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我的摯友作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的摯友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的摯友作文1
書，被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別青親切。書，還是知識(shí)的源泉，智慧的翅膀，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，讀書確實(shí)可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看得書越來(lái)越多，如：《愛(ài)的教育》，《青鳥(niǎo)》，《屋頂上的小孩》，《昆蟲記》……這些書讓我學(xué)到了更多的課外知識(shí)。
我非常愛(ài)看書，愛(ài)到了走火入魔的地步。記得那一天晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然想起了我讓媽媽給我買的一本書——《橡樹(shù)上的逃亡》。頓時(shí)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。立刻，從我的書桌抽屜里拿起這本書，津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看的入神的'時(shí)候，媽媽訓(xùn)斥到“你怎么還不睡覺(jué)，眼睛看近視了�！闭f(shuō)完，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，就一下把我的書奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺(jué)，可是，閉上眼睛，腦子滿都是書里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書的誘惑，一骨碌的從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的在我房間里找到一個(gè)手電筒，又輕輕的從書桌上拿起那本書，很快的鉆進(jìn)被窩里，用手電筒照著美滋滋的看了起來(lái)。我連翻書的聲音都盡量翻的最小，生怕被媽媽聽(tīng)到�？墒�，不知過(guò)了多久，我在被窩里又悶又熱，汗流浹背，忍不住起來(lái)吹了一會(huì)兒電風(fēng)扇。��！真爽！感覺(jué)就像久旱的一場(chǎng)大雨。突然，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表，��！已經(jīng)都十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)哪！我只好安慰自己，明天有的是時(shí)間看。然后，依依不舍的放下心愛(ài)的書，強(qiáng)迫自己進(jìn)入了夢(mèng)想。
書籍成了我生活中必不可少的摯友，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，它讓我有了心靈的凈化，有了奮斗的目標(biāo)！
我的摯友作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！蔽視�(huì)說(shuō)：“書給我們帶來(lái)通往知識(shí)殿堂的鑰匙�！睍�，讓我們的`生活充滿色彩。
有一次，我正津津有味地讀著羅貫中寫的《三國(guó)演義》，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，給我買包味精回來(lái)。”然后就去做飯了，可是我卻把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了，媽媽開(kāi)始不安了：怎么買包味精都這么久？她從廚房里探出頭來(lái)一看，我還在看書呢！她像一頭發(fā)怒的獅子，對(duì)我吼道：“還不快去買包味精回來(lái)，不然看我怎么修理你這個(gè)淘氣包！”這聲音震耳欲聾，讓我不得不服從老媽的命令。我到小區(qū)附近的小賣部門口，我才想：要買什么來(lái)著？媽媽說(shuō)……要買紙巾！然后我走進(jìn)店里說(shuō)：“關(guān)羽，來(lái)包紙巾。”可是老板沒(méi)反應(yīng)，我又說(shuō)：“關(guān)羽，來(lái)包紙巾�！崩习暹�是沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)好多人都在看著我，我才恍然大悟，改口說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)包紙巾。”我回到家里，心想，終于可以安心看書了。當(dāng)我把紙巾交給媽媽時(shí)，她說(shuō)：“你買錯(cuò)了，粗心的家伙，我要的是味精�！蔽抑缓迷倥芤惶�。完成任務(wù)后，我又舒舒服服地看起書來(lái)，媽媽看著我說(shuō)：“還真是一個(gè)小書蟲！”
還有一次，我在新華書店看到一本叫做《戰(zhàn)場(chǎng)上的蒲公英》的書，越看封面，越覺(jué)得好看，我像一只餓狼翻著那本書，越看越帶勁。當(dāng)我要買這本書時(shí)，媽媽說(shuō)：“下次再來(lái)買吧！”但是等我下一次來(lái)到這里的時(shí)候，那本書已經(jīng)賣完了，我只有傷心離去！
這就是我讀書的經(jīng)歷。
