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手罷工啦作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的手罷工啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工啦作文1
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個(gè)清晨，眼睛驕傲地對(duì)手說(shuō)：“你實(shí)在太沒(méi)用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識(shí)，而你卻沒(méi)有任何用處�！�
手謙虛地回答說(shuō)：“我并不是完全沒(méi)有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說(shuō)……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會(huì)因?yàn)槟銢](méi)用而厭惡你的�！�
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。
第二天，主人從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來(lái)�？伤l(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)，只能穿著睡衣去吃飯。來(lái)到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來(lái)。等吃完飯的時(shí)候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來(lái)到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門開(kāi)不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的`幫助下走出家門。之后，主人無(wú)奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評(píng)主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤(rùn)了，盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了，它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上向手求助說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸徚搜劬ΑＫㄈチ酥魅说臏I水……
從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工啦作文2
有一天晚上，手聚在一起說(shuō)：我想我們應(yīng)該罷工啦！人類無(wú)論如何都需要我們的幫助，我們每天都累死累活的生活著。不如，我們罷工幾天？好好享受一下美好的生活，你們覺(jué)得呢？其他的手聽(tīng)了紛紛贊成，于是，手門就這樣背上行李走了。
太陽(yáng)公公起床了，大家都發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。呀！怎么回事，我的小手呢？昨天還在的呢，今天怎么就不見(jiàn)了呀？小莉莉大聲尖叫到！我的手也不見(jiàn)了，我還要用它來(lái)澆花呢，小莉莉的媽媽喊道：唉，今天可真是不幸啊！小莉莉的爸爸念道，汪汪，汪這次又是誰(shuí)呢？小莉莉一家人看了看，原來(lái)是她們家的一條大黃狗，它的小黃手也溜走了，真倒霉。
這一天，小莉莉在教室里看見(jiàn)同學(xué)們，每天都只能用腳和嘴巴寫作業(yè)，真是又滑稽又狼狽。小莉莉在公園里發(fā)現(xiàn)，勤勞的園丁們只能用嘴巴給美麗的鮮花澆水，醫(yī)院里的醫(yī)生就更別說(shuō)了，他們每一天都只能用嘴來(lái)病人掛吊瓶打針累的上氣不接下氣。然而非常欣慰的是，這個(gè)世界上再也沒(méi)有小偷了，因?yàn)樗麄儧](méi)有手就偷不了東西了。馬路上的車禍也沒(méi)了蹤影，因?yàn)樗緳C(jī)們開(kāi)不了車了，打架的事也不見(jiàn)了，因?yàn)槿藗儧](méi)有了手，就想不出什么陰謀詭計(jì)了。
盡管好事連連，可是大家都急切地想讓自己的`手回來(lái)。到了晚上，小莉莉在床上想，要是我的手回來(lái)了那該多好呀！我一定不會(huì)虧待他們，我會(huì)把他們洗的干干凈凈，讓它們舒舒服服，我一定說(shuō)到做到。手門似乎聽(tīng)到見(jiàn)了小莉莉的話，激動(dòng)的馬上蹦回到了各自的主人身上。醫(yī)生的手跳回了醫(yī)生的身上，園丁的手，跳回了園丁的身上，學(xué)生的手跳回了學(xué)生的身上第2天早上，小莉莉看到自己的手回來(lái)了，高興的蹦蹦跳跳，園丁看到自己的手回來(lái)了，激動(dòng)的流下了眼淚，醫(yī)生看到自己的手回來(lái)了，高興的笑了一一天。
手罷工啦作文3
麗麗有一雙巧手。從前啊，那雙小手白白嫩嫩的，可現(xiàn)在呢？麗麗的那雙手實(shí)在太可憐了，它們的主人經(jīng)常在它們的身上亂涂亂畫，整天都要咬它們的`頭頂。讓它們變得不成樣子啦。
這天，那雙手實(shí)在忍無(wú)可忍了，其中，一只手提議道：“哎，兄弟，主人再這么整我們，我們就死翹翹啦。要不我們?cè)谥魅耸焖臅r(shí)候悄悄逃走？”另一只手說(shuō)：“確實(shí)，我也受不了這么折騰我，要不，就按照你的方法來(lái)做吧。”
深夜，兩只手從正在熟睡中的麗麗手腕上跳了下來(lái)，它們收拾好包袱，就趕緊溜出了家門，跑到了小山上。
