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小學(xué)生觀察作文

時(shí)間:2023-06-10 13:50:27 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生觀察作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生觀察作文合集10篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  在我的臥室里面的窗戶外、有一只蜘蛛。我只要一在臥室就觀察它,我看到它早上是黑的,到了下午它就變成紅的了。它們的卵有一些是自己本來就有的,有一些是自己去找東西、然后在上面織上網(wǎng)形成的。蜘蛛有八只腳,蜘蛛的類型有雄性和雌性。一般雌性的蜘蛛比雄性的蜘蛛大兩倍。蜘蛛它一般吃蒼蠅、蚊子和飛娥。

  有的蜘蛛有毒、有的蜘蛛沒有毒,蜘蛛的顏色很多。 有一些人靠顏色來區(qū)別它的毒液,其中紅色的蜘蛛是最毒的,黑色的蜘蛛是沒有毒的。有的蜘蛛 五花八門,你可別去碰那些漂亮的'蜘蛛,它們很毒。你別看它呆呆的在網(wǎng)上在著,告訴你,你被它咬到一口那就“死定了”。到現(xiàn)在還沒有人能解開蜘蛛的毒。

  有時(shí)蜘蛛顯得很懶惰,一動(dòng)不動(dòng)的在網(wǎng)上休息,幾個(gè)小時(shí)都不變換位置。有時(shí)又顯得很快速,如果有的飛蟲撞到它的網(wǎng),它會(huì)以驚人的速度趕到飛蟲邊,很快吐絲纏住飛蟲,直到飛蟲停止掙扎為止。如果有人要破壞它的網(wǎng),它就像飛行員一樣,飛快地吐絲并靠絲的拉力降到安全的地方。如果你認(rèn)真觀察蜘蛛在一舉一動(dòng),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)蜘蛛還有許多有趣的地方。

小學(xué)生觀察作文 篇2

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的.芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,美麗的月季花冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

小學(xué)生觀察作文 篇3

  螞蟻是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲。

  通過仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對長長的觸角,一個(gè)棕色的'頭,一個(gè)黑乎乎的身體,還有六條短短的腿。

  螞蟻很團(tuán)結(jié)。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它就會(huì)用觸角告訴另外一只螞蟻,得到消息的螞蟻也會(huì)用觸角告訴下一只螞蟻。它們就是這樣把消息一傳十,十傳百,百傳千。最后,整個(gè)螞蟻家族都得到通知了。它們找到食物之后不會(huì)立刻把食物吃完,而是先圍著食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后齊心協(xié)力地把食物搬回自己的洞穴,才慢慢享受。如果回洞途中,食物掉了,螞蟻會(huì)迅速變成兩排,其中一排是負(fù)責(zé)把食物推到另一排背上。你說螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)呢?

  螞蟻很聰明。如果它們迷了路,也會(huì)根據(jù)自己走過時(shí)所留下的氣味來辨別回家的路。就算回家的路上有一堵墻,它們都可以輕松爬過。

  螞蟻也很勇敢。它們可以在任何環(huán)境生存。有一次天空下著傾盆大雨,我看到一群螞蟻不顧自身的安危把家里食物搬到高處。我非常敬佩它們的堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

  你說螞蟻是不是一種團(tuán)結(jié)、聰明、勇敢的昆蟲呢?

小學(xué)生觀察作文 篇4

  我最喜歡的動(dòng)物就是小兔子,小兔子身上的毛是白色的。

  小兔子紅眼睛滾來滾去的。三瓣嘴,胡子一翹以翹的,嘴一動(dòng)一動(dòng)像總在笑,愛吃蘿卜和青菜。小兔子總是跳來跳去,像一個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員呢!

