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幸福中成長作文

時間:2023-06-10 11:26:59 話題作文 我要投稿

關于幸福中成長作文合集五篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的幸福中成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

關于幸福中成長作文合集五篇

幸福中成長作文 篇1

  我在祖國的懷抱中幸福地成長著,我們可以無憂無慮地上學,上學放學有爸爸媽媽來接,有些同學坐小車,享受空調,這都是因為有了新中國。

  如果現(xiàn)在還是像以前的舊社會一樣,我們肯定是苦日子過不完了。每一跋涉來到偏僻的學校,沒有風扇吹,再怎么熱都要挺住,F(xiàn)在就不同了,我們每天坐著車來到學校,舒舒服服地坐在教室里,吸收了知識后又坐著小車回家,回到家中就做作業(yè),把課堂上學到的知識在腦子里翻一次,再做一些有關那堂課的作業(yè),就躺在舒服的床上開著空調睡覺。睡醒了,就有一餐香噴噴又可口的早餐吃,吃完又去上學。在以前,哪里有這樣的`條件,這么高級的待遇,這都是因為有了新中國。

  我們每天都在享受著,因為我們每天都可以吹空調,吹風扇,在以前,熱了的話就把那種很大的葉子編成一把扇子,慢慢地扇著,要是現(xiàn)在也是這樣,就要一手拿扇子扇風,一手拿筆做作業(yè),兩只手都要忙碌起來,F(xiàn)在,邊吹風扇邊做作業(yè),簡直就是一種享受!

  如果是在戰(zhàn)爭時期讀書,那真悲慘,如果學校受襲,第一個被炸死的可能是優(yōu)等生,第二個被炸死的可能是尖子生,第三個被炸死的就有可能是天才!現(xiàn)在的新中國,雖然還不算得上是非常安寧,但是我們有很好的讀書環(huán)境,有很好的生活環(huán)境,有優(yōu)越的生活條件,這都是因為有了新中國,如果沒有新中國,我們一定沒有發(fā)展的余地,我們肯定像以前的人一樣,過著苦日子了,熱就由它熱,冷就由它冷,沒有辦法制服它,有了新中國,有了新的發(fā)展的地方,舊社會變成了新的繁華都市,所以我們是幸福的。

  新中國,我們的祖國,我們的幸福生活在這里,有了新中國,我們 用為生活而煩惱了。

幸福中成長作文 篇2

  如今家庭中的獨生子女較多,孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會現(xiàn)象,尤其是入學以后,找個好玩伴陪伴孩子度過五年的學習生活也成了大人們的心愿。從入學開始,我就發(fā)一部分學生們根據(jù)不同的性格愛好,三三兩兩的自由結伴,一下課就各自湊到一起說笑、游戲,其樂無窮。你看,陳塵和張星慧兩個女孩一個比一個內向,都不愛說話。就是上課時的發(fā)言,聲音都小得幾乎聽不見;張子其、劉家藝和馮圣雅屬于愛說愛笑,能歌善舞者,一下課就走到了一起歡聲笑語不斷。類似的伙伴關系還有很多,這樣的結伴既豐富了他們的校園生活,也為他們的課余生活增添了樂趣,其樂融融。五年來這種伙伴關系基本上延續(xù)了下來,其中也發(fā)生過很多耐人尋味的故事。

  在眾多的小伙伴團體中,以孫若璇為首的九人小組最為活躍,課間她們在一起做游戲,一起玩耍,有說不完的悄悄話;課后他們一起參加社會實踐,做實驗,搞調查,那認真勁儼然自己就是個學者。孫若璇在其中有絕對的權威,既能帶領大家一起學習、做事,也能調解伙伴之間的矛盾,所以他們在一起總是顯得很和諧、很快樂。記得四年級時,我們學習語文課本上有關童話那一個單元的時候,全班同學都很感興趣,沉浸在童話王國的神秘色彩里,課前、課后都在講童話、說童話。學完《幸福是什么》一課之后,她們小組馬上利用課間,把課文改編成了童話劇,第二天上課時在班里演出,繪聲繪色,有板有眼,給課堂注入了巨大的活力。之后,她們自編童話故事《小兔子歷險記》,不厭其煩的改臺詞、背臺詞,利用課余時間,自己選取景點拍攝了童話短劇MTV,在班里播放后,同學們個個豎起大拇指稱贊不已。她們自己也從中獲得了巨大的樂趣。