我的摯友作文3
在以前和將來(lái)絕不可能會(huì)有一個(gè)朋友陪你一生。這種事我很早就知道了，但是我相信一定有一個(gè)最好的朋友陪在我身邊。那就是書。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我沒(méi)有什么朋友，所以下課時(shí)陪伴我的就是一本本有趣的童話書。一年級(jí)的課程對(duì)那時(shí)的我而言有些枯燥，而下課看的童話書就是我唯一的樂(lè)趣，不知不覺(jué)的一年級(jí)就這樣過(guò)去了。之后到了二年級(jí)，我讀書的習(xí)慣依舊沒(méi)變。凡是空余時(shí)間，我大部分時(shí)間都在看書。就這樣二年級(jí)的時(shí)光已悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)。
這時(shí)的我已不再看童話，而是小說(shuō)了，老師在班里建立了圖書角。書還是挺多的，課間操時(shí)，我就會(huì)挑上本小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)�！肚嚆~葵花》，這是我在那時(shí)候讀的，里面景色描寫很好，就有好像連溫度都能感覺(jué)到，人物特性也十分突出，讓我受益匪淺。自那以后我更愛(ài)讀書了。作文水平也在不知不覺(jué)間提高。當(dāng)然這是通過(guò)老師的評(píng)價(jià)我才知道的，記得四年級(jí)那次考試，我最能拿分的就是閱讀題。六年級(jí)時(shí)我才知道這是為什么？因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以才能在這些年里提高了寫作水平和閱讀理解能力。
六年時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了初一，初一時(shí)我好像又回到了一年級(jí)的.狀態(tài)，每天都在看書，我發(fā)現(xiàn)我很認(rèn)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也不喜歡跑去玩，就看著我新買的《福爾摩斯》這一看就是一整天，看了脖子酸，但也沒(méi)能影響我的好心情。后來(lái)老師多次提到多看書很重要，我才明白我養(yǎng)成了一個(gè)多么好的習(xí)慣。
這些年有許許多多的人和我離別又相遇，卻獨(dú)獨(dú)只有書這個(gè)好朋友不離不棄的陪伴了許久。它不僅讓我不再孤單，也幫助了我很多，所以不論如何我一定會(huì)和他一起走向我最終的目標(biāo)。
我的摯友作文4
“沒(méi)有真摯的朋友，是真正孤獨(dú)的人”人生如果是一條道路，那么朋友便是路上的螢火蟲，引你走向路的盡頭。方向是否正確取決于燈是光明還是灰暗，在我頭腦中一直刻著一個(gè)“他”。
堅(jiān)強(qiáng)是他的性格，他總是面帶笑容，顯得十分開(kāi)朗，那是一個(gè)冬日已盡的日子，春天從不遠(yuǎn)處飄來(lái)，冰河將融，那天我與他來(lái)到，我家苑旁的池子中，于是他建議道：“我玩?zhèn)�游戲，踩冰窟窿吧！”我想也沒(méi)想便答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我們立即來(lái)到池子前，我們用眼神互相交流，我示意他你先上，我瞄了瞄水池，不禁全身打顫，可他卻果斷的踩上去以迅雷不及掩耳之勢(shì)立即又邁上另一只我一看沒(méi)事便也，畏畏縮縮，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的邁上了雙腿，我安全的走了上來(lái)便松了一口氣，于是便示意他繼續(xù)走，他依舊果斷的的邁出一只腳，可這是時(shí)情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，這并不是依舊順利，他踩到了虛冰，只聽(tīng)‘鐺’的一聲人便不見(jiàn)了，我伸手一拉將他拉起。看他的'表情突然多了一重恐懼，便又換了個(gè)方向繼續(xù)前行，我猶如掃雷般緩緩?fù)七M(jìn)。
他毫不懈怠，立即恢復(fù)狀態(tài)，只不過(guò)比之前小心了一點(diǎn)，再走了幾步后，只聽(tīng)得‘嗵’的一聲，我一不小心沒(méi)踩穩(wěn)被滑入水中，還好只是一條腿，我頓時(shí)感覺(jué)一種冷涌上心頭，甚至冷的發(fā)熱。接著又走了幾步，正要出池子時(shí)，突然又被冰雪滑倒，我像抓住救命稻草般拉住瓷磚，因?yàn)槭嵌欤偌由鲜u太滑，，一失手便滑了下去，等待我出水之時(shí)。無(wú)一處不像“落湯雞”。
他也擁有孩子的天真，呆板，那種天真是孩子的本性，堅(jiān)強(qiáng)他更具有，但他也是我最好的摯友！
我的摯友作文5
書像是伙伴，以它不同的面孔陪我漫步人生路。無(wú)論是否會(huì)有變故，它依然如此……
——題記
從公主裙到如今的校服，我已走過(guò)人生十三載。朋友有的各奔東西，有的聚少離多。但它卻依然堅(jiān)守著我。那便是我的摯——書。
記得五歲左右，我還是那個(gè)天真地穿著公主裙的小孩子。總是幻想著成為公主，于是便纏著媽媽給我講童話。白雪公主的那顆神奇蘋果，灰姑娘美麗的水晶鞋……總是伴我入夢(mèng)，連夢(mèng)都是那樣香甜，美好。
那個(gè)時(shí)候的書，像是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。蹦蹦跳跳地陪我玩耍，悄悄為我?guī)舷胂蟮某岚颉?/p>
