關(guān)于科學(xué)的作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于科學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)一位舞蹈家，有的想當(dāng)一位醫(yī)生，有的想當(dāng)一名警察，而我卻想當(dāng)一位優(yōu)秀的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能汽車。這輛汽車有許多特殊功能，它能夠自動(dòng)測(cè)試駕駛員是否喝了酒，如果喝了酒的話，就會(huì)自動(dòng)停止開車。它會(huì)測(cè)試駕駛員身體是否疲勞，提醒司機(jī)朋友靠邊休息。它還會(huì)提醒司機(jī)朋友不要闖紅燈，要控制車速。最最重要的是，當(dāng)汽車快要和另一輛汽車相撞時(shí)，會(huì)自動(dòng)偏離，避免交通事故的發(fā)生。萬能汽車的功能還有很多，它能夠節(jié)能保全，不污染環(huán)境。優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)。怎么樣？我這種萬能汽車不錯(cuò)吧！
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種世界上最先進(jìn)的探測(cè)儀，顧名思義，它的功能只有一個(gè)，那就是能夠準(zhǔn)確地探測(cè)出地殼的變化和運(yùn)動(dòng)。 2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，有多少人為此失去了生命，要是有這個(gè)探測(cè)儀，那里的人們就能安全地轉(zhuǎn)移，不至于那么多人喪失了生命。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種高級(jí)的吸煙器，許多工廠排放的煙會(huì)污染環(huán)境，而且對(duì)人類有害。只需把這種吸煙器放在煙囪的上面，那么經(jīng)過處理而排出來的`煙就能夠達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)污染環(huán)境。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明更多能造福人類的東西，為大家做出更多的貢獻(xiàn)，所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，懂得更多的知識(shí)，才能完成我的理想。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇2
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“神奇鞋”。這種鞋上有按鈕，分別有不同的作用。紅色按鈕是移動(dòng)位置，適合喜愛旅游的人使用，可以使穿著的人無論走多少路都不感覺到累。黃色的按鈕是夜間使用的，適合夜間外出或工作的人使用，因?yàn)樾拥那懊嬗幸粋�(gè)小型燈泡，通過行走可以邊走邊充電，不用電池喲。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“復(fù)明水”。只要給失明的人往眼睛里滴一滴，就可以立即再次看見這個(gè)五彩繽紛的世界。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“百變糖果”。這種糖果是專門為孩子們發(fā)明的，它不僅有普通糖果的味道，還可以讓小朋友們愛吃蔬菜，還可以開發(fā)小朋友們的大腦，且不會(huì)發(fā)胖，最最關(guān)鍵的'是還不會(huì)吃壞牙齒，小朋友就再也不會(huì)被家長(zhǎng)限制吃糖了。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種“做飯機(jī)器人”。如果不會(huì)做飯的人餓了，就可以用它來做飯，只要把食材交給它，告訴它你想吃的菜，它就會(huì)為你做出你想要的美味佳肴，跟在飯店里的特級(jí)廚師做的一樣美味。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“好夢(mèng)枕”。枕著好夢(mèng)枕睡覺，可以使睡眠質(zhì)量非常好，不會(huì)有落枕、失眠、多夢(mèng)等情況發(fā)生，還不再做惡夢(mèng)了。
