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玩蹺蹺板作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的玩蹺蹺板作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩蹺蹺板作文1
昨天，我在老家玩，我看見我的伙伴們在玩什么東西，就過去了，原來是在玩蹺蹺板，一共五人在玩，我一來，看好六個人，那個蹺蹺板有一個土堆和一個木板組成的'，左邊有三個人，右邊有三個人， 我是右邊的，有一個大哥哥，六年級，還有一個二年級，左邊也是。
我們開始了，一玩，我們就玩得非常高興！
玩蹺蹺板作文2
有一天，大象說：“我是森林里最重的�！�
老鼠、松鼠、猴子等一些小動物都聽見了，他們都去跟大象比誰最重。它們一個一個的跟大象比，誰都沒有比過大象。最后它們一起上到蹺蹺板的一端，也沒有比過大象。這時飛在天空的小鳥看見了，輕輕地落在了猴子的`肩上。這是奇跡出現(xiàn)了，大象立即升了上去。最后大象垂頭喪氣的走了！
玩蹺蹺板作文3
今天我和表姐到附近小區(qū)去玩，看到那里有一整套好玩的健身器材，就和表姐一起玩了起來。我最喜歡玩的就是翹翹板了。
我剛開始玩的時候，很是害怕，雙手緊握著扶手，雙眼緊閉，隨著翹翹板一上一下的升降，我只覺得耳邊有一陣風(fēng)呼呼刮過，嚇得我那顆心像要跳出胸膛。表姐見我緊張的樣子，就鼓勵我，并叫我慢慢地睜開一只眼。她還說，她會把動作放慢一點(diǎn)。我按照她的意思慢慢地睜開眼睛，感覺還真是不錯。過了一會兒，表姐見我適應(yīng)了，就說給我來點(diǎn)刺激的.，叫我一定要抓緊扶手。只見她用力一蹬，翹翹板立刻飛了上去�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，害怕地閉上雙眼。表姐叫我不要慌，她說板離地面并不太高。聽了她的話，我偷偷地往下一看，不覺啞然失笑。原來翹翹板離地面真的不高，這不過是我自己緊張罷了。不覺興致勃勃地玩了起來。
玩蹺蹺板作文4
前幾天，我們院里的小花園里又新添了一件健身器材，蹺蹺板。器材一裝好后，我就和樓底下的'小伙伴們爭著玩。
這蹺蹺板可好玩了，一上一下仿佛是個小燕子在天空中飛。我和小伙伴們約好每天下午3點(diǎn)在蹺蹺板前集合，來玩蹺蹺板，我們每次都是玩到天黑了才戀戀不舍的回家。
這蹺蹺板給我們帶來了許多樂趣！
玩蹺蹺板作文5
今天的`天氣真好，大象和動物們到游樂園去玩耍。大象來到蹺蹺板前，自言自語地說：“我從來沒有玩過蹺蹺板。要是玩一玩，那該多好�。 �
大象伯伯的話被山羊聽見了。山羊叫來了小兔、狐貍、老虎、小熊等動物，一起坐上蹺蹺板，大象獨(dú)自坐在另一邊。終于，蹺蹺板升上去了，兩邊一樣高�？墒�，這樣大象和小動物們都下不去了！正在這時候，一只小鳥飛過來，看見了這情景，小鳥說：“讓我加入你們的隊(duì)伍吧！”有了小鳥后，蹺蹺板一會兒這邊高，一會兒那邊高，動物們玩得更開心了。
玩蹺蹺板作文6
春天來了，到處花紅柳綠，一只小刺猬走出家門去活動活動。她來到公園看見一只小鳥站在蹺蹺板上，小刺猬對小鳥說：“咱們來玩蹺蹺板吧！”小鳥說：“好啊！”她們開始玩起來，小刺猬一下把小鳥壓起來了，可小鳥怎么也壓不動小刺猬。
另一只小鳥正好路過這里，看她的好朋友壓不動小刺猬就飛下來說：“我和你一起壓她�！�
這下好了，兩只小鳥可以和小刺猬玩蹺蹺板了，看她們玩得多開心呀！
玩蹺蹺板作文7
在森林里的一片綠茵草地上，有一架好玩的蹺蹺板。小動物們可喜歡玩蹺蹺板了，小老鼠玩過，小兔子玩過，小狗也玩過……只有小象從來沒有玩過。
今天，是小象的生日。他自言自語地說：“今天，我有一個愿望，希望小動物們能陪我一起玩蹺蹺板�！毙▲B無意中聽到了這個消息，就飛遍整個森林，叫來所有的小動物們。他們一起商量著怎樣幫助小象實(shí)現(xiàn)愿望，大家你一言，我一語，七嘴八舌地討論著。最后，小猴子想出了一個好辦法：所有的小動物們坐在蹺蹺板的.一端，小象坐在另一端，這樣準(zhǔn)能把小象翹得高高的。
就這樣，小象和一群小動物們玩起了蹺蹺板，小鳥也加入了他們的隊(duì)伍，他們玩得開心極了！
玩蹺蹺板作文8