  最令人難忘的還是她們自發(fā)組織起來成立的`“廢寶公司”。 那是在班級開展的讀書活動中,隊長孫若璇從《匿名信的風波》一書里受到啟發(fā),組織他們小隊成立了“廢寶公司”,孫若璇自任總經理。 主要任務是:收集廢品,美化環(huán)境,變廢為寶,為班級做貢獻。幾個小姑娘利用課間時間,天天提著塑料袋在教室里、校園里撿地上的紙、塑料瓶等廢品,不怕臟不怕累,更不怕別人笑話。你瞧,課間操時間她們提著塑料袋來了,一路撿來,走到我們班做操的地方,把塑料袋放到一邊,回到隊伍就認真的做起操來。從此以后,校園里增加了一道亮麗的風景。他們在日記中曾這樣寫道:

  每天一下課,我們就會在教室附近進行“搜索”,如果看到地上有一片紙,我們就會箭一般地沖過去把它撿起來,放進我們的廢品收納袋里。我們的口號就是:保護環(huán)境,人人有責,從撿身邊的一片紙開始!我們把撿來的紙送到廢品站,換來的錢做為班費。既有了收入,還可以保護環(huán)境,豈不一舉兩得嗎?

  有一次課間,我在三樓遠遠的看見操場上有幾團紙,我不顧一切沖下樓梯,跑到操場,把那幾團紙捏在手心里,好像完成了一件了不起的事情那樣快樂,那樣開心。雖然汗水掛在臉上,但是心里別提多高興了。

  班級召開聯(lián)歡會,她們不是排練集體舞,就是演集體相聲,一個都不落下,每到這個時候,別人都在玩耍的時候,她們總是找到一片空地旁若無人的排練自己的節(jié)目,引得路過的學生孩子既羨慕又佩服。她們在合作中共同提高,在合作中愉悅著身心,在合作中快樂的成長,不能不說這是一個幸福的小團體。

幸福中成長作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”每當聽到這首歌,我的心就會感到溫暖。這首歌在我早就會唱了,它教給了我許多人生道理,讓我懂得要學會感恩,幫助他人。

  很多時候,人與人之間是需要關心,感恩的。幫助別人,不僅人家會感到溫暖,你也會感到快樂,當人家需要幫助時,你給予人家一點關懷,你也會感到欣慰。

  我國自古就有“羊跪乳,鴉反哺”的古訓。感恩,就是意識到今天自己獲得的一切,不是憑空而來,除了自己的努力,還有許多人在背后的創(chuàng)造和奉獻。這意味著要永遠記住那些人和事,承擔一份歉疚,并準備為回報而付出努力。愛因斯坦曾經說過:“每天我都無數(shù)次地提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他活著的和死去的人的.勞動的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻。”偉人和所有人一樣要懷著謙卑的感恩之心,沒有理由遺棄這份情感。很多時候,感恩并不在于回報什么,而是在自己與社會之間創(chuàng)造一種互相影響的友善氛圍:我們在肯定別人的同時,也升華了自

  我在感恩中生活,在感恩中成長,同時我還懂得了教師對我們有教育之恩,同學對我們有幫助之恩,社會對我們有關愛之恩,祖國對我們有呵護之恩。

  感恩如陽光、雨露一路陪伴著我們,我們將會更加茁壯成長!

幸福中成長作文 篇4

  經歷風霜雨雪,歷經苦難坎坷,我們的祖國在歲月的長河中,艱難地走著,直到1949年,我們的祖國才贏得了今天的幸福生活,祖國已經建設車六十周年了。

  如果不是我們美麗的祖國,我們根本活不到今天,更沒有我們現(xiàn)在的幸福的生活,快樂地成長,所以我們要感謝祖國。

  我先來說說我們的讀書生活吧!如果不是我們的祖國,我們根本就不能津津有味地讀書,更不能享受著風扇、空調。我們能夠在舒適的環(huán)境下讀書,能有一位好老師給我們講課,已經是我們最大的福氣了,是因為祖國這幾十年的奮斗,換來了我們現(xiàn)在的幸福生活,所以我們不要浪費我們的每一分每一秒,時間是寶貴的,我們要努力學習,為讀書而奮斗。要做一個有用的`人,為祖國的事業(yè)而奮斗,為祖國爭光!