直到上了小學(xué)，褪去了稚嫩，開(kāi)始了青澀的小學(xué)生活。我總是喜歡聽(tīng)爺爺用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講唐詩(shī)宋詞。我至今仍記得在《詞綜》中看到蘇軾的“花褪殘紅青杏小�！绷攘葞坠P，便讓我看到了美好風(fēng)景。
那時(shí)的書，如一位青年。帶我游歷大好河山。給予我內(nèi)心的充實(shí)，更讓我沉淀下來(lái)。
如今，我閱讀的篇目開(kāi)始變得深?yuàn)W。《活著》令我思考人生的'復(fù)雜。書中一個(gè)個(gè)家人的離去，接連的打擊。最終只剩福貴一人，看得讓我揪心。在那個(gè)亂世，有那樣一位老人倍受煎熬。
令我印象最深刻的是那個(gè)為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血失去生命的福貴的兒子。他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我頭暈�！睋Q來(lái)的卻只有冷漠的一句“沒(méi)事”的回應(yīng)。而在他生命消逝的那一刻，也沒(méi)有人珍視。一顆有著大好前途的星，卻令人惋惜地隕落。我開(kāi)始思考人性復(fù)雜。
這時(shí)的書，如一位智者。褪去我的青澀，讓我看到人性的復(fù)雜。讓我明白，只有努力方能成功。
書，我的摯友，像各種面孔的人。它陪伴我，鼓勵(lì)我走過(guò)人生的起起伏伏……
我的摯友作文6
我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛(ài)。它軟軟的、矮矮的。沒(méi)錯(cuò)，它就是我的摯友——書。
書籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無(wú)聊的時(shí)候，它就張開(kāi)大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的旅程，使我們共同在歡笑中度過(guò)一分一秒。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我?guī)椭�，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識(shí)的.力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，無(wú)盡倘洋。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候，書中的道理便會(huì)提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛(ài)書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”；我愛(ài)書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”；我愛(ài)書，因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o(wú)私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！
我的摯友作文7
摯友摯友是交情深厚的朋友，是我們一起犯了錯(cuò)，被批評(píng)了，不離不棄，那才是真正的摯友。腦海里呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光：一起去文具店購(gòu)物;一起在車庫(kù)等待某個(gè)身影;一起在辦公室挨批;一起緊張的復(fù)習(xí);一起……好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了我們彼此的回憶。下課了，我們一起玩耍，休息時(shí)，我們一起聊天。平常，我們常在一起玩兒，但是也有時(shí)候會(huì)鬧翻。有一次，我們?cè)谡n間不知危險(xiǎn)的玩“警察抓小偷”，在一次，“警察”找“小偷”的過(guò)程中，“警察”無(wú)意間被老師像“貓”抓“老鼠”一樣，被“拉”回了教室，同學(xué)們?cè)谝慌钥葱υ挘覀兺娴娜艘粋�(gè)都不敢站出來(lái)。但是呢，我和他互為朋友，朋友被挨批怎么能放著不管呀!我自告奮勇的站了出來(lái)，其實(shí)，我是不想站出來(lái)的，可是，批評(píng)的話語(yǔ)是抵不上朋友之間的友情，友情比什么更重要(當(dāng)然，親情在友情的前面啦!)。我覺(jué)得在一起被挨罵，心里不會(huì)有陰影，因?yàn)�，我�?duì)的起自己和朋友之間的友情了，俗話說(shuō)得好：有難同享，有福同當(dāng)。我和王揚(yáng)帆之間的友情就是這樣開(kāi)始的。平常，我們常在一起玩兒，但是我們也有鬧翻的.時(shí)候，有時(shí)候，我們碰到好東西的時(shí)候，通常會(huì)搶來(lái)?yè)屓サ�，但是每次我們之間都會(huì)進(jìn)行一次拍賣，誰(shuí)出的價(jià)高，誰(shuí)就能擁有那一個(gè)好東西，所以，我們?cè)谶M(jìn)行拍賣的時(shí)候，我們倆都會(huì)帶很多錢，因?yàn)槔碛珊芎?jiǎn)單，都想得到那個(gè)好東西，所以，每一次提價(jià)時(shí)，我們倆都會(huì)非常的緊張，經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小東西或一點(diǎn)兒雞毛蒜皮而互相鬧翻或吵起來(lái)。王揚(yáng)帆，你永遠(yuǎn)是我的摯友!
