- 排座位作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
排座位作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的排座位作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
排座位作文1
新學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)的第一天我和媽媽來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在座位上。
突然，聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)說(shuō)今天要換座位，并且還要選出大組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)及助手呢！我一聽(tīng)，晃然大悟的拍拍腦袋，心里想，遭糕，我怎么忘了這件事，還不知道自己能否被入選沒(méi)有！
這時(shí)，馮老師說(shuō)要開(kāi)始讓班長(zhǎng)選每個(gè)大組的大組長(zhǎng)。班長(zhǎng)任雨蕾把每個(gè)組的大組長(zhǎng)選出來(lái)了。瞧 ，楊逸果當(dāng)上了第一組的大組長(zhǎng)，李錦怡，樂(lè)鈺鈴，王梓康分別 當(dāng)上了第二組第三組及第四組的大組長(zhǎng)。接著，大組長(zhǎng)們又分別選出了他們的助手。
現(xiàn)在，該選同桌了。我看見(jiàn)楊逸果把他的同桌選好，接下來(lái)是李錦怡了。我懷著忐忑的心想；我會(huì)成為李錦怡的同桌嗎？李錦怡會(huì)選我嗎？正想著這個(gè)問(wèn)題， 突然聽(tīng)到李錦怡說(shuō)；“我的同桌是易貝。“我頓時(shí)驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的`耳朵，我又和李錦怡成為同桌了，我太開(kāi)心了！霎時(shí)，我那忐忑的心消失了。我激動(dòng) 的和李錦怡手拉手的回到座位上，我們又選了文俊杰和張恒做我們一個(gè)小組的成員。這樣，我們就可以在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我希望在新的一學(xué)期里，能更加努力學(xué)習(xí)，那我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越棒！
排座位作文2
開(kāi)學(xué)來(lái)臨時(shí)，排座位好煩。我總想，什么時(shí)候換座位。我既不想和又肥、又難看的吳名坐，又不想和學(xué)習(xí)差、人又懶的章魚(yú)坐，我想和我們班學(xué)習(xí)好，又可愛(ài)的`雷公坐，友好的薛子坐。
午讀時(shí)，老師走進(jìn)教室，告訴大家去外面排隊(duì)、換座。我迫不及待地去外面排隊(duì)。
只聽(tīng)老師一聲令下，我們馬上排得筆直筆直。老師瞇著眼仔細(xì)看著，她突然說(shuō)：“你站盧山后面，你站菜包前面�！迸磐昱拍猩�。我算了一下，我和菜包同排，同座可能性很大。我的心踏實(shí)了�？衫咸炜偸菈奈业暮檬�。到我了，我竟然是和吳名坐，我的心一下子到了嗓子眼，差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了。不過(guò)事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折，我編了一個(gè)謊言說(shuō)：“老師我遠(yuǎn)視，能讓我坐后面一位嗎？”老師十分果斷，答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我和樹(shù)林坐，我想這下好了，可以和“四星少年”坐了。
可是沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)同桌又讓我心煩。她像個(gè)管事婆一樣，只要我一做小動(dòng)作，她就會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣說(shuō)：“同桌別玩，同桌別做小動(dòng)作，同桌別說(shuō)話……”
哎，開(kāi)學(xué)煩惱，就是排位子。
排座位作文3
排座位啦！
轟！地一聲，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，巨大的聲浪把屋頂都要掀了起來(lái)。突然，一股殺氣迎面而來(lái)，感受到這股殺氣的同學(xué)用比兔子還快的速度跑回自己的座位坐好了，平時(shí)駝著背的同學(xué)，也都以標(biāo)準(zhǔn)的九十度角坐得筆直。
啪！殺氣重重的魔鬼老師把自己的書(shū)本重重地拍在了講臺(tái)上，接著他面無(wú)表情地說(shuō)所有人都給我站起來(lái)。唰！所有人都齊刷刷地站了起來(lái)。老師按照這次考試成績(jī)的高低，把全班同學(xué)的座位重新排了一次。
