秋天的校園作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的秋天的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的校園作文 篇1

　　我愛春天生機勃勃的校園，我愛夏天烈日炎炎的校園，我愛冬天銀裝素裹的校園。

　　走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的是高大威武的教學(xué)樓，在陽光的照耀下熠熠生輝。

　　左邊的一棵棵大樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。樹下的花壇里有著勃勃生機。月季花綻開了玫瑰色的笑臉。

　　咦！那是什么？是花兒嗎？不，不是，它是辣椒。你看，它們有的還未成熟，有的已經(jīng)紅艷艷的了。它們生長在一起，多么親密，讓人見了都羨慕。

　　右邊，是幼兒園。在那里，有一棵棵樹，它的葉子是青色的，在其它枯黃樹葉的襯托下，顯的更加蒼翠。小朋友們在樹下盡情的玩耍。他們的'笑聲給秋天的校園增添了幾分姿色。

　　啊！秋天的校園，美麗的校園！

秋天的校園作文 篇2

　　秋天到了，我在學(xué)校里仰望天空，看見天空上有一群大雁在往南飛。

　　秋姑娘像是一個魔術(shù)師把花草樹木都變了個樣。

　　楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火焰在燃燒，它讓我們感到溫暖。

　　石榴樹上長滿了果實，有的綠里透黃，有的黃里透紅，把它摘下來剝開皮，露出了一粒粒的小“珍珠”，輕輕一咬，酸酸甜甜的，真好吃。

　　銀杏樹就像穿上了一件金黃的禮服，風(fēng)一吹，葉子輕輕地飄落下來，就像一只只翩翩起舞的'蝴蝶，落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子，松松的、軟軟的，真舒服；落到湖泊里，為小魚做了一頂保護傘。

　　菊花更是五彩斑斕，紅似火，白像雪，藍(lán)如天，多美麗��！有的像一個大饅頭；有的像小姑娘的秀發(fā)；還有的像媽媽的卷發(fā)。

　　松樹依然還是穿著翠綠色的西裝，像是高大的守衛(wèi)，守護著我們美麗的校園。

　　我愛學(xué)校的秋天！

秋天的校園作文 篇3

　　百花盛開的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。

　　走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，啊！原來是后操場的桂花樹開花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹，雖然又粗又大，但是無比溫柔，一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的.黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗……

　　秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹媽媽不注意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點可憐起＂小淘氣＂來，又想：也許，它離開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的懷抱中。

　　秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛的，我愛這秋天的校園。

秋天的校園作文 篇4

　　時間很貪婪——有時候，他會獨自吞噬所有的細(xì)節(jié)。

　　盛夏的色彩緩緩?fù)嗜�，涼爽的秋風(fēng)徐徐向我們吹來。

　　一陣秋雨過后，柳樹姑娘原先一頭嫩綠色的“長發(fā)”被這大自然的理發(fā)師給染黃了。一陣秋風(fēng)吹來，像是母親的手撫摸著我們的臉龐，樹枝被吹得瑟瑟發(fā)抖，像鋼琴師一樣彈奏出美妙的旋律。

　　秋天的校園別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)送來一絲涼意。校內(nèi)的瀝青路早已濕潤，綠茵場上，小草還有著些許露珠。

　　秋雨過后，校內(nèi)百花凋零，花瓣紛紛落下，這時候，我不禁想起了清代詩人龔自珍寫的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣落下，它們并不是無情無義，它們落到地上，變成肥料，讓花吸收，讓花長得更好。

　　樹下有張長椅，我們坐在上面，望著面前的籃球場，兩個亭子里坐著少許的人，這一切仿佛是靜止的，伴隨著灰蒙蒙的天空，好似一幅唐代名手畫家畫的水墨畫。

　　校內(nèi)那些散發(fā)著古老氣息的老樹，被這秋雨一沖洗，被這秋風(fēng)一吹，竟都得了“脫發(fā)癥”，它們的'“頭發(fā)”由綠到黃，紛紛落下，最后只剩下光禿禿的枝干，那樣子分外有趣。

　　小草還是綠的，秋風(fēng)一吹，這些小精靈頻頻點頭，那草坪也像波瀾壯闊大海一樣，漲起了波浪。站在那草坪里，仿佛置身于一片汪洋大海，秋風(fēng)吹來，像母親的手撫摸著你，小草也高興得再次點頭，仿佛在說：“這校內(nèi)不僅景色美，風(fēng)吹來也是倍兒舒服呀！”

　　秋天的校園不僅有歡樂，還有我的憂愁。

　　初中第一次語文測驗，我因為做的有點兒慢，所以作文只寫了一點兒。下課了，我看著窗外落下的樹葉，心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。

　　我惆悵的仰躺在綠茵場上，望著灰蒙蒙的天空，為凋零的花感到惋惜，為光禿禿的大樹感到惋惜，為我那張不爭氣的試卷感到惋惜......

　　��！令我喜愛又令我憂愁的秋��！

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