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實(shí)用的節(jié)約水作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約水作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約水作文 篇1
我在電視里經(jīng)�？吹缴钤谏衬�、生活在高原、生活在非洲的人們，沒(méi)有水喝，也沒(méi)有水洗澡。看著他們一個(gè)個(gè)又黑又瘦，皮包著骨頭，站在干裂的土地上，我的心中充滿了同情。我問(wèn)媽媽：“為什么他們沒(méi)有水用？太平洋的水不是無(wú)邊無(wú)際嗎？”
媽媽沒(méi)有直接告訴我答案。但她帶著我在電腦上查看了一組資料：“地球上的水中，海水占總水量的96。5%，海水雖然很多，但不能直接用來(lái)灌溉和飲用，也不能直接成為工業(yè)用水。再減去萬(wàn)年冰凍不化的冰川，可供人類直接利用的淡水占地球總水量還不到1%。”“目前，全球有11億人用水短缺，每年有310萬(wàn)人死于與水有關(guān)的疾�。坏�20xx年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國(guó)家，35億人為水所困�！�
我被這些數(shù)據(jù)驚呆了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“水是有限的資源，如果人類任意浪費(fèi)，它會(huì)很快用光的。缺水，就會(huì)干旱，就會(huì)鬧饑荒。沒(méi)有水，人就活不了……”
“那么，我們?cè)鯓幼�，才有源源不斷的水呢？”我迷惑不解地�?wèn)。爸爸走過(guò)來(lái)加入我們的`談話，他說(shuō)：“一要節(jié)約每一滴水。二要多種樹(shù)……”我打破砂鍋問(wèn)到底：“種樹(shù)我明白。可是節(jié)約水要怎么做？”媽媽拉著我的手來(lái)到廚房，指著一盆水說(shuō)：“你看，我洗菜的水沒(méi)倒掉，因?yàn)樗梢詻_廁所，還可以澆花。”我眨眨眼睛接到：“那么，我洗頭、洗澡的水也可以留下來(lái)，沖廁所�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“小機(jī)靈，一點(diǎn)就通！每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。我們只要天天節(jié)約，就有源源不斷的水喲！”
大朋友們、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)。節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約水作文 篇2
請(qǐng)節(jié)約用水，因?yàn)樗巧础?/p>
請(qǐng)節(jié)約用水，因?yàn)樗Y源有限。
請(qǐng)節(jié)約用水，因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)水。
節(jié)約用水，人人都知道這個(gè)“規(guī)則”，可“規(guī)則”沒(méi)有人遵守。也許，只因?yàn)槟愕囊淮巍安蛔袷亍�，水，將不�?fù)存在；也許，只因?yàn)槟愕囊淮尾唤?jīng)意，多少人欲哭無(wú)淚；也許，只因?yàn)槟愕囊淮尾恍家活櫍厍虻?綠色永遠(yuǎn)消褪。
現(xiàn)在，讓我們?cè)O(shè)想一下：地球上的最后一滴水在哪里？我會(huì)回答:“在人們的眼睛里�！庇腥藢�(xiě)過(guò)一篇名為《“最后一片綠葉”拍賣(mài)會(huì)》的文章，文中的“最后一片綠葉”拍得三十億美元！為什么？一片葉子賣(mài)到了三十億？不得而知——?jiǎng)e人沒(méi)有的，自己有了，并且是唯一的。當(dāng)?shù)厍蛘娴闹挥幸坏嗡�、一片綠葉時(shí)，你才后悔？！不！晚了！為了延緩那一天的到來(lái)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)資源，節(jié)約用水吧！
什么是節(jié)約？當(dāng)你關(guān)閉水龍頭的時(shí)候，你節(jié)約了一滴水；當(dāng)你制止一個(gè)用杯子玩水的小朋友的時(shí)候，你節(jié)約了一杯水；當(dāng)你用早上的洗臉?biāo)疀_馬桶的時(shí)候，你節(jié)約了一盆水......這都是小事，是所有健全人力所能及的小事。
綜上所述，“請(qǐng)節(jié)約用水”，節(jié)約我們身邊的每一滴水。請(qǐng)記住，總有一天，你節(jié)約的一滴水可以拯救全世界！
簡(jiǎn)評(píng)：很好，我們一起來(lái)節(jié)水！
節(jié)約水作文 篇3
水比黃金貴，以前我沒(méi)怎么在意這句古話，現(xiàn)在可是大有體會(huì)了。