  小兔子喜歡吃橙子。我拿一個(gè)橙子給它,它就一蹦一跳的過來,但是它不能切橙子,我就拿水果刀切開,我們倆就吃起橙子來。

  我最喜歡和我的小兔子玩,小兔子最喜歡吃白蘿卜,我把白蘿卜拴在一根繩子上,小兔子跳啊跳,結(jié)果是小兔子趴在白蘿卜上,一口一口的咬,真的是太棒了,我對小白兔說:“你真聰明,真棒!”小兔子一跳一跳的,好像在說:“小主人在表揚(yáng)我,我好喜歡。”

  晚上,小兔子睡覺是蜷起來的。想自己給自己取暖。白天,我的'小兔子喜歡整天跳來跳去,像得了獎(jiǎng)狀一樣高興,真是一只快樂的小兔子呢!

  我的小兔子,好可愛,好聰明,我好喜歡它,它給我?guī)砹丝鞓贰?

小學(xué)生觀察作文 篇5

  我家有一些小孔雀魚,它們十分可愛,有銀色的身體,紅黃相間的尾巴,所以它們十分可愛。

  這段時(shí)間,我想觀察一下小孔雀魚睡覺時(shí)會(huì)不會(huì)睜著眼睛,我一觀察,小孔雀魚們真的睡覺時(shí)睜著眼睛。為什么魚睡覺時(shí)會(huì)睜著眼睛呢?原來魚本來就沒有眼皮,不像我們?nèi)怂X時(shí)不用睜著眼睛。

  我還觀察到孔雀魚媽媽是怎樣生出小孔雀魚的,首先,孔雀魚媽媽先不游得這么快,之后它的肚子會(huì)慢慢的'鼓起來,它還會(huì)找一個(gè)角落生出小孔雀魚。我只要看見孔雀魚媽媽的肚子鼓起來了,我就知道孔雀魚媽媽要生小孔雀魚了,只要這一刻到來,我都會(huì)找一個(gè)空的飲料瓶來給孔雀魚媽媽來裝小孔雀魚寶寶,怕被其他大孔雀魚吃掉,所以我要給它們拿空的飲料瓶。那剛出生的小孔雀魚十分可愛,所以我很喜歡它們。

  這兩次觀察讓我知道了魚睡覺時(shí)是睜著眼鏡和孔雀魚媽媽生出小孔雀魚的全過程,希望我以后能觀察多一些東西。

小學(xué)生觀察作文 篇6

  有一天,我在家門口觀察發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。

  起初我并不覺得稀奇。但是后來發(fā)現(xiàn)不止一只,而是三四個(gè),甚至好多好多。并且它們每個(gè)身上都拖馱著東西,可能是昆蟲,也可能是面包屑。背的東西有的大,有的小。背著大東西的,走路慢吞吞的,背小東西的螞蟻就輕松多了,但是它們不停地在那跑來跑去,也挺累的.。我回家拿了塊蘋果啃了幾口,就把它扔在了地上,那些螞蟻瘋了似的向蘋果進(jìn)攻,可是搬不起來。于是它們就現(xiàn)場把蘋果解決掉,你一口,我一口,螞蟻個(gè)個(gè)吃得飽飽的。吃完了,螞蟻們又開始工作,這一次,速度別提有多快,至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻,背著一只大甲蟲,那小小的身軀里,包含著多么強(qiáng)的生命力!

  有一次,我捏起一只小螞蟻在那玩,一不小心,它從我的手掌心里掉了出來,它爬起來時(shí),我見它沒有以前走得那么快了,我知道我犯了個(gè)大錯(cuò),很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著,最終站了起來,堅(jiān)強(qiáng)的走了回去。

  雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,決不能讓生命白白流失!

小學(xué)生觀察作文 篇7

  暑假來臨了,我向媽媽要了一些辣椒的種子,用泡沫塑料盆種在陽臺(tái)上,每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗,天天澆水,一次也不落下。六天之后,也就是六月五日,令人驚喜的事發(fā)生了,在黑漆漆的泥土中冒出了小芽,是那么嬌嫩,似乎風(fēng)一吹,雨一落,就會(huì)被連根拔起或被無情的雨點(diǎn)狠狠地拍打,倒在泥土上,直不起身來。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。

