【熱門】最幸福的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的最幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最幸福的作文 篇1

　　他們雖平凡、但很堅(jiān)強(qiáng)。他們雖憨直，但很善良。

　　他們用他們充滿老繭的雙手，打造著屬于他們的美好未來(lái)。

　　在城市的每個(gè)角落，都可以看到他們的身影，為了一家老小的生計(jì)不得不四處奔波。他們有一個(gè)共同的名字“農(nóng)民工”，相似的生活背景。在這繁華的大都市，他們顯得有些格格不入。

　　一個(gè)雨天的早上我搭公車去市中心，從等車開始一直到終點(diǎn)站，一路上發(fā)生的事情，一幕幕的都深深地印在我的腦海里，難以忘卻。

　　因?yàn)橄掠�，撐著傘小跑至車站，在車站的一角看見一群背上背著著建筑工具袋，兩只手上分別提著保溫桶與開水瓶，沒有打傘，穿著褐色帶泥的筒靴的農(nóng)民工叔叔阿姨在一起樂呵呵的說(shuō)笑著等車。下雨天，為了省下買雨傘的錢也為了盡量的不打濕頭發(fā)，他們每個(gè)人，便在頭上戴一個(gè)買東西過(guò)用的還算干凈的塑料袋，有白的、藍(lán)的、紅的……各種顏色的塑料袋，構(gòu)成了車站的奇景。一個(gè)路過(guò)的小朋友說(shuō)，這些叔叔阿姨頭上的東西好奇怪，也好美啊，媽媽我也要…

　　公交車伴著瀝瀝細(xì)雨，馳聘而來(lái)，大多數(shù)看見車上還有空位的乘客，以趕時(shí)間為由都蜂擁而至的擠上前去，只有他們一直跟在隊(duì)伍的最后面，不慌不忙，等著其他乘客上完了，然后認(rèn)真的抖抖腳下的泥水，衣服上的雨水，摘了頭上的塑料袋，放在工具包里，又不約而同的掏出零錢，井然有序的上了車，生怕影響市容市貌。在公車上，生怕自己的工具袋掛著其他乘客，盡量把自己的空間縮小。

　　印象最深的一幕是中間站上來(lái)了一年輕人，可能感到有點(diǎn)擠，故意踩到其中一位叔叔的鞋子，那雙褐色帶泥的'筒靴，不但沒有道歉還像勝利者一樣做個(gè)壞笑轉(zhuǎn)頭就走，好像在說(shuō)，誰(shuí)讓你擋道，活該你被踩。我心想這下好玩了，一場(chǎng)口水戰(zhàn)要開始了，農(nóng)民工兄弟連應(yīng)該要組團(tuán)“收拾”這個(gè)做鬼臉的毛頭小伙子了。其實(shí)并沒有發(fā)生我心里想的這樣的不愉快的口水戰(zhàn)。被踩到的叔叔，只是平靜的奉勸了小伙兒一句，小伙子，做人不能仗勢(shì)欺人，目中無(wú)人，也許在你看來(lái)，我的身份伴隨著我的工作似乎都低人一等，但做人很有原則的，如果有下次，有人再擋在了你的前面，請(qǐng)你不要再用今天對(duì)我的方式去對(duì)他們，這樣是要不得的，要不得的。說(shuō)完便集體下了車，朝工地干活的方向奔去。

　　小伙子似乎被那位被他狠狠地踩腳農(nóng)民工叔叔的話感化到，羞愧地地低下頭，面紅耳赤。車上的很多乘客，也被他們這群城市的建設(shè)工作者，深深的感動(dòng)著。

　　萬(wàn)丈高樓平地起，都離不開社會(huì)各界的支持，更離不開民工同志們的辛苦勞動(dòng)。人人為我，我為人人的大時(shí)代，讓世界充滿愛。每一個(gè)擁有高尚品德的人，善良的人都值得被敬重。不管一個(gè)人的衣著、家境。工作如何，這些都不重要，不會(huì)影響他是否能成為一個(gè)高素質(zhì)的人，善良的人。

　　善待別人的同時(shí)，也是尊重自己。

　　善良的人最幸福。

最幸福的作文 篇2

　　老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂的。

　　老師住的醫(yī)院里有一條走廊，老師每天都可以隔者窗戶望見它。那條走廊空蕩蕩的，沒有花，沒有草，整天都死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。老師每天都過(guò)著單調(diào)的生活：打針、輸液、抽血、驗(yàn)血、化療……而且她的主治醫(yī)生還不允許老師做活動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)，只準(zhǔn)許她在離病房很近的`地方散步。老師就像一只沒有自由的小鳥一樣，被關(guān)在這類似于鐵籠的醫(yī)院里。醫(yī)院的單調(diào)生活使老師很寂寞。

　　有一天，老師出去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)走廊上有一盆開得很燦爛的大菊花，老師心里想：這盆花多像我們班上的孩子呀！我們班的孩子笑起來(lái)不就是這個(gè)樣子嗎？多可愛呀！可我這幾個(gè)月沒有教他們了，也不知道他們?cè)趺礃恿�？長(zhǎng)胖了還是長(zhǎng)瘦了？這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，從花盆里掉出來(lái)一張張卡片�？ㄆ�上寫著：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽說(shuō)您生病了，我們大家都很難過(guò)，您一定要好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)教我們呀！”老師不由得感動(dòng)得淚流滿面。

