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兩個(gè)我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的兩個(gè)我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩個(gè)我作文1
在這個(gè)世界上有兩個(gè)“我”。第一個(gè)我是在學(xué)校里的“我”，第二個(gè)我是在家里的“我”。
在學(xué)校里的“我”是一個(gè)活潑、可愛、熱情大方，別人有困難立馬相幫的人。有一次，我的同桌沒有帶彩色鉛筆，我毫不猶豫地把我的彩色鉛筆借給了他。如果用一句英國諺語來形容學(xué)校里的“我”就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币馑际钦f，一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的'心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應(yīng)這樣。
而在家里的“我”是一個(gè)嬌氣、挑食、小氣，對東西亂擺的人。有一次，爸爸向我借剪刀，我不借給他，還丟給了爸爸一句話：“家里的剪刀多得去了，憑什么借我的？”
平時(shí)不幫人，急時(shí)沒人幫。天長日久，我開始越來越討厭家里那個(gè)“我”了。我一定要向?qū)W校里的“我”學(xué)習(xí)，改正家里那個(gè)“我”的缺點(diǎn)，讓兩個(gè)“我”相互學(xué)習(xí)，相互指正，幫助我克服困難，幫助我走向成功。
兩個(gè)我作文2
大家好！我叫周安翔，今年12歲，四年級。
在學(xué)校里，人家都叫我好學(xué)生，我看見地上有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)情不自禁地把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。在家里，我就跟學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)恰恰相反，爸爸早上叫我去倒垃圾，我就躺在床上，死活都不肯起來。
在學(xué)校，是個(gè)勤快的我。如果老師讓我做事，我會(huì)迅速完成。我上課也是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每個(gè)問題。在做作業(yè)時(shí)我也是一點(diǎn)兒也不馬虎，我不會(huì)放過任何一道題，而且一有錯(cuò)誤我就及時(shí)訂正。不會(huì)做的題我會(huì)問老師題目的意思，每次我這樣老師都會(huì)表揚(yáng)我。
在家里，我就像只懶豬似的躺在床上，不管老爸想方設(shè)法的來叫我時(shí)，我都一絲不動(dòng)。每當(dāng)老媽叫我去掃地，我都不會(huì)搭理她，如果老媽在忍無可忍的時(shí)候用出獅吼功，我只能不情愿地拿起掃把掃地。掃好后，我就會(huì)像只豹子沖出家門，跑去外面玩。到晚上吃飯時(shí)，我總會(huì)說：“我沒胃口，不吃了�！�
我喜歡學(xué)校里的我，因?yàn)樵趯W(xué)校里被老師表揚(yáng)的`感覺真好。我以后一定要把家里的行為改成和學(xué)校一樣的我。
兩個(gè)我作文3
我有兩個(gè)好朋友，
我們是三個(gè)形影不離的好朋友，下面我來和你們一起分享我們的故事吧！
有一次，我和他們一起去游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，他們耐心的交我游泳，我很快就會(huì)了一些基本的動(dòng)作，過了一會(huì)，我肚子餓了他們陪我去買東西吃。后來我們就回家了。
還有一次，離現(xiàn)在比較近，本來說好我10月1日可以去歡樂谷的，可是媽媽突然反悔，我不能去了，他們認(rèn)真的聽我說，并聽我哭。而切還跟我說，父母是擔(dān)心我的安全，所以，才不讓我去的�？��？梢膊荒艹鰻柗礌栄�！
我哭了......