“鈴鈴，鈴鈴�！狈艑W(xué)了！同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室。從廁所門(mén)口經(jīng)過(guò)，突然，“嘩啦啦”的水聲從衛(wèi)生間傳出，持續(xù)地響著。我感覺(jué)不對(duì)，跑到水聲傳出的蹲廁前，廁所門(mén)大開(kāi)。
“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水，這么浪費(fèi)。”我一邊滴咕著一邊走進(jìn)去，只見(jiàn)廁盆里的水不斷地奔騰，滾滾東去，我趕緊關(guān)了。
這邊水剛停，外邊的另一個(gè)水龍頭不知又被誰(shuí)擰開(kāi)了，正在“獅口大開(kāi)”呢，白花花的水正肆無(wú)忌憚地向外涌流，“滔滔江水”般從瓷盆流出，“飛瀑凌空”的景象瞬間形成！
我趕緊跑過(guò)去擰緊了水龍頭。
老師的話又在耳邊響起：“我們要愛(ài)護(hù)水源，節(jié)約用水……”，怎么總有人當(dāng)耳邊風(fēng)呢。
不知不覺(jué)我回到了家。剛進(jìn)門(mén)，又是“嘩啦嘩啦”的水聲：“這年頭，習(xí)慣不關(guān)水龍頭了？真可惡！”
“兒子，你回來(lái)了，來(lái)洗你的襪子。”原來(lái)是媽媽在洗衣服，水龍頭的水“呼呼”地噴出來(lái)，把洗衣盆里的泡泡沖得滿屋子都是，像爆炸的`氣球發(fā)岀“辟辟拍拍”的“樂(lè)曲”，媽媽沉醉于泡泡的包圍，根本沒(méi)留意什么。干凈的自來(lái)水就這樣“咕嘟咕嘟”地流進(jìn)下水道，我仿佛聽(tīng)到了水的哭泣：“人類怎么可以這么對(duì)待我，都把我浪費(fèi)掉……嗚嗚！”
“媽媽，關(guān)上水龍頭，你太浪費(fèi)了，我讀一段話給你聽(tīng)。”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就讀開(kāi)了：“20年后我們將找不到可飲用的水源，現(xiàn)在數(shù)百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失，導(dǎo)致許多城市都缺水，許多莊稼都枯萎了，你聽(tīng)，它們正一個(gè)勁地喊：渴呀，渴呀……”
“去去去，這跟你我有什么關(guān)系，遠(yuǎn)著呢�！眿寢尣荒蜔┑赝崎_(kāi)我，打開(kāi)水龍頭繼續(xù)她的“萬(wàn)馬奔騰”。她習(xí)慣了無(wú)視水的浪費(fèi)，這一次我可不能坐視不管了。
我又跑過(guò)去，關(guān)了水龍頭，媽媽一付不高興的樣子，瞪著眼說(shuō)：“水費(fèi)是我交，我想怎么用就怎么用�！�
“各位業(yè)主，由于干旱太久了，水源緊缺，從今天開(kāi)始在固定時(shí)間段供水，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備�！毙^(qū)的廣播早不來(lái)遲不來(lái)，偏偏這時(shí)候響了。我樂(lè)了：“耶，耶，媽媽你就趁著有水‘浪呀浪’吧�！�
媽媽不說(shuō)話了，紅著臉關(guān)了水龍頭，并把最后一盆水存了起來(lái)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著藍(lán)色的天空，飄動(dòng)的白云，綠色的大地，為了這美好的一切，我要節(jié)約用水，一水多用，因?yàn)槔速M(fèi)水資源，是對(duì)大自然資源的一種不負(fù)責(zé)任，是一種不道德的行為。
珍愛(ài)水資源，從我做起，你也能做到！
節(jié)約水作文 篇4
水是我們生命的搖籃，沒(méi)有水，就不會(huì)有我們?nèi)祟�，所以�?qǐng)大家節(jié)約每一滴水。
在洗手時(shí)，一些人習(xí)慣不關(guān)緊水龍頭，這樣會(huì)把一滴又一滴珍貴的水浪費(fèi)掉了。有一次，我在去上公共廁所時(shí)，看見(jiàn)一位女青年，她洗完手，不關(guān)上水龍頭關(guān)上了。
由于我們?nèi)祟惖睦速M(fèi)，很多地區(qū)都出現(xiàn)了干旱，那里因?yàn)闆](méi)有充足的水，很多植物因此而枯萎了，動(dòng)物因此沒(méi)有水喝而影響了生長(zhǎng)發(fā)，莊稼因?yàn)槿彼L(zhǎng)勢(shì)不好，人類因?yàn)槿鄙偎绊懮睢?/p>
面對(duì)水資源日益缺乏，我們?cè)撛趺崔k呢？
我們可以用洗菜的水來(lái)沖衛(wèi)生間，可以用洗衣服的水來(lái)澆菜，可以使用節(jié)水型馬桶，可以滴灌技術(shù)種莊稼……
水是生命的源泉，如果地球上沒(méi)有水會(huì)是怎樣的'呢？我們要節(jié)約每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。
節(jié)約水作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我高高興興地背起書(shū)包上學(xué)去了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。天雖好，心卻好似敷上了一層冰一樣寒冷，這是怎么回事呢？這要從今天中午的那件事說(shuō)起。