我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，我要通過努力來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓人們今后過上更幸福的生活。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇3
明星與科學(xué)家，我不知道他們有多大的區(qū)別，也不知道他們的地位有多高但我知道，不論怎樣，世界少不了他們。
明星因?yàn)榕膽蚧蜷_演唱會(huì)而工作到深夜；但科學(xué)家卻因?yàn)檠芯啃掳l(fā)現(xiàn)而忙碌到三更。明星通常不會(huì)有較高的學(xué)歷和年齡，謝霆鋒、張柏芝這樣的巨星都沒上過初中，20xx年的超級(jí)女生季軍張含韻只有16歲；而科學(xué)家的年齡和學(xué)歷都是越高越好，年齡大的人往往閱歷比年輕人高，經(jīng)驗(yàn)也比年輕人豐富，學(xué)識(shí)高，也能得到更多的贊賞，若是一個(gè)沒有上過大學(xué)的人在科學(xué)院工作，有了驚人的發(fā)現(xiàn)，仍然不能被世人所接受。明星一般都是俊男美女，要不就是演技好，再不然就是歌王舞王之類的；而科學(xué)家要的是真才實(shí)學(xué)，就算你是個(gè)丑八怪也沒人管，因?yàn)橹匾腵是研究出來的成果。明星與科學(xué)家，他們有這么多的不相同，但世界仍少不了他們。如果世界沒有了明星，電視上都是古板的新聞聯(lián)播，沒有人演電視劇看，也沒有流行歌曲可聽，人們失去了崇拜的偶像，世界該多無聊��！要是沒了科學(xué)家，來帶領(lǐng)我們踏上高科技新時(shí)代；要是沒了科學(xué)家，誰讓我們的生活日新月異，這個(gè)世界將永遠(yuǎn)停留在21世紀(jì)。所以，明星與科學(xué)家，缺一不可。
縱然明星與科學(xué)家有多大的不同，但它們都在為人們服務(wù)，應(yīng)該一樣受人尊敬。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇4
一個(gè)下雨天，我正百無聊賴地在客廳晃來晃去，嘴里嘟囔著：哎，真討厭下雨天，都沒法下去騎車了。這時(shí)，媽媽拿著一包牙簽，一盒方糖，一塊肥皂和一個(gè)裝著清水的小盆子，走了過來笑著對(duì)我說：“是不是很無聊呀，媽媽有個(gè)特異功能一直沒告訴你，來今天給你露一手�！蔽艺{悶著，只見媽媽拿出一枚牙簽，把它放在小盆子里，這枚牙簽好像一個(gè)剛剛周游完整個(gè)世界的小人，累壞了，無力地癱軟在水面上。媽媽神秘地對(duì)我說：“我有魔法可以讓這枚牙簽聽我的話，你信嗎？”我一聽，嗤之以鼻，這怎么可能呀！
媽媽微微一笑說：“現(xiàn)在我要讓它說來就來，說走就走，你看著哦！”媽媽邊說邊把肥皂放在牙簽旁邊，牙簽一看到肥皂，就飛快的逃走了，好像一個(gè)被地雷炸飛的小人，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。接著媽媽又把一塊方糖放到里牙簽較遠(yuǎn)的地方，嘴里念念有詞：“來，來，來�！边�，這枚牙簽好像聽懂了媽媽的.話，竟然真的慢慢悠悠地向方糖游了過去，好像一個(gè)貪吃的小人，知道眼前這是一顆甜蜜的方糖，想要游過去飽餐一頓。
此時(shí)的我被驚得目瞪口呆，這，這，這真的太神奇了！趕緊問媽媽：“這是怎么回事呀！你到底怎么做到的呀。難道你還真有特異功能呀，快快教教我！”媽媽聽了哈哈大笑：“其實(shí)我哪有什么特異功能呀，這個(gè)就是一個(gè)科學(xué)原理，因?yàn)楫?dāng)方糖放入水中，由于方糖吸收水分，所以就有一股水流向方糖，此時(shí)牙簽就跟著水流移動(dòng)了，但是肥皂放入書中時(shí)呢，水的表面張力就特別強(qiáng)，就會(huì)把牙簽向相反的方向推去。”
啊，原來如此，真的是太神奇了。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂！
關(guān)于科學(xué)的作文 篇5
我們都知道，磁鐵可以吸起任何鐵做的東西，指南針可以準(zhǔn)確無誤地指著正確的方向，但這是為什么呢？原來，這一切都是磁場(chǎng)起的作用。
