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學習伴我成長作文400字四篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學習伴我成長作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習伴我成長作文400字 篇1
為了鼓勵更多學生樹立自覺學習的意識和建立高效學習的信心,1月20日下午的班隊課上,我們班進行了以《做學習的小主人》為主題的學習經(jīng)驗交流主題班會。
活動中孩子們紛紛提出自己的困惑,有的說自己雖然很努力,但是總也提不高成績;有的說自己也想進步,可是卻無從下手……針對這些的`問題,孩子們展開了熱烈地討論,最終發(fā)現(xiàn)原來是學習方法出了問題。有的同學說:“學習貴在持之以恒,鍥而不舍的拼搏精神,是成功的關鍵!庇械耐瑢W說:“學習的絕招是抓好”課前 課堂 課后“三環(huán)節(jié),課前認真預習,課堂專心聽講,積極動腦”課后認真復習……聽著身邊優(yōu)秀學生的介紹,在座的每一位同學都屏息靜聽,又不時報以熱烈的掌聲。
“聽君一席話,勝讀十年書!眱(yōu)秀生學習方法的介紹,使每個學生受益匪淺,大家深刻地認識到,良好的方法,將有益一生;顒雍笸瑢W們紛紛表示要在老師和同學的愛心幫助下,在家長的督促、鼓勵下,努力講究學法,不懂多問,爭做學習小主人。相信今天的班隊活動,對孩子們找到適合自己的學習方法有著重要的推動作用。
學習伴我成長作文400字 篇2
記得在我很小的時候,家里人就教我開始有興趣的學習,我的三姨總是說寓教于樂,既在玩耍中學習,又在學習中玩耍。那時候我才上一年級,很多還沒有學過的知識我都會了。比如分數(shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點的運算、四則混合運算……
我是怎樣學會這些的呢?興趣愛好加反復訓練。
記得我姐姐上四年級的時候, 那時我還不到兩歲,姐姐在做分數(shù)題,我就很好奇地問三姨什么是分數(shù),看到我這么有興趣,三姨就停下來教我,先告訴我什么是分母 ,什么是分子,同分母分數(shù)相加時,分母不變,分子相加。然后給我出題,反復在紙上、黑板上訓練,甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了,她們就使勁地親我,說我家貝兒好棒,做錯的時候,她們就提醒我再想想,從不打擊我,直到我再次答對。
在家人的引導下,我對學習越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上,甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的`東西就是各種各樣顏色的筆,有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學習的。
我喜歡這樣的學習方法,興趣愛好加上反復訓練。
學習伴我成長作文400字 篇3
“怎么總是記不?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。一次,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時,突然耳朵里飄進了“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?···”動聽歌聲,原來是媽媽在用手機播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機,投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個朗朗上口的'旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學習也可以這么簡單快樂!
這次智慧學習的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學習的金鑰匙,去叩開更多的知識之門吧!
學習伴我成長作文400字 篇4
在成長的過程中,學習是一直陪伴著我們的。不管是小學、初中、高中和大學,都和學習分不開。
學習可以分為朗讀,背誦,寫作三個方面。有人覺得朗讀很簡單,但是并不是那么簡單,里面可能會有一些你不認識的字。背誦就更不用說了,讀都讀不順,怎么可能會背下來呢?寫作也需要一定的水平,不能寫流水賬,還得讓人看著很生動。所以學習還是有一定的難度的。
學習就像我們成長中的必經(jīng)之路,每一個人都要走過。有人覺得這條路很好,有人覺得這條路并不好。就像有人走在陰涼的路上,有人走在太陽暴曬的地方,當然不一樣,這就是喜歡學習和不喜歡學習的區(qū)別。
學習里的寫作也是我們經(jīng)常要做的'一件事情。我們在一年級就已經(jīng)學了看圖寫話,但是那時候我寫的比較短,后來隨著我們年級的增加,現(xiàn)在寫的字也越來越多,現(xiàn)在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開始還有點不想寫,現(xiàn)在都已經(jīng)習慣了。老師說,如果實在想不起來怎么寫規(guī)定的題目,還可以寫你看過的書,看過的電影,寫一篇觀后感。
寫作文也有好處呢,我現(xiàn)在和寫作文已經(jīng)是形影不離的好朋友了,她總是陪伴我的成長,我可以把自己見到的開心事情,都給寫上去,但是對我來說,絕對不能抱怨,要不然就是應付了一篇作文。
各位好朋友,陪伴著我的成長,在學習中,可能有一些事情,你剛開始可能不喜歡,但是慢慢地就會喜歡上他了。
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