精選小學(xué)生的聲音的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的聲音的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
奇 妙 的 聲 音動(dòng)物的聲音,人的說(shuō)話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說(shuō)說(shuō)我的奇遇記啦。一天晚上,我在房外乘涼,聽(tīng)著動(dòng)物的大合唱:呱呱的`青蛙聲,知道了,知道了的知了聲……這時(shí),房?jī)?nèi)傳來(lái)談話聲,古箏和氣地對(duì)旁邊的青蛙說(shuō):“親愛(ài)的青蛙先生,請(qǐng)你把聲音放小點(diǎn)可以嗎?哎!我都睡不著覺(jué)了,哈。”青蛙生氣的說(shuō):“天氣太熱了,我能不叫嘛?”說(shuō)罷又接著呱呱地叫起來(lái)。“你……”古箏大怒“青蛙先生,如果你再不小聲點(diǎn),我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找個(gè)人評(píng)評(píng)理去!薄叭ゾ腿ィl(shuí)怕誰(shuí)呀,怕你就是膽小鬼!
古箏氣得差點(diǎn)把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“汪汪,好汪汪,我想讓你當(dāng)公證人,是因?yàn)槲倚湃文,要公平公證就行了。”汪汪點(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已經(jīng)知道該怎么做了。汪汪!薄昂昧耍熳甙伞鼻嗤苷f(shuō)。“汪汪,該走了,汪,汪,汪!蓖敉粲淇斓刈咴诤竺妗:貌蝗菀撞艁(lái)到古箏那兒,小狗說(shuō):“誰(shuí)節(jié)目棒,誰(shuí)就是贏家!薄昂谩惫殴~和青蛙異口同聲說(shuō)。比賽快開(kāi)始前,青蛙找了一些伙伴來(lái)喊,它要來(lái)一個(gè)大合唱。古箏也不甘示弱她請(qǐng)來(lái)鋼琴來(lái)幫忙。比賽開(kāi)始,人山人海,有螢火蟲(chóng)、蟬、螞蟻等小動(dòng)物。小狗汪汪問(wèn):“誰(shuí)先開(kāi)始!鼻嗤苷境鰜(lái)說(shuō):“我們青蛙。”小狗望了望青蛙,說(shuō):“好吧,開(kāi)始。”青蛙們隨著音樂(lè),歡快地叫著“呱—呱”,地唱起來(lái)了夏日之歌。一會(huì)兒樂(lè)曲完了。古箏不慌不忙,對(duì)鋼琴說(shuō):“開(kāi)始!敝灰(jiàn)她認(rèn)真地彈起來(lái)。音樂(lè)高潮時(shí),像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤里。動(dòng)物們也沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)音樂(lè)完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來(lái),古箏勝利了。一場(chǎng)音樂(lè)比賽就這樣結(jié)束了
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
春天,春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日麗、泉水叮咚。在家睡了一個(gè)冬天的春姑娘蘇醒了,她對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“帶我去喚醒那些美妙的聲音吧!”于是,春姑娘就乘著風(fēng)伯伯的大巴出發(fā)了。
春姑娘來(lái)到了草地上,把草地上厚厚的雪被掀開(kāi)了;她來(lái)到了小樹(shù)旁,為小樹(shù)換上新裝;她來(lái)到小溪邊,喚醒了沉睡的溪流;她來(lái)到樹(shù)洞旁,敲敲門說(shuō):“小熊,快出來(lái)玩吧!外面的空氣很清新!”她又來(lái)到池塘邊,對(duì)著冬眠的青蛙王子說(shuō):“快醒來(lái),快醒來(lái)吧,小魚(yú)兒都等著跟你玩呢!”春姑娘為喚醒每一個(gè)美妙的聲音——春天的聲音,忙的不亦樂(lè)乎。
聽(tīng)到春姑娘的呼喚,動(dòng)植物們蘇醒了。小草從土里探出頭來(lái),大聲說(shuō)到:“終于出來(lái)了,一個(gè)冬天可悶死我了,好想念春天啊!”一棵小樹(shù)上一對(duì)新葉正在爭(zhēng)論不休,第一片葉子說(shuō):“是我先出來(lái)的`!”第二片葉子說(shuō):“有證據(jù)嗎?”“有!剛才一只水鳥(niǎo)飛過(guò),你看見(jiàn)了嗎?”“看見(jiàn)了!”一片松葉看了笑笑說(shuō)“你倆都沒(méi)我先長(zhǎng)出來(lái),我一個(gè)冬天都沒(méi)走!”那兩片葉子無(wú)言以對(duì)。小熊一搖三晃的走出了樹(shù)洞,摸著咕咕叫的肚子說(shuō):“終于可以大吃一頓了。”池塘邊一群小魚(yú)出生了,他們不會(huì)游泳,好心的青蛙王子,開(kāi)始教小魚(yú)游泳,聰明的小魚(yú)一下子就學(xué)會(huì)了,他們連聲對(duì)青蛙王子說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”魚(yú)媽媽見(jiàn)了合不攏嘴。只要春姑娘喚醒的地方,都有一片歡聲笑語(yǔ)。
正是這一點(diǎn)一滴的聲音組成了生機(jī)勃勃的春天,我愛(ài)這美妙的春天!