現(xiàn)在，為了讓大家明白這個(gè)道理，我們先來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先用剪刀把鐵皮剪成小魚的形狀，多剪幾條。用針摩擦磁鐵幾次，摩擦?xí)r要保持同一個(gè)方向。將針插進(jìn)小魚的身體中，統(tǒng)一從魚頭向魚尾插入，每個(gè)小魚插一根，往一個(gè)臉盆中倒上水，把小魚放進(jìn)去，觀察一會(huì)兒，可以發(fā)現(xiàn)所有小魚都朝一個(gè)方向游動(dòng)。
好奇的`你一定想知道這是為什么。其實(shí)很簡(jiǎn)單：針在磁鐵上磨擦過，因而被磁化了，所以也變成了磁鐵，因?yàn)榇盆F受到地球引力的吸引，所以扎著針的小魚都會(huì)游向同一個(gè)方向。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以告訴我們：地球本身就是一個(gè)很大的磁場(chǎng)，所以指南針才不會(huì)指錯(cuò)方向；一件鐵做的物體在磁鐵上磨擦后，就會(huì)被磁化，變成一個(gè)同樣有兩極的磁鐵。你看，磁場(chǎng)是一個(gè)多么奇妙的東西！
我們都知道自動(dòng)售貨機(jī)能識(shí)別假幣，可你知道售貨機(jī)是怎么分辨出來的嗎？看完下面的實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白了。
把兩本書摞在一起，并把第三本書靠著這兩本書，形成斜坡狀。把一根磁棒放在形成斜坡的這本書中央，然后讓一枚硬幣和一個(gè)鐵墊圈從書上滾下來，使它們經(jīng)過磁鐵，可以發(fā)現(xiàn)磁棒會(huì)把鐵墊圈吸住，不讓它通過，但硬幣卻掉了下來。
這是為什么呢？原來，硬幣是用鎳做的，沒有磁性或磁性較弱，所以磁棒自然不會(huì)把硬幣吸住。而墊圈是鐵做的，磁棒會(huì)把墊圈吸住不讓它通過，這就好像售貨機(jī)把假幣撿出來一樣。原來自動(dòng)售貨機(jī)就是利用磁鐵的磁性來識(shí)別硬幣的。
通過這些實(shí)驗(yàn)，相信你已經(jīng)對(duì)磁場(chǎng)有了一定的了解，不過要想探究更多關(guān)于磁場(chǎng)的奇妙故事，那就要多點(diǎn)閱讀相關(guān)的書籍，從書中尋找答案了！
關(guān)于科學(xué)的作文 篇6
對(duì)我們而言，生活是再簡(jiǎn)單不過地事了�？墒悄阒绬幔繉�(shí)際上，生活中處處充滿科學(xué)呢！
有時(shí)候，我們?cè)诳措娨暤貢r(shí)候，看到精美地圖畫，自己喜歡地事物，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢，想拍照留作紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍地時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個(gè)小竅門：對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出地照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上地反射光會(huì)干擾電視畫面地透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放地嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見銀幕上地畫，是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光地漫反射。
當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人地頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易地穿針了。
生活中還有很多很多地科學(xué)：從冰箱里拿出來地飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中地水蒸氣遇到?jīng)龅仄孔右夯纬傻�、熱水�?huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成地水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽光形成地……