我的摯友作文8
書，是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我做倦了習(xí)題，我都會(huì)理所當(dāng)然的從書架上抽出一本書，細(xì)細(xì)品讀。就像與一個(gè)高尚的摯友對(duì)話，生怕遺漏了那些細(xì)節(jié)。
我最愛(ài)的書，當(dāng)屬沈石溪的《狼王夢(mèng)》。當(dāng)我在三年之前結(jié)識(shí)了它，便不厭其煩的與他對(duì)話，而每次與它對(duì)話，它總會(huì)帶給我不同的感覺(jué)。
書中，母狼紫嵐費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，也未親手將兒子扶上王位，她經(jīng)歷了兒子的離開(kāi)，女兒的驅(qū)逐，仍用生命保護(hù)了“素不相識(shí)”的狼孫們。最后，死的無(wú)比凄慘，甚至無(wú)人知曉。
第一次翻到這個(gè)章節(jié)的時(shí)候，我心中憤憤不平。一方面是因?yàn)榕畠簾o(wú)比殘忍的對(duì)待母親，另一方面，則是對(duì)紫嵐的不甘。一匹無(wú)人問(wèn)津，老態(tài)龍鐘的母狼，完全可以找到一個(gè)狼群，安度晚年，祥和的了解自己的一生�？伤齾s是奮不顧身的去拯救自己從未相見(jiàn)的狼孫。不值，實(shí)在不值。我心里無(wú)比納悶，為了夢(mèng)想，為了親人，可以獻(xiàn)上自己的生命。人類未嘗可以，又怎么回事這青面獠牙，面目猙獰，冷酷無(wú)比的狼呢？起初，我無(wú)比的困惑
后來(lái)，時(shí)間跑的飛快，我偶爾抽出《狼王夢(mèng)》，翻到這個(gè)片段，不解并沒(méi)有消散。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)無(wú)比的緊張。在學(xué)校的生活十分快樂(lè)。但是在家中，我永遠(yuǎn)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，透過(guò)門框看到父母的身影來(lái)回穿梭不止，整日的'瑣事不斷。在外面，補(bǔ)課班老師的電話一個(gè)接著一個(gè)。每天早晨，餐桌上早餐都冒著熱氣。傍晚時(shí)分，母親也永遠(yuǎn)伴著期盼的眼神等在校門口。漸漸的，我似乎明白了點(diǎn)什么。回到家，抽出《狼王夢(mèng)》，再一次與紫嵐對(duì)話，憶起他的夢(mèng)想，又聯(lián)想到文憑不高卻圍著我忙碌不止的父母，一股熱浪自心頭涌上眼眶。困惑，不接全部煙消云散……
書，是我最好的摯友，它永遠(yuǎn)那么低調(diào)，那么樸實(shí)。但是，它往往會(huì)給你的淚水賦予靈魂，為你的人生，照亮前方
我的摯友作文9
這世界上最幸福的莫過(guò)于在書堆中探訪古今，在淡淡墨香的侵襲下趕去與周公夢(mèng)會(huì)罷。
我夢(mèng)到了我的書柜，它的確不美，舊式的設(shè)計(jì)，一層層規(guī)規(guī)矩矩；它也不時(shí)髦，油漆也有些剝落了。但當(dāng)我在書柜前駐足時(shí)，感受的是古檀色的大氣和低調(diào)，沉淀著厚重與滄桑。
睡前故事是我兒時(shí)記憶里的第一本書。母親捧著書靠在床頭，慵懶的燈光傾瀉而下，橘黃色的光暈似幻影。母親柔聲講述著童真美好的故事，面部勾勒出柔美的線條，我依偎在她身旁，眼前的剪影一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。
如今，童話書還保存在我的書柜里，就那么靜靜地在躺那兒，看著它，我倍感心安。
旁邊，有數(shù)本小詩(shī)詞，我都記不得它們的來(lái)歷了。
輕輕抽出一本唐詩(shī)三百首，書角有幾頁(yè)褶皺，翻開(kāi)，飄然落下一紙書簽。原本素白的紙已然泛黃，更襯出了它的魅力。還有幾字小記：“孩子有模有樣學(xué)小詩(shī)�！鳖}字的'日期正是我三歲那年。塵封的記憶打開(kāi)了一道缺口，恍然間，我看見(jiàn)小小的人兒坐在地上，模仿媽媽的語(yǔ)音在那兒背詩(shī)，稚嫩的聲音猶如從遠(yuǎn)天悠然傳來(lái)。我的眼眶濕潤(rùn)了，真好，它們還在，我的記憶沒(méi)有丟失。
