愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1
黃昏，我繞著小區(qū)附近的湖畔散步……只見綠柳婆娑，芳草萋萋，我的心情也隨之愉悅了起來……
微風(fēng)拂過湖面，蕩起圈圈漣漪。一陣陣腥味直撲進(jìn)我的鼻腔，我不禁朝水面看去……只見有不少死魚漂浮在湖水中，它們白色的魚肚皮朝上，在黑色的水面上，顯得很是醒目。我還看到有不少魚兒正向水上跳躍，仿佛想逃離水中。這是怎么啦！難道水已經(jīng)污染了嗎？記得以前湖水是清澈純凈的，魚兒在水中都是歡快地游弋。
我再仔細(xì)地觀察水面，只見水的色澤已經(jīng)呈現(xiàn)出黑褐色，并且很渾濁。水面上漂浮著一層泡沫，還有些垃圾也混雜在水中……看著真令人作嘔。
我繼續(xù)向前走去，不一會(huì)兒，就來到湖東面的橋頭上。只見橋下的荷花，朵朵潔白無瑕，娉婷于翠葉之間。陣陣荷香逸散，沁人心脾。我不禁沉醉于這美妙的詩(shī)情畫意之間……
但是，我卻看到了不該有的一幕：那些碧綠的荷葉下面竟漂浮著很多的垃圾……什么塑料瓶、牛奶盒、廣告紙、水果皮等等，水的'色澤也是呈現(xiàn)出難看的黑色。這些漂浮物和翠葉嬌荷顯得多么不和諧！又是多么令人掃興！為什么垃圾箱就在旁邊，有的人卻不愿意把垃圾送進(jìn)垃圾箱里，而是直接扔進(jìn)了荷塘內(nèi)呢？為什么人們?cè)诒M情享受美麗環(huán)境帶來的愜意時(shí)，卻又殘忍地破壞環(huán)境？為什么對(duì)于一切美好的事物，不去關(guān)愛、不去維護(hù)，卻要去玷污、去毀滅？
我的心像被針扎了一下，突然間，變得好疼好疼……我為那些隨手扔垃圾的人而感到羞愧！更感到悲哀！因?yàn)樗麄冞@是在破壞環(huán)境，褻瀆自然，同時(shí)也在損害自己的家園！
我經(jīng)�？吹接行┤嗽诟蓛舻鸟R路上亂扔垃圾……他們?nèi)拥檬悄菢拥臑t灑、隨意。殊不知，有他們的“一扔”，就必有清潔工人的“一撿”！那些已年過六旬的大叔大媽們，每天徘徊在馬路上，一刻不停地打掃著被行人扔下的垃圾……他們的艱辛，他們的不易，又有幾人能體會(huì)！其實(shí)，馬路兩旁，每隔幾十米都放著垃圾箱，但是，就是有人對(duì)垃圾箱熟視無睹，非要把垃圾扔在路面上……
只要我們每個(gè)人都能舉手一勞，把垃圾送進(jìn)垃圾箱內(nèi)，我們的路面就會(huì)保持潔凈，清潔工人們也不會(huì)那么辛苦。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但愿每個(gè)人都從自身做起！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2
同學(xué)們，我們的地球只有一個(gè)，請(qǐng)大家一定要愛護(hù)它，但是現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再像以前那樣干凈，龐大了，下面我就舉幾個(gè)例子來告訴大家吧。
星期天下午，我們一家人一起去野外玩，當(dāng)我們一家人興高采烈地來到河邊玩耍時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)河水不再像以前一樣清澈明亮了，湖水的顏色黃中帶黑，上面還漂浮著人類丟去的泡沫和雜物。一陣清爽的風(fēng)吹過刺鼻的氣味拂面而來，此時(shí)我心中浮現(xiàn)出了一些想法，旅游完后，我們一家人的'心情都很不舒暢，非常復(fù)雜。我一個(gè)人靜靜地躺在床上久久不能入睡，心想如果每一條河流都像這條河流一樣，那魚兒還能在水中快樂地生活嗎？想著想著，我慢慢的就睡著了。那天晚上我做一個(gè)可怕，又奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見河水里的小魚一個(gè)一個(gè)地都在說：“救救我，你們這些可怕的人類，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們，把污水排放在水中使一個(gè)個(gè)小魚都死在這污水之中。