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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-10 11:07:53 話題作文 我要投稿

【熱門】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以醫(yī)愚。這是朱老先生說(shuō)的。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書(shū)籍上,就像饑餓趴在面包上,看來(lái)古今中外的人們,都十分注重看書(shū),這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著的小說(shuō)叫混血豹王,今天我就將他介紹給大家。

  混血豹王描寫的是,有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物,后來(lái)那只大獵狗,與主人一起走了,母豹很生氣,結(jié)果就被氣死了,俺那可憐的小豹子,就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來(lái)捕食,那只可憐的小豹子便迎上去,嗯求自己加入他們。經(jīng)過(guò)了一次次檢驗(yàn),小豹子終于加入了,然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,以前他昔日的'主人阿曼星來(lái)了,豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去,但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對(duì),阿曼星又開(kāi)始報(bào)復(fù),他召集村中所有的人馬上開(kāi)始打豹子殺豹子,雖然豹子們逃過(guò)了一截但是小豹子們都被抓走了,去救他們的話又怕死了很多很多的豹子,不去救他們的話又會(huì)遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明,他以前當(dāng)過(guò)獵狗。但是盡管小豹子們出來(lái),你肯定又會(huì)遭殃了。

  我覺(jué)得這里的豹王又傻又勇敢,為了救小豹子們?cè)敢飧冻鲎约旱纳,那是多么的勇敢!看這篇小說(shuō)我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺(jué)得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神,而這種精神是多么的勇敢。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我還沒(méi)有出生之前,她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩(shī)句,給我讀讀“賣火柴的的小女孩”,“灰姑娘”。。。。所以我出生后,兒歌,故事都背的頂呱呱,鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手,一有時(shí)間,就和同學(xué)們一起去書(shū)店看書(shū)忘記了回家,讓爸媽急得滿頭大汗。

  今年寒假,我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書(shū)》的文章;“朋友不是書(shū),書(shū)卻是朋友。朋友可能背叛你,書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)!弊x完這篇文章,讓我油然而生的對(duì)書(shū)產(chǎn)生敬佩之情。書(shū)永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友,書(shū)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和智慧,書(shū)又會(huì)讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章,我和書(shū)的`關(guān)系好像變得更親密了。

  我和書(shū)還有個(gè)故事。那天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的一天。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的比賽,競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂(lè)曲,汗水滴滴答答地流下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí),我?guī)е煜さ那觼?lái)到賽場(chǎng),就看到人山人海的場(chǎng)面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習(xí),我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著,心跳突然加快。由于這是我第一次比賽,所以雙手開(kāi)始顫抖,當(dāng)我還沒(méi)有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“12號(hào)選手”天啊!到我了,我邁著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室,看著評(píng)委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情,結(jié)果可想而知,我的手根本不聽(tīng)使喚,曲子屢屢失誤,一曲還沒(méi)有彈完,就聽(tīng)評(píng)委喊“!蔽夷淖叱隽私淌,我的淚水一下就流了下來(lái),無(wú)論媽媽怎么怎么勸都沒(méi)有用。

  回到家,坐在書(shū)桌旁,我拿起了自己的“朋友”——書(shū),希望在它的世界得到安慰。突然我看見(jiàn)一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章!吧,就是要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振,悲觀喪氣時(shí),切勿自暴自棄,幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么,后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì)!鳖D時(shí)我覺(jué)得豁然開(kāi)朗,心情愉快起來(lái)。以后,我遇到挫折,失敗,都愉快的接受,并在以后的日子里總結(jié)失敗,克服它。

  書(shū),讓我看到“明月松間照,清泉石上流”的美景;書(shū),讓我感受到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;書(shū),讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。

  書(shū),給人以心靈的安慰;書(shū),照亮人的內(nèi)心深處;書(shū),飛往智慧的云端;

  而我,就在書(shū)的陪伴下,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書(shū),是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸!,讀書(shū),伴我們成長(zhǎng)。

  我從小就愛(ài)書(shū),有時(shí)為了看完一本好書(shū),一坐就是半天,忘卻了時(shí)間,忘卻了外界的一切。書(shū)就如同我的一位知心朋友,向我們傾訴外界的奇聞異事,古今中外的社會(huì)狀況,開(kāi)闊我的眼界。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū),可以開(kāi)闊人的眼界,豐富人的精神,洗淘人的靈魂,小時(shí)候的我熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》之類的童話故事書(shū),現(xiàn)在的我卻更熱愛(ài)那一本本中外名著,每一本書(shū)都有它的特色,都包含作者的良苦用心。

  就比如魯迅的《朝花夕拾·吶喊》,它描繪了新中國(guó)成立之前社會(huì)的黑暗、中國(guó)那時(shí)糟糕的狀態(tài),嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著魯迅的愛(ài)國(guó)情懷,讓一顆愛(ài)國(guó)的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。