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
大自然的聲音有很多,只要你仔細(xì)去聽(tīng),就像某個(gè)地方開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣。
春妹妹來(lái)到了大自然,春天有許多美妙的聲音,不信你聽(tīng),春妹妹一來(lái),小鳥(niǎo)就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個(gè)不停,好像在說(shuō),“春妹妹呀,你終于來(lái)了”。青蛙在水田里放開(kāi)喉嚨,唱的歌嘹亮動(dòng)聽(tīng),“呱呱”地叫著,好像在說(shuō):“春妹妹你終于來(lái)到了我們的身邊。”蜜蜂在花叢中哼著小歌,好像在說(shuō):“春妹妹,你來(lái)的怎么那么晚呀!你要是早點(diǎn)來(lái)就更好了!弊屑(xì)一聽(tīng)好像真的在演奏一場(chǎng)美妙的音樂(lè)一樣。
接著是夏姐姐來(lái)到了我們的世界,夏姐姐的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,太陽(yáng)一看到夏姐姐來(lái)了,就趕緊地出來(lái)了,青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫著,蟬看到夏姐姐不斷地發(fā)出尖銳的聲音,蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來(lái),霸氣的蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫著,閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發(fā)出響聲,他們好像在大自然里唱歌一樣。
夏姐姐走了,秋婆婆來(lái)了,秋天是落葉起舞的季節(jié),你會(huì)聽(tīng)到落葉“沙沙”聲,還會(huì)聽(tīng)到農(nóng)民伯伯豐收后歡快的'笑聲,知了還有蛐蛐的聲音,真美妙呀!
冬爺爺又來(lái)到了我們的身邊,他發(fā)出“呼呼”的聲音,那是風(fēng)的聲音。
讓我們?nèi)ビH近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一個(gè)角落都有生命,都有語(yǔ)言!
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
你一定聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲,雨聲,鳥(niǎo)鳴聲,鈴鐺聲……但是,你聽(tīng)過(guò)心碎的聲音嗎?
事情得從一個(gè)秋風(fēng)乍起的下午說(shuō)起。那天,我正走在回家的路上,經(jīng)過(guò)一位清潔工老奶奶身旁時(shí),不禁放慢了腳步。老奶奶穿著桔色的工作服,戴著工作帽,一頭灰色的頭發(fā),表情很平靜。她的手上拿著一個(gè)掃把,吃力地掃著落葉,不時(shí)取下帽子,擦把汗,可又趕緊戴上,彎下腰掃了起來(lái)。我看了十分心疼。
這時(shí),迎面走來(lái)了一位漂亮的姐姐,她大概十八九歲的樣子,瞧這身打扮:一頭染黃的長(zhǎng)發(fā),齊齊劉海下一張畫(huà)了濃重彩妝的臉格外突出,雪白的長(zhǎng)袖襯衫,紫色的毛線背心,俊俏大方的緊身牛仔褲,長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色靴子,加上手上掛滿明星照片的手機(jī),以及肩上銀灰色的時(shí)尚挎包——真夠時(shí)髦的'!接下來(lái),那位光彩照人的姐姐的舉動(dòng),可讓我大吃一驚:她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒(méi)計(jì)較,掃了過(guò)去?赡俏淮蠼憬闼坪踉谕嬉粋(gè)有趣的游戲,用一張衛(wèi)生紙擦了擦嘴,也扔在地上。
“哎,姑娘! ”老奶奶實(shí)在忍無(wú)可忍了,“別扔了,我們掃地也很不容易,是很辛苦的啊。”“辛苦?哼!”那個(gè)姐姐冷笑著不以為然地說(shuō)道。隨后,她拆開(kāi)一包衛(wèi)生紙,抽出兩張,翹著蘭花指撕成小片,往地上一撒,然后旁若無(wú)人地?fù)P長(zhǎng)而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過(guò),那個(gè)姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著,把紙片吹向四面八方,在路面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我的心,一下子涼了。幻覺(jué)中,我聽(tīng)到了一聲脆響,像一塊玻璃,或者水晶掉在地上破碎了,又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢?!那是心碎的聲音,是老奶奶心碎的聲音!
又是一陣秋風(fēng)吹來(lái),老奶奶無(wú)奈地?fù)u搖頭,頂著寒風(fēng)掃著紙片,默默無(wú)語(yǔ)。面對(duì)這樣一個(gè)不懂得愛(ài),不講文明和公德,不懂得珍惜和尊重的年輕人,她又能說(shuō)些什么呢。她只是繼續(xù)揮動(dòng)著手中的掃把,眼里仿佛噙著淚水,我看著她通紅的鼻子和滿是汗水的額頭,那鮮明的對(duì)比,心情越發(fā)沉重……猛然間,我想起,今天是農(nóng)歷九月初九——老人節(jié)!爾后,是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……
小學(xué)生的聲音的作文 篇5
我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車呼嘯而過(guò)的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語(yǔ)。
我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲,那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影,展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場(chǎng)電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的.叫聲刺痛了我,我無(wú)法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。
我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看?墒菦](méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹(shù),就感覺(jué)到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平,我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘,我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺(jué)醒,聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧!
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