第二天，麗麗醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的雙手不見(jiàn)了！她驚慌失措地滿屋子找起來(lái)，就是找不著。她著急了。
而手呢，它們倆正過(guò)著休閑的生活，一點(diǎn)也不想回家呢。
麗麗在沒(méi)有雙手的日子里過(guò)得一點(diǎn)兒也不安心，她吃飯的時(shí)候只能把頭伸進(jìn)飯碗里吃；洗頭的時(shí)候也只能把頭伸進(jìn)到盆子里洗……麗麗覺(jué)得沒(méi)有手真是太不方便了，于是，她想去山上散散心。
麗麗走在山上，她覺(jué)得自己仿佛看到了那雙手！她擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)正是自己的那雙手，可它們變了個(gè)樣，變得白白嫩嫩的。
麗麗趕緊跑到手所在的位置，手嚇壞了，撒腿就要跑�？甥慃愡B忙大喊：“我親愛(ài)的雙手，請(qǐng)你們回到我的身邊。我知道，我以前經(jīng)常欺負(fù)你們了，可現(xiàn)在不一樣了，我在失去你們的時(shí)間里懂得了如何去珍惜、愛(ài)護(hù)你們，請(qǐng)回到我的身邊吧！”
雙手被麗麗的話感動(dòng)到了，其中一只手說(shuō)道：“主人好像真的懂得愛(ài)惜我們了呢�！绷硗庖恢皇终f(shuō)：“對(duì)哦，要不我們回到她身邊吧�！庇谑�，雙手又回到了麗麗的身邊。
在以后的日子里，雙手和主人和睦相處，過(guò)上了安穩(wěn)的生活。
手罷工啦作文4
想一想，一雙手每天都要做這個(gè)，做那個(gè)，會(huì)有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺(jué)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小主人急忙說(shuō)：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說(shuō)：“我每天這么累，還不能休息呀！”說(shuō)完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說(shuō)：“不行呀，我沒(méi)有你，做事情就不方便了！”那雙手說(shuō)：“哎呀，別吵了，我要睡覺(jué)了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說(shuō)話了，一聲不響的.�！斑@可怎么辦呀？書包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時(shí)鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著書包，不管三七二十一，直沖學(xué)校。
到了學(xué)校，他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時(shí)，忽然想到：哎呀，我的手已經(jīng)罷工了，怎么寫作業(yè)呢？沒(méi)辦法，他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲，這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了！“寫”出來(lái)的字特別難看，他費(fèi)了九牛二虎之力才完成了作業(yè)，好不容易交給了老師，沒(méi)想到，因?yàn)樽帧皩憽钡贸�，還被老師重重地批評(píng)了一頓。傍晚時(shí)，他去食堂吃飯，但因?yàn)槭至T工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯后回到教室時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，遲到了，又挨了老師一頓批評(píng)。
放學(xué)了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛(ài)護(hù)著自己的雙手，生怕他的手再罷工了！
手罷工啦作文5
今天，我得到了一個(gè)很不好的消息，聽(tīng)完后我大吃一驚：手要罷工了！
這怎么行，那我以后吃飯?jiān)趺崔k啊？不行，我要跟手好好談?wù)�。想到這兒，我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無(wú)力的，不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚：不會(huì)是手真罷工了吧？
為了試探手有沒(méi)有罷工，我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品，但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過(guò)來(lái)示范了一下，又將事情的經(jīng)過(guò)添油加醋地說(shuō)了一遍。媽媽皺了皺眉頭，就轉(zhuǎn)身去給老師請(qǐng)假，等手申請(qǐng)回來(lái)工作時(shí)再上學(xué)。
我躺在床上，郁悶地看著那雙罷工了的.手，手里很不是滋味。我開(kāi)始望著天花板胡思亂想，猜手是不是被女巫詛咒了，或者受到了別人的威脅……想著想著，就睡著了。
醒來(lái)后，已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床，腦子里有一個(gè)新主意——問(wèn)手為什么罷工。我盯著手問(wèn)道：“手，你為什么要罷工？我很需要你�！笔植徽f(shuō)話，“你罷工了那我作業(yè)怎么辦？吃飯?jiān)趺崔k？還有穿衣服和洗漱……”手還是不說(shuō)話，“你倒是說(shuō)句話呀！”手沉默了好一會(huì)兒才開(kāi)口：“因?yàn)椤驗(yàn)槟忝刻煸谖疑砩贤客慨嫯�，別的手都笑話我，而且你一天到晚不是讓我這里傷，就是那里傷，你說(shuō)我受得了嗎？”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來(lái)。以后我要好好保護(hù)我的手。后來(lái)，我的手又重新回到崗位工作了。
