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美在路上作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的美在路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美在路上作文1
我獨(dú)自走在郊外的小路上。放眼望去,一片欣欣向榮的景象。
真美!我不禁贊嘆。
兩行道路交縱在一起,使我聯(lián)想到了“阡陌交通雞犬相聞”的美境。道旁高壯結(jié)實(shí)的柳樹聯(lián)絡(luò)起來,像給大地披上了一條朦朧的暗綠色的紗巾,給大地增添了神秘的氣息。
剛走了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,一大片的田野映入眼簾,使美景翻開了新的一頁。
看那兒,那片玉米地里,一根根粗壯的玉米秸豎立在那里,上面綴滿了有著淺綠色的外套和金黃色牙齒的玉米棒子。一顆不知名的水珠不知何時(shí)無聲無息的落在玉米葉子上,好似一顆晶瑩的珍珠。一陣風(fēng)吹來,葉子抖動(dòng)了,珍珠落到泥土里去了,你大概會(huì)感到惋惜吧!
再看那兒,那一片高粱地里,成熟的`紅高粱把整片土地染得好像起了火一般,又如溫暖的霞光集聚在一處,灑在了高粱地里,給人以奇美之感;成熟的高粱還像一個(gè)個(gè)勇武的士兵,在莊嚴(yán)地守護(hù)著自己的領(lǐng)土。一陣風(fēng)吹來,高粱隨風(fēng)搖擺,好像對(duì)你擺手,呵呵笑呢,你大概也要情不自禁的揮起手來,向它們致意。
再看更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,那片大豆地里,豆莢們手挽手連成一片,在風(fēng)的伴奏下有的長方格,有的跳舞,有的在竊竊私語……那么頑皮可愛,看了怎不叫人喜歡呢?
一路上,我的心情越來越舒暢。伴隨我在小路上前行的還有瑰麗的落葉。那金黃色的葉片把秋天的色彩展現(xiàn)得淋淋盡致了。它們落下時(shí),如一只只蝴蝶在這個(gè)收獲的大舞臺(tái)上歡舞,它們必定是金獎(jiǎng)的得主;又如一個(gè)個(gè)金色的小精靈,揮著它們的魔法棒,在金色的季節(jié)里,忘情的閑游,它們完全是超有名的旅行家。
一路的風(fēng)景,構(gòu)成了一幅幅迷人的畫卷,惹人陶醉,引人遐想。
我愛著彎彎的小路,但我更愛這彎彎小路上的那迷人的景色。
美在路上作文2
每次活動(dòng),我們班的班主任總會(huì)說:“最重要的不是結(jié)果,而是過程!痹谧呦虺晒Φ穆飞希總(gè)人都會(huì)遇到挫折,“挫而不折”,采取積極進(jìn)取的態(tài)度,這樣做才堪稱的上過程是完美的。
回憶起那次令人尋味的課間操比賽,我回味無窮,記得老師在開場比賽前又說了這樣一句話:“重要的是過程,而不是結(jié)果。”老師的這句話一下子讓我們五班士氣大振,同時(shí)也讓我們班的每一位同學(xué)都有了勇氣和信心。
都怪我們班軍體抽簽手氣不好,抽到了第二個(gè)出場,同學(xué)們都說越在前面出出場越不好,一定獲得不了名次,我心里暗暗地想著:“你們這些人也太不團(tuán)結(jié)了,不知道如果一個(gè)班不團(tuán)結(jié)的話就不會(huì)取得好成績嗎?而且我覺得,只要每個(gè)人盡自己最大的力量就是了,我們重視的是在比賽中的.一個(gè)完滿的過程,而是結(jié)果。
比賽開始了,輪到我們班出場了,我們班里的人都緊張到了極點(diǎn),但我們還是非常認(rèn)真的,盡力地要把我們五班那宏偉的氣勢展現(xiàn)出來。此時(shí),軍體正在整理隊(duì)伍,然后,軍體報(bào)告評(píng)委,但有幾處細(xì)節(jié)說錯(cuò)了,評(píng)委給我們扣了分。開始做操了,我們班做得很整齊,相信我們班能取得一個(gè)好成績。
但結(jié)果卻是令我們意想不到的,獲得了第七名,我們班同學(xué)都很失落,臉上充滿著無奈,但這次比賽還是有收獲的,過程就是路。我們班雖結(jié)果不盡人意,但過程還是完美的,所以我們班的”美在路上“。
美在路上作文3
美在路上,美在成長的路上。
