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暑假日記作文

時間:2023-06-10 08:26:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】暑假日記作文集錦九篇

  一天即將過去了,想必大家都學習了不少新知識,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的暑假日記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】暑假日記作文集錦九篇

暑假日記作文 篇1

  前幾天,媽媽對我說:"乘法口訣是二年級的知識,對你來說應該很簡單.你能把它學會嗎 "

  我說:"那我從現(xiàn)在開始練."媽媽說:"你每天晚上背一排,可以嗎 "我說:"隨便."

  我開始認真練了.一的'口訣很簡單.但是從四的口訣開始就難了.每天晚上,要背五,六分鐘才能睡覺.

  幾天下來,我已經(jīng)把口訣背得滾瓜爛熟了.

暑假日記作文 篇2

  我一直非常期待一件事,那就是有一天親自榨一杯新鮮果汁。今天媽媽從超市買了些檸檬,正巧家里還有西瓜,我便躍躍欲試了。

  首先,從冰箱里拿出西瓜,切了一大半,然后又將新買來的檸檬洗干凈,從櫥柜里拿出冰糖和榨汁機!皽蕚渫戤!”我興奮地宣布。“寶貝,要不要一起做呀?”媽媽從廚房門口探了。

暑假日記作文 篇3

  2.去爺爺家

  今天我乘T1次列車七點多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來,因為她和姑姑伯伯買東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見,特別高興。

  下午我和姐姐用紙折了只小船,下樓跑到花園假山的水池旁,水池底長滿了水草,我們選擇了水草少的地方,把船放下,天空開始下小雨,我們只好躲在樹底下,小船在水中一動不動,雨越來越大.我們只還撈起小船跑回家.

  晚上舅舅和舅媽聽說我回來了,特地來看我們.買了很多好吃的東西.他告訴我們,他的女兒我的'表姐,今年考上了省重點高中一中,我很高興.

  今天是愉快的一天!

暑假日記作文 篇4

  風蕭蕭,劈群山不見舊山;水盈盈,推人煙不見故人。

  ——題記

  暑假即將度過,我將成為九年級的一員,成為初一初二學生的學姐了。

  然而,再過一年將是離別。我真的怕那個時候,怕那個只有記憶、只有懷念的時候。怕那個“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,“看見白色的校服還以為是我認識的誰”。當下一個樹葉繁茂的季節(jié),將是我們離別之際。想到這里,心中竟?jié)M是惆悵、感傷。

  想要努力的去珍惜,然而中考的來臨,教師的拖堂,學生的苦讀,作業(yè)的繁重,又豈容我們?nèi)フ湎,去懷念?/p>

  依稀記得那年,我們班取得了全校籃球比賽第一名。“東風吹,戰(zhàn)鼓擂,七年六班我怕誰!”響亮的.口號振徹人的心扉,每喊一句,心中激動不已。整齊的拉拉隊,吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場”上穿梭,一拍一搶一扣,完美之至,合作到天衣無縫?吹綄Ψ竭B續(xù)投中,我們焦急萬分,但卻臨危不亂,口號依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動萬分,見到認識的老師就摟就抱,甚至還把某位老師抱著扔了起來,不過接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!

  這是我們的榮譽!

  八年級生物地理結(jié)業(yè)考試,每個人的不懈努力,在考場上發(fā)揮著最高水平。當我們懷著忐忑不安的心等待結(jié)果時,老師興高采烈的走進教室,告訴我們?nèi)喽纪ㄟ^了,是全年級組唯一一個全班通過的班級,而且是學校有史以來唯一的一個,我們的歡呼聲,全班級的吶喊聲此起彼伏!

  然而,我們終究要離別。

  想到即將離別,一幕幕的往事全部記起,竟然只能回憶。正如歷史不會重演,往事也不會重來。即將到了九年級,又豈知離別時的淚水將有多少?

  相互之間能夠給的也只有安慰了,“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無為在歧路,兒女共沾巾!,可卻仍舊是雖有新知己,卻無舊故人,這正是“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!薄氨憧v有千種風情,待與何人說!”

  其實,所謂的害怕離別,不僅是懷念曾經(jīng),更是怕以后相見卻是形同陌路,甚至相互敵視,從初一入學時的青澀,到初三畢業(yè)時的成熟,誰又知時間還會改變什么呢。

  暑假即將度過,我只好努力地去迎接九年級了!加油!