手罷工啦作文6
以前有個(gè)叫小本的孩子，很愛(ài)玩手游。他總是在想著玩，上學(xué)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，甚至連睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候都在玩。不管家人怎么說(shuō)他，他都當(dāng)耳邊風(fēng)。讓他去上學(xué)，他就逃學(xué)出來(lái)玩。所以他的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)地扎在“第一名”，別人想超過(guò)他都十分困難。由于他整天用手在平板電腦上“刷刷刷”，他的手感覺(jué)好累。終于有一天，他的手罷工了。
這天，小本又早早地起來(lái)，準(zhǔn)備偷偷地溜出去玩�？墒牵氖謪s怎么也動(dòng)不了。“怎么回事？”小本吃了一驚，“這到底是怎么回事？”小本試了一次又一次，可他的手就像成心和他作對(duì)一樣，就是不給他面子。
手一旦不能動(dòng)，生活可就麻煩了。不能吃飯，不能拿東西，還不能好好地寫字，反正跟手有關(guān)的事兒對(duì)小本就是個(gè)難題。尤其是不能玩游戲，這對(duì)小本的.打擊是最大的。
一想到這些，小本急壞了。他把媽媽喊來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我的手動(dòng)不了了！”小本的媽媽不相信，她想：“好好的手怎么會(huì)動(dòng)不了呢？”于是問(wèn)他：“是真的嗎？不會(huì)是騙我的吧？”小本一本正經(jīng)的說(shuō)：“當(dāng)然是真的�！笨此@么認(rèn)真，媽媽就信了。
于是，小本的媽媽帶著他四處求醫(yī)，可醫(yī)生們都說(shuō)這個(gè)治不了。就在小本快絕望時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“我能治好你的病。”
小本一聽(tīng)，激動(dòng)得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)，問(wèn)老爺爺：“真的嗎？”老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“怎么治？”小本問(wèn)。老爺爺回答說(shuō)：“只要你認(rèn)真地學(xué)習(xí)，整理下作息規(guī)律，不要整天用手刷游戲，就可以了�！闭f(shuō)完，老爺爺就消失了。小本覺(jué)得，老爺爺說(shuō)的有道理，就認(rèn)真地按老爺爺說(shuō)的做。這樣過(guò)了幾個(gè)月，小本的手真的好了。
經(jīng)過(guò)這件事情后，小本感嘆道：“我還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)好生活習(xí)慣，不然連自己的身體都要跟自己作對(duì)�！�
手罷工啦作文7
一天晚上，我和弟弟吵架了，還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢(mèng)中，我的手對(duì)我說(shuō)：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢？”
手又繼續(xù)說(shuō)：“我覺(jué)得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工。看你怎么打弟弟！
到了吃飯的時(shí)候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時(shí)，我的手鄙視地對(duì)我說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來(lái)了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的'食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業(yè)呢？我真誠(chéng)地懇求著手說(shuō)：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說(shuō)：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會(huì)被老師批評(píng)得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“你的手還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼，是我不對(duì)，總和弟弟吵架�！闭f(shuō)著，我的手突然可以動(dòng)了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來(lái)是夢(mèng)呀！
手罷工啦作文8
手罷工啦！你們肯定會(huì)問(wèn)手為什么要罷工？因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說(shuō)：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”人們說(shuō)道，“終于不用受累了�！笔纸辛似饋�(lái)。
手罷工了，人們什么事也做不了，比如說(shuō)：
沒(méi)有了手，人們連燈也打不開(kāi)，人們只能用嘴巴開(kāi)著。
沒(méi)有了手，小伙伴們打招呼的時(shí)候，等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒(méi)有了手，人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。