  又比如圣·?颂K佩里的《小王子》,作者用淳樸真摯的`語(yǔ)言,寫出了一篇膾炙人口的通話,不管是打人還是小孩在這本書(shū)中都會(huì)有所收獲,令人百看不厭!都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅(jiān)韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)的倔勁兒,成為了美國(guó)著名的聾啞作家;《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無(wú)畏精神和自立自強(qiáng)的特點(diǎn),使他獨(dú)自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉(xiāng)英國(guó),并且成立一個(gè)大富翁;《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛(ài)心,成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書(shū)中,每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特、鮮明的性格特點(diǎn),每一個(gè)人物都有血有肉,栩栩如生;每一個(gè)人物都教給了我們?cè)S多為人處世的道理。

  書(shū)就是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)品,是我們生活中所必不可少的,少了書(shū),生活還有何趣味可言?

  書(shū)就像一口清涼的泉水,給荒漠中干渴的行人帶來(lái)希望;書(shū)就像一桌可口的美食,給饑餓的人力量;書(shū)就像一個(gè)溫暖的火爐,給寒冷雪地里的人帶來(lái)溫暖。

  好書(shū),伴我們成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  二十世紀(jì),一個(gè)與眾不同的性命個(gè)人以其英勇的方法震撼人心了全球,她,海倫·凱勒,開(kāi)啟她的個(gè)人傳記,我的靈魂從此被引燃了……

  三天的光明,在普通人眼里僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片;但在海倫眼中,卻如翡翠玉石般寶貴。盡管海倫的身體不自由,但她的心是隨意的!光明,對(duì)海倫而言,是一種她始終觸碰不上的物品;在普通人眼里,光明能夠當(dāng)錢財(cái)來(lái)消費(fèi),就好似人們消費(fèi)時(shí)間一樣!

  如同海倫在她的書(shū)本上寫到:靈活運(yùn)用你的雙眼吧,宛如明日你講遭受雙目失明的災(zāi)禍。一樣的方式運(yùn)用于別的感觀。傾聽(tīng)曲子的敏敏 ,小鳥(niǎo)的演唱,管弦樂(lè)隊(duì)的渾厚而剛勁有力的旋律吧,宛如明日你講遭受失聰?shù)膼哼\(yùn)……我凝神屏氣的讀著,常常被震撼人心著,被打動(dòng)著,寒濕的淚奔涌著,掩卷而泣。她對(duì)光明的憧憬,不折不撓的精神實(shí)質(zhì)深深地淋浴著我。

  上帝是公正的,祂讓有行動(dòng)力的人到不畏艱難的生存條件中“活”出來(lái)上帝也是不合理的,祂讓“優(yōu)秀的人”慢慢從社會(huì)發(fā)展上取代!海倫便是第一種人。她是傷殘人,可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的不自由終歸是一種缺憾。她不敢說(shuō)從沒(méi)有自暴自棄或消沉的情況下,但她更搞清楚那樣壓根無(wú)濟(jì)于事,還比不上做一些有“實(shí)際意義”的`事兒,憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強(qiáng)的的日常生活。

  做為一個(gè)普通人,我是始終不容易了解傷殘人的艱難;做為一個(gè)普通人,我是不容易感受到海倫看不到時(shí)的失落;但做為一個(gè)平凡而不平庸的人,大家不應(yīng)該把傷殘人視作一類,她們終究是人,僅僅身體“構(gòu)件”不太好罷了!

  靈活運(yùn)用每一個(gè)感觀,根據(jù)當(dāng)然給與你的劇里觸碰方式,為全球向你表明的全部開(kāi)心而幸福的關(guān)鍵點(diǎn)而引以為豪吧。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!辈诲e(cuò)的,書(shū)能增廣人的見(jiàn)聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此,古人有所謂“富者因書(shū)而貴,貧者因書(shū)而富!钡慕鹧。

  初識(shí)書(shū)

  記得小時(shí)剛學(xué)拼音,還不識(shí)字,媽媽就給我買了一本彩圖注音版的童話故事書(shū)。我著迷于其中的人物,動(dòng)物,以及童話故事中的情節(jié)。因此,我的世界里充滿了憧憬與向往。童話中的好人,善人總能如愿以償,事事如意。而惡人都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此,我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào),惡有惡報(bào),人要多做善事,富于愛(ài)心。

  熟識(shí)書(shū)

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。童話故事雖還整整齊齊地放在我的書(shū)架上,可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念,童話已不能滿足我的`讀書(shū)欲望了。我開(kāi)始閱讀各種小說(shuō),長(zhǎng)篇的,中篇的,短篇的。讀談人生的,講科學(xué)的等各種各樣的書(shū)。也正是因?yàn)樽x書(shū),我寫下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今,哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢?