她們一邊安慰我一邊說要我聽父母的話，不要惹父母生氣了，他們很辛苦才把我們養(yǎng)大的'。所以，不要惹父母生氣了。
我聽了后，忙點(diǎn)頭說是。
我們就是這種有難就幫的好朋友，因?yàn)�，我們�?huì)幫助任何一個(gè)人。
我希望我們的友誼能天長地久，永遠(yuǎn)是好朋友。永遠(yuǎn)在一起，初中，高中，大學(xué)以及工作，吃住都在一起。
兩個(gè)我作文4
心愿如同一個(gè)寶箱，每個(gè)人都有權(quán)力去開啟它。
秋天，看著一片片落葉飄落下來，我沉思了。我的內(nèi)心處一直有一個(gè)聲音對我說：“常樂，你要加油！弟弟住院了，爸爸﹑媽媽去陪弟弟了。壓住你的火，事后都好說，有飯你就吃，有水你就喝！”沒錯(cuò)，我的'第一個(gè)心愿就是希望弟弟能夠早日康復(fù)，我們一家四口在一起開開心心每一天。
大人們也許會(huì)認(rèn)為這個(gè)心愿很平凡，小孩子見到大人都是很害怕或是很厭煩。其實(shí)你錯(cuò)了！我給你們講一個(gè)故事：有一條魚十分調(diào)皮，經(jīng)常把水來回?cái)[弄，讓水經(jīng)常睡不好覺。有一天水真的生氣了，它把魚沖到岸上，魚被曬死了。漁夫撈不到魚，就不再愛護(hù)水了。他們亂扔垃圾砸在水身上，還放污水。不久，水就變成了名副其實(shí)的污水�，F(xiàn)在污水經(jīng)�？蓿�?yàn)樗芎蠡诎阳~沖走。您聽懂了嗎？我把我們比做魚，把您比做水。我對您說：好好珍惜現(xiàn)在吧！珍惜您和孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一分一秒吧！我的第二個(gè)心愿就是希望父母能夠與孩子好好珍惜在一起的美好時(shí)光！
心愿如同花苞，我期待你的綻放！
兩個(gè)我作文5
每個(gè)人，都有自己喜歡的天氣，有人喜歡寧靜而又彌漫著霧氣的清晨，有人喜歡十分悠然的午后時(shí)光，我卻獨(dú)獨(dú)喜歡雨夜。
晚飯過后，空中下起了雨。我走到窗前，望著外面那一絲絲細(xì)雨，白天不高興的事兒，瞬間都消散了。整個(gè)人的心靈，好像被凈化了一般，特別舒暢。
我撐開傘走在街上，享受著雨點(diǎn)打在傘面上的快感。我嫌雨點(diǎn)的力量不夠，便徑直走到屋檐下，讓那些更大的水滴打在傘上，聽那“砰砰”水花濺落的聲音，別提多帶勁了。我又突發(fā)奇想地把傘放下，讓雨點(diǎn)隨意地落在我身上。我張開雙臂，清涼的雨水順著我的手臂，流進(jìn)我的衣服里，更流進(jìn)了我的'心里。這不禁讓我想到了童年時(shí)的一件趣事：那時(shí)我撐傘走到藤蔓下，任由嘩嘩的水自上而下地澆在傘面上，開心地咯咯直笑。我站在那里好久，才發(fā)現(xiàn)雨傘漏水，可是晚了，我已經(jīng)被淋成了落湯雞。
晚上九點(diǎn)四十分，我該上床睡覺了，換成晴夜的話，我就一點(diǎn)兒也睡不著。但今晚是雨夜，聽著那如同催眠曲一樣的雨聲，我很快就睡著了。
這就是我最喜歡的天氣——雨夜。
兩個(gè)我作文6
“死黨”不是說“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學(xué)也有女同學(xué)，但是真正的朋友只有二個(gè)，他們就是我班的彭宏康同學(xué)和張振宏同學(xué)。因?yàn)槲覜]帶東西時(shí)，他們倆總會(huì)借給我，他們沒帶東西時(shí)，我也借他們。我有好東西我也會(huì)和他們分享，我不會(huì)的題他們總是耐心地教我，他們不會(huì)的題我也教他們。如果我們吵架了，過了一會(huì)兒，又會(huì)和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。
張振宏同學(xué)的字寫得較大，但成績好，他是英語和數(shù)學(xué)組長，前面頭發(fā)有點(diǎn)翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也有。總而言之，他還是我的.好朋友。