沒(méi)有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說(shuō)端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著美味佳肴也不能用手去拿，口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒(méi)有了手，學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆，寫的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒(méi)有了手，人們開(kāi)著車，都會(huì)出好多好多場(chǎng)的`交通事故，連交警也沒(méi)有辦法管這么多長(zhǎng)的交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個(gè)要求�！笔謧冋f(shuō)道，“你們說(shuō)吧，什么要求？”人們問(wèn)道。手說(shuō)道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了�！比藗兓卮鸬溃骸昂玫�，我們同意�！比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄�。
手罷工啦作文9
有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活，每天手上都起幾個(gè)手泡，好痛��！還沒(méi)好，農(nóng)夫又下地干活，又有新的冒出來(lái)，日復(fù)一日，就結(jié)起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來(lái)：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長(zhǎng)著厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”
第二天，農(nóng)夫的`手動(dòng)不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺(jué)就好了。感覺(jué)太輕松了�？蛇^(guò)了幾天，手開(kāi)始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場(chǎng)景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來(lái)才行……農(nóng)夫沒(méi)了手生活真不方便��！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過(guò)日子還有什么意義呢？他又想起原來(lái)和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！
第二天，農(nóng)夫醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的手能動(dòng)了，他高興地跳起來(lái)，手也跟著跳起舞來(lái)：“我的手能了動(dòng)啦！”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開(kāi)心的農(nóng)夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工啦作文10
一個(gè)新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來(lái)了利利身體各部位的對(duì)話。眼睛自大地說(shuō)：“我的作用最大！如果沒(méi)有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭(zhēng)辯：“我的作用才最大，如果沒(méi)有我，小主人聽(tīng)不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對(duì)，我們的作用都很大，不像某些人只會(huì)睡覺(jué)，什么也不會(huì)！”說(shuō)到這里，手迷迷糊糊地說(shuō)：“你們?cè)趺催�不睡覺(jué)？明天還要為小主人服務(wù)呢！”眼睛耷拉著眼皮：“我看你只會(huì)睡覺(jué)，其他什么都不會(huì)干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒(méi)有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說(shuō)我沒(méi)用，我就罷工！正好累了，就當(dāng)放假。”
第二天小主人利利聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴響了，想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了，想起床，可沒(méi)有手的`幫助，只好躺在床上。這時(shí)，媽媽氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動(dòng)不動(dòng)，扯到我身上來(lái)了！”上學(xué)了，利利來(lái)到學(xué)校，李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記，同學(xué)們都拿起筆寫板書，只有利利沒(méi)有動(dòng)筆。李老師走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見(jiàn)嗎？”眼睛噙著淚說(shuō)：“手啊，我們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)你沒(méi)用了，請(qǐng)你工作吧！”手聽(tīng)了說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，把小主人服務(wù)得更好！”他們聽(tīng)了這話，都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文11