  7月7日,辣椒似乎又長高了,還長出了兩片嫩綠色的小葉子,在炎炎夏日的`微風(fēng)中,輕輕地?fù)u來擺去。7月10日,葉子越長越大,手摸上去有沙沙的感覺,明顯長大了。兩片葉子中間的莖越長越長,有長出第三片第四片葉子的趨勢,心中無限欣喜。7月13日,又是新的一天,辣椒的莖和溫度計(jì)一樣粗了。

  長大了,就開始分叉了。在離土壤大約2分米的地方,辣椒的生長有了一條“分岔路”。7月15日,那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了,將土壤中的營養(yǎng)多給了它,一下子就長高了。真是功夫不負(fù)有心人呀!7月22日,辣椒開出了兩朵梨白色的小花,和那些五顏六色,爭奇斗艷的花兒來比毫不遜色,可愛極了!7月23日,今天下了雨,幸好陽臺(tái)上有點(diǎn)遮住,不然我真怕辣椒會(huì)死掉。

  7月24日,昨天下了雨,今天早上辣椒的葉子許多都被雨點(diǎn)打折了,好傷心啊!7月28日,辣椒又重新振作了,不僅如此,還長出了4片葉子,照樣嫩綠嫩綠的,真是有失必有得啊!8月1日,今天真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,辣椒經(jīng)過我的悉心栽培終于結(jié)果了,而且還是兩個(gè)紅的,一個(gè)綠的小辣椒。8月5日,我聽說臺(tái)風(fēng)來了,趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里,這才放心。

  8月7日,又有兩個(gè)綠色的小辣椒誕生了,看著這些辣椒,我好有成就感!8月9日,臺(tái)風(fēng)過了,我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日,等了這么久,我實(shí)在按捺不住,便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒,問媽媽:“媽媽,這些辣椒熟透了嗎?”媽媽說:“熟透了!”聽到這句話我高興極了,連忙摘下來讓媽媽炒起來。8月22日,又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了,不知怎的,自己種的辣椒特別好吃!

小學(xué)生觀察作文 篇8

  我坐在校園的池塘邊,看著五只已經(jīng)長大的小野鴨。它們時(shí)而在水中梳理自己的羽毛,時(shí)而成群地游來游去。母鴨在一旁靜靜地望著它們,不時(shí)發(fā)出“呷、呷”的叫聲。我不禁笑了,心中感到格外輕松。

  暑假的時(shí)候,我和母親常到離家不遠(yuǎn)的校園里鍛煉。校園里非常安靜,有一口人工挖成的池塘,池塘里養(yǎng)著許多金魚,旁邊有許多小假山。我和母親經(jīng)常到池塘邊喂魚。 一天,我和母親像往常一樣喂魚,猛一抬頭,只見兩只全身烏黑發(fā)亮的野鴨正悠閑地在池塘中游泳,互相梳理著羽毛,蹭蹭脖子,好像在互傳愛意,看樣子是一對伴侶。一連幾天,野鴨都會(huì)飛到池塘里,給寂靜的校園平添了一道風(fēng)景。難得看到這樣的景致,我也非常高興?墒菦]多久,母鴨突然不見了蹤跡,公鴨也很少出現(xiàn)。我每天都察看池塘中的動(dòng)靜,可就是不見母鴨。難道就這么飛走了?我心里空落落的.。

  又過了幾天,母鴨終于再次出現(xiàn)了。呀!它的身后竟然跟了五只小雛鴨,渾身漆黑,毛絨絨的,走路一搖一擺。可一游起泳來,一點(diǎn)也不比母鴨遜色。這幾只小鴨甚是可愛,小翅膀雖不足母鴨一半大,卻不時(shí)地?fù)浯蛑,還“啾啾、啾啾”地叫著,似乎在對母鴨說:“媽媽、媽媽,教我飛吧!”