還不夠嗎？難道你們還要讓其它河水中的小魚也失去寶貴的生命嗎？你們就這么狠心地看一些我們這樣一個(gè)一個(gè)的死去嗎？聽了小魚的話后，我低下了頭，認(rèn)為自己的做法是多么的狠毒與沒有章法，后來我又夢(mèng)見了地球媽媽它對(duì)我說：“人類呀，你們?yōu)槭裁匆@樣狠毒的對(duì)待我與自然環(huán)境不僅隨意拿去自然資源，還污染大自然的環(huán)境，而且還傷害了生活在森林中的小動(dòng)物與其他生物。你們知不知道如果沒有了大自然與動(dòng)物，人類也不可能生存在地球上！
第二天，我剛剛醒來后發(fā)現(xiàn)自己的眼角旁邊出現(xiàn)了幾滴濕潤(rùn)的淚水，我想了想，決定要做一件有意義的事情。我剛吃完早飯就讓爸爸開車帶我去上一次游玩的地方。把草地上，人們隨意丟掉的垃圾撿起來扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里，水中的垃圾我們也一起撿了，我在撿垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小魚游出了水面。仿佛是在給我打招呼說謝謝一樣，我想了想，覺得自己應(yīng)該為自己所做的事情感到十分的自豪與高興，因?yàn)檫@樣不僅可以保護(hù)好環(huán)境，也可以使其他生活在水中，與陸地上的生物有了更好的生活環(huán)境。
同學(xué)們，地球已經(jīng)不再是原來的樣子了，所以我們應(yīng)該保護(hù)好地球上的環(huán)境與動(dòng)植物，因?yàn)檫@樣也是在保護(hù)我們自己！所以請(qǐng)大家一定要愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，不能讓我們隨意的去破壞！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
我們知道，人類所共有的一個(gè)家園就是我們現(xiàn)在所賴以生存只的這顆地球。五十萬年前，地球很健壯�？扇缃瘢S處可以看見馬路邊有塑料口袋，飯盒，費(fèi)電池等垃圾。這一切都說明我們的地球在越發(fā)蒼老。而作為新一代的小公民有應(yīng)該做什么呢？
我們這個(gè)地球是很小的，它不會(huì)再長(zhǎng)大，它的表面積只有5。1億平方公里，而人類所生活的的陸地大約只占其中的五分之一。這標(biāo)志人類的活動(dòng)范圍很小，同時(shí)，也說明地球上擁有的自然資源也是有限的。它是經(jīng)過幾百年，乃至幾千年才形成的，用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)。即使有的資源會(huì)再生，如果不加節(jié)制的使用，隨意地破壞，亂用化學(xué)物品就可能不會(huì)再生了，還會(huì)造成一系列的災(zāi)難。
作為新一代的小公民，我們應(yīng)該以身作則，更應(yīng)該保護(hù)我們的地球媽媽。使她永遠(yuǎn)年輕，美麗。
從現(xiàn)在起，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1。不亂扔垃圾，看見垃圾要撿起來。
2。不隨地吐痰，讓病菌傳染。
3。不踐踏草坪，不破壞古樹名木。
以前，我家后面有一條清澈見底的小河，河里的小魚，小蝦在自由自在的游來游去�？珊髞恚捎谌藗儗�(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏，他們把垃圾，廢品等都往河里扔，導(dǎo)致河里的水越來越臟，一到夏天就發(fā)出難聞的味道。小魚小蝦都死光了，整條河都變黑了。這也說明人們不重視環(huán)境衛(wèi)生。