　　過(guò)了幾天，老師出去散步的時(shí)候，看見走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開得格外燦爛，那幾片嫩得出水的葉子，襯托著像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加?jì)赡哿�。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發(fā)現(xiàn)了花盆里的卡片，上面寫著：“老師，您猜猜我們是誰(shuí)？老師，等您康復(fù)出院后，我們就告訴您答案！”

　　漸漸的，長(zhǎng)廊里的花兒越開越多，老師的心情也越來(lái)越好�，F(xiàn)在她每天都要到長(zhǎng)廊里去散步，每天都會(huì)沉浸在花兒的海洋里。老師每次散步后，都會(huì)滿載著幸福而歸。后來(lái)，老師的病漸漸好了，她終于可以出院了，終于可以在分離了那么久后再次見到她的學(xué)生了。老師很高興，興奮得一夜沒睡著覺。

　　現(xiàn)在，那個(gè)長(zhǎng)廊已經(jīng)改名叫“愛師長(zhǎng)廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！

最幸福的作文 篇3

　　可能有一些孩子認(rèn)為，爸爸媽媽的童年比我們幸福。你瞧，我就是這樣認(rèn)為的。也可能有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在孩子的童年最幸福。這不，為了這個(gè)問(wèn)題，我們家就展開了一場(chǎng)辯論會(huì)。

　　寒假的一天，我愁眉苦臉的寫著一本令我心煩的寒假作業(yè)本，一邊念叨著：“還有56頁(yè)！還有10篇作文啊！還有50道知識(shí)競(jìng)賽題啊！好痛苦��！”我大吼一聲，“老師咋給我們布那么多的作業(yè)呢？平時(shí)不放松，連長(zhǎng)假都不讓我們喘口氣�。　蔽矣挚吹搅嗽谂赃呎�看著視頻的媽媽，忍不住說(shuō)：“媽媽，我真羨慕你！你小時(shí)侯沒有作業(yè)，每天下午放學(xué)了就瘋玩，看我們，作業(yè)壓得喘不過(guò)氣！”

　　媽媽抬起頭，說(shuō)：“按照我的想法，現(xiàn)在的孩子比我們更幸福，你們有什么“肯德雞”、“麥當(dāng)勞”，而我們連過(guò)年能吃上幾根甘蔗就高興無(wú)比了�！�

　　我說(shuō)：“我們的自由比起你們來(lái)差遠(yuǎn)了，你們小時(shí)候沒有所謂的補(bǔ)習(xí)班，雖然一星期只休息一天，但看看我們的雙休日？你們的暑假寒假多快樂，到處玩，沒有大人跟在屁股后，但我們呢？什么鋼琴什么英語(yǔ)，真不知道長(zhǎng)大了用不用得上呢！”

　　媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候可是都走路的，那象你們出門轎車，旅游飛機(jī)；小時(shí)候的衣服破破爛爛的，哥哥姐姐穿了再修一修給我們穿，那有你們一身的'名牌，沒有一件衣服是穿破了扔的。你們真是所謂的錦衣玉食啊�！�

　　我說(shuō)：“那為什么現(xiàn)在的孩子得病比你們那時(shí)候多呢？你們那時(shí)候的孩子有象現(xiàn)在這么容易上醫(yī)院的嗎？”

　　媽媽想了想，說(shuō)：“也是，我到21歲才嘗到掛鹽水的滋味的，平時(shí)掛鼻涕什么的，胡亂地吃兩顆藥片就可以了�！�

　　那到底是誰(shuí)的童年最幸福呢？也許幸福的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)改變了，誰(shuí)也不能羨慕誰(shuí)，時(shí)代的變遷造就了一切。

最幸福的作文 篇4

　　三年前，我跟爸媽從家鄉(xiāng)江西來(lái)到了繁華的大上海。說(shuō)實(shí)話，我愛老家的一切，雖然它遠(yuǎn)沒上海富足、發(fā)達(dá)，但那有我熟悉的山山水水，以及我幼時(shí)的朋友。

　　我第一天走進(jìn)陌生的教室，看著一張張素不相識(shí)的面龐，感到非常孤獨(dú)。即使在教室里坐下，思想也無(wú)法集中。我總是不安地想著：同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我是外來(lái)民工子弟？我的`成績(jī)差會(huì)不會(huì)被老師歧視？原本快樂得像一只百靈鳥，我現(xiàn)在卻變得沉默寡言……

　　或許這被班主任王老師看在眼里，她笑吟吟地拉著我的手，將我介紹給大家。王老師的眉宇間流露出愛意，她講話時(shí)的眼神、語(yǔ)氣，簡(jiǎn)直像極了我的媽媽，我得到一絲安慰，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)。

　　意想不到的是一下課，同學(xué)們圍在我的座位旁邊，爭(zhēng)先恐后地自我介紹，他們都那么熱情，像是久別的朋友相聚似的。我和他們走出教室，簇?fù)碇鴣?lái)到了操場(chǎng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著與我做游戲，累了便帶我到那棵桃樹下休息。

　　我很快就融進(jìn)了這個(gè)班集體，再也沒有了孤獨(dú)與失落。一切都那么美妙，我為眼前的生活深深的陶醉，竟覺得自己是世界上最幸福的人。

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