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【實(shí)用】小學(xué)的作文400字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我有許多好朋友，但當(dāng)中關(guān)系最鐵的絕對(duì)是肖歡。
肖歡，圓圓的'臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什么/？因?yàn)樗�。他肚子很大，他還常開玩笑說：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚里能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們?cè)S多快樂他還有很多優(yōu)點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)之一—大方
一次，我和幾個(gè)同學(xué)想惡作劇捉弄他，當(dāng)他感受到我們給他的驚喜時(shí)，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續(xù)和我們玩。
優(yōu)點(diǎn)之二—關(guān)心人
一天，我和同學(xué)玩時(shí)摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。
優(yōu)點(diǎn)之三——-樂于助人
我和肖歡回家時(shí)，碰到一個(gè)老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，后來他用耐心的話語(yǔ)教導(dǎo)我，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖然這次扶老人過馬路有點(diǎn)久，但我好像學(xué)到了什么。
肖歡就是這樣一個(gè)人，愛笑、大方、關(guān)心人，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了好很多也給我?guī)砹嗽S多快樂。
小學(xué)的作文400字 篇2
“��！今天的天氣是多么明媚�。 蔽覄傄黄鸫蔡�(yáng)公公就照到我的屁股了，不由得發(fā)出一聲感慨。我再看看窗外滿地的雪，想：“雪雖然給我們帶來了快樂，但是它也給我們的出行到來了不便。今天我就要去鏟雪�！�
我隨便吃完早飯，便到大路上實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。我的工具只有一把小鏟子，我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄；我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個(gè)人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤。一頭栽進(jìn)了雪堆，吃了一個(gè)雪心包子，這下更使我加大了鏟雪的決心。人多力量大，我就找來了我的家人來幫忙，我爸爸是一家之主，鏟雪的任務(wù)大部分由他來完成。媽媽負(fù)責(zé)去倒雪。我嗎，當(dāng)然是協(xié)助爸爸啦。爸爸的動(dòng)作比我嫻熟多了，所有動(dòng)作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入媽媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，媽媽就去倒掉雪。爸爸干了十多分鐘，實(shí)在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學(xué)著爸爸的'樣，鏟著雪，一回、兩回、三會(huì)……隨著次數(shù)的增加，我的體力也漸漸減少，我的大腦不斷的命令我：加油繼續(xù)干啊，加油繼續(xù)干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動(dòng)了，只能把我換下，讓爸爸上。這樣幾次的來回?fù)Q人，大路上的積雪沒了。
這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。
小學(xué)的作文400字 篇3