清晨,看看日出東方和朝霞,這是美;黃昏看看到夕陽西下和余暉,這也是美。春天看百花怒放之艷美;夏天看百草豐茂之美;秋天看霜侵紅葉之凄美;冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的,是人性之美。她一直陪伴在你我的左右,不離不棄。
美是親情,是奶奶每天都日夜操勞,忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準(zhǔn)備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門上學(xué)時(shí),那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次,父親起床時(shí),發(fā)現(xiàn)自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校,可他還是強(qiáng)忍著撕心裂肺的疼痛,把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校?粗且还找还盏纳碛埃睦镆魂囁岢。
美是友情,美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病,請(qǐng)了半天假。沒想到一進(jìn)教室,同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來,一個(gè)個(gè)向我投來了關(guān)切的`目光,一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問暖。走到了座位上,同桌為我報(bào)我落下的聽寫,還幫我批改。批改完了,同桌又把錯(cuò)的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課,或許是因?yàn)槲业纳眢w還沒完全好,也或許是我正在對(duì)同學(xué)的感動(dòng)中,完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不厭其煩,一遍又一遍的講解,我的榆木腦袋才開了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級(jí)就是家的感覺。
人性之美,就如一棵種子,能深植人的心底。我將好好呵護(hù)她,讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長。
美在路上,美在成長的路上。
美在路上作文4
成功是短暫的,過程卻是永恒的。
誰能保證自己每次都成功呢?即使失敗了,只要盡力,這段路程同樣是值得的。每個(gè)人都有自己選擇的路,每條路都是崎嶇、坎坷的,我們一旦選好了,上路了,便是無法再回頭了。麥哲倫,一個(gè)偉大的航海家,他帶領(lǐng)著他的'船員們組織了一次環(huán)球航行,他們最終達(dá)到了目標(biāo),可他們也因此付出了巨大的代價(jià),原本幾百人,在這次航行中多數(shù)死去了,只有少數(shù)幾人回到了故鄉(xiāng),麥哲倫船長也在這個(gè)漫長的旅途中結(jié)束了自己海航生涯。他們的成功給他們帶來了喜悅,還有哀傷。
他們這一路上,應(yīng)該是美好的,領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情,大家互相幫助。我現(xiàn)在已是初中生,回首六年的小學(xué)生涯,心中很是懷念!在老師和同學(xué)的陪伴下,過得很開心,回想起來感覺有些辛酸。然而這六年的時(shí)光卻是以一紙?jiān)嚲泶掖伊私Y(jié)了滴水石穿,經(jīng)過歲月的洗禮,堅(jiān)固的石頭也被小水滴打敗了,這個(gè)過程固然長久,但如果沒有小水滴不懈的努力,也就不會(huì)有那晶瑩玉潤的小凹洞了。放輕松,只要做好自己的本分,欣賞欣賞沿途風(fēng)景,那么終點(diǎn)便會(huì)倏然而至,做完一件事,我便好好地回憶整件事的過程,享受這個(gè)過程。相信所有人達(dá)到了自己的目標(biāo),或完成了自己的心愿,定會(huì)回憶一路上的美好。
為什么這么多名人要寫自傳?因?yàn)樗麄兿雽⒆约簥^斗的路上,所有的美好分享給讀者。別人看得見你的成功,卻看不見你的付出。路上的風(fēng)景正好,且都是屬于自己的,學(xué)會(huì)去欣賞,發(fā)現(xiàn)吧!