  書(shū)為友

  我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅,巴金,托爾斯泰,歌德,普希金;體味了李白的浪漫,蘇軾的豪放,杜甫的深沉,李清照的清麗,在書(shū)中遨游蒼穹,古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些,讓我注定一生與書(shū)為友,一生以書(shū)為伴。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  如果你問(wèn)我喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),我最喜歡讀書(shū)。書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,愉悅了我的身心,陶冶了我的性情,豐富了我的知識(shí),升華了我的精神。

  我從小就特別喜愛(ài)書(shū),媽媽說(shuō)我一歲大時(shí),什么玩具都不喜歡,唯獨(dú)喜歡把書(shū)抓在手里玩。二三歲時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但爸爸仍給我買了許多童話故事書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前,爸爸媽媽不給我講故事,我就睡不著覺(jué)。從此,每天晚上我都在故事的陪伴中甜甜入睡。

  長(zhǎng)大后,我認(rèn)識(shí)了很多字,再也不要爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)了,而是自己看書(shū)。這時(shí)我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。從此我便對(duì)書(shū)著了迷,只要知道哪里有什么好書(shū)我都要想辦法把它弄到手。為此,我們班的同學(xué)還送給我一個(gè)別致的綽號(hào)——小書(shū)蟲(chóng),對(duì)這個(gè)綽號(hào)我不但不討厭,反而為它感到自豪。

  在學(xué)習(xí)中,我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。記得有一次我在同學(xué)家玩兒,無(wú)意中在她爸爸的書(shū)房里看見(jiàn)了一本小人兒書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)深深地吸引了我,我被書(shū)中的主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)。但遺憾的是書(shū)的'開(kāi)頭和結(jié)尾都被撕掉了,中間還掉了幾頁(yè)。后來(lái),為了能讀到完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》,只要有空我便到書(shū)店去找,可是總是沒(méi)貨。雖然如此,但我始終不放棄找到它的信念,我相信只要有恒心,總有一天我會(huì)擁有一本完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  皇天不負(fù)有心人,終于有一天我找到了它,那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表。那是上個(gè)月放暑假,我和爸爸媽媽到北京旅游,在一個(gè)舊書(shū)攤上,我發(fā)現(xiàn)了那本紙張有點(diǎn)發(fā)黃,但保存很完整的《鋼鐵是怎樣煉成的》,于是我愛(ài)不釋手,蹲在書(shū)攤旁迫不及待地看了起來(lái)。

  讀書(shū)真是一種享受,在人類的各種各樣的享受中,別的享受都有盡頭,唯有讀書(shū)是長(zhǎng)久的。記得有一位作家是這樣總結(jié)讀書(shū)的:在黑夜里,書(shū)是燭火;在孤獨(dú)中,書(shū)是朋友;在喧囂中,書(shū)使人沉靜;在困慵時(shí),書(shū)給人激情。讀書(shū)使平淡的生活波濤起伏,讀書(shū)也使灰暗的人生熒光四溢。有好書(shū)作伴,即便在狹小的空間,也能上天入地,展翅飛翔,遨游古今。所以書(shū)是我的忠實(shí)朋友,我將一生與它相伴。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  小朋友們,你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味,晚上在淡淡的月光下默默地讀書(shū)的一個(gè)小女孩嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)小女孩就是我呀!我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)勤奮讀書(shū)的小女孩?匆(jiàn)一本好書(shū),就會(huì)纏著媽媽把她買下來(lái)。如果媽媽不買,我就會(huì)講條件,比如:“這次期末考試考雙百分,您就答應(yīng)我。”等等,媽媽就會(huì)同意。

  有一次,我看見(jiàn)班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》,而且聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩,我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了,要加強(qiáng)復(fù)習(xí),這些書(shū)就別買了!蔽沂貙(duì)媽媽說(shuō):“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,我高興得跳了起來(lái)! 由于媽媽說(shuō)考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個(gè)調(diào)皮蛋。我愛(ài)不釋手。從中也得到了一些知識(shí),如:其實(shí)家長(zhǎng)們都很愛(ài)自己的孩子,但有許多的家長(zhǎng)又過(guò)于偏愛(ài)我們,在大人看來(lái)是很愛(ài)我們,但其實(shí)是害了我們…… 我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了,嘴上說(shuō)愛(ài)我其實(shí)并不愛(ài)我,但讀了這本書(shū)我知道了,其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我是一種無(wú)形的愛(ài)來(lái)教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),是一個(gè)很好的'標(biāo)題,我們也應(yīng)該多讀一些好書(shū),把自己的體會(huì)讀出來(lái)與大家分享!像我一樣能滿載而歸!好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū)是我的老師,從那里,我明白了人生的哲理,得到了無(wú)窮的樂(lè)趣與知識(shí);書(shū)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中默默奉獻(xiàn)的春雨,默默地滋潤(rùn)著我的心田;書(shū)是我的向?qū)В谌松穆猛局,一次又一次為我指點(diǎn)迷津。