  我再來說一說我的成長故事,我在一年級的時候,游手好閑,不懂什么是讀書,什么是考試,只顧著跟自己的好朋友快樂的玩耍,還以為自己是在幼兒園?墒,經過我學鋼琴后,我明白了一個人生道理。

  記得有一次,我在家里學習鋼琴,老師彈那美妙的音樂使我念念不忘,我越聽越想聽,我那時候把自己的心都投向了音樂?墒,老師叫我彈的時候,我卻彈不好,我囫圇吞棗,什么都說會。那時我很想老師彈,我想了一個“好辦法”,我一會兒說口渴,去拿水,一會兒,又要上洗手間。這時和藹可親的老師并沒有罵我,而是跟我說了一句話:想要學習好,必須認真學,不要三心二意,就行了。這句話使我認真學習,成為了組長、三好學生、班干部等等……所以成功是屬于有準備的人。

  我自己用心描寫了祖國媽媽,她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她明亮的眼睛就是那洞庭的水。

  我們要用心,來表達我們對祖國的熱愛之情,我想對祖國說一聲:“我愛您!蔽铱梢杂米魑膩肀磉_我自己的心意,我已經獻給了祖國最大的禮物了,我們要感謝祖國,讓我們能在祖國的懷抱中幸福成長,快樂地生活。

幸福中成長作文 篇5

  我的爸爸是一個啟沒租車的司機。對咱們請求很嚴厲,他領伏脾氣來讓我感到有點怪怪的。不論怎么忙,他老是每天交迎我讀書我每次下了車看著他匆倉促離往時,我口里總不是味道。由于我媽媽未經外出擊農,野里的所有大小事件皆得爸爸一集體來承當。

  有一地半夜置學回來時,因為爸爸在外有事延誤了,不及時歸家作吃的,一下車就忙著給我干飯,嘴里還不停地說到“兒子你一定饑壞了吧,爸爸趕快給你做,一會兒就惡!”看著爸爸忙里忙外的,我總想去助他,可是他卻說:“你仍是速去學習吧,等你長大了有了長進你多替爸爸做就是啦!”沒方法,我只佳到一邊去學習。看著爸爸在廚房里轉個不停,我學習起來更居心了。 記得有一次我上學時,車上來了一個爸爸的熟人,遞給爸爸一個奶油點包,說什么我爸爸也沒接收,下車后爸爸裝著沒看見我的饞樣說“鈍去讀書呀!”我掃興地對他說了“再見”頭也不抬就走了。抬學后我掉以輕心地走出校門,看見爸爸面帶微笑已等待在那里,我不高興地拉了車門,卻看見一個大蛋糕,我正懷疑不結時,爸爸卻說明說:“當初興奮了吧!我們不能隨意接蒙別我的貨色,看你那饞樣,原來我想立刻帶你去購的,可又怕你遲到才沒給你買。現(xiàn)在剜上!蔽腋吲d地捧訖蛋糕,眼淚奪眶而出,本來爸爸是疼愛我、愛我的,我錯怪了他! 我立即拿起蛋糕,夾了一塊送到他嘴里,爸爸也喂了我一大心,看著嘴角上的奶油我們倆開心腸笑了。

  瞅見他那么和氣,可能你不信任他性情有些怪僻吧!有一次,他和媽媽替了管我跟姐姐學習,產生了爭執(zhí),說什么也不讓步,他人越是勸他越去勁沒措施媽媽只有替他妥協(xié)了。我看睹他這樣頑強忍不住對他說:“爸爸你能不能改一下你的脾氣,這樣對你的'身材不害再說你發(fā)動脾氣來我很懼怕,我愛好望見你愉快的樣子!卑职致犃搜勖媲吨鴾I說“我的兒子長大了,爸必定改掉壞性格”而后抱著我在地上轉功不停,我放松爸爸的脖子邊啼邊說“我是世界上最幸福的己……”

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