其實(shí)呀，生活中，我們遇到地科學(xué)有很多很多，但要想真正地認(rèn)識(shí)科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒有。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇7
同學(xué)們，今天我來給你們介紹一個(gè)好朋友，它在我們皮膚下方，它在動(dòng)物們美麗的皮毛下面，它在我吃的大排、小排、排骨里面，也在我們的生活垃圾里，它就是我們常見 骨頭，今天就讓我們探索骨頭的奧秘吧！
在前一天晚上，我拿來了3支雞腿，一支給我，一支給爸爸，一支給媽媽，然后我把我的雞腿撥了點(diǎn)肉給外婆，當(dāng)我們把肉吃完時(shí)，我就得到了三根雞骨頭，我把它們洗干凈后裝進(jìn)了袋子，放入了書包。
第二天終于來了，我坐在我們位置上，我們組的人有張舒茗、陳昕婷、陳家敏還有我，科學(xué)林老師開始講注意事項(xiàng)了，有：用小刀時(shí)要小心，不要割到手……老師說完了注意事項(xiàng)，我們就開始切骨頭了。
首先是舒茗拿起了骨頭看了看說“這塊骨頭的顏色還是灰色的，手摸的感覺滑滑的”，于是她就拿起小刀開始切了，她用力地在骨頭上滑來滑去，可骨頭還是紋絲不動(dòng)，我看她憋紅的`臉，就好像一座快要噴發(fā)的火山一樣，我實(shí)在看不下去了！我搶過小刀用兩支手指按住骨頭開始滑，可我滑和沒有滑也沒有區(qū)別，所以我們叫來了科學(xué)老師，老師拿著水果刀，把我們嚇得四處逃竄，老師只在骨頭上滑了三下，骨頭就斷開了。
骨頭切開了以后，我迫不急待的拿起了放大鏡放在骨頭上，“哇”原來骨頭里是這樣的呀！我看見了一層白色的有三四毫米的白膜，原來剛才為什么切不動(dòng)了骨頭呢？就是有這層白硬的骨膜，我們?cè)僖淮斡^察，里面有著一片像咖啡色加上白色混合的咖啡奶昔的顏色，像蜂蛹似的一個(gè)一個(gè)小洞，有三角形、有六邊形、有圓形的等等，還有一層顏色最深的，那當(dāng)然是骨髓了！我吸了那么一兩口，味道還不錯(cuò)呀，里面那么空，為什么骨頭那么輕，原來是因?yàn)檫@里面是空心的！我太驚訝了，我終于知道骨頭的秘密了，我開心極了。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇8
高科技新潮席卷我們家了，先是電子積木，后是神秘的生日禮物，太好了！正合我的奇異口味。
我這人啊，從小就喜歡科學(xué)。都說男孩子看科學(xué)，女孩子讀文學(xué)，可我對(duì)文學(xué)一竅不通，對(duì)科學(xué)興趣比誰都高。哈哈！真是天助我也！姑姑送我這么好一個(gè)禮物，當(dāng)然要接受啦。東西一拿來，我就興奮地玩起來，可剛翻開說明書，我傻眼了：”尼瑪！怎么全是英文��？還講不講理啊，明明寫著中國(guó)制造呀！“
盼著盼著，終于把中文說明書盼來了。我興高采烈地看著說明書，恨不得馬上就能開始。仔細(xì)地看完說明書后我望向這一個(gè)大塊頭似的主機(jī)。打開開關(guān)，只聽見”詭異“的音樂聲響起，游戲開始了。我戴上耳機(jī)，把金屬夾夾到耳垂上，只見主機(jī)上紅橙綠三種光線交相輝映，十分美麗，我那張被突如其來的燈光嚇壞了的臉被照亮了。不過，我平靜下來準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
我把一個(gè)藍(lán)色的小球放在風(fēng)扇口上，按下開始鍵，風(fēng)扇在大圓盤之間來回移動(dòng)著，最后，停在我的面前�？晌疫�沒有用我的.意念讓小球上升呢！它就迫不及待的自己動(dòng)起來了，一會(huì)兒竄到最高，一會(huì)兒又降到最低，像一只奔跑的小狗，剛跑出家門口，就被主人又托又拽地弄回了家。過了一會(huì)兒，我就能自如地控制小球的上下左右了。這下可以大顯身手了。我拿起一根細(xì)長(zhǎng)的管道，準(zhǔn)備把球放在里面然后用意念把球彈入對(duì)面的”球籃“中。我盯著小球，想：”飛過去，飛過去。“可是小球和我較上了勁，像是在說：”我就不過去，就不過去，看你能把我怎么樣？“過了好長(zhǎng)時(shí)間，小球好像是累了，于是聽了我的話，飛進(jìn)了籃里。哈！這場(chǎng)大戰(zhàn)，我贏了。