彭宏康同學(xué)喜歡游泳、踢足球等運(yùn)動(dòng)，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績一般，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不少。比方說吧：他愛打架，總喜歡欺負(fù)同學(xué)，我從一年級開始，彭宏康同學(xué)就一直與我作對，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過后我們又會(huì)和好如初。
他倆是我的“死黨”，現(xiàn)在是，以后也是。
兩個(gè)我作文7
“我要弟弟��！”我對天長嘯。我從小就想要有一個(gè)弟弟，可卻始終沒能如愿。
這天，我正走在大街上，一坨鳥屎忽然掉到了我的頭上。我驚呼出聲，而后頂著路人異樣的眼光跑回了家，把頭洗了又洗。直到我洗去了那股異樣的感覺，才看見地板上靜靜地躺著兩顆種子。
我好奇心大盛，立刻把其中一顆種子種進(jìn)了花盆，又細(xì)心地澆了水。也真是好奇心害死貓，只見那種子“唰”的一下，就長成了一個(gè)人。我聽見他不冷不熱地說：“我是你的`學(xué)霸弟弟！”
我痛苦的學(xué)習(xí)生涯就此開始——學(xué)霸弟弟總是在監(jiān)督我寫作業(yè)，一會(huì)兒說這個(gè)錯(cuò)，一會(huì)兒又說那個(gè)錯(cuò)，我快被煩死了。終于，我厭煩地說道：“我不想要這個(gè)弟弟了！”話音剛落，學(xué)霸弟弟便消失了。
猶豫再三后，我還是拿起了另一顆種子，種進(jìn)了花盆。幸運(yùn)的是，這回，我種出了一個(gè)學(xué)渣弟弟，他不僅崇拜我，還愿意陪我玩。我們在一起互相陪伴，共同進(jìn)步。
“起床了！起床了！”我揉著惺忪的睡眼，有些遺憾這只是一場夢。
兩個(gè)我作文8
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)感到詫異，一個(gè)人怎么可能有兩個(gè)面呢？但這是事實(shí)，不信跟我去看看吧！
第一個(gè)面的我是聽話的我，在眾人面前，我會(huì)很聽話。在老師面前，我會(huì)很乖巧，上課認(rèn)真聽講，老老實(shí)實(shí)的樣子。在爸爸媽媽面前，我會(huì)幫他們做一些力所能及的家務(wù)活。
另一個(gè)面的我是頑皮、倔強(qiáng)的我。在爸爸媽媽眼里，我是個(gè)“小皇帝”，總是和爸爸媽媽對著干，爸爸媽媽叫我往東，我偏要往西。每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，媽媽總是嘮叨個(gè)不停，但我總當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，吹過就算了，也沒有改正錯(cuò)誤。
再給大家說說一個(gè)我不聽話的.故事。
有一天，媽媽在做飯，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)生姜沒有了，就叫我去鄰居家借一些生姜來，我只答應(yīng)了一聲“哦”，但我沒有去借，卻把電視打開看起了電視。媽媽看見我還沒有行動(dòng)，就加大了嗓門：“蹇越，快去鄰居家借生姜！”我答應(yīng)了一聲“知道了”，還是接著在看電視。媽媽看叫了兩遍都沒有借來，就對我大發(fā)雷霆，大聲吼道：“蹇越！快去借姜！”我聽到這么大的聲音嚇呆了，趕快飛快的奔到鄰居家借來了生姜。
我只想做聽話的我，但我的個(gè)性不容許，大家給我想想辦法吧。
兩個(gè)我作文9
看了題目，你一定感到很吃驚，怎么會(huì)有兩個(gè)我呢？我就是我，雖然世界上有許多與我相似的人，但我卻是獨(dú)一無二的。我是個(gè)五年級的學(xué)生，小名玲玲，爸爸媽媽、老師和同學(xué)們都叫我玲玲。
我明明是老爸老媽的唯一一個(gè)女兒（雖然還有個(gè)哥哥，嘻嘻）可是最近媽媽總是說他有兩個(gè)女兒，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)在家里，一個(gè)是乖孩子，一個(gè)卻是壞孩子。