人類只有一個(gè)地球，必須以來自然資源才能生存，人類靠大量消耗自然資源求得發(fā)展的.路已經(jīng)到了盡頭，唯一的出路在于節(jié)約自然資源，保護(hù)自然資源，走合理開發(fā)利用自然的道路。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式，地球資源就能夠永續(xù)利用，造福子孫。無節(jié)制的消耗地球上的自然將使人類生存無法持續(xù)，即使再富有的人，都無權(quán)揮霍自然資源，因?yàn)槟遣皇求w面和榮耀，而是自私和無情。
人類啊，快起來拯救地球吧！讓地球媽媽重新披綠裝換新衣，重新煥發(fā)青春和活力，讓地球更好的為人類造福吧！我相信人類一定會(huì)覺悟的，人類一定會(huì)好好的保護(hù)好地球的環(huán)境，保護(hù)好我們賴一生存的家。想到這里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越來越美好，越來越燦爛！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4
如果遍地都是垃圾，如果路邊停滿了車，如果到處都是占道經(jīng)營(yíng)的小攤小販，如果城市沒有一處文明，我們是不是很傷心？如果你很傷心，那么，讓我們小手牽大手，共筑美好兩江新區(qū)。
兩江新區(qū)就像一張潔白的紙，每當(dāng)你亂丟垃圾，就會(huì)有一處污點(diǎn)，長(zhǎng)此以往，白紙就變成了一張黑紙，難看極了！如果你不希望這樣，那請(qǐng)記�。呵f不能亂丟垃圾，看見別人亂丟垃圾時(shí)，要及時(shí)阻止，看到地上有垃圾，要主動(dòng)撿起來，并放進(jìn)垃圾桶。只要我們做到以上幾點(diǎn)，兩江新區(qū)將會(huì)是潔凈的殿堂！
還有一些人喜歡在馬路邊上派發(fā)傳單，有些人接了傳單以后，隨手丟在地上，弄得滿地都是，非常影響市容環(huán)境，清潔工打掃起來也特別費(fèi)力。如果傳單被風(fēng)吹到馬路中間，清潔工要到馬路中間去打掃，生命安全就會(huì)受到威脅。所以，大家千萬不要接他們的傳單，大家都不接了，他們也就沒有動(dòng)力去發(fā)了。
大街上還隨時(shí)可以看到小商小販占道經(jīng)營(yíng)，每到下午放學(xué)時(shí)間，學(xué)校旁邊也很多銷售三無食品的小商販，他們的食品不衛(wèi)生，他們占道經(jīng)營(yíng)也阻礙了交通。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們的勸阻也許起不了多大作用，但如果我們都不去買他們的食品，相信他們自然就不會(huì)來了。
我們兩江新區(qū)風(fēng)景優(yōu)美、花紅柳綠、山青水秀，我們學(xué)校旁邊的金山公園，更是一道靚麗的風(fēng)景線。但有一些人喜歡在草坪上玩耍打鬧，導(dǎo)致草坪被踐踏，小草在哭泣；也有一些人喜歡采摘鮮花，結(jié)果原本美美的鮮花只剩下了光禿禿的枝桿，看上去好心疼；還有的人在兩棵樹之間拴上吊床，然后躺在吊床上休息，他們倒是舒服了，可公園里的樹大多數(shù)都是人工種植的，根基不太穩(wěn)，怎么經(jīng)得住這樣折騰呢？再看看公園里的.池塘，池塘邊上滿是垃圾，本該清澈的水上也漂了一層白沫，這些都是人們對(duì)大自然的傷害��！希望大家愛護(hù)花草樹木，保護(hù)好我們的大自然。
汽車方便了我們的生活，但隨著人們生活水平的提高，車輛越來越多，停車也越來越困難，占道停車的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。尤其是我們學(xué)校旁邊的道路兩側(cè)，經(jīng)常都停了很多車，早晨上學(xué)期間，道路兩邊更是停滿了車，結(jié)果造成了嚴(yán)重堵車，道路堵成了停車場(chǎng)。無法想象，萬一旁邊小區(qū)有火災(zāi)發(fā)生，消防車該如何到達(dá)呢？萬一有人得了急病，需要搶救，救護(hù)車又該如何通行呢？真希望廣大車主不要亂停亂放，不要占用消防通道，還大家一條暢通的道路。