指尖流連在扉頁(yè)相互摩挲的“沙沙”聲，在陰云籠蓋的日子，抑或晴空大好的時(shí)候，一人、一書的背景沒(méi)有斷。我在凄清秋雨下讀冰心的散文詩(shī)，細(xì)細(xì)斟酌，那是人間有味是清歡的詩(shī)境；我在春日朦朧中品法布爾的研究手記，放耳聆聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)濕土翻涌的晴光大好；我在灰茫陰?kù)F下觀毛澤東哲思，近心感受，心下一股凌然之氣由內(nèi)而生發(fā)。
這里的每一本書都是我的摯友，盡管心下多么沮喪、頹唐，對(duì)朋友總是笑顏相待。氣流涌動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)千萬(wàn)蝴蝶撲閃著翅膀，它們爭(zhēng)先恐后，向著無(wú)限的春光眷戀，鼻尖微聳，一絲若有若無(wú)的淡香在夢(mèng)鄉(xiāng)中久久不能散去。
我的摯友作文10
我走在小巷子里，看路燈撒下一片金黃，影子也隨之出現(xiàn)了，似乎光與影總是相依而生。
我不知道它是從哪里冒出來(lái)的，只記得科學(xué)中學(xué)到過(guò)它出現(xiàn)的原理：光是沿直線傳播的，所以會(huì)有一部分被物體或人遮擋，產(chǎn)生陰影，即影子。它總是出現(xiàn)在光源的對(duì)面，好像它就是傳播光明的使者。
影子是最忠誠(chéng)的朋友。隨著青春期的到來(lái)，我們也愈發(fā)地“叛逆”�；蛟S很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴮?duì)父母大發(fā)雷霆。但你坐在外邊生悶氣的時(shí)候，你可曾注意到影子？它總是在這時(shí)候出現(xiàn)在你身邊，鼓勵(lì)你、安慰你�？上У氖撬粫�(huì)說(shuō)話，像是一個(gè)“啞巴朋友”，想要幫助你，卻又無(wú)能為力。但或許它也能幫到你——如果你能靜下心來(lái)傾聽(tīng)。當(dāng)你靜下心來(lái)傾聽(tīng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不生父母的氣了，這是為什么呢？難道是影子有什么不為人知的魔力嗎？當(dāng)然，這是不可能的。但如果你還有些余怒未消，你可以把氣發(fā)泄到它的身上，對(duì)它狠狠地罵幾聲，或踩幾腳，總之不要同父母吵架就可以了，因?yàn)檫@是它的愿望。所以它不會(huì)生氣，頂多也就是有點(diǎn)兒“委屈”。正因?yàn)槿绱�，影子是我們最忠誠(chéng)的朋友�；蛘撸瑩Q句話說(shuō)，在生活中，你遇到過(guò)幾個(gè)像它這樣“以德報(bào)怨”的朋友呢？
影子還是歲月的.良師。路燈在我的正上方時(shí)，影子在我的腳下，縮成一團(tuán)，小小的，像是剛出生的嬰兒；隨著我向前走去，影子逐漸被拉長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)瘦高的青年；當(dāng)身后的路燈漸漸遠(yuǎn)去，身前的路燈慢慢靠近，影子在我身后，慢慢變短，這是衰老；當(dāng)我走到路燈正下方，影子又縮成了一團(tuán)，成了一個(gè)小小的嬰兒，這樣又長(zhǎng)成孩童、青年到中年，最后又衰老，就像是在我面前一次又一次地演著生命的歷程，仿佛是在告誡我要珍惜時(shí)光，人的一生那么短暫，稍不留神就老了，到時(shí)候后悔莫及，也只能是心有余而力不足。
影子我一生的摯友，我一生的良師，它伴隨著光明，指引著我前進(jìn)的道路。
我的摯友作文11
如果我們敞開(kāi)心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能知道大自然的心聲。
我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著、流淌著。我驚訝的問(wèn)他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我要為干渴的土地去澆水�！闭f(shuō)著又嘩嘩地流向水壇。噢，原來(lái)它又趕著去給南飛回來(lái)的燕子拍照去了。