有一個(gè)小學(xué)生，他每天都啃手指甲，他的`雙手很惱他這樣做，于是便想要罷工。
它想：這個(gè)小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我，天天不是把我弄得滿身灰塵，就是把我弄得滿身口水，我一定要罷工！小主人聽(tīng)到了，說(shuō)：“你就是手，要聽(tīng)我的命令�！闭f(shuō)完，他就什么都不顧地去睡覺(jué)了。
第二天一早，小主人起床要穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了了，就喊媽媽幫他穿。下了床，要去刷牙時(shí)，他發(fā)現(xiàn)連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發(fā)上等吃飯。而吃飯時(shí)，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗里吃，吃完都成花貓了。最后，想去洗個(gè)臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學(xué)也上不成了！
今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問(wèn)他：“你今天怎么這么懶？什么都得我給你干？”“手罷工了，我也沒(méi)辦法呀！想動(dòng)都動(dòng)不了！”小主人說(shuō)。而這時(shí)，手正在睡大覺(jué)呢！
小主人想：這時(shí)候道歉，應(yīng)該還來(lái)得及。小主人立馬喊醒了手，說(shuō)：“請(qǐng)你原諒我吧！沒(méi)有你，我什么也干不成，我以后一定好好愛(ài)護(hù)你。求你原諒我，好嗎？”手說(shuō)：“可以，但你要說(shuō)話算話�！薄昂玫�，沒(méi)問(wèn)題。”小主人說(shuō)。
就這樣，小主人恢復(fù)了以前的生活，他再也不把手弄得非常臟，也不啃手指了。因?yàn)�，手還說(shuō)過(guò)他要是說(shuō)話不算話，就真的不干了，再求也沒(méi)用。
手罷工啦作文12
小軍有一雙布滿傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。
手開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了，因?yàn)樾≈魅诉@么不愛(ài)護(hù)他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。
第二天，小軍一起床，就發(fā)現(xiàn)了異�！植荒軇�(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開(kāi)書本的，二小軍卻是用嘴巴打開(kāi)書本的，同學(xué)們驚奇地看著小軍：“小軍，你的.手怎么了，為什么不能動(dòng)了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。
第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個(gè)英文字母，老師來(lái)檢查的時(shí)候，小軍才寫了6個(gè)。下課了，小軍問(wèn)道：“手，你為什么不幫我寫字呢？”手沒(méi)有理睬他。
中午吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。
到了晚上該睡覺(jué)了，“手，”小軍納悶地問(wèn)，“為什么你不幫我吃飯寫字了呢？”手終于開(kāi)口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說(shuō)我不聽(tīng)話，不講衛(wèi)生，我不為你工作了！”小軍聽(tīng)了手說(shuō)的話后，慚愧地低下了頭，紅著眼說(shuō)：“對(duì)不起，從今天開(kāi)始我一定會(huì)保護(hù)好你的�！眲傉f(shuō)完，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了，高興得直歡呼。
從此，小軍有了一雙既干凈又聽(tīng)話的手。
手罷工啦作文13
夜深人靜，小主人已經(jīng)睡著了。右手因?yàn)檎礉M細(xì)菌，渾身癢癢的，難受極了。它不停地扭來(lái)扭去，對(duì)左手說(shuō)：“小左，你怎么樣了？”左手正想著怎么對(duì)付身上的油膩，一聽(tīng)這話，生氣地說(shuō)：“我們的小主人太不講衛(wèi)生了，吃飯前不洗手，上完廁所不洗手，抓了臟東西也不洗手，真不知道怎么辦？”“是的，太——臟了！我們一起罷工吧！”
早晨，小明起床去拿衣服，右手哆嗦著，怎么也抬不起來(lái)。小明覺(jué)得很奇怪，難道是得了什么毛��？他換左手去拿，左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了，可是手不聽(tīng)使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊：“哦，不，不……這是衣服，這不是褲……”眼看著時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好讓媽媽來(lái)幫忙。
中午吃飯，小明拿起筷子，想夾一塊肉�？墒牵謪s讓他夾到最討厭的番茄。“真是倒霉！”他小聲地嘀咕著，放下番茄，又去夾肉，可是無(wú)論他怎么夾，手就是不聽(tīng)話。拿筷子去扒飯的時(shí)候，筷子好幾次掉在地上。實(shí)在是沒(méi)辦法了，他只好讓媽媽給她喂飯。