瞧！我們這一家可真有趣：爸爸是我們家的“數(shù)學(xué)大王”，媽媽是我們家的“文學(xué)博士”我則是我家的'“開心果”。
一天，我這個(gè)“開心果”正在給“數(shù)學(xué)大王”、“文學(xué)博士”講笑話，突然，“數(shù)學(xué)大王”站了起來說：“我來問個(gè)數(shù)學(xué)問題，你們來答，輸了做幾道口算，好嗎？”
“好好`……我來參加！”文學(xué)博士搶著說。
“開學(xué)果”考慮了片刻，也說：“好吧，我也參加。”
數(shù)學(xué)大王首先問：“三十二乘四得幾？”
“得一百二十八�！遍_心果搶著回答。
“‘文學(xué)博士’要做十道口算。”“數(shù)學(xué)大王”宣布。
“數(shù)學(xué)大王”接著問，“一加一等于多少？”
“二！”
“一加三等于多少？”
“三！”
“哈哈，被我騙到了！”
“不玩了�！薄伴_心果”嘴巴一撅。
“文學(xué)博士”說：“現(xiàn)在我來問你們幾個(gè)問題�！�
“好�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹�
“文學(xué)博士”問：“悲觀的反義詞是什么”？
“是樂觀”�！皵�(shù)學(xué)大王”搶著回答。
“我們不談獎(jiǎng)品了，再來回答一個(gè)問題”。
“不玩了�！薄伴_心果”說，“我該問你們了，世界兩腳走路的老鼠是什么老鼠？”
“不知道�！彼麄円黄鹜�。
“米老鼠！笨蛋�！彼麄兓腥淮笪�。
“世界上兩只腳走路的鴨子是什么鴨子？”
“唐老鴉！”這次兩人很有自信地回答，可是依然是——錯(cuò)！
“世界上的鴨子都是兩只腳走路的”。哈哈！
我們這一家人給我?guī)砹丝鞓罚以谶@祝他們身體健康，工作順利。
小學(xué)的作文400字 篇4
微笑，對(duì)于有些人來說，只是微微抿一下嘴唇，沒什么。其實(shí)，他沒有那么的簡(jiǎn)單，它有各種不同的意義。
老師嘴邊的微笑，是對(duì)學(xué)生取得好成績(jī)是最滿意的微笑。見到這種微笑，會(huì)讓我們輕松百倍。它是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)更加用功。是老師多年來對(duì)我們寄托的.希望。
媽媽嘴上的微笑，是我們把那些優(yōu)異的成績(jī)拿來給她看時(shí)，她對(duì)我們贊賞的微笑，因?yàn)槲覀儍?yōu)異的成績(jī)，是媽媽那望子成龍、望女成鳳急切的心。那成績(jī)?yōu)閶寢屇情L(zhǎng)滿皺紋的臉上，添了一道炫麗的色彩。
同學(xué)們臉上的微笑，是在做游戲時(shí)、是在為自己的好成績(jī)感到自豪時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的微笑。那微笑，是那么天真、那么稚嫩可愛。好像是一個(gè)剛出生的嬰兒，為自己來到這個(gè)世界時(shí)而感到高興的微笑。
人生最有意義的事，就是用微笑去面對(duì)一切困難、就是用微笑去克服那些受到的挫折。
用微笑面對(duì)那些不愉快時(shí)，那些不愉快的事就會(huì)被微笑渲染，那些事就會(huì)被克服。之后，那些不愉快就會(huì)被拋之腦后。
所以，讓我們用微笑去面對(duì)一切吧。讓微笑充滿整個(gè)世界，讓所有人都變得堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)的作文400字 篇5
周五科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：“用牙簽和蘿卜（胡蘿卜）做一個(gè)框架高塔，并發(fā)照片到家長(zhǎng)群里”。老師一布置作業(yè)，同學(xué)們就七嘴八舌地說：“我只用一根手指頭就能做出來！”“我能做出一個(gè)只用牙簽和蘿卜的埃菲爾鐵塔……”
事實(shí)卻不是這樣簡(jiǎn)單！我們班沒有人用牙簽和蘿卜做出埃菲爾鐵塔。
我做了一個(gè)大約兩根筷子那么高的“塔”。做法卻十分簡(jiǎn)單，材料只有蘿卜、牙簽兩樣?xùn)|西。有人可能會(huì)問：只用牙簽和蘿卜做出來的塔，可能不用手推，只要風(fēng)吹一下就“解體”了。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)樗强蚣芙Y(jié)構(gòu)，所以風(fēng)阻會(huì)非常小，而且地基深厚，加上些斜桿，而且牙簽在蘿卜里插的很結(jié)實(shí)，這個(gè)塔倒（不是人為）的概率只是“幾千分之一”！