什么？你問我哪里買的？不是說了嘛，別人送的，我不知道。什么名字？全是英文，看不懂，你自己去查查吧。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇9
星期五的下午，我們上了一堂有趣的科學(xué)試驗(yàn)課。課前，老師讓我們準(zhǔn)備了一些用品，有：帶橡膠塞的玻璃瓶、用完的廢筆芯，（要把筆頭拔下來）醬油、果汁、酒精各30毫升。
來到試驗(yàn)室，老師先讓我們把溫度計(jì)放到熱水里觀察，會(huì)怎么樣，再把它放到?jīng)鏊飼?huì)怎么樣。我先把溫度計(jì)放到熱水里，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)里的溫度立刻上升，一直上升到70度左右，我又把溫度計(jì)放到?jīng)鏊校l(fā)現(xiàn)溫度計(jì)里的溫度又立刻下降到10度左右的地方，老師說：“今天的試驗(yàn)很簡(jiǎn)單，只有把小瓶子的橡膠塞蓋上插上廢用的筆芯，再把瓶子里依次放上醬油、果汁、酒精、把蓋蓋上，每放一種，就把它放到熱水里，再放到?jīng)鏊铩！痹囼?yàn)開始了，我先把橡膠塞蓋上插上廢筆芯，然后把醬油放進(jìn)瓶里，蓋上蓋，把它放到熱水里。發(fā)現(xiàn)醬油在筆芯里緩緩上升，我又把它放到?jīng)鏊铮u油又緩緩的.從筆芯里下降。我把醬油到出來，放上果汁，然后放到熱水里，果汁立刻從筆芯里上升了，我又把它放到?jīng)鏊�，又立刻下降了。我又把果汁倒出來，放上酒精，再放到熱水里，酒精立刻上升，我又把它放到�(jīng)鏊�，酒精又立刻下降了。試�?yàn)結(jié)束后，我們跟老師匯報(bào)了一些結(jié)論，就戀戀不舍的回到了教室。
做了這次試驗(yàn)，我知道了一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱漲冷縮的性質(zhì)制成的。
通過親自做試驗(yàn)，可以讓我們學(xué)會(huì)自己動(dòng)手的能力，并通過觀察明白一些科學(xué)道理，我太喜歡做試驗(yàn)了，希望以后能經(jīng)常做這樣的科學(xué)試驗(yàn)。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇10
昨天，我們班上了一堂有趣的科學(xué)課�？梢哉f，在快樂之際，我們就在杯子里埋下了一個(gè)鮮活的生命——這可是我期待了好久的！
“叮鈴鈴”——上課了。我懷著興奮的心情，等著老師來上課。一會(huì)兒，只見老師拎著一大袋蠶豆種子進(jìn)來，同學(xué)們頓時(shí)兩眼放光，恨不得跑上去把蠶豆種子搶過來。啊，到了，到了，我期待的那一刻終于到了……“請(qǐng)同學(xué)們把準(zhǔn)備好的土壤拿出來……”哦耶！我高興得差點(diǎn)兒要跳起來，馬上把裝有土壤的杯子從紙袋里拿出，擺在桌子上。接著，老師告訴我們，這蠶豆子上呀，有一點(diǎn)兒月牙形的、黑黑的東西，叫作“胚”，就相當(dāng)于它的頭。老師從紙袋里拿出蠶豆種子，給我們每人一顆。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。我拿起種子，先用手掂了掂，然后翻來覆去將它翻了個(gè)透。的確，正如老師所說。我一把抓起杯子，隨手將種子塞進(jìn)杯子與紙巾間的縫隙里。你猜結(jié)果如何？當(dāng)我把手拿掉，才知道，我把種子放歪了�！胺欧N子，要把種子放平哦�！边@句話在我耳邊響起。怎么辦呢？我拿起瓶子，左搖搖，右晃晃，用手使勁兒挖挖，嘿，出來了。
有了上次的`教訓(xùn)，這回，我可得小心了。我用手緊緊抓著種子，生怕一個(gè)不小心，種子又沒擺好。嗯，就這個(gè)位置。我把種子小心翼翼地塞了進(jìn)去，又用手按了按。好啦，種好啦，成功啦！我興奮極了，急忙跑向水龍頭，擠了進(jìn)去，讓種子痛痛快快地洗了個(gè)澡。
回到家，我連書包都沒來得及放下，便把種有種子的杯子放在了陽臺(tái)上，接受陽光雨露的滋養(yǎng)。
我仿佛看到，一個(gè)小小的生命在杯子里勃發(fā)，我希望有這么一天，種子能迎著朝陽，破土而出，給我們帶來沁人心脾的芬芳！
關(guān)于科學(xué)的作文 篇11
魚的一生幾乎都生活在水里，它們?cè)谒胁皇窍蜃笥尉褪窍蛴矣危杂幸粭l既結(jié)實(shí)而又豎著的尾巴是非常實(shí)用的。