“夏雨弟弟呢？”我正想著，忽然天空烏云密布，隨著狂風(fēng)的來(lái)臨，暴雨也跟著來(lái)?yè)v亂了！噢，原來(lái)正是夏雨弟弟。我親切地對(duì)他說(shuō)：“夏雨弟弟，你實(shí)在是太愛(ài)發(fā) 怒了。你知道嗎？你這樣會(huì)讓多少人因你而受到傷害。”“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，給你們添麻煩了�！闭f(shuō)完，他就緩和下來(lái)，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習(xí)的 人們感受到了涼爽�？吹饺藗円粋�(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到非常驕傲。其實(shí)，夏雨弟弟也非常友善，不是嗎？
“咦，我的大自然之友去哪兒了？”走著走著，終于看見(jiàn)秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對(duì)我說(shuō)：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛�！闭f(shuō)完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著，落到地上。
我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問(wèn)他：“你在干嗎？”他說(shuō)：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)�！甭厮纬闪藞�(jiān)硬的冰，春天到了，冰又 慢慢的融化成清澈的.小溪。我好奇的問(wèn)：“你怎么從冰融化成水了呢？你們分出誰(shuí)更堅(jiān)硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說(shuō)：“我之所以從冰融化成水，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)分 出了勝負(fù)，我嬴了�！焙L(fēng)聽(tīng)后說(shuō)：“今年你比我堅(jiān)硬，我也承認(rèn)，但我告訴你不要驕傲，明年我還來(lái)，讓你看到我比你強(qiáng)�！北└绺绲靡獾卣f(shuō)：“我等著你�！�
我會(huì)用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫，知道大自然的心聲，讓四季變得完美無(wú)缺，更加美麗。
我的摯友作文12
在生活中，我有許多朋友。但和我最要好的卻是那一本本擺在書桌上、書架上的書。
宋真宗趙恒說(shuō)過(guò)：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍乙惨虼伺c書形影不離，更找到了只屬于我的“黃金屋”。
記得那次我和爸爸媽媽玩“詞語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，可真讓我難忘。爸爸隨口說(shuō)：“來(lái)之不易”。媽媽趕緊接上：“一本正經(jīng)”。聽(tīng)到這兒，我有點(diǎn)不明白，問(wèn)媽媽： “您為什么要用‘一’來(lái)接‘易’的班呢？”她哈哈的笑了起來(lái)，她告訴我：“孩子，那是因?yàn)椤弧汀住C音呀！你呀，還要多看些書吧�！闭f(shuō)完，她拍拍我的頭，便笑著走去廚房炒菜了。聽(tīng)了，我還是覺(jué)得弄不明白，在想著：“那樣接能行嗎？”
在那以后，我一直都拼命地去用功讀書。一天，爸爸看到我這樣只是把書的內(nèi)容過(guò)濾一遍后就直接把書丟到一邊去的行為后，面帶慍色地向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你認(rèn)真讀書是件好事，但是不可以這樣直接把書的內(nèi)容看一遍后就不看了。你必須要把書讀懂，讀透才算真正的讀懂一本書。爸爸說(shuō)完后就轉(zhuǎn)身回書房，繼續(xù)做他要做的事情去了�！笨蛷d里剩下的是我和被遺棄在沙發(fā)上平躺著的`書。
