兩個(gè)我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的兩個(gè)我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兩個(gè)我作文1

　　我有兩個(gè)性格，一個(gè)好靜，一個(gè)好動(dòng)。

　　好靜的我總是在每個(gè)星期六上午，推開一個(gè)小房間的門，進(jìn)入我自己的小天地。在這里，我喜歡靜靜沉浸在書的海洋之中：選幾本愛看的童話，跟白雪公主跳起優(yōu)美的舞蹈，與小紅帽去森林采摘漂亮的野花，看啊，我還與小木偶一起去歷險(xiǎn)，經(jīng)歷了許多神奇的事情呢。與伙伴穿越上下五千年，來(lái)到三國(guó)，與猛將一起浴血沙場(chǎng)，看諸葛亮坐鎮(zhèn)空城計(jì)，來(lái)賈府，林黛玉自嘆命薄，來(lái)到天庭，看孫悟空搗毀丹爐，大鬧天宮......讓我翱翔在書的天空。

　　好動(dòng)的'我也是一個(gè)很瘋的女孩！每到星期天，我便會(huì)和小伙伴們一起去外面瘋玩。什么時(shí)候瘋累了，什么時(shí)候回來(lái)。有時(shí)候，我還會(huì)和胡慧玲一起去廣場(chǎng)上騎車，比誰(shuí)騎得快。玩著玩著，便忘了時(shí)間。回到家里，便會(huì)被媽媽劈頭蓋臉地罵一頓。雖然是這樣，但我每次還是照玩不顧。為了玩，我可是不顧一切地哦！在家里瘋，小孩子必不可少的科目就是看電視。我的心情也隨著它此起彼落�？吹綁娜俗镉袘�(yīng)得時(shí)，我便拍手叫好，看到有人做壞事，我的心跳也隨著加跳。

　　這就是兩個(gè)我，兩個(gè)性格不同的我！

兩個(gè)我作文2

　　暑假的午后總是陰沉沉的，云朵低得快要與山頂擦肩而過�？諝饫镅谉岬臍庀�，隨著一只只橫沖直闖的蜻蜓漸漸消散，我知道，又要下雨了。

　　聽！隨著“轟隆”一聲驚雷，豆大的雨點(diǎn)一滴一滴地掉落在草地上。不到一分鐘，草地的泥土變濕了，公園里的小朋友也叫喊著沖回了家，整個(gè)世界仿佛快進(jìn)了一般。

　　看！路上花花綠綠的傘瞬間都打開了！慢車道上還出現(xiàn)了各式各樣的花雨衣，小朋友的頭埋在爸爸媽媽的雨衣里，鼓起了一個(gè)個(gè)的.“小山包”。

　　我雙手捂著頭，抱怨著突如其來(lái)的大雨，飛速奔跑著，和路邊沒帶傘的行人們一起躲進(jìn)了屋檐下。唉！真是倒霉！美好的下午又被破壞了！沒法去公園野餐放風(fēng)箏了！連我剛買的新裙子都臟了！雨啊，調(diào)皮的雨，你總是來(lái)得這么匆忙，讓人無(wú)法招架。

　　大雨除了來(lái)得匆忙，它還來(lái)得兇猛。

　　蒙蒙細(xì)雨的朦朧，沿街賞雨的浪漫我從來(lái)都沒有感受過，我感受到的都是泥巴小道和擁堵的馬路。每逢下雨，我出門、回家總要花上雙倍的時(shí)間。擁擠道路上的汽車仿佛像我一樣燥熱，不停地?fù)]動(dòng)著雨刷器，刷刷刷，像是要趕走這調(diào)皮的雨一樣呢。

　　雨呀，你什么時(shí)候可以不要來(lái)得這么突然，這么兇猛呀？不然，也許我能夠喜歡上你呢！

兩個(gè)我作文3

　　我的兩個(gè)母親

　　“唱支山歌給黨聽，我把黨來(lái)比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”懶洋洋地躺在媽媽的懷抱里，靜靜地聽著這首飽滿深情的歌曲，小小的我知道：我的快樂成長(zhǎng)伴隨著兩位母親！

　　媽媽是“小”母親，辛苦的十月懷胎，然后牽著我的小手，一步一步地將我?guī)Т蟆：枚啻�，在媽媽懷抱里撒嬌的我看見了她頭上的幾根白發(fā)。我問媽媽白發(fā)是怎么來(lái)的，媽媽說(shuō)是這白發(fā)一半是我給的，一半是生活給的。我知道，這根根白發(fā)是媽媽為我操心、為家操勞的結(jié)果。