星期天，天氣晴朗，小白兔和小灰兔一起到草地上玩蹺蹺板，它們玩得可高興了。這時，小熊走了過來，二話不說就把小灰兔從蹺蹺板上拉了下來，自己坐在了蹺蹺板上，小熊用力一蹦，把小白兔拋向了半空中又掉在了草地上，小白兔被弄疼了，大聲地哭了起來，小熊卻在旁邊得意地笑了。
玩蹺蹺板作文9
今天下午我寫完作業(yè)，我和媽媽去小區(qū)附近的公園散步。
我看到公園里面有個小游樂場，可以免費(fèi)游玩。
我看到了里面有蹺蹺板，我就跑過去和別的小朋友一起玩。我記得蹺蹺板是我上幼兒園的時候很喜歡玩的。
玩了一會兒，我們回家了，玩蹺蹺板讓我回想起了幼兒園的'生活，也讓我想起來我那些在幼兒園的朋友。
玩蹺蹺板作文10
猴子和猩猩玩蹺蹺板�！拔蚁葔�！”，猩猩對猴子說，“我比你力氣大�！保�
猩猩真有力氣呀，猴子一下子就升高了。猩猩說：“現(xiàn)在該你壓了！”，
“好的�！保镒釉诳罩杏昧ν聣�，蹺蹺板也不動�！霸趺椿厥履�？”，猴子心想：“哦，我在空中，上不著天下不著地，即使有力氣也使不上啊！”，于是，它就對猩猩說：“你得用力蹬地，我才會壓下去呢。”
“嘿嘿！”，猩猩邊蹬地邊笑著說，“你自己力氣小，還找別的原因。”，
猩猩升到空中了，猴子說：“你壓壓試試�！�，“壓就壓！”，猩猩覺得自己力氣大，用力壓起來，蹺蹺板卻怎么也壓不動。猩猩的臉一下子紅了。
兩個朋友合作著，蹺蹺板上上下下，他們玩的'很開心。
玩蹺蹺板作文11
今天，我到鄉(xiāng)下去了，我和小伙伴一起去操場玩蹺蹺板。
她坐到翹翹板的一頭，蹺蹺板就向她這邊斜過去。我個子不夠高，怎么也坐不上去。她把腳踮起來，讓蹺蹺板變成一條直線，我才坐了上去。我剛坐穩(wěn)，她就把我蹺了起來。我怎么壓也壓不下去。她用力一蹬，我才把她蹺了起來。她又把我蹺了起來，我又把她蹺了起來……
我們玩了好久，玩累了，就回去了。蹺蹺板真好玩！以后我還要來玩。
玩蹺蹺板作文12
一天放學(xué)后，芳芳和明明一起到公園里玩。芳芳和明明看見一個蹺蹺板。他們把書包放在一邊，芳芳和明明一同上了蹺蹺板。
一會兒芳芳把明明壓高；一會兒明明把芳芳壓高。在高處芳芳有點(diǎn)害怕，芳芳說：“明明，你把我壓的太高了�！泵髅髡f：“芳芳，等會兒就該你把我壓高了，你把我壓高了你就不用害怕了�！�
哈哈哈，太陽公公笑紅了臉，小草笑彎了腰，白云害怕打擾他們悄悄的'飄走了。你瞧，芳芳和明明玩的好開心呀！
玩蹺蹺板作文13
星期天的上午，天氣晴朗，又圓又大的太陽掛在天空中，芳芳和明明約好去公園玩，到了公園，這里的'風(fēng)景真美麗！綠油油的小草向他們招手，五顏六色的花兒爭先恐后地開放著，風(fēng)兒一吹向我們微笑。
忽然，芳芳和明明發(fā)現(xiàn)了一個蹺蹺板。他們就坐了上去，芳芳一會兒高，一會兒低。明明一會兒高，一會兒低。他們玩得可開心了！就連太陽公公、小鳥都笑了。
玩蹺蹺板作文14
今天晚上，爸爸和哥哥帶我到樓下玩。那里與許許多多的健身器材，有秋千、蹺蹺板等。
我和哥哥就玩起了我們喜歡玩的蹺蹺板。
因?yàn)楦绺绫任抑�，所以我總是停在半空，每�?dāng)這時我感覺像是在天空自由自在飛翔的小鳥。玩蹺蹺板真有趣，和哥哥玩的'時候我總是停在半空，而和妹妹玩的時候我又總是落在地上。我明白了這和重量有關(guān)，看來我要趕快長大把哥哥比下去。
習(xí)作四：玩蹺蹺板
一天早晨，陽光燦爛，大象來到公園里，它想玩蹺蹺板，可是沒人和它玩。它去找老虎玩，可是老虎太輕了，壓不下來。于是，老虎叫來了鹿，兩個一起上去，可是還是太輕了。于是，鹿又叫來了小熊，三個一起上，可仍然太輕，壓下不下來。于是，小熊又叫來了狐貍、小白兔、小貓、小狗和老鼠，大家一起上去，蹺蹺板終于平衡了。后來，又飛來了一只小鳥，它也加入了小動物們的隊(duì)伍，它停在小貓的肩上。哇！蹺蹺板一下子被壓下去了。小動物都樂得笑開了花，動物們玩得好開心！
玩蹺蹺板作文15
今天，媽媽帶我去玩蹺蹺板。
蹺蹺板在小區(qū)的空地上，我跟著媽媽來到了蹺蹺板前。想到馬上就能玩蹺蹺板了，我高興地跳了起來，情不自禁地說道：“耶！我終于可以玩蹺蹺板了！”
我坐在了蹺蹺板的一頭，媽媽坐在了另一頭。頓時，我被蹺了起來，我和媽媽忽上忽下，一會兒我蹺上去，一會兒媽媽蹺上去。我們開心的喊著、叫著、歡呼著，喊聲、叫聲和歡呼聲在我們的'上空 久久回蕩。
蹺蹺板真好玩！
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