我先把蘿卜切成整齊的一塊塊，再切幾個(gè)接觸面大的圓片型蘿卜，因?yàn)檫@樣它更不易倒，我把地基做得很大，并相互鏈接著幾個(gè)點(diǎn)，然后做二層、三層……做的越往上越小，因?yàn)檫@樣重心偏下。然后我又做了許多斜桿，因?yàn)檫@樣它會(huì)提高穩(wěn)定性，照了張照片發(fā)在了家長(zhǎng)群里。
在家長(zhǎng)群里，許多家長(zhǎng)都發(fā)來了孩子的制作照片。別的小“建筑師”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的'特別龐大……
看來我們班真是“臥虎藏龍”！看了別人的，再看看自己的，我的“埃菲爾”是多么“渺小”�？磥�，我以后更得要好好努力了。
小學(xué)的作文400字 篇6
每一天都是新的開始，新的開始總會(huì)有新的挑戰(zhàn)，早晨起來第一件要做的事，就是告訴自己：我行，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。每天起來都要給自己一個(gè)美麗的微笑，用滿腔的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。也許今天會(huì)面臨比昨天更大的困難、更多的挫折，然而，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、勇敢地挑戰(zhàn)，一定有意外的收獲，即使結(jié)果不盡如人意，但我們努力了，我們盡心盡力地做了，我們給明天留下的是希望而不是遺憾。
每一天都是新的開始，新的開始總會(huì)有新的期待，有期待就會(huì)有希望。所以，從今天開始，為了自己的.期待，為了心中的希望，用全新的生命迎接每個(gè)新升的太陽(yáng)，讓自己的生命在循環(huán)往復(fù)中完善、成長(zhǎng)，用熱情的姿態(tài)去迎接生命中每一個(gè)新的開始。
每一天都是新的開始，新的開始總會(huì)面臨著新的選擇。昨天已經(jīng)過去，明天也許是未知的。我們可能不知道自己以后的路通往何方，但我們知道自己的方向，選擇了就要為自己負(fù)責(zé)，選擇了就是為夢(mèng)想付出，而這一刻我們能做的就是相信自己的選擇。不害怕走錯(cuò)路，可怕的是明知走錯(cuò)了還要繼續(xù)。
面對(duì)快速變化著的世界，我們能做的就是認(rèn)識(shí)自己、了解自己，把過去放下、把現(xiàn)在扛起，把每一天當(dāng)成一個(gè)新的開始。唯此，我們的生活每天也都是全新的。請(qǐng)相信，生活是有趣的，盡管不停的經(jīng)歷著快樂、幸福、成功，痛苦、無奈、失敗，但未來一定會(huì)有美好的東西等著我們。
小學(xué)的作文400字 篇7
生活中有快樂的時(shí)候，有開心的時(shí)候，當(dāng)然也有后悔的時(shí)候。
“李思睿，給你錢，出去給我買菜。別老是待在家里玩手機(jī)�！蔽铱筛吲d了，這可是我第一次自己出門。
外面樹上小鳥在唱歌，仿佛在贊揚(yáng)這美好的一天。小樹在搖擺著，好像在給小鳥伴舞。太陽(yáng)公公都在對(duì)我笑呢！
到了公交車站，車?yán)锶松饺撕！＿@時(shí)，一個(gè)壞念頭就在我的腦海中浮現(xiàn)了。
當(dāng)然，這個(gè)壞主意就是逃票了。
我背著沉重的心情上了車，這時(shí)售票員阿姨突然說：“請(qǐng)交錢。我摸了摸口袋，正準(zhǔn)備交錢，那位阿姨卻走開了，原來是叫我身邊的'幾個(gè)大人交錢，我松了一口氣。一路上，我心里就好像壓了塊石頭似的，我一動(dòng)不動(dòng)。到了站我趕忙下車，生怕被發(fā)現(xiàn)。
我晩上夢(mèng)見了所有人都不跟我玩了。她們竊竊私語(yǔ)：“你看，那個(gè)就是坐公交車不交錢的。"“啊，上公交車都不交錢？“走走走，我們以后不跟這種人玩了。”“嗯。”
如果這世界上有后悔藥的話，我一定不會(huì)這樣子不交錢的。
小學(xué)的作文400字 篇8
大年初七是過小年，中午，大伯伯大媽媽邀請(qǐng)爺爺奶奶和我們一家去他家做客。
我一進(jìn)門就聞到一股香味，我情不自禁地說：“好香�。 蔽铱吹酱髬寢屧趶N房忙碌著，桌子上已經(jīng)放了很多燒好的菜，我想饞貓一樣，看看這盤，聞聞那盤。