　　黨是“大”母親，用她的光輝照耀著我成長(zhǎng)。我知道，現(xiàn)在的'幸福生活來(lái)的不容易，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血換來(lái)的。每天，我們都在和平、溫暖的大家庭中自由、快樂地生活著。喜氣洋洋、眉開眼笑是我們大家交往的“名片”！

　　“小”母親、“大”母親，你們不要擔(dān)心，我會(huì)以最優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，讓“小”母親天天快樂，讓“大”母親繁榮富強(qiáng)！

　　我愛我的兩位母親！

兩個(gè)我作文4

　　在我奇妙的心靈世界里，住著“兩兄妹”。一個(gè)笑靨如花，一個(gè)垂頭喪氣，他們就是幸運(yùn)神和倒霉神。這兄妹倆都會(huì)法術(shù)，并且用法術(shù)來(lái)操控人們的喜怒哀樂！

　　倒霉神，只要他一出現(xiàn)，我就要倒霉了。一個(gè)星期前，我好像被他盯上了，倒霉的事接二連三的發(fā)生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時(shí)恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚(yáng)威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終于，這個(gè)星期他終于放開我啦，我心里懸著的`那塊石頭也終于落地，我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　倒霉神一走，他的妹妹幸運(yùn)神就來(lái)安慰我了。幸運(yùn)神，我太喜歡你了，只要你出現(xiàn)，我的世界就是一片陽(yáng)光燦爛。你給我?guī)��?lái)了很多的幸運(yùn)事：比如考試高分，被老師表?yè)P(yáng)……但你并不是固定在哪個(gè)人身邊，你會(huì)調(diào)皮的跳到這又跑到那，你在同學(xué)們之間翩翩起舞，宛如一只可愛的蝴蝶。

　　幸運(yùn)神和倒霉神，會(huì)常伴我們左右，誰(shuí)停留的時(shí)間長(zhǎng)，那就要看你的努力程度了。幸運(yùn)是靠自身的努力得到的，而倒霉則說(shuō)明我們努力的還不夠。如果你想幸運(yùn)常駐、倒霉遠(yuǎn)離的話，那就不斷努力，認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)吧！

兩個(gè)我作文5

　　“兩個(gè)”媽媽？你們是不是覺得有點(diǎn)奇怪��？我家既沒離異，怎么會(huì)有兩個(gè)媽媽呢？嘿！別著急，聽我慢慢道來(lái)。

　　我的兩個(gè)媽媽分別是“親生媽媽”，和我們的“中華媽媽”，呵呵，這會(huì)，你們知道怎么回事了吧！我的媽媽，將近40，雖然稱不上“絕代佳人”，但可算得上是“一枝花”啦！她對(duì)我無(wú)微不至，起床——吃飯——上學(xué)……那可稱得上是“模范媽媽”啦！即使經(jīng)常教訓(xùn)我，但在我心目中，絕對(duì)是最好的'媽媽。喲！說(shuō)起中華媽媽的孩子，那可是多得不得了��！“五十六個(gè)民族”都是他的孩子，可是，咱們摸摸自己的良心，有沒有盡到孝順?gòu)寢尩穆氊?zé)��！什么小偷啊！土匪��！都有，他們可對(duì)的起自己的媽媽嗎？這個(gè)放在一旁，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，有的市民們雖然沒偷沒搶，但也是大大不孝啊！什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶，都到在不該倒的地方，那可真是比偷搶還缺德。

　　同學(xué)們��！咱們要遵紀(jì)守法，尊敬我們的“兩個(gè)”媽媽。

兩個(gè)我作文6

　　大家好！我叫周安翔，今年12歲，四年級(jí)。

　　在學(xué)校里，人家都叫我好學(xué)生，我看見地上有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)情不自禁地把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。在家里，我就跟學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)恰恰相反，爸爸早上叫我去倒垃圾，我就躺在床上，死活都不肯起來(lái)。

　　在學(xué)校，是個(gè)勤快的我。如果老師讓我做事，我會(huì)迅速完成。我上課也是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每個(gè)問題。在做作業(yè)時(shí)我也是一點(diǎn)兒也不馬虎，我不會(huì)放過任何一道題，而且一有錯(cuò)誤我就及時(shí)訂正。不會(huì)做的題我會(huì)問老師題目的意思，每次我這樣老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我。