媽媽說啦，學(xué)校里的我，是個(gè)聽話、懂事的好孩子，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，并能準(zhǔn)確回答老師的問題，經(jīng)常贏來陣陣熱烈的掌聲。小測每次都是100分，從不輕易放過一個(gè)錯(cuò)別字。在選拔尖子生作文競賽時(shí)在比賽中得了第三名。跟同學(xué)關(guān)系很好，有什么學(xué)習(xí)缺陷他都盡力幫助，年年被評為三好學(xué)生。這樣的玲玲，媽媽當(dāng)然很喜歡。
唉！可是在家里的'玲玲就不同了，都已經(jīng)13歲了還不懂獨(dú)立生活，飯菜不合胃口，就大喊大叫，叫他洗個(gè)地板，就不情愿的撅起嘴唇不情愿的在地上畫個(gè)大字，說的輕了不當(dāng)一回事，說得重了就氣得七竅生煙，哭鼻子……
媽媽語重心長的說：“如果有人問我要哪個(gè)玲玲，那么我肯定要學(xué)校里的玲玲。聽了媽媽的話我難過的低下了頭媽媽說的太對了，我應(yīng)該做一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)不挑食的好孩子，在學(xué)校、家里一個(gè)樣。
兩個(gè)我作文10
白皙的皮膚，挺拔的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會(huì)道的'小嘴—這就是我，一個(gè)陽光帥氣的小男孩�？蔀槭裁磿�(huì)說有兩個(gè)不同的“我”呢？這可要從爸爸給我起的外號說起了。
在家里，我總喜歡躲進(jìn)自己的“書房”里看書，書房其實(shí)是我的臥室，只不過臥室里除了床和衣柜外，幾乎擺滿了各種各樣的樹。有一次，我正津津有味地看著《海底兩萬里》，爸爸做好了飯讓我自己吃，他要出去買些東西，我心不在焉地答應(yīng)著�？蓛蓚�(gè)小時(shí)后爸爸回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我仍在看書，飯菜一點(diǎn)兒沒動(dòng)，就開玩笑說這種廢寢忘食的狀態(tài)一定要繼續(xù)保持呀。因此，“書**”這可外號就成了我的第二稱呼。
另一個(gè)外號“小馬虎”也是出自爸爸。這個(gè)名字用在我身上真是再貼切不過了。像“喝水”寫成“唱水”，“己已”不分和“二六十八”這種馬虎經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我的作業(yè)中，就連乘法算式的數(shù)字照抄下來也能出錯(cuò)。哎！我對自己的馬虎能力也真是“佩服的五體投地”了。
呵呵，現(xiàn)在你應(yīng)該知道為什么會(huì)有兩個(gè)不同的“我”了吧？其實(shí)，每一個(gè)都是真正的我��！那么你又有幾個(gè)自己呢？
兩個(gè)我作文11
我的煩惱就是很多東西“太少”，玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間太少，樂高玩具太少，零用太少。這么多的“太少”，讓我心里很不滿足。
如果我是億萬富翁就好了，我這個(gè)孝子，會(huì)給我媽媽很多的錢財(cái)，讓她心甘情愿的買很多的樂高玩具給我，也會(huì)心甘情愿的讓我玩計(jì)算機(jī)玩到天亮，這樣大家都很開心，媽媽有錢，我有我要的'“很多”，大家就都不會(huì)有煩惱了。
我的另一個(gè)大煩惱，就是我家那個(gè)門牙很大的“可惡兔子”，從來沒見過比我姐姐更自戀的女生了。
你知道她洗一個(gè)頭，要花多少時(shí)間嗎？答案是“一個(gè)多小時(shí)”，害我等到半夜十一點(diǎn)才可以洗好睡覺，太可惡了。
有一次我們打架，媽媽罵了姐姐，這實(shí)在是讓我太痛快了。
我不禁想起一個(gè)成語故事：“白兔吃胡蘿卜，胡青天在后�！蔽艺媸翘宸约旱穆斆髦悄芰�。
兩個(gè)我作文12
認(rèn)識我的人都知道我的`性格很多—搞笑、安靜、文靜、好強(qiáng)......