從此，我便照著爸爸教我讀書的方法去做。一個(gè)星期后，我讀完了放在我床頭的書。從書中知道了居里夫人是因?yàn)榍趭^好學(xué)而獲得了人們的賞識(shí)與尊重；愛(ài)迪生因?yàn)閳?jiān)持不懈地努力實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈……
在書中，我找到了一座巨大的寶庫(kù)——知識(shí)；在書中，我找到了一座能夠給予我們無(wú)限財(cái)富的“黃金屋”。也因?yàn)槿绱�，我與書結(jié)下了最深厚的情誼。
我的摯友作文13
朋友像一本笑話書，時(shí)刻讓你開(kāi)心；朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖心頭；朋友像一盞明亮的臺(tái)燈，照亮黑暗;我就有這么個(gè)朋友，他就是葛銘元。
記得，那是很早以前的事了，星期天下午我約了三個(gè)同學(xué)去打籃球，正當(dāng)我們打得熱火朝天的時(shí)候，天突然暗了下來(lái)，太陽(yáng)也不知道藏到了哪里。籃球也打不成了，大家沮喪地收拾著東西準(zhǔn)備回家。可正在這時(shí)忽然就下起了雨，而且越下越大，就當(dāng)我想著怎么回家的時(shí)候，我的好朋友葛銘元不知道從哪弄來(lái)一張很大的塑料紙，他氣喘吁吁說(shuō)：“我們一人抓住一個(gè)角，慢慢往家跑。”大家立馬同意。可我看到那張塑料紙有個(gè)角明顯爛了，而且有個(gè)洞，誰(shuí)要抓住那個(gè)角肯定會(huì)被淋濕的`，所以我心想，不如我來(lái)抓這個(gè)角吧！可就要我馬上要抓住時(shí)，葛銘元一把抓住了那個(gè)角，并讓我們抓住另外三個(gè)角，快速跑回家。
雨越下越大，我的袖子快被淋濕了，所以我用力把塑料紙往我這邊拉了拉。這時(shí)候我忽然注意到了葛銘元，雨水正從那個(gè)爛了的地方淋了下來(lái)，他全身都濕透了，那個(gè)爛了的角根本擋不住雨水，雨不停地打在他身上�？吹剿@個(gè)樣子我不禁有點(diǎn)感動(dòng)。我為自己剛才自私的行為感到羞愧，于是我對(duì)他說(shuō)：“往這邊來(lái)點(diǎn)吧！你都淋濕了�！彼蛄舜蛏砩系乃πφf(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，趕緊走吧！”我很是感動(dòng)，只好繼續(xù)往家跑！
終于，我們跑到了我家，看見(jiàn)他濕淋淋的樣子，頭發(fā)全部壓了下來(lái)，衣服全部貼在身上，不禁有點(diǎn)好笑而又感動(dòng)。我讓他去我家換個(gè)衣服，可他卻搖搖手說(shuō)：“不用了，你快點(diǎn)回家吧！別感冒了，我先走了�！闭f(shuō)罷，他就飛快地往他家里跑去。
通過(guò)今天這個(gè)事情，他，讓我感覺(jué)到了有一個(gè)朋友真好。
我的摯友作文14
紛紛落葉，我拾一片最艷的給你；皎皎月光，我尋一縷最亮的給你；艷艷玫瑰，我摘一朵最香的給你。
追憶往事，我和你的第一次見(jiàn)面十分平常，平常的我快記憶不起來(lái)。那是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我在排隊(duì)打飯，回頭一看便看見(jiàn)了你，你臉上爽朗的笑容溫暖著我，有很多人說(shuō)我們長(zhǎng)得很像，可能相似的容貌就是我們之間的緣分。
不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始形影不離，上學(xué)在一起，放學(xué)還在一起；不知何時(shí)起，對(duì)方已經(jīng)成了可以傾訴秘密的人。但不管擁有多好的感情，也會(huì)有出現(xiàn)裂縫的時(shí)候。
那天，在夏日里，飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇驅(qū)不去心里的熱意，知了的.鳴叫聲更加使人心煩意亂。我頂著烈日去你家找你。前腳，剛踏進(jìn)你家門，身后便傳來(lái)一陣轟隆隆的打雷聲，驕陽(yáng)似火的天空就已經(jīng)烏云密布，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。原定的計(jì)劃被打破，我們百無(wú)聊賴，只得玩起石頭剪刀布，贏的可以打輸?shù)囊幌�。連輸幾局的我心中充滿了怨氣，導(dǎo)致打下去的時(shí)候力氣打了點(diǎn)，你白嫩的臉上立刻浮現(xiàn)出一個(gè)鮮紅的巴掌印。然后，你怒了，我愣了。以你的性格怎會(huì)讓人白白打你一下，于是你也打了我一巴掌。臉上火辣辣的疼痛讓我清醒了不少，我負(fù)氣走出你家。