　　在家里，我就像只懶豬似的躺在床上，不管老爸想方設(shè)法的來(lái)叫我時(shí)，我都一絲不動(dòng)。每當(dāng)老媽叫我去掃地，我都不會(huì)搭理她，如果老媽在忍無(wú)可忍的時(shí)候用出獅吼功，我只能不情愿地拿起掃把掃地。掃好后，我就會(huì)像只豹子沖出家門，跑去外面玩。到晚上吃飯時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“我沒胃口，不吃了。”

　　我喜歡學(xué)校里的我，因?yàn)樵趯W(xué)校里被老師表?yè)P(yáng)的.感覺真好。我以后一定要把家里的行為改成和學(xué)校一樣的我。

兩個(gè)我作文7

　　在煙臺(tái)老家，我有兩個(gè)哥哥，一個(gè)叫騰騰，一個(gè)叫浩臻，他們倆一個(gè)健壯，一個(gè)削瘦，各有各的愛好。

　　騰騰愛好研究小動(dòng)物，經(jīng)常領(lǐng)著我去抓螃蟹、抓海青兒，有時(shí)候他都能抓到2寸長(zhǎng)的大螃蟹，還會(huì)把它放在手心里觀察。騰騰每天都會(huì)抓一大桶海生物回來(lái)，還每天都要去煙臺(tái)大學(xué)的小樹林里抓三五只知了，我非常佩服他這一點(diǎn)。他抓海青兒很拿手，在臨近海水的濕沙灘上，用鐵锨挖開沙子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)橢圓形的洞時(shí)，就往里面倒一點(diǎn)鹽，海青兒就會(huì)自已爬出來(lái)，這時(shí)只要用手輕輕一拉，就把海青兒從洞里拉出來(lái)了，別看說(shuō)著簡(jiǎn)單，可我卻一個(gè)也沒挖著。

　　浩臻愛好種花，種花可是個(gè)有技術(shù)的活兒。我媽媽也試過種花種菜，不是發(fā)不出芽來(lái)就是發(fā)出一點(diǎn)小芽芽就死了。別看浩臻是個(gè)男孩子，都說(shuō)男孩子沒耐心，可浩臻卻偏偏是種了大蔥種青菜，種了青菜種白菜，不僅成活了還能長(zhǎng)大做菜吃，所以嘛，耐心是不分男女的`，只要你有耐心，做事就一定能成功。

　　雖然我的兩個(gè)哥哥只是我的表表哥，而且還離我很遠(yuǎn)，不能時(shí)常見面，但我非常喜歡他們，我希望每年假期都能夠回老家和他們團(tuán)聚。

兩個(gè)我作文8

　　認(rèn)識(shí)我的人都知道我的'性格很多—搞笑、安靜、文靜、好強(qiáng)......

　　因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)“小小我”。

　　首先，第一個(gè)小小我出現(xiàn)了！—小淑女，她可文靜了！一下課，其它同學(xué)都想風(fēng)一般的跑出去，教室里忽然一下就空蕩蕩的了，只有小淑女在那里安安靜靜的坐在座位上。不過有時(shí)候也出去，只是去廁所而已！哈哈！

　　第二個(gè)小小我也來(lái)了，她不想讓小淑女占了她的地位。是誰(shuí)呢？—小橙，她的“領(lǐng)地”大家應(yīng)該都知道吧！當(dāng)然是“學(xué)習(xí)”了！每次她看到別人比她考的好，心里就不是滋味：“憑啥他們就比我考得好？憑啥他們就比我學(xué)得好？憑啥他們作文寫得比我好？憑什么憑什么憑什么憑什么憑什么……”不過，經(jīng)過小橙的努力我的成績(jī)慢慢地提高了，最后，我拿到了第一名！

　　勇敢+智慧+堅(jiān)持+不屑+努力=精靈蕭逸！

兩個(gè)我作文9

　　我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽為給我取什么名字而煩惱，媽媽說(shuō)：“叫高陽(yáng)星月，星月多美��！”爸爸說(shuō)：“叫高毓君，四個(gè)字太復(fù)雜了�！币环瑺�(zhēng)執(zhí)，最后爸爸只得聽媽媽的.：“就叫高陽(yáng)星月吧！”

　　有一天，我問媽媽“高陽(yáng)星月”是什么意思？媽媽說(shuō)：“‘高’就是很高，‘陽(yáng)’就是明亮，‘星’就是星星，希望你像星星一樣可愛，‘月’就是月亮，希望你像月亮一樣美麗�！眿寢屜胱屛议L(zhǎng)的很高，讓我像太陽(yáng)一樣明亮，讓我像星星一樣可愛，讓我像月亮一樣美麗。我更喜歡這個(gè)名字了，因?yàn)檫@個(gè)名字真好聽。