它可以幫助魚在水中自由的改變方向。魚身上的側(cè)線可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠(yuǎn)就會(huì)知道周圍的情況。一般較大的震動(dòng)會(huì)使魚產(chǎn)生趨避反應(yīng)，迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多魚有變色功能，在暗處身體的顏色就較深，到亮處就比較淺，受到天敵追捕的時(shí)候受到驚嚇也會(huì)變淺。一些特殊的魚類有著不同的`躲避方法，比如泥鰍，會(huì)鉆到河床里，而海里的飛魚會(huì)選擇跳出水面滑翔躲避敵害。亞馬遜有些原始魚類會(huì)利用發(fā)出微弱電流來探測(cè)周圍的情況，繼而作出反應(yīng)。
魚也會(huì)睡覺。因?yàn)�，魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時(shí)，只不過是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動(dòng)不勸。有些魚則白天休息，晚上活動(dòng)；但幾乎所有的魚都要睡覺。
還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng)，因?yàn)樗鼈儽仨毑粩嗟匕阉鲁鲆员３趾粑�；但它們�(cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。就象人睡覺時(shí)那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇12
現(xiàn)在，青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，這不，小青蛙蹦蹦這就去玩了。
回來之后，他覺得很自豪，便到處向別人炫耀，可是，小象祥祥卻反問：“蹦蹦，即然你說喜馬拉雅山脈很高，那么，喜馬拉雅山脈究竟是怎么形成的呢？”
蹦蹦這下被問住了，他便急忙回家問爸爸，爸爸說：“我知道的也只有一知半解，要么我們上網(wǎng)找一下正確答案，還可以去一下圖書館�！北谋穆犃税职值�'話，選擇了和爸爸一起在網(wǎng)上找答案。他們一起找到了答案。
這是因?yàn)?印度洋向北，產(chǎn)生強(qiáng)大的南北向擠壓力，致使青藏高原快速隆起，形成喜馬拉雅山地。這次構(gòu)造運(yùn)動(dòng)就是“喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)�！币�?yàn)橄柴R拉雅運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致地殼急劇加厚，促使地表面積大副度抬升，于是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。
蹦蹦看完之后，不由得感嘆科學(xué)的力量。第二天，他把答案告訴了祥祥。
時(shí)間一晃而過，暑假爸爸帶著蹦蹦去大海邊玩，看著無邊無際的大海，他心里又冒出了幾個(gè)疑問：這大海又是怎么形成的呢？海之深深到哪種程度呢?海中會(huì)有其他的外來物種嗎？等等帶著種種問題，蹦蹦玩的心情都沒有了，急匆匆拉著爸爸去了圖書館。
在圖書館，蹦蹦找到了想知道的答案。原來在地球形成的幾億年中，地球上巖漿容易噴出，隨著巖漿噴出的還有大量的水蒸氣，二氧化碳，這些氣體上升到空中產(chǎn)生降雨，才成了最原始的海洋，最后經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史，才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海，最深可達(dá)9174米深。至于外來物種嗎？答案有很多的噢……
蹦蹦被科學(xué)知識(shí)所感嘆，決定以后要好好學(xué)好科學(xué)知識(shí)。
其實(shí)，不管是蹦蹦也好，還是我們，除了學(xué)好科學(xué)以外，還要學(xué)好其他的學(xué)科，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇13