外面的雨愈下愈大，雷聲響遏行云，冷風(fēng)襲來(lái)，身著短袖、短褲的我不禁哆嗦了一下。我的心里期待著你能給我?guī)Я艘话延陚�。然而，時(shí)間一滴一秒的流逝，我始終沒(méi)看見(jiàn)你的身影，于是只得淋著雨悻悻離去。
回到家后，我越想越覺(jué)得你不可理喻，下定決心不再與你講話。一個(gè)月過(guò)去了，我們之間真的除了日常交流沒(méi)在講過(guò)一句話。我沒(méi)想到原來(lái)和一個(gè)曾經(jīng)親密無(wú)間的好朋友冷戰(zhàn)是那么的傷人心，于是我放下所謂的自尊心向你服了軟，生活又恢復(fù)往常的樣子。而我們之間的友情也因?yàn)檫@次矛盾更加堅(jiān)不可摧。
親愛(ài)的摯友，感謝你在我索然無(wú)味的生活里增添一絲色彩，感謝你在我的青春流年里留下一道無(wú)法抹去的身影。
我的摯友作文15
我有很多朋友，它們每一個(gè)都很厲害。
我的朋友有大樹(shù)﹑小草﹑小花﹑小魚﹑小狗﹑小貓﹑青蛙﹑小鳥(niǎo)﹑螞蟻﹑蚯蚓﹑蛐蛐﹑蜜蜂……大樹(shù)可以在炎熱的夏天讓我乘涼，小草可以讓我每天都可以看到綠色，小花可以讓我每天都能聞到香氣息，小魚可以等我學(xué)習(xí)累了養(yǎng)眼，小狗可以跟我比賽跑步，小貓可以給我抓癢，青蛙和小鳥(niǎo)可以讓我評(píng)價(jià)誰(shuí)唱的最好，螞蟻可以告訴我什么時(shí)候下雨，蚯蚓可以幫我的小花松土，兩只蛐蛐可以讓我看那只更厲害，蜜蜂可以讓我吃新鮮的蜂蜜。
我最好的朋友是裴易揚(yáng)，他總是在我最孤單最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，我們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有什么好東西一起分享。
xx性格孤僻，不愛(ài)交朋友。但自從我們相識(shí)以后，他變得開(kāi)朗起來(lái)了，整日神采飛揚(yáng)，天天與我們有說(shuō)有笑，我們也成了形影不離朋友。
有一天我們放學(xué)回家，路過(guò)了一家小吃店。我看著里面陳放著各種各樣的零食，饞的直流口水，xx看出了我的心思，把我拉了出去。在路上，他塞了一包零食給我，我問(wèn)他：“這零食是你買的`？”他說(shuō)：“不是�！薄霸趺茨芡的�！這是不好的行為�！薄皼](méi)事�！薄安恍芯褪遣恍�，我不要�！甭飞衔医o他講了一大堆的道理，可他一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
當(dāng)天晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，“xx是小偷�！薄皒x是小偷�！薄拔也荒芎退��！薄@樣的想法一直在我腦�；厥帯Ｎ腋械胶軣o(wú)助。
第二天，我是一個(gè)人回家的，路上總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。再次走到那家零食小鋪，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是xx。我才想到少了什么。我猶豫了一會(huì)，怕他偷東西，于是走了上去。我嚴(yán)厲的問(wèn)他，“你又在干什么�！彼f(shuō)：“昨天晚上我反省了一下，覺(jué)得你說(shuō)得對(duì)，于是今天我來(lái)向老板賠禮道歉，老板沒(méi)責(zé)怪我，只是讓我?guī)兔邇纱蔚�，�?lái)補(bǔ)償損失�！蔽衣�(tīng)了后很高興，也為我自己不相信好友感到慚愧。不過(guò)我又能和他玩了，這是很令人高興的事。
Xx和我的友誼必定會(huì)是一生的友誼。我們都會(huì)用心去守護(hù)這份真摯的友誼。
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