暑假日記作文 篇5

  今天晚上,爸爸媽媽帶我和哥哥一起去了迪蕩湖噴泉廣場玩。走著走著看見了小噴泉從地上冒出來,我大叫著跑進噴泉里,噴出來的水把我都淋濕了,在往前走來到廣場中央,在那里,有高壓噴泉、有彩色的高低噴泉,湖的四周有很多的.高樓被五顏六色的燈光照得很漂亮。

  噴泉跟著音樂的節(jié)奏一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右,有時像花兒開放,有時像孔雀開屏,有時像人在跳舞真壯觀,看完噴泉,我依依不舍地回家了。

暑假日記作文 篇6

  有一天中午,我和媽媽路過大田派出所是看到了一幕令人所思的情況。

  一位老人倒在地上大哭大喊,旁邊有兩個婦女跟所里的警察在吵架。據(jù)旁邊的`人說:老人的兒子在馬路上亂停車,被警察發(fā)現(xiàn)了,警察對老人的兒子說:“請你把車停在可以停的地方,不然要扣留你的車5天,還要罰款500元。”老人的兒子卻把警察的話當成耳邊風,還對警察說:“你們算個屁呀!我想把車停哪就停哪里!”話音剛落,他們便吵起來了,結(jié)果警察把他給抓起來了,拘留5天。于是就出現(xiàn)了前面的場景。

  我想,看到這一幕,如果我碰到警察叔叔,我就會對他說:“你們維護治安是你們的職責,做的對”。我也想對那人說:“以后不要亂停車了,那樣會擾亂治安的!”

暑假日記作文 篇7

  今天睡完午覺起來,已經(jīng)下午兩點十分了,媽媽對我說:“你成天悶在家里也不出去跑跑,都快走不動路了!蔽曳纯沟溃骸坝植皇俏也怀鋈ネ,是實在沒有好玩的,媽媽,要不你告訴我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟,去一起出去走走!眿寢屨f,“好哇!”我說道。于是經(jīng)過一番梳洗后,我就騎著我心愛的自行車來到了二姨家,我問表姐表弟去哪玩,他們也不知道,我一拍腦瓜,說道:“有了,就離你們家不遠處,好像有一個地方,里面有一些運動器材!蔽覀兘(jīng)過討論決定就去那,我們一路說說笑笑,來到了那個地方,我們喜出望外,而且我還意外地發(fā)現(xiàn)多了一些東西,我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來,我最喜歡打秋千,等別人玩完后,我就坐上了秋千,我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來了,結(jié)果越蕩越高,我覺得自己像一個小天使,最后,我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板,我們都玩得不亦樂乎,太陽快下山了,我們才依依不舍地離開了。

  回到家后,我向媽媽講述了我們這次愉快的經(jīng)歷,聽完了故事后,媽媽對我說了一句話:“你和你表姐都那么大個人了,再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話,讓我心里升起了一絲憂傷,童年是那么短暫,你還沒有投入它溫暖的懷抱,它就已經(jīng)匆匆離去了。

  寫作一直是語文中重要的一項,是對學生綜合能力,語言應用的考察,也在考試分數(shù)中占有較大比例,但是如何才能寫好作文,在考試中取得高分,對同學們來講卻一直是個難題。

  專家指出老師們應該教學思路靈活,關(guān)注學生個體發(fā)展,注重學生語文能力的培養(yǎng),注重從根本上改變學生對語文的認識:

  分數(shù)固然非常重要,但同時應當也是能力的提高,靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績,但學習成績的決定因素:學習習慣、思維習慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導一個學生,老師根據(jù)學生的情況進行教學,或補差,或提優(yōu),進行個性化教學,實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此,老師教你用獨特的方法學好初高中語文。