兩江新區(qū)是我們共同的家園，希望大家共同努力，保護(hù)好我們的家園，讓我們小手牽大手，共筑美好的兩江新區(qū)！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5
天才朦朦亮，大樹隨風(fēng)舞蹈，小鳥在枝頭唱起歡快而動(dòng)聽的歌。我啃著香噴噴的面包在小區(qū)里散步。
突然，天空烏云密布，一朵朵云都東倒西歪地貼在一起，又開始了哭泣，到處都是它們的淚水。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往家走，便把面包包裝袋隨手一扔，便邁著步子走著。
剎那間，一個(gè)黑色的身影呈現(xiàn)在我的眼眶中，抬頭一望，原來是清潔工叔叔，只見他彎著腰，輕輕低下了頭，稍微蹲了一點(diǎn)身子，手緊握著掃帚，在地上不停揮舞著，每掃完一個(gè)地方就會(huì)瞪大眼睛，尋找有沒有漏網(wǎng)之魚，任何一個(gè)細(xì)小的灰塵都逃不過他銳利的目光。時(shí)不時(shí)雨水和汗水融合在一起，劃過他的臉頰直瀉而下，他卻若無其事地伸出手拂了一下，又繼續(xù)工作起來。
我“愣”住了，頓時(shí)呆若木雞，在傾盆大雨之中，怎么會(huì)有人這么夜以繼日地工作呢？為什么他會(huì)這么做，我對(duì)此迷惑不解，心里情不自禁地浮出對(duì)這位清潔工的憐憫，想幫幫他。頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出剛才我吃完面包將垃圾隨手扔到地上的`情景。那一瞬間，心里羞愧不已，便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，邁開步子，踩著地上的積水，頂著頭上的雨滴向剛才扔垃圾的地方奔去。
我停下步，望了望四周，仍然沒有見到那個(gè)塑料包裝袋。我心里急得像十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。一下子，空蕩蕩的一片，樓房里，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)在四周游蕩，遠(yuǎn)處那邊，還是“荒無人煙”，難道垃圾袋是一個(gè)魔術(shù)師，一下子把自己變沒了影。
這時(shí)，清潔工叔叔提著掃帚走了過來，和藹可親地問：“怎么了？”“我……我在找垃圾袋，把它扔到垃圾桶里�！蔽抑е嵛岬鼗氐�。他二話沒說，環(huán)顧了以下四周，突然，他的雙眼一亮，驚奇地喊：“在草叢里。”我跑過去一看，只見垃圾袋靜靜地躺在草叢里，抬頭望著天，似乎思念自己的家。我?guī)讉�(gè)箭步?jīng)_過去，拾起垃圾袋，把它送回了溫馨的家。
是什么人日夜不休地工作，是什么人一直默默無聞地為我們服務(wù)，毫無疑問，那就是清潔工。他為我們的環(huán)境獻(xiàn)出了寶貴的身軀，請(qǐng)大家懷著一顆感恩的心，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
【愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文】相關(guān)文章：
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文06-02
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文8篇06-03
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文(8篇)06-03
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班會(huì)教案模板（精選14篇）12-20
愛護(hù)環(huán)境作文06-09
愛護(hù)環(huán)境的作文02-25
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)班會(huì)教案范文（通用6篇）10-27
愛護(hù)環(huán)境作文【精】04-02