記得上小學(xué)的前一年，我還不曾像上小學(xué)那樣膽大。是那次實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹俗孕�，�?qū)散了盤旋在我心里頭的那塊“害怕自己做不好”的烏云。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，媽媽對(duì)我說：“你看到過彩虹吧。但是你不會(huì)做彩虹對(duì)嗎？”“彩虹還能做出來？”我好奇而又驚訝的回答，“那你做給我看看。”我饒有興趣的跟在媽媽后面，想親眼目睹一下。只見媽媽把一面鏡子斜放在水里，不斷的調(diào)試著角度，直到陽光不多不少全映到墻上，出現(xiàn)一個(gè)美麗的彩虹才停下來。她前后總共花了不到五分鐘。我驚呆了。這是媽媽叫我：“來，你也來試試�！蔽业�'心里矛盾極了，不知該不該去做。心里仿佛有兩個(gè)“我”在爭(zhēng)辯。一個(gè)“我”說：“做什么做，做不好多丟人�！绷硪粋�(gè)“我”說：“別怕，不嘗試怎么會(huì)成功�！弊罱K那個(gè)主張我去做的“我”占了上風(fēng)。我像烏龜一樣一步一步的挪過去。媽媽細(xì)心的一步步，一下下的教我。在媽媽的諄諄教導(dǎo)下和我的勤奮努力下，我終于學(xué)會(huì)了如何操作鏡子的角度。我深吸一口氣，開始自己做。就在我要調(diào)好角度，快要成功時(shí)，一朵烏云遮住了太陽。我沮喪極了。媽媽說：“加油，你做的很好，姿勢(shì)日光沒了�！彼脑捜缤禾斓母事�，滋潤(rùn)了我的心田。當(dāng)陽光重現(xiàn)時(shí)，我鼓起勇氣，重做了一遍，終于成功了。從此，我相信自己能夠做好一切。
自信幫了我許多忙，無論是寫作，運(yùn)動(dòng)還是考試，它都給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我們班的班訓(xùn)：“我自信，我出色，我出色，我努力，我成功�！弊杂煞攀忠徊拍艹晒ΑＮ乙兄x那次實(shí)驗(yàn)，它給了我自信，給了我無盡的財(cái)富。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇14
有一次，我和媽媽逛書店，我在一本書科普書上看到一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)說把雞蛋放到醋里，過一段時(shí)間，雞蛋皮會(huì)被醋“吃掉”。我覺得很奇怪，雞蛋皮那么硬，怎么會(huì)被醋“吃掉呢？”帶著滿腦子的疑惑，我決定回家做做這個(gè)試驗(yàn)。
回到家，我按照書上說的，把雞蛋放到碗里，再往碗里倒上醋，讓醋沒過雞蛋，然后就想：雞蛋皮這么硬，怎么可能被醋“吃掉”呢？第二天早上，我早早的起床，連衣服都沒來得及穿，就跑去看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋皮上裹了一層薄薄的膜，像給雞蛋穿了一件紗裙。我伸手摸了摸，除了一股刺鼻酸味外，蛋殼還是硬硬的，我很失望，心想：我為什么沒有做成功呢？是醋放多了還是放少了？我百思不得其解，就問媽媽：“為什么雞蛋皮沒有軟呢？”媽媽說：“書上不是說了嗎？過一段時(shí)間雞蛋還會(huì)變軟？才一天你就著急了�！币院�，每次放學(xué)回到家里我都要先去看看雞蛋，但雞蛋的變化不太大，我心里又開始著急了，心里琢磨著，這個(gè)實(shí)驗(yàn)到底對(duì)不對(duì)呀？一個(gè)星期過去了，有一次，媽媽去看雞蛋，就聽到好大聲地喊：“兒子，快來看看，雞蛋皮軟了！”我一聽飛快的跑去，也用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)泡在醋里的雞蛋皮真的軟軟的了。后來我每天都給雞蛋翻個(gè)身，讓所有的地方都泡在醋里，又過了兩三天，雞蛋皮全部變軟了，成一個(gè)名副其實(shí)的“軟蛋”了。
我高興地把“軟蛋”拿出來給爸爸看，一不小心掉在地上碎了。我把碎了的.雞蛋皮拿出來，用手搓了搓，蛋皮變成了碎沫，像細(xì)細(xì)的沙子。我就想：蛋皮為什么會(huì)變軟呢？我就問爸爸。爸爸說：“醋的主要成份是酸，蛋皮的主要成份是鈣，酸和鈣在一起發(fā)生了化學(xué)反映，所以蛋皮就軟了。”我這才明白，原來小試驗(yàn)里還有很多科學(xué)道理呢！你們也來做做吧！
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