開始吃飯了，大人們喝酒說笑，我和堂哥吃飽了就到陽(yáng)臺(tái)上去玩，看樓下的小朋友放煙花。只聽
“嗖”一聲，煙花飛上了天空，“啪”的一聲，煙花炸開了，像天女散花一樣，正當(dāng)我看得入神的'時(shí)候，忽然聽到“咔嚓”一聲，我回頭一看，堂哥把防盜網(wǎng)鎖上了起來，把我關(guān)在涼臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我無所謂，聽大媽媽問“鑰匙在哪”鑰匙在哪“？看她那著急的樣子，我就開始緊張起來，眼淚差點(diǎn)流出來，我在陽(yáng)臺(tái)上把手插在口袋里，走來走去故作鎮(zhèn)靜。大伯伯也忙著去鑰匙，奶奶站在防盜網(wǎng)邊，不斷安慰我‘別著急鑰匙會(huì)找到的。
大伯伯終于找到了鑰匙，把防盜網(wǎng)打開了，我心里一塊石頭終于落下來，我像被釋放的小鳥一樣走出陽(yáng)臺(tái)，坐在沙發(fā)上想，這是堂哥在戲弄我，我很生氣……
第二天，我還愉快不起來，就打通他家電話，跟唐哥說：“你昨天做得不對(duì)�！彼f：“i am sorry”，我聽到“sorry”詞，心里才舒服一點(diǎn)。
小學(xué)的作文400字 篇9
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)山。別聽這個(gè)名字不怎么起眼，現(xiàn)在可富著呢！
長(zhǎng)山在改革開放以前可是個(gè)貧窮的地方，路面坎坷，即使不下雨也很難走，一下雨路面泥濘的很，車馬難行，由于家家都窮，誰(shuí)也拿不出錢來修路，也只好那樣了。當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)隱士要是有一塊懷表，別人會(huì)羨慕死的，要強(qiáng)的爺爺硬是托人從長(zhǎng)春買回一塊懷表，興奮得不得了。
改革開發(fā)后，由于黨的政策好，人們的生活水平進(jìn)步了，平坦的柏油路代替了泥濘的小道，石英表代替了老懷表，彩電取代了黑白電視，e—mail代替了電報(bào)，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，人人都有了手機(jī)、傳呼機(jī)，而這些都是改革開放以前的人們做夢(mèng)也想不到的東西。
“現(xiàn)在人們的日子是越過越好了！”這句話是爺爺?shù)目陬^禪，他常對(duì)我說：“孩子，你們這代人可真幸福，我們年輕的'時(shí)候一個(gè)月能領(lǐng)回十多塊錢工資就不錯(cuò)了，看看你的父母，現(xiàn)在一個(gè)月的收進(jìn)頂我們好幾年的工資�！�
是啊，家鄉(xiāng)人的生活水平進(jìn)步了，收進(jìn)高了，這一切都在說明家鄉(xiāng)走上了致富之路。我相信，家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下，一定會(huì)更加美麗，更加富饒。
小學(xué)的作文400字 篇10
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)種算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語(yǔ)文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤(rùn)大地，能寫出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
英語(yǔ)老師的手是世界的手，像天使知道我們走向世界，能用ａ、ｂ、ｃ、ｄ．．．．．．這27個(gè)字母來組成無數(shù)個(gè)英語(yǔ)單詞或句子，讓我們的中國(guó)學(xué)生走向未來，走向全世界。
美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師，用勤勞的.雙手給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
因?yàn)樗麄冇米约旱膼蹃砗亲o(hù)我們，用自己的雙手來教育我們。我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！
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