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三年級童話的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話的作文 篇1
在一個美麗的森林里，生活著許多動物，而老虎就是這里的霸主。
在森林中，小動物們都懼老虎三分，連獅子都不敢侵占他的領(lǐng)地。因此，老虎整天橫行霸道，誰都不放在眼里。這時，森林里來了一群新居民，它們是狼。
有一天，老虎來巡視森林里的動物們。動物們只得給老虎說好話，拍虎屁。當老虎來到狼的領(lǐng)地時，對頭狼說：“叫你的主人給我捶捶腿，要敢不聽，小心我把你們吃掉�！鳖^狼聽了很是氣憤，于是，頭狼就決定召集所有的狼，準備和老虎來一場大戰(zhàn)，誰贏了，誰當霸主。頭狼把想法告訴了狼群，也告訴了老虎，老虎很生氣，接受了狼的挑戰(zhàn)。
于是，單槍匹馬的'老虎和一群狼開始了大戰(zhàn)。一開始，老虎一直取得優(yōu)勢，一虎可以戰(zhàn)四條狼，但到了后來，老虎似乎也疲倦了，但狼卻仍在一波波向上攻擊，最后體力不支的老虎，被狼打敗了。正所謂，“好虎架不住狼多”，老虎心想：好虎不吃眼前虧，我快跑吧！
從此，老虎不敢侵占狼的領(lǐng)地了，而狼也就成了霸主。
三年級童話的作文 篇2
這天，小駱駝又在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就對小駱駝?wù)f：“你長得這么難看竟然還在這里照“鏡子”，我上次都已經(jīng)說了，你還來，真是厚臉皮�！毙●橊�?wù)f：“小紅馬你別以貌取人,我雖然有些地方長得難看，但是這些地方是我在沙漠里必不可少的條件！”
“真的嗎?我不信�！毙〖t馬說。
“不信就跟我到沙漠里走一趟吧！”
“去就去誰怕誰��！”說著他們就一起出發(fā)了。
一路上小紅馬大搖大擺地走，他得意洋洋，鼻孔一直朝著天。到了大沙漠，小紅馬望著茫茫的沙漠，依然很淡定，大步朝前走著，走著走著，小紅馬說“咦？我怎么走不動了？”低頭一看，哦，小紅馬的腳陷進沙子里了，他怎么拔也拔不出來。小駱駝?wù)f：“這里的沙子松散，你的腳又細又小，很容易陷入沙子里？”“不可能，你的腳怎么沒有陷入沙子里呢？”“因為我的腳長得又大又厚不易陷入沙子里�！薄澳悄隳軒臀依鰜韱幔俊薄爱斎豢梢粤��！毙●橊剰U了九牛二虎之力幫小紅馬的腳拔出來了，“謝謝你，小駱駝�！彼麄兝^續(xù)走著。
突然一陣風沙鋪天蓋地地刮過來，小駱駝閉上鼻孔和眼睛。小紅馬也學小駱駝那樣可鼻孔怎么閉也閉不上。風沙過去了，小紅馬的`鼻孔進了很多沙子。小駱駝幫小紅馬吹干凈了沙子，告訴他：“我的這兩層睫毛可以擋住風沙，厲害吧！”“嗯嗯，厲害�！�
走了很久，小紅馬很渴，小駱駝就用他靈敏的鼻子嗅到了水源，然后就帶小紅馬去喝遠處的水。喝完水，小紅馬說：“你的鼻子真厲害，可以聞到水在哪里，謝謝你帶我喝水，你不喝嗎？”“我不用了，我的駝峰可以給我提供水分�！�
走出沙漠后，小紅馬對小駱駝?wù)f：“對不起，我真不應(yīng)該朝笑你，原來你有這么大的本領(lǐng)呀！”小駱駝?wù)f：“沒關(guān)系�！彼麄儽屒跋�，成為了好朋友。
三年級童話的作文 篇3
從前，在一個充滿邪惡的屋子里住著一個可怕的巫婆。她有一個神奇的口罩，想要什么，戴上口罩說一句就會有什么。這個秘密被一只老鼠知道了。
晚上，巫婆沒有把口罩放進盒子里，也沒有放進抽屜里，而是輕輕地放在嘴巴上。不一會兒，她就睡著了。大老鼠說：“要是我們能把口罩偷過來該多好��！”其他老鼠異口同聲地說：“這是個好主意！”大老鼠說讓小老鼠去偷，因為小老鼠個子小，走路輕，它去偷最合適。小老鼠連忙擺起手說：“我不敢，因為巫婆太嚇人了，我膽子小，還是讓灰老鼠去偷吧！” 灰老鼠聽了說：“我的步子太響，可能會吵醒巫婆，還是讓白老鼠去偷吧！”白老鼠也說不敢。大老鼠說：“你們這些膽小鬼都不去，我去。到時候我拿到了，你們可別流口水。”
大老鼠說完就勇敢地跳上巫婆的.床。躡手躡腳、小心翼翼地靠近巫婆。它聽見口罩下面發(fā)出呼嚕、呼嚕的聲音，也有點害怕。它用尾巴伸到口罩下面，想把口罩頂起來偷走。結(jié)果，感覺伸到了一個洞里，洞很深。它用尾巴動了動，忽然它聽到一聲巨大的阿欠聲，把地都震動了，嚇得它連跑帶跳地跳下床，一邊大喊：“快逃、快逃”一邊跑。其他老鼠不知發(fā)生了什么事，也跟著跑。都跑出屋外好遠才停下來。
老鼠們問大老鼠究竟發(fā)生了什么事，大老鼠氣喘吁吁地說：“剛才我用尾巴伸到口罩下面，動了動我的尾巴，突然發(fā)生一聲巨響，就像爆炸一樣，把地都震動了，所以我才叫你們跑的�！贝蠡锫犃耍笮Φ卣f：“那只不過是一個噴嚏而已�！�
三年級童話的作文 篇4
天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長的時間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來了的時候，表揚了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一了�！薄安�，我還是第一。”小蝸牛從小馬的`尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
三年級童話的作文 篇5
拇指、食指、中指、無名指和小指是五兄弟，但是他們不團結(jié)，經(jīng)常為一點小事吵架。
有一天，他們的媽媽說：“孩子，一會兒我用一個盤子裝一盤綠豆來，你們挨著順序單獨把盤子里的綠豆撿到另一個盤子里。”說著，它們的媽媽就端來一盤綠豆，叫拇指、食指、中指、無名指和小指自個兒把綠豆撿到另一個盤子里去。
開始撿了，拇指、食指、中指、無名指和小指個個胸有成竹，都覺得這么點小事，不費“吹灰之力”就能完成。
拇指開始撿了�？墒�，今天的綠豆仿佛抹了油，一顆又一顆的從他的`指尖滑落下去，怎么也撿不起來。
其它手指也像拇指那樣，誰也沒能把一顆綠豆撿起來。五兄弟大眼瞪小眼，沒有一點辦法。
這時，媽媽叫他們一起來撿綠豆。奇跡出現(xiàn)了，綠豆仿佛長了腳，一顆又一顆地被撿到了另一個盤子里。媽媽說：“孩子們，團結(jié)就是力量。你們不要看不起別人。世界上的很多事情都是要靠大家的團結(jié)合作才能完成的�！�
五兄弟聽了媽媽的話，不好意思地低下頭，然后又慢慢抬起頭來，相互看了看，似乎明白了什么。
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