要刷牙睡覺(jué)了，小明擠牙膏的時(shí)候還比較順利，可當(dāng)他剛擠完牙膏，手就動(dòng)了起來(lái)，牙刷伸到臉上，在左右臉頰上左刷刷右刷刷，牙膏涂得滿臉都是，把他刷成了“泡泡臉�！毙∶鞔舐暫埃骸巴�，停下來(lái)，太討厭啦！”可是手就像中了魔法一樣，不聽(tīng)小明的使喚。沒(méi)辦法，小明又得請(qǐng)媽媽幫忙。
晚上，小明做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，他聽(tīng)到了左手右手對(duì)他說(shuō)“小主人，你不洗手會(huì)生病的，我們也會(huì)很難受的'……”小明這才認(rèn)識(shí)到不洗手危害大，手上的細(xì)菌會(huì)讓人生病，這也是今天雙手罷工的原因了。
“真對(duì)不起！”小明說(shuō)，“我以后一定每天好好洗手，讓你們干干凈凈的。”
手罷工啦作文14
“丁零零——！”樂(lè)樂(lè)被鬧鐘驚醒，他剛想伸手把自已從床上撐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手，一動(dòng)也不動(dòng)。
他索性從床上站起來(lái)，直直地跳到地板上，然后奇怪地看著自己的手。突然，右手開(kāi)口了：“你把我們害得好苦呀！”樂(lè)樂(lè)百思不得其解，左手附和道：“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來(lái)爬去，就是不愛(ài)洗手。指甲長(zhǎng)了也不知道剪剪，害得我們都被細(xì)菌包圍了�！庇沂终f(shuō)：“現(xiàn)在細(xì)菌已經(jīng)控制我們了，所以你發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)不了。你趕快去把手洗干凈，否則我們只能罷工了�！睒�(lè)樂(lè)滿不在乎地說(shuō)：“哼！罷工就罷工，怎么了？沒(méi)了你們，我照樣能做很多事！”
兩只手很無(wú)奈，他們決定懲罰一下樂(lè)樂(lè)。接下來(lái)樂(lè)樂(lè)沒(méi)了手的幫助，開(kāi)始樂(lè)樂(lè)還一幅無(wú)所謂的態(tài)度，可到吃飯的時(shí)候，沒(méi)了右手拿筷子，只能硬著頭皮把頭埋進(jìn)碗里吃，像個(gè)小狗一樣，米粒沾得滿臉，像長(zhǎng)了個(gè)大麻子臉，再也看不到那張清秀的臉龐；老師布置的作業(yè)，也只能用嘴叼著筆寫，辛辛苦苦寫完的字，歪歪扭扭，好像到處橫行的'小螃蟹，不但被老師批評(píng)，還要退回去重寫；晚上洗澡，也得讓家人幫忙，衣服也沒(méi)法穿，就像回到了嬰兒時(shí)代，做什么都需要他人的幫助。
才短短兩天時(shí)間，樂(lè)樂(lè)就再也受不了了，他央求兩只手說(shuō)：“你們?cè)徫野�，我保證以后勤剪指甲，勤洗手，不再讓細(xì)菌損害到你們，我保證！”兩只手看到樂(lè)樂(lè)這么誠(chéng)肯，決定再給樂(lè)樂(lè)一次機(jī)會(huì)，樂(lè)樂(lè)終于又恢復(fù)了正常生活。
小朋友們，如果不勤洗手，不勤剪指甲，就會(huì)和樂(lè)樂(lè)一樣，所以我們要時(shí)刻關(guān)愛(ài)雙手，保證雙手的干凈，這樣雙手就不會(huì)罷工啦！
手罷工啦作文15
從前，有個(gè)小孩叫樂(lè)樂(lè)，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會(huì)抽筋的�！钡麎焊鶅壕筒宦�(tīng)，還是和往常一樣玩得不亦樂(lè)乎。
一天，樂(lè)樂(lè)睜開(kāi)眼睛，準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半，手卻突然動(dòng)不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動(dòng)！手啊手，你快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧！”手仿佛聽(tīng)到了他的心聲，又可以動(dòng)了，樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學(xué)校。
到了學(xué)校，手又罷工了！課上樂(lè)樂(lè)正在寫作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個(gè)本子上像爬滿了毛毛蟲似的，這可把樂(lè)樂(lè)嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認(rèn)真寫才行。”這次手沒(méi)有聽(tīng)話，繼續(xù)以畫圈的方式寫字，樂(lè)樂(lè)哭了，心想：怎么辦？老師看見(jiàn)肯定要狠狠揍他一頓了。
放學(xué)了，樂(lè)樂(lè)回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚，還有媽媽最拿手的可樂(lè)雞翅，樂(lè)樂(lè)充滿期待地一夾，結(jié)果夾到了他最討厭吃的.苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂(lè)樂(lè)急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧�！眲傉f(shuō)完，手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。
樂(lè)樂(lè)終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒(méi)有罷工了！
完成了。
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