【精華】人物作文400字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人物作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人物作文400字 篇1

　　她，22歲。身高1。65米，體重115斤。橢圓的臉，大大的眼睛，齊肩的中短發(fā)。

　　她喜歡讀書，畫畫，聽安靜的音樂。喜劇愛情電影會讓她的心情很好。她很普通，喜歡沉浸在自己的世界里。

　　22歲的她表面上很隨和，但不會刻意改變自己適應(yīng)人群。不喜歡去ktv，不喜歡聚會，不喜歡出現(xiàn)在眾人面前。越是熱鬧的地方，她越深刻的`體會到了孤獨。

　　她喜歡皮膚白的男生，她認為皮膚白的男生有一種干凈的氣質(zhì)。她在心里默默地喜歡著一個人，三年。始終沒有勇氣告訴他。每次聽梁靜茹唱到：“我們都需要勇氣，去相信會在一起�！豹氉憎鋈簧駛�。為什么不勇敢一點呢？可就是做不到。

　　在外漂泊的十個年頭，她的心也一直在飄著。一個人走了很長的路，看透了沿途的風(fēng)景。一直在找尋著一個讀懂她的人。牽手上路，或許會更溫暖些。

　　她總在夜深人靜的時候想想過往的人和事。有些看不開，有些不甘心，但更多的是對明天的期許。

　　22歲的她即將踏入社會，歷經(jīng)人世的磨練�；蛟S會成為更好的自己。

　　那個女孩是你嗎？

人物作文400字 篇2

　　這個星期六下午，我在公園的樹下，看著新買的漫畫《名偵探柯南之犬伏火魔》。這一集講述了柯南在電視里看到燃燒著熊熊烈火的火狗，當(dāng)然，這只是電腦特技。不過誰也沒有想到，火犬真的出現(xiàn)在了柯南身邊······他和平次等人拜訪了犬伏家族，他們的家族一位老人有八位養(yǎng)子、養(yǎng)女，然而，卻已經(jīng)有四位被“火犬”謀殺了。我不經(jīng)意地看看，我看到了一個戴著黑框眼鏡，脖子上系著蝴蝶結(jié)，身披藍色外套的男孩，這是柯南呀！我使勁揉揉了揉眼睛，這真的.是是柯南！

　　我驚訝的問：“你······真的是柯南嗎?”“嗯�！彼�回答道�！罢垎�，你為什么可以偵破那么多案件呢？”“嘻嘻，”柯南撓撓頭，說“主要是仔細觀察一些細節(jié)，比如腳印、人的表情和行動，真是這些微不足道的小細節(jié)，湊破案的關(guān)鍵�！邦D時，我對柯南產(chǎn)生了欽佩之意。我又問：“柯南，你為什么有勇氣與“火犬”拼搏，難道你不怕被殺害嗎？”“我當(dāng)然怕啦，但是我知道一點，那就是世界上沒有鬼和神，‘火犬’也只是一個兇手殺人的道具，一個讓人害怕的道具。正義永遠可以戰(zhàn)勝邪惡，兇手永遠不會逍遙法外！”柯南嚴肅的說完了這番話。我看到他臉上映出了一種正義的神色�？履峡纯词直�，說：“我該回家了，改天再見！”他笑著，離開了。

　　我好佩服柯南，因為他不畏邪惡；因為他細心破案；因為他心中充滿了正義！

人物作文400字 篇3

　　胖胖的身體，圓圓的腦袋，留著寸發(fā)，一副近視鏡架在鼻梁上，這就是我的作文啟蒙老師——馬老師。自從跟馬老師學(xué)作文，我的寫作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個春秋過去了，我發(fā)現(xiàn)，馬老師的嘴與眾不同。

　　一提到馬老師的嘴，同學(xué)們想到的一定是出口成章、妙語連珠，那是當(dāng)然的嘍！但是，我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個特點——“吃”。

　　有一次，我們都在埋頭寫作文。當(dāng)我抬頭思考問題的時候，我看見馬老師正賣力地啃著一個大“紅富士”蘋果。我忍不住皺起眉頭，問：“馬老師，您怎么上課吃東西呀？”誰知，他卻一本正經(jīng)地說：“蘋果潤喉，我講了這么長時間的課，嗓子都快啞了�！�

　　每次馬老師上課吃東西，他都會找到“借口”。

　　又一次，一個同學(xué)上課偷吃酸烏梅，被馬老師當(dāng)場擒獲。()那個同學(xué)自然不會有什么好結(jié)果——酸烏梅被沒收了。我們滿以為“罪孽深重”的酸烏梅會被扔進垃圾桶，可誰知，馬老師卻張開大嘴，把少半袋酸烏梅都“存進”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說：“馬老師，這……”還沒等我們說完，馬老師又擺出一本正經(jīng)的樣子：“這么好吃的東西，仍了多可惜，浪費是最大的`犯罪呀！”我們都被駁得啞口無言。

　　我想，熟悉馬老師的同學(xué)，他的嘴一定會給你留下深刻的印象。

人物作文400字 篇4

　　屠格涅夫出生于世襲貴族之家，生于俄國奧廖爾省奧廖爾一個舊式富裕家庭，父親是一個騎兵團團長，十六歲的時候父親去世。屠格涅夫的媽媽脾氣很不好，經(jīng)常打罵自己的孩子和農(nóng)奴。1833年進莫斯科大學(xué)文學(xué)系，一年后轉(zhuǎn)入彼得堡大學(xué)哲學(xué)系語文專業(yè)，畢業(yè)后到德國柏林大學(xué)攻讀哲學(xué)、歷史和希臘與拉丁文。屠格涅夫進入莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)一年，隨后轉(zhuǎn)入圣彼得堡大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，俄國文學(xué)和哲學(xué)。1838年前往柏林大學(xué)學(xué)習(xí)黑格爾哲學(xué)。在歐洲屠格涅夫見到了更加現(xiàn)代化的社會制度，被視為“歐化”的知識分子，主張俄國學(xué)習(xí)西方，廢除包括農(nóng)奴制在內(nèi)的封建制度。

　　從60年代起，屠格涅夫大部分時間在西歐度過，結(jié)交了許多著名作家、藝術(shù)家，如左拉、莫泊桑、都德、龔古爾等。參加了在巴黎舉行的“國際文學(xué)大會”，被選為副主席。屠格涅夫?qū)Χ砹_斯文學(xué)和歐洲文學(xué)的.溝通交流起到了橋梁作用。

　　俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著，他握著乞丐的手說：“兄弟，實在對不起，我忘了帶錢出來�！逼蜇ち髦鴾I說：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了。”

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