  起初,五只小鴨和母鴨寸步不離。漸漸地,小鴨們開始獨(dú)自行動(dòng),活動(dòng)范圍越來越大,有時(shí)甚至爬到了小假山上。最后,小鴨們脫離了群體,開始自顧自地玩了。

  可是,這種閑逸的生活很快就突如其來地被打破了。一天,母鴨正在岸邊飲水,小鴨們則分散在四周:有的在水中嬉戲,有的在岸上小憩,()還有的躲在草叢中捉迷藏。突然,一只野貓出現(xiàn)在我的視野中,它顯然盯上了眼前這頓大餐。母鴨很快覺察到了野貓的存在與危險(xiǎn),但小鴨們分布很散,它不可能每一只都照顧周到?磥,小鴨們是在劫難逃了。

  就在這危急時(shí)刻,一件讓人意想不到的事發(fā)生了。只見母鴨一頭栽入水中,好像受了重傷,拼命地掙扎著。母鴨的動(dòng)靜吸引了小鴨的注意,瞧,小鴨們紛紛游回水中。而野貓呢,狐疑地盯著母鴨,全然忘記游走的小鴨。母鴨掙扎得更猛烈了,野貓看到母鴨受了傷,便伸出一只爪子要抓母鴨,母鴨想逃跑,野貓又伸出另一只爪子撲了過去。眼看母鴨就要成為野貓的盤中餐了,這時(shí),母鴨用自己的嘴奮力啄了一下野貓,“喵——”野貓痛得一下子跳了回來,母鴨乘機(jī)游走了。當(dāng)野貓?jiān)倩仡^尋找小鴨時(shí),它們都已安全地游到了水中間,和母鴨團(tuán)聚在一起了。母鴨也恢復(fù)了常態(tài),一點(diǎn)也不像受傷的樣子。

  我突然間明白了,原來母鴨并沒有受傷,她這樣做,只是要吸引野貓的注意力!

  如今,望著長大的小鴨,我不由自主地想起母鴨那奮力一搏,想起它命懸一線的掙扎以及那永恒的守護(hù)。那是一份沉甸甸的母愛,因?yàn)槟赣H是每個(gè)孩子一生的守護(hù)神。

小學(xué)生觀察作文 篇9

  前幾天,我和爸爸媽媽一起去買小魚。

  晚上,我去看小魚的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了,可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮狭舜病?/p>

  過了一會(huì)兒,我又去看小魚,一看,小魚還瞪著個(gè)大眼睛,我不敢相信,心想:小魚剛到我手中就死了嗎?但是,在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!

  難道說我在買走的時(shí)候,阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是,她沒放過呀!

  我的問題一個(gè)一個(gè)冒上來。

  第二天早上,我去問爸爸,爸爸說:“小魚并沒有死,賣魚的阿姨也沒有放過什么東西!薄盀槭裁茨?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說!跋!

  ”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說:“是這樣的.,因?yàn)轸~是沒有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺時(shí)是不會(huì)閉眼的,懂了嗎?”我恍然大悟。

  原來,小魚是沒有眼皮,所以睡覺時(shí)才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學(xué)。

小學(xué)生觀察作文 篇10

  今天下午,吳老師買來兩顆胖大海。吳老師神秘地問:“你們想不想看看胖大海大開水中的樣子呢?”我們迫不及待地回答:“想。 

  我仔細(xì)地觀察,原來,胖大海的`外皮是棕褐色的,形狀像棗核,摸上去很粗糙,像老奶奶的臉一樣。吳老師小心地把胖大海放入開水里。過了一會(huì)兒,只見胖大海像游泳一樣,游啊游。時(shí)間一分一秒地過去了。突然,我看見胖大海的身體裂開了一個(gè)小口,開口越裂越大。不一會(huì)兒,它那層厚外套就全部脫下了。這時(shí),胖大海就像一朵水中花在水里自由地游動(dòng),飄啊飄,我們都被它們吸引了。

  吳老師把胖大海的水倒給同學(xué)們喝,還告訴我們喝了胖大海的水,可以潤喉。我一定要給媽媽泡上一杯,因?yàn)閶寢尩暮韲挡缓谩?/p>

  通過觀察,我知道了胖大海的許多知識(shí)。只要你留心觀察,一定會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。

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