  學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題,專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際,沉吟視聽之間”啟發(fā)他們:要想寫好作文,必須談如何生活,體察入微。生活,是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過,“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”,可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。因此,專家指出老師們應該幫助學生明確觀察的重要性,結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活,表現(xiàn)生活的`方法。“授之以魚”,不如“授之以漁”。例如學了《我的老師》后,可以引導學生觀察自己所尊敬的老師,讓他們明白老師的高風亮節(jié),除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜,或帶病上課,累倒在講臺上等外,還有許多值得挖掘的素材。以前,同樣的材料上代人用來贊頌老師,下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝,口袋里插一支鋼筆,不茍言笑;老的,少的,農(nóng)村的,城市的,一個樣。通過觀察,讓其明白不同時代,不同環(huán)境,不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內(nèi)在美,還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地,還注重巧干。課上,他們“激揚文字”“指點江山”,評估論今,妙語連珠;課外,他們馳騁球場,潑灑丹青,舞文弄墨,雅趣如流。羅丹曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明,豐富的寫作素材,都是靠仔細觀察周圍事物的來的。

  要關(guān)注生活,博采眾長。古人云:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如,在教學中,鼓勵學生每天寫日記,可寫身邊的人或事,也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落,或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著,如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后,建議學生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》,讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法,反映社會生活的方法。

  我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活,只有“讀完卷書”——博采眾長,才能文思泉涌,“下筆如有神”。

暑假日記作文 篇8

  8月11日 星期四 雨

  今天,我寫完作業(yè),想放松一下,便打開電腦,玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。

  我今天選了獸族,對戰(zhàn)人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級,等它練到5級,有了大魔法時才回來。這時,我移動鼠標,看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力,在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想,這正是我進攻人族的`絕好機會。于是,我點動鼠標,帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地!把Х◣煛币豢次掖蟛筷爜韯輧疵停瑸榱吮W』,只好應戰(zhàn),結(jié)果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊,拿下人族基地,取得了這次戰(zhàn)斗的徹底勝利。

  這個電腦游戲,我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮,也慢慢學會了它。但我知道,玩電腦游戲,堅決不能上癮,要能控制住自己。只有在寫完作業(yè)后休息時玩一小會兒,千萬不能因為玩游戲而影響了學習。

暑假日記作文 篇9

  暑假日記20xx年8月15日星期五晴今天上午,爸爸媽媽有事出去,讓我當了CHRISTIAN(我弟的法文名)半天的“保姆”。CHRISTIAN是我家的quot;淘汽堡也是我最親的弟弟,三歲不到,長得像只機靈的小猴子,做什么事都快手快腳的。最逗的`是他的說話,口齒不清,常!罢Z出驚座”,幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。爸爸媽媽走時,思CHRISTIAN還在睡,我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道,就聽見CHRISTIAN在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑去想“侍候”他起床,他卻不認帳,賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久,最后還是找來了他最喜歡的小BABY給他,他才停止哭鬧,坐在床上玩起他心愛的小BABY。過了一會兒,他玩的不厭其煩了,把遺棄的小BABY扔到床的一角,舞動著手臂對我說:“鵝要喝溜累!薄傲锢邸奔仁恰芭D獭。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴,一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子,他又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止,牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。

  “唉呀,你怎么亂扔啊!真拿你沒轍!”我只得去找拖把來拖地。他還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地,他又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了:“細衣機,細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨!”我沒好氣地說!凹氁聶C!”他還在叫個沒完沒了!笆遣皇峭婢撸课覜]有洗衣機玩具!彼质菗u頭又是甩手,看樣子就快要哭出來了!澳悄阏f清楚一點嗎!”我也有些急了。“細——衣機,電細!我要看細衣機”!半娂?…電細…是電視吧!”我一拍腦袋,恍然大悟,“想看CARNAVAL(法國的一種特殊舞蹈,我地喜歡跳舞),對不對?”“嗯,CARNAVAL……”我把他抱到客廳問:“幾頻道?”“而頻道。”這我聽得懂,打開電視按到2頻道,真絕啦!果然是CARNAVAL!我再把“小饅頭”扔給他,他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣,繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒,我突然發(fā)覺沒了CHRISTIAN的聲音,扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了。爸爸媽媽一回來,我就急不可待地向她訴苦:“媽爸當那個淘汽堡的保姆可真不容易。 蔽野堰@半天的經(jīng)歷和爸爸媽媽一說,他們一會兒夸我聰明能干,一會兒又“罵”弟弟調(diào)皮淘氣,開心地笑個不停。經(jīng)過這件事,我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后,我要學懂事一些,少惹媽媽生氣,自己能做的事情自己做,減輕媽媽的負擔。

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