美在路上作文5
陽光透過指縫,卻依然刺眼,折射出一個(gè)動(dòng)態(tài)的人生。透過陽光,我清晰地看到一種美,在這個(gè)夏日彰顯地格外耀眼。
在這個(gè)花季,青春的我們聚到了一起,為了我們的理想而努力奔跑。同時(shí)間賽跑,與挫折較勁。轉(zhuǎn)眼間,四年的時(shí)間過去了,留在記憶中的相片一串串。今年夏天,我們就要離開了,離開我們美麗的母校,告別我們親愛的老師和同學(xué),此時(shí)此刻,心中有一種說不出的情愫……
記得四年前,我們滿懷憧憬和向往,邁進(jìn)這所學(xué)校。在這里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,遇到挫折勇敢的面對(duì)而不退縮;在這里,我學(xué)到了理解和寬容,因?yàn)槲抑来蠛5牟憠验熓且驗(yàn)樗苋菁{百川;我還學(xué)到了很多的`知識(shí),這是人生路上的一筆最為寶貴的財(cái)富……所有的這一切,將隨著我們的離開而一并帶走,歡聲笑語,悲傷淚水,承載了我滿滿的成長足跡。
中考就要來了,它不是一場暴風(fēng)雨,它更像一場選拔賽。雖然我知道前方的路依然漫長,也有意想不到的挫折和困難,可是,我有一顆青春的、跳動(dòng)的心,還有一雙不屈的翅膀。不管結(jié)果如何,我都會(huì)坦然面對(duì),成功了,我會(huì)繼續(xù)努力,因?yàn)橛篮愕淖非缶褪且环N美,失敗了,我也不氣餒,因?yàn)槿松罚蝗缫馐率邪司,把它作為我再次奮起的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲乙恢毕嘈,山重水?fù)之后,必將有柳暗花明……
我相信,人生路上永遠(yuǎn)會(huì)有美相伴。青春是一種美,瀟灑而有活力;拼搏是一種美,堅(jiān)強(qiáng)而不退縮;成熟是一種美,沉穩(wěn)而淡定。記憶也是一種美,雖經(jīng)時(shí)光洗滌而不褪色。
我將要和我的初中生活說再見了,此時(shí)的我心情很淡,無語無言……
我輕輕仰頭,望著藍(lán)天,微微一笑。沒有什么后悔,也沒有遺憾。灑脫地?fù)]揮手,懷揣著那一份沉甸甸的美好,堅(jiān)定不移地走下去……
美在路上作文6
人們生活中并不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美無處不在。
踏著驕陽,我跑在鄉(xiāng)間的路上,豆大的汗珠跳著舞從臉頰流下,一位滿臉皺紋,頭上蹦出銀絲,穿著藍(lán)黑色打著補(bǔ)丁衣服的老爺爺在鄉(xiāng)間小路上喊著:“糖葫蘆了,美味好吃的糖葫蘆……”看到這我飛奔過去,不經(jīng)意看到一位七八歲身材矮小的男孩站在墻角,鬼鬼祟祟的,面色驚慌,手里好像攥著什么東西,一會(huì)看看手中的東西,再看看賣糖葫蘆的老爺爺,我慢慢靠上去,原來是兩個(gè)半張的五角錢,呀,他不會(huì)是發(fā)現(xiàn)我了吧,我一個(gè)飛毛腿沖向賣葫蘆的爺爺那,我說:“爺爺,我要一個(gè)糖葫蘆!睜敔斠娢襾砹耍⒓凑玖似饋,沖我微笑,那微笑像春日里的微風(fēng)劃過我的臉頰,漫上了我的心頭,只見爺爺看看這支,看看那支,這時(shí),那個(gè)小男孩來了,他低著頭將兩個(gè)半張的五角給了爺爺,老爺爺對(duì)我說:“你先讓弟弟買吧。”我答應(yīng)了,爺爺小心翼翼的抽出一個(gè)大的,弓下身子遞給了小男孩,將錢裝進(jìn)了他那破舊的袋子里。我連忙提醒道:“爺爺,那是兩個(gè)半張的五角呀!敝灰姞敔斢H切的撫摸著我的頭微笑著對(duì)我說:“其實(shí)我早就知道了,他的父母離異了,他沒人照顧,只跟著年邁的奶奶住,不就一根糖葫蘆嗎,值不了多少錢,就給他吧。”我頓時(shí)感到一股暖流劃過了我的心頭,那笑容像三月里的'一縷陽光,拂去冬日的寒冷,帶來春天的溫暖,我洋溢在愛的海洋中,鄉(xiāng)村的路上到處都充滿著美,我陶醉在這獨(dú)特的美中。
美就在路上,就在我們的身邊,老爺爺那善良的心腸,不就是人間最美嗎?