在中午，因?yàn)槲冶袥](méi)水了，而且我還感冒了，一缺水病情就會(huì)加重，我趕忙去接水喝。
到了開(kāi)水間，我掀開(kāi)杯子準(zhǔn)備接水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很令人斥責(zé)的事。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生，大約是八年級(jí)的吧。她不慌不忙的打開(kāi)杯子，將杯中的多半水倒入廢水池里。我拿著水杯的蓋子，停頓了一下，又非常吃力地放下蓋子準(zhǔn)備接水。沒(méi)成想，那個(gè)女生竟然接了一瓶水又倒入廢水池里，看那樣子，似乎很平常。我深吸一口氣，又咽了一口唾沫，準(zhǔn)備打開(kāi)水管接水。那個(gè)女生又反復(fù)這樣顛倒了好幾次！我很氣憤，所以，我蓋起瓶蓋，狠狠地對(duì)伙伴說(shuō)：“我，不接水了，你接吧，我在想世界上沒(méi)了水該怎么辦！”接著又走了。
現(xiàn)在，回想那個(gè)情景，我很想對(duì)那個(gè)比我大的小姐姐說(shuō)，你知道嗎？現(xiàn)在的'西亞、非洲包括我國(guó)的很多城市都沉浸在忍受饑渴之中。而我們這里雖地肥水美，但是總會(huì)有一天，我們這里也將會(huì)成為一個(gè)貧瘠、干旱、荒蕪的土地……試想，到時(shí)候，你們還會(huì)有那么多的水可倒嗎？你們現(xiàn)在的舉動(dòng)，不僅浪費(fèi)了幾升水，還丑化了你這個(gè)人的心靈！早晚，后人會(huì)將這載入史冊(cè)，來(lái)檢舉你！所以，以幾句話相送：
勤儉節(jié)約，
你我能行！
勤儉節(jié)約，
從我做起！
勤儉節(jié)約，
點(diǎn)滴做起！
節(jié)約水作文 篇6
“水是生命的源泉”這句話人人皆知，可是社會(huì)上仍存在著許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)像，這不甚令人痛心�。�
請(qǐng)珍惜水資源吧！我給大家講個(gè)故事：在云南許多人都缺水，于是一位好心人開(kāi)車(chē)從很遠(yuǎn)的地方拉來(lái)十多箱礦泉水，想暫時(shí)緩解部分人的飲水困難。他來(lái)到災(zāi)區(qū)以后，許多在難民圍了上去，好心人把水發(fā)下去后，有一位難民說(shuō)：“這一瓶水能喝好幾天呢！”當(dāng)時(shí)好心人就落淚了。一瓶礦泉，500毫升，在許多地區(qū)根本不值得一提，可這些水足夠難民們喝幾天。
想想我們平時(shí)的行為，有的人為了玩的方便，半瓶水就扔掉；還有的.人，把瓶蓋擰開(kāi)喝一口，就扔掉了；甚至最可惡的，連瓶蓋也不擰開(kāi)，就直接扔掉了。哎想想真是浪費(fèi)�。�
我們應(yīng)該節(jié)約水資源，珍惜水資源，珍惜每一滴水。從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們共同保護(hù)生命資源吧！
節(jié)約水作文 篇7
從小媽媽就告訴我要珍惜水，絕對(duì)不能浪費(fèi)一滴水。小時(shí)候我還不明白，心里想：不就是水嗎?水龍頭一開(kāi)要多少有多少。所以并不重視節(jié)約用水這件事，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道了要節(jié)約用水，因?yàn)槲抑廊?0%是陸地，70%是水，而在70%的水中有68.5%是人類不能飲用的水，能飲用水的`只有2.5%。
有一次我路過(guò)鄰居家時(shí)偶然看見(jiàn)他們家里的水在往外流，好像是忘記關(guān)水龍頭就去上班了。水就在他們家門(mén)口不斷流淌著。我心里大聲喊到：人們，你們真的希望地球在你們手下毀滅嗎?難道你們不知道有人說(shuō)過(guò)“世界上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚!”這句話嗎?地球在一次又一次得為人類敲響警鐘，難道你們不知道嗎?你們還要執(zhí)迷不悟下去嗎?人類呀!醒過(guò)來(lái)吧!不要讓地球斷送在你們手里!
水還在被人們浪費(fèi)著，我的心也被這無(wú)聲無(wú)息的浪費(fèi)給劃破了，我的心又一次在質(zhì)問(wèn)人們難道你們不知道有多少人因?yàn)槿鄙偎炊兔鼏?有多少人在向往著用水去澆灌他們干枯的莊稼嗎?你們還不懂得節(jié)約水，你們這樣會(huì)把地球上的人往死路上推。人類呀!快一起行動(dòng)節(jié)約水吧!
節(jié)約水作文 篇8
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的'水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好像就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水吧！
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