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我的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-10 12:32:50 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的我的小學(xué)生活作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我的小學(xué)生活作文4篇

我的小學(xué)生活作文 篇1

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我的心里有太多太多的不舍 我們每天上學(xué),每個(gè)人都笑得如此燦爛。在課堂上,除了有朗朗的讀書(shū)聲之外,不時(shí)也發(fā)出嘻嘻哈哈的小聲,因?yàn)槲覀儼嗟拈_(kāi)心果—張潔明最擅長(zhǎng)向我們拋笑彈了。圖書(shū)館,像挖掘不完的寶藏。圖書(shū)館里的書(shū),可以讓我廢寢忘食。這里沒(méi)有笑聲,但使我一再進(jìn)入。

  曾經(jīng),草場(chǎng)場(chǎng)有我的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí),同學(xué)們心血來(lái)潮,玩起“老鷹捉小雞”。大家你追我跑,又喊又叫,真像活脫脫的猴子。上音樂(lè)課是,我們臉帶笑容的音樂(lè)老師-吳老師,常教我們“帶動(dòng)唱”。她撥放光碟,醉人的樂(lè)曲響起,讓我們忘情的引吭高歌,使我將繁重的課業(yè)扔到腦后,將一切的不快拋到九霄云外。有時(shí)吳老師會(huì)叫我們班的唱歌天王-陳敏麗和黃可予到講臺(tái)展現(xiàn)他們的美妙的歌聲。他們除了唱歌,也擺出了一些美麗的'舞技。

  在課室里的布告板,有我們嘔心瀝血的作品。布告板上除了有我們盡心杰作的圖畫(huà),也有我們班的班訓(xùn)“彬彬有禮,活潑大方,勤奮踏實(shí),誠(chéng)實(shí)守信”。

  除此之外,布告板也貼滿(mǎn)了我們的榮譽(yù)。每個(gè)星期,我們都會(huì)為我的的布告板換上新衣裳。如今,我們即將畢業(yè)了,不知誰(shuí)還會(huì)為布告板洗涮。

  一次我參加華文演講比賽。比賽當(dāng)天,我因?yàn)榈谝淮螀⒓友葜v而緊張。謝老師見(jiàn)我緊張得模樣,便握著我的手,拍拍我的肩膀說(shuō):“別緊張,你一定行的!崩蠋煹囊痪湓(huà),仿佛一股股溫?zé)釓乃氖终菩膫鱽?lái)。我聽(tīng)了感動(dòng)得哭了。

  六年啊!陪伴我度過(guò)小學(xué)生活得老師、同學(xué)......我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。六年的小學(xué)生活,像潺潺的流水,一去不回頭。無(wú)論如何,我都會(huì)把學(xué)校里每個(gè)角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。想到在過(guò)幾個(gè)月,我將到附近的中學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè),我的心就會(huì)有一股淡淡的惆悵。那時(shí),我就要和我的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了。

我的小學(xué)生活作文 篇2

  我的課余生活不是在搞笑的動(dòng)畫(huà)片里,不是在激烈的游戲世界里,也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課余生活是在安靜的書(shū)堆里。

  我喜歡書(shū),喜歡書(shū)籍散發(fā)的油墨清香,喜歡書(shū)里天馬行空的幻想,喜歡書(shū)中的.人,事,景致。書(shū)給了我鷹的眼睛,讓我看到?jīng)]有去過(guò)的地方。書(shū)時(shí)空機(jī),一會(huì)兒把我?guī)У焦糯,一起?huì)兒把我?guī)蛭磥?lái)。書(shū)把我的大腦擴(kuò)張,讓我感觸到事情還能這么做,問(wèn)題還能那麼解決。

  爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),還給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)架,取了個(gè)名字叫‘藏書(shū)閣。爸爸不但是書(shū)籍的供應(yīng)者,還是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是問(wèn)他,他有時(shí)能回答,有時(shí)不會(huì)就上網(wǎng)問(wèn)“度娘’’。有一次,我讀《三國(guó)演義》,上面說(shuō)貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容人很美麗,月亮見(jiàn)了都不好意思鉆到云彩里;▋阂(jiàn)了都慚愧的把花瓣閉合!蔽蚁胫职值慕忉?zhuān)炖镎f(shuō):“那也太美,也不知道現(xiàn)在還有沒(méi)有這樣的人。”爸爸卻說(shuō):“古代人審美點(diǎn)太低了,像貂蟬充其量和你媽差不多!眿寢屄(tīng)后高興了一晚上。