因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)“小小我”。
首先，第一個(gè)小小我出現(xiàn)了！—小淑女，她可文靜了！一下課，其它同學(xué)都想風(fēng)一般的跑出去，教室里忽然一下就空蕩蕩的了，只有小淑女在那里安安靜靜的坐在座位上。不過有時(shí)候也出去，只是去廁所而已！哈哈！
第二個(gè)小小我也來了，她不想讓小淑女占了她的地位。是誰呢？—小橙，她的“領(lǐng)地”大家應(yīng)該都知道吧！當(dāng)然是“學(xué)習(xí)”了！每次她看到別人比她考的好，心里就不是滋味：“憑啥他們就比我考得好？憑啥他們就比我學(xué)得好？憑啥他們作文寫得比我好？憑什么憑什么憑什么憑什么憑什么……”不過，經(jīng)過小橙的努力我的成績慢慢地提高了，最后，我拿到了第一名！
勇敢+智慧+堅(jiān)持+不屑+努力=精靈蕭逸！
兩個(gè)我作文13
每個(gè)人都有兩個(gè)我，每個(gè)人都有兩面。在公共場合下，我們?nèi)耸潜憩F(xiàn)的一面；而在私下里我們表現(xiàn)的又是另一面。
在公共場合的我們總表現(xiàn)出好的一面，完美的一面，受人尊重的一面，留給人們?nèi)呛玫挠∠�。等到了晚上，我們又呈現(xiàn)出另外的一面，本來的面貌，本來的'顏色，沒有裝飾，沒有涂脂抹粉，呈現(xiàn)出完完本本的自己。
有些人喜歡白天的自己，有些人喜歡晚上的自己；有些人喜歡白天的雕琢，有些人喜歡晚上的自然。不管是白天還是黑夜，我們似乎都需要。人本來就很復(fù)雜，人本來就好面子。
白天我們頂著一個(gè)面子，去做個(gè)各種事，說各種話。因?yàn)橛袆e人看著自己，自己也看著別人，不想讓自己在外人面前失掉面子。我們總是很自信的說這就是我們自己。頂著面子忙了一天，我們累了，到了晚上，回到家里，我們撕下了這頂面子，輕輕松松，不遮不掩。
家就是一個(gè)港灣，它能容納我們的一切，不管是白天的雕飾還是夜晚的自然；家就是一個(gè)容器，它能容下我們的好與壞。
兩個(gè)我作文14
徐老師，曾經(jīng)的班主任，這學(xué)期不再教我們了，但她的身影一直留在我們心中。一想到她，我的眼淚就止不住的流。
她有著瀑布般飄逸的秀發(fā)，眼神里除了智慧，還充滿了對我們的愛。每當(dāng)我看到這些明亮而溫暖的眼睛，我的`心里就充滿了幸福。她不僅溫柔美麗，還對我們負(fù)責(zé)。她為我們做了太多，我們經(jīng)�？吹嚼蠋熥谡n桌前忙碌。當(dāng)我們談?wù)撁利惖目ㄍ〞r(shí)，她正在認(rèn)真地批改我們的作業(yè)。我們吃完飯回來，她在專心備課……她也很關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)匆忙送我們?nèi)タ瘁t(yī)生。我們難過的時(shí)候，她會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，給我們找一條快樂的路...
新來的班主任邱老師和徐老師一樣。她給全班同學(xué)寫了一封信，告訴他們她對我們的期望和信心。在老師的鼓勵(lì)下，我們有了斗志，我們班有了進(jìn)步，得到了校長的表揚(yáng)。
小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期真的不想歡迎我們?nèi)嗟睦蠋�。我相信我們�?huì)做到的！
兩個(gè)我作文15
節(jié)省筆大仙雖然很年輕，但畢竟也是個(gè)正常的小帥哥，所以，當(dāng)然也會(huì)有很多我心愛的小寶貝了。
說起我的二寶，也許對任何人而言，這簡直就是垃圾嘛！卻是我筆大仙不可或缺的神奇寶貝。
說來好笑，“晚安被”是我的大寶，我堂堂筆大仙沒有我的“晚安被”，我就沒辦法入睡，我只要摸著摸著，心情就會(huì)安定下來，只可惜我一星期只有二天可以跟他見面，所以沒有他的日子里，我要花很多時(shí)間才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但只要摸著他，一下子，我就呼呼大睡，甚至開始打呼了呢！
我的二寶，是我努力再努力，拼了全力，用功得不得了，終于得到的“數(shù)碼相機(jī)”，我?guī)е弑轱L(fēng)光明媚的名勝古跡，走過最優(yōu)美的.景點(diǎn)，拍下了數(shù)不清的照片，也為筆大仙處處神游留下了最美好的回憶。
有了這二寶，筆大仙真的快活賽神仙，每天都快樂的不得了呢！
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