這樣的情形在很多的學(xué)校很多的班級(jí)無(wú)數(shù)次上演，非常平常。不過(guò)，座位上也經(jīng)常會(huì)有精彩的一幕出現(xiàn)呢。
有一次考試，前后座位的兩個(gè)同學(xué)，他們倆都有不會(huì)的題目，他們就把不會(huì)的寫(xiě)下來(lái)，前面的同學(xué)把紙團(tuán)成小球，發(fā)揮了自己足球健將的優(yōu)勢(shì)，完美地從桌子側(cè)面扔出了一個(gè)弧線，不偏不倚，正中后面同學(xué)的.手心。后面的同學(xué)是個(gè)非常優(yōu)秀的控球后衛(wèi)，迅速地把紙團(tuán)接住寫(xiě)下答案從桌下的空隙中將紙球傳了回去
不好，一股殺氣正向他們傳來(lái)！前面的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)得及將紙球打開(kāi)，老師就過(guò)來(lái)了。不過(guò)，他并沒(méi)有驚慌，而是不慌不忙地像顛球一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙球給顛到了手里，動(dòng)作雖然精彩，然而，紙球還是被老師沒(méi)收了。
排座位作文4
新學(xué)期來(lái)臨了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)始，排座位肯定是少不了的了！我們個(gè)個(gè)都希望跟好朋友坐在一起。因?yàn)槔蠋熗甓际悄猩湍猩�。這不，今天下午老師就要排座位了，跟誰(shuí)座結(jié)果馬上就能知道了，哈！
老師讓我們男生由高到低排隊(duì)，我站在隊(duì)伍的中央，老師開(kāi)始選了！這不看不知道，一看嚇我一跳，周躍初竟跟廖文箐坐，我們嚇傻了，兩只眼睛睜的大大的，嘴巴張的圓圓的'，像生吞了一只大蒼蠅似的。我生怕老師安排我跟女生坐。只見(jiàn)肖堯雙手合上，嘴里念念有詞：“老天保佑，老天保佑！”可老天也似乎不屑一顧，他還是倒霉地和廖桑坐在了一起，只見(jiàn)他哭喪著臉，提著書(shū)包，無(wú)可奈何地坐到自己的座位上，叫苦不迭。
接下來(lái)就是鄧相如，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師低著頭互相咬耳朵，半晌，老師們終于做出一個(gè)令鄧相如大失所望的結(jié)果：他和方敏做。鄧相如敢怒不敢言，只好乖乖就范。
現(xiàn)在只剩下我，萬(wàn)嘯宇，張杰，周顏同等，另外還有三枚“炸彈”（女生）我在心里默默的想：老天爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，我回家為您燒香，拿好東西供著您，讓我和男生坐吧！也許老天被我感動(dòng)了，我終于和萬(wàn)嘯宇坐在了一起！
幸好沒(méi)跟女生坐，不然就太沒(méi)意思了！
排座位作文5
開(kāi)學(xué)在即，排位煩惱。開(kāi)學(xué)了，讓我最煩的是排座位。
老師像往常一樣，讓我們從低到高排了一列長(zhǎng)隊(duì)，讓我崩潰的.是，居然要跟我們班四大國(guó)寶之首的干甜做同桌！我心灰意冷了，寒假里，我連續(xù)三日燒香拜佛，為了能跟一個(gè)好同桌坐，我的燒油錢(qián)白白犧牲了呀！看來(lái)真不能迷信啊。
突然，我的腦筋里想出了一個(gè)辦法，我跟金樂(lè)昊說(shuō)：哥，我用兩本本子跟你換位置，行嗎？金樂(lè)昊聽(tīng)到了本子兩個(gè)字，像小雞啄米點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。老師看到了金樂(lè)昊和干甜一起，想都沒(méi)想，就調(diào)到某一個(gè)角落里。當(dāng)我看到調(diào)走后，心里不禁哈哈大笑。
老師讓我們?nèi)寂懦闪艘恍兴膫�(gè)，然后瞄了我一眼，又斜了我一眼。我懂老師這個(gè)意思，在心中，盤(pán)算給我排到哪個(gè)位置，我的心也就越揪越緊。
時(shí)間似乎被停住，每個(gè)人一直在做那一個(gè)被鎖定住的動(dòng)作。最后，老師說(shuō)：余子豪跟張煦陽(yáng)做同桌。我心頭石終于掉落了。
前兩天我們是一對(duì)很好的同桌�？墒堑搅说谌�，朱子衡讓他出來(lái)玩，他突然天打五雷轟，不是打人就是踢桌�，F(xiàn)在，我好想回到過(guò)去，改變事實(shí)。
【排座位作文】相關(guān)文章：
排座位作文5篇06-09
我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文12-25
我長(zhǎng)大了作文作文01-23
中考作文優(yōu)秀作文09-10
游記作文作文12-03
作文初一作文12-22
關(guān)于報(bào)答的作文_報(bào)答話題的作文_話題作文12-07
中考作文：命題作文和話題作文的選擇12-16
我的理想作文小學(xué)作文02-23