起吃午飯，午休，值日管理，批改周記
今天是我實(shí)習(xí)值周的第一天。一大清早就醒來(lái)了，因?yàn)槲业男闹幸恢钡胗浿@件事。以前我總覺(jué)得當(dāng)老師很輕松，現(xiàn)在我完全打破了這一想法，老師身上總是肩負(fù)著一種責(zé)任，一種使命。我們?nèi)辔迨粚W(xué)生，就像五十三顆小樹(shù)苗需要老師這位園丁去悉心栽培，同時(shí)老師又是學(xué)生心目中的保護(hù)神。班主任工作看上去很簡(jiǎn)單，卻有很多瑣碎的事情，想要做好也需要付出心血，這也更加讓我心中多了一份責(zé)任感。
孩子們，實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，原諒我還不能把所有同學(xué)的名字很順利地叫出來(lái)，我會(huì)每天都認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友，爭(zhēng)取以最快的速度融入你們，加入你們這個(gè)大家庭。在課堂上我是你們的老師，在課后你們把我當(dāng)成好朋友，我們的距離在慢慢縮小。中午我?guī)銈円黄鹑コ燥�，許多女生們拉著我的手爭(zhēng)著吵著要和我坐在一起吃，親熱地叫著“老師，和我們組一起吃吧！”，看著你們?nèi)绱似诖裏崆榈哪抗�，我真的不知道該怎么做決定，我深怕我一個(gè)不經(jīng)意的拒絕就讓你們的誠(chéng)意邀請(qǐng)變成泡影。你們和我聊著天，親熱地把我當(dāng)成一個(gè)大姐姐，這讓我覺(jué)得我和你們的心靠得越來(lái)越近了，但是在課堂上你們要努力聽(tīng)課哦！
中午休息的時(shí)候，你們爭(zhēng)著要我們幾位實(shí)習(xí)老師給你們簽名，說(shuō)：“老師，給我們簽名留個(gè)紀(jì)念吧！”每個(gè)小朋友都拿著小本子和紙筆叫我們簽名。雖然這一舉動(dòng)在大人看起來(lái)很可笑，但在那一瞬間，看著你們仰起的純情的笑臉，我覺(jué)得內(nèi)心充滿了溫暖，我努力做一個(gè)好老師的`決心更加堅(jiān)定。
表?yè)P(yáng)下咱班的孩子，在上周剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這和全班同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。讓我感動(dòng)的是班級(jí)很多同學(xué)在身體不適的情況下還積極關(guān)注著比賽，有些運(yùn)動(dòng)員剛剛看完病就投身到比賽中去，這種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我感到欣慰，老師也為你們自豪！再接再厲，老師相信下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)你們會(huì)取得更出色的成績(jī)!
班主任日記 篇10
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺(jué)。
中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)，無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說(shuō)，我們班的'男孩子們都是很聽(tīng)女生話的。
下午的時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。
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