　　在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽又給我換了一個(gè)名字叫‘高毓君’，這名字的意思是：‘高’就是很高，爸爸想讓我長(zhǎng)的很高，‘毓’就是讓我平平安安地生活在這個(gè)世界上，‘君’就是君子的君，媽媽說(shuō)：“想讓我像君子一樣的快樂。”以前我很不喜歡這個(gè)名字，感覺很不好聽，后來(lái)我問過媽媽這個(gè)名字的來(lái)歷，才喜歡這個(gè)名字了，而且老師經(jīng)常叫我，我感覺很神氣，比高陽(yáng)星月神氣多了。

兩個(gè)我作文10

　　我真想有兩個(gè)我，這樣我就可以同時(shí)做更多的事。

　　我真想有兩個(gè)我。做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)我寫語(yǔ)文作業(yè)，另一個(gè)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，哈哈，就算有再多的作業(yè)，我也會(huì)很快就完成。而且兩個(gè)我同時(shí)寫作業(yè)，還可以互相幫助，共同促進(jìn)，那多棒��！

　　我真想有兩個(gè)我。幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，一個(gè)我掃地，另一個(gè)我擦桌子。一個(gè)我把地掃得干干凈凈，另一個(gè)我把桌子擦得一塵不染。兩個(gè)我都成了媽媽的.好幫手呢，能夠幫媽媽減輕更多的負(fù)擔(dān)，那多好��！

　　我真想有兩個(gè)我。玩游戲的時(shí)候，一個(gè)我和妹妹玩兒，另一個(gè)我和好朋友玩兒。兩個(gè)我可以同時(shí)玩不同的游戲，帶給妹妹和好朋友更多的快樂，那多有趣��！

　　我真想有兩個(gè)我。一個(gè)我?guī)兔β档膵寢尦春贸缘牟�，另一個(gè)我安靜地享受自己喜歡的課外書，真是兩全其美啊！

　　我真想有兩個(gè)我。一個(gè)我畫畫，把所有我喜歡的景物收入到我的畫像里；另一個(gè)我跳舞，像美麗的仙女一樣翩翩起舞，這是多么美妙��！

　　我真想有兩個(gè)我，我就可以做更多更有意義的事！

兩個(gè)我作文11

　　“死黨”不是說(shuō)“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學(xué)也有女同學(xué)，但是真正的朋友只有二個(gè)，他們就是我班的彭宏康同學(xué)和張振宏同學(xué)。因?yàn)槲覜]帶東西時(shí)，他們倆總會(huì)借給我，他們沒帶東西時(shí)，我也借他們。我有好東西我也會(huì)和他們分享，我不會(huì)的題他們總是耐心地教我，他們不會(huì)的`題我也教他們。如果我們吵架了，過了一會(huì)兒，又會(huì)和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。

　　張振宏同學(xué)的字寫得較大，但成績(jī)好，他是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，前面頭發(fā)有點(diǎn)翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也有�？偠�言之，他還是我的好朋友。

　　彭宏康同學(xué)喜歡游泳、踢足球等運(yùn)動(dòng)，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績(jī)一般，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不少。比方說(shuō)吧：他愛打架，總喜歡欺負(fù)同學(xué)，我從一年級(jí)開始，彭宏康同學(xué)就一直與我作對(duì)，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過后我們又會(huì)和好如初。

　　他倆是我的“死黨”，現(xiàn)在是，以后也是。

兩個(gè)我作文12

　　我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：

　　在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過無(wú)數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對(duì)南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的`假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說(shuō)：你怎么了？疼不疼？我含著淚說(shuō)：疼。李亞慧聽到這句話，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來(lái)，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對(duì)她媽媽說(shuō)了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。

　　上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說(shuō)話。我對(duì)她說(shuō)一句話。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)我就感覺，她忘了我了。

　　沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(zhǎng)，不想多說(shuō)話。原來(lái)我誤會(huì)他了。

　　在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級(jí)。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒分開過的李亞慧說(shuō)聲：一路走好，希望還能再見面！

兩個(gè)我作文13

　　在我自己的身體里面，有兩個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“我”，他們一個(gè)叫甲，一個(gè)叫乙，他們時(shí)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，現(xiàn)在下面有以下幾個(gè)實(shí)例：