  讀書(shū)是有好處的,通過(guò)大量的閱讀,我積累下來(lái)好多詞語(yǔ),典故,寫(xiě)起作文來(lái)容易多了。爸爸說(shuō)這叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  書(shū)是我的路燈,臺(tái)階和鑰匙。如朋友,如老師,使我的課余生活變得充實(shí)豐富。

我的小學(xué)生活作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只有讀書(shū)才能獲得知識(shí),我的讀書(shū)生活從我認(rèn)字的第一天就開(kāi)始了。

  在我的記憶中,我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,是我最?lèi)?ài)看的。里面的故事豐富多彩,伴隨著我到了一年級(jí)。

  到了一年級(jí),我告別了《幼兒畫(huà)報(bào)》,去尋找新的'伙伴。于是,媽媽根據(jù)我的興趣,又給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),這書(shū)中有各種各樣的人物:有淘氣天真的馬小跳,知識(shí)淵博的丁文濤,漂亮開(kāi)朗的夏林果,富有愛(ài)心的杜真子…

  中年級(jí)時(shí),我又喜歡閱讀作文書(shū)了。每次寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書(shū),要是看到精彩的段落,我肯定會(huì)用筆寫(xiě)下來(lái)的。我喜歡看敘事文,看看別人的生活,看看別人的趣事,要知道,那是多么有趣的事情啊!

  到了現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生,不再看那些幼稚的書(shū)籍了,F(xiàn)在我又喜歡看一些小說(shuō),看看媽媽的書(shū)。我非常喜歡一本報(bào)刊名叫《意林》少年版,這是專(zhuān)門(mén)為少年編寫(xiě)的報(bào)刊,每個(gè)月我都會(huì)訂購(gòu),一看就會(huì)愛(ài)不釋手。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!在人生的起跑線(xiàn)上,讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的生活將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深?yuàn)W,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

我的小學(xué)生活作文 篇4

  小學(xué)七年真是不堪回首,覺(jué)得非常痛苦,因?yàn)閹缀醪恢鶠椋∥覟槭裁瓷蠈W(xué)?學(xué)些什么東西?有什么意義?我讀書(shū)有什么收獲?有什么值得回憶的?腦子里空的只剩下一想起來(lái)就莫名的苦惱。

  每天上課就是聽(tīng)課,不知道聽(tīng)到什么,也不知道為什么就會(huì)做一些練習(xí)題。課堂講過(guò)的題目和類(lèi)似的試題才會(huì)做,一旦改變比較大,上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的'題,或者需要轉(zhuǎn)彎的題目,幾乎不會(huì)怎樣動(dòng)腦去做。我沒(méi)有思維啊。老師你講什么啊,老師。∧隳强膳碌难凵,嘴里喃喃自語(yǔ)。

  語(yǔ)文和數(shù)學(xué),都靠讀,“秋天來(lái)了,天氣涼了,大雁往南飛,一會(huì)排成一個(gè)一字,一會(huì)排成一個(gè)人字……”“1、1得1;1、2得2……”還讀了些什么?期末考,為了排名次,復(fù)習(xí)時(shí)不知老師怎么會(huì)有考試的題目,讓我們讀熟了再考。背不出來(lái),傍晚要留堂。天。〉降自趺椿厥?

  下課第一時(shí)間都是懶散或者去撒尿。因?yàn)檎n間只有10分鐘,時(shí)間短,慢慢不去想玩什么了,麻木了!唯一過(guò)癮的就是無(wú)聊地圍觀(guān)別人之間的沖突,就是圖個(gè)看。例如冬天看看別人坐在乒乓球旁的兩級(jí)階梯上擠油,或者偶爾圍觀(guān)別人打架。天!我到底要干什么。

  七年,無(wú)知,沒(méi)思維,沒(méi)思想,沒(méi)主見(jiàn),我在找什么,發(fā)呆!

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