  有一本書(shū)讓我記憶清晰,直到現(xiàn)在,我還依稀記得書(shū)中所講的童話故事。隨著我逐漸長(zhǎng)大,書(shū)也在不斷變化,從單純夢(mèng)幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事,總是被書(shū)里精彩絕倫的故事所感動(dòng)。現(xiàn)在著名散文、小說(shuō)成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無(wú)暇的童年;陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣;伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅;看著曹雪芹筆下的劉姥姥進(jìn)大觀園;隨著吳承恩去取經(jīng)的`路上,觀摩路上的種種險(xiǎn)惡……

  書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),它讓我不斷地獲得知識(shí)的瓊漿;書(shū),就像一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,它開(kāi)起了我無(wú)知領(lǐng)域的大門,讓我窺見(jiàn)了里面的奇珍異寶;書(shū),就像是一個(gè)面包,它填滿我求知的欲望。讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我快樂(lè)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!币槐竞脮(shū),它可以陶冶我們的情操,豐富我們的情感。

  我校是一所百年老校,這里有豐厚的文化底蘊(yùn):“詩(shī)韻校園”,“經(jīng)典頌讀”是我們學(xué)校的特色。我能在書(shū)香滿校園的環(huán)境里成長(zhǎng),這是我的幸事。清晨,這里到處是書(shū)的味道,朗朗書(shū)聲滲入我的心房,似一股清澈的泉水,洗凈我心中的憂慮與煩惱,令我心曠神怡;中午靜修時(shí)間是我們學(xué)校必備的課外閱讀課,也是書(shū)的味道最濃的時(shí)候,隨著這股濃濃的'氣息,我被引到了書(shū)的海洋里。學(xué)校圖書(shū)室更是我空閑必去的地方,每次進(jìn)去都能品味到書(shū)的芳香。一本好書(shū)就像一杯熱氣騰騰的濃茶香,而飄上來(lái)的裊裊輕煙,便是書(shū)中的無(wú)盡的知識(shí),清香的茶水猶如書(shū)中的情感,慢慢品味,悟出人生!

  記得老師對(duì)我們說(shuō):“讀一本好書(shū),它會(huì)使你終身受益!笔前!讀一本好書(shū),你就會(huì)吸取無(wú)數(shù)對(duì)你有益的東西。一年級(jí)剛開(kāi)始接觸書(shū)的時(shí)候,我還是一個(gè)天真、懵懂的孩子,只是讀幾則小故事而感到知足與快樂(lè)。時(shí)間過(guò)得飛快,我已經(jīng)上了二年級(jí),在老師的引導(dǎo)下,我開(kāi)始讀起一些名人小時(shí)候的故事,我常常為書(shū)中的故事而感動(dòng);窝坶g,我到了三年級(jí),開(kāi)始接觸作文,當(dāng)別的同學(xué)只能寫幾句話時(shí),因?yàn)槲议喿x了很多書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō),寫作已經(jīng)不是什么難事了,作文常常得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的稱贊,這也許就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神吧”。在這個(gè)重要階段里,是老師引導(dǎo)著我們好讀書(shū),讀好書(shū)。慢慢的讓我愛(ài)上了閱讀,書(shū)成了我的好友。現(xiàn)在我進(jìn)入了高年級(jí),時(shí)間堆得滿滿的,但我還是會(huì)像擠海棉一樣將時(shí)間擠出來(lái)看書(shū),感覺(jué)自己已經(jīng)不再是小孩子,而是一名少年。我讀的書(shū)不再是單一的故事書(shū),而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機(jī)智而感欣慰,為“灰姑娘”的幸福生活而感開(kāi)心,為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅,為“簡(jiǎn)·愛(ài)”的悲慘生活而感悲傷,為“賈寶玉”的愛(ài)情生活而感動(dòng)……

  我愛(ài)書(shū),愛(ài)它迷人的香;我愛(ài)書(shū),愛(ài)它真實(shí)的情;我愛(ài)書(shū),愛(ài)它無(wú)盡的知識(shí);我愛(ài)書(shū),愛(ài)它日新月異的味道;我愛(ài)書(shū),愛(ài)它豐富的故事情節(jié)。

  書(shū),是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,是它教我如何做人;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是它助我成長(zhǎng),書(shū),是一艘小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)更是我們生活中的一盞明燈。∈菚(shū)伴我在成長(zhǎng)!

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