　　一，關(guān)于圍不圍小攤

　　一天，我正在放學(xué)的路上，突然，甲開始大叫起來(lái)：“主人！快！看那小攤上美味的.零食，才5角錢一袋呢！多便宜！買一袋吧！”“小主人，別聽他的！那是‘三無(wú)產(chǎn)品’！不能吃的！”乙反駁道。“吃呀！那么廉價(jià)的零食！哪兒買得到��？”每次，我經(jīng)過小攤，他們倆都會(huì)吵得我焦頭爛額，干脆我就不帶錢了。

　　二，關(guān)于事先寫作業(yè)還是先玩

　　我好不容易到了家，坐下來(lái)打開書包拿出作業(yè)時(shí)，甲又大叫：“小主人！今天作業(yè)這么多，就別做了，先玩下吧！”乙又開始反駁道：“什么什么啊！先寫作業(yè)！就是因?yàn)榻裉煊羞@么多作業(yè)才早點(diǎn)寫嘛，快寫呀！”“不行不行，為什么要按照你的做？不行！”“……”

　　三，……

　　他們倆的爭(zhēng)吵太多了，有時(shí)我按甲的做，有時(shí)我又按乙的做，可每次都被另一方大罵一通，你們說(shuō)說(shuō)，我到底該怎么辦呀？誰(shuí)來(lái)救救我呀！……

兩個(gè)我作文14

　　“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，這是諸葛亮寫下的《誡子書》，告訴我們要正直做人，要熱愛國(guó)家，做一個(gè)有用的人。

　　我的小家成員有爸爸、媽媽和可愛的妹妹。爸爸是一名教師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、有用的人。爸爸常說(shuō)把知識(shí)傳遞給別人是一件很幸福的事。所以，我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名樸素的人民教師。

　　我的媽媽是一位志愿者，經(jīng)常參加公益活動(dòng)。今年十一國(guó)慶，媽媽帶著我走訪了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的貧困哥哥姐姐家里。當(dāng)我看到哥哥姐姐家滿墻壁的獎(jiǎng)狀卻因貧窮而讀不起書時(shí)，禁不住心酸流淚。我在心底里暗暗告訴自己：一定要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣長(zhǎng)大后才有能力回報(bào)社會(huì)。

　　假期，全家人會(huì)一起去游玩，領(lǐng)略祖國(guó)的美好河山，見識(shí)國(guó)家的繁榮昌盛，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增長(zhǎng)見識(shí)。我牢牢記著爸爸講的話：要鍛煉好身體，增長(zhǎng)見識(shí)，做一名愛國(guó)的小學(xué)生。

　　閑暇的時(shí)候，我和妹妹看書寫字，爸爸說(shuō)著學(xué)校的趣事，大家聚在一起談天說(shuō)地是件最開心的事。妹妹雖然年紀(jì)最小，但也有很多的奇思妙想。

　　祖國(guó)是“大家”，我家是“小家”。因?yàn)椤按蠹摇钡暮推�，才有了“小家”的和睦。我們要從小做起，長(zhǎng)大了為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兩個(gè)我作文15

　　我家有兩個(gè)搗蛋弟弟，談起他們我就很擔(dān)心。一個(gè)古靈精怪，一個(gè)又哭又愛笑。

　　先說(shuō)古靈精怪的那個(gè)吧。他瘦瘦的小臉，一雙明亮的大眼睛，兩片薄嘴唇，笑起來(lái)時(shí)露出兩個(gè)小酒窩。而且，他有對(duì)濃濃的眉毛，特別好看，看到的`人都會(huì)嫉妒他那雙漂亮的眉毛。他每天穿著一身整齊的衣裳，顯得格外帥氣。

　　再說(shuō)又哭又愛笑的哪個(gè)吧。他長(zhǎng)得非常小巧，讓人看了就只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“可愛”。他的眼睛很大，特別有神，彎彎的眉毛下面，那隊(duì)幽深的眼睛露出炯炯的目光。他每天都流著他那兩條鼻涕，別人看起來(lái)像一個(gè)臟小孩。每次帶他出去，都惹是生非，什么不該管的該管的都去管，簡(jiǎn)直像個(gè)打抱不平的大俠。

　　他們兩個(gè)總是打打鬧鬧的，讓人不得安寧。但更多的時(shí)候，他們也總給家人的臉上掛上笑容。

　　別看他們非常搗蛋，但我覺得他們是非�？蓯鄣�。每當(dāng)我的東西不見的時(shí)候，他們總是爭(zhēng)著將他們的借給我。而且，他們都還很熱心呢，總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人。

　　這就是我的兩個(gè)搗蛋鬼弟弟，你們喜歡我的兩個(gè)小弟弟嗎？

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