美在路上作文7
曾讀過這樣的一段話:“天空蔚藍(lán)廣袤,白云飄蕩,而你看到的并不是定格在天空的云影,而是它聚集形成的過程!痹贫涞拿涝谟谒ё?nèi)f化的形態(tài),不在于它一成不變的形態(tài)。我想,的確如此,美并不是成功的那一瞬,而是為成功而奮斗的過程。
炎炎夏天,柳樹無精打采地低垂著頭,蟬兒在枝頭有氣無力地鳴叫,而我坐在鋼琴凳上發(fā)愁,眼見著日子一天天逃跑,離考試的日子一天天臨近,我的.心情仿佛是百萬大軍兵臨城下,真是焦頭爛額呀!我坐立不安,書上的音符也仿佛都成了“鬼符”,讓我心煩意亂。好在媽媽的話,讓我瞬間清醒,“不用慌,離考試還有些日子,靜下心來,別急,一步步來!眿寢屳p輕拍拍我的肩,順手遞給我一杯涼茶。我冷靜下來,分析了曲子,一節(jié)節(jié)地練,一節(jié)節(jié)地背。一遍不行十遍,二十遍……
有時(shí),會(huì)因?yàn)閺椀街虚g突然忘了而重彈,也會(huì)因?yàn)閺椙俚氖謩莶缓枚粙寢尯屠蠋熍u(píng),但我沒有放棄,每天練琴六小時(shí),我的手指已有些發(fā)腫,但我咬牙堅(jiān)持著……我漸入佳境,彈出的曲子也如行云流水般悅耳。
比賽那天,我心平氣靜地彈完了曲子,走出賽場。天空湛藍(lán)如洗,云朵悠然自得地變幻著姿態(tài)。媽媽迎上來,“考完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。卻又忍不住問媽媽:“您怎么不問結(jié)果怎樣呀?”媽媽笑了,滿臉慈愛地反問我:“結(jié)果真的重要嗎?你不覺得在準(zhǔn)備比賽的過程中,收獲更多嗎?”
是呀,結(jié)果固然重要,但在這個(gè)炎炎夏日,在這個(gè)準(zhǔn)備的過程中,我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義,懂得了什么是執(zhí)著和堅(jiān)守,更明白了媽媽對(duì)我的殷殷期望和拳拳愛意,這個(gè)過程本身,就讓我感受美——一種無法言說卻又了然于心、刻骨銘心的美!
原來,美就在路上呀!
美在路上作文8
我走在路上,什么也不想,沒有盡頭地放逐著自己的心.我讓眼睛平視前方的那一片,那一片塵土.風(fēng)在我耳邊,象是幽靈,好想把它捉住,輕輕地揉進(jìn)我心里那最平靜的角落.依戀它在我臉上掠過的美妙,不著一絲痕跡.一直不懂,為什么它要跑那么快,等等我不行嗎?好想追上它,卻又無能為力.我真的累了,好累,好累.我想我的腦子停止運(yùn)轉(zhuǎn),可是我不能.
今夜,星光如此燦爛,卻不屬于我,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)略著那點(diǎn)點(diǎn)微弱而刺眼的光亮.突然間好想飛.白天的天空是如此蔚藍(lán),夜晚的天空看起來是否如表面那般黑暗.微笑再美,也只能是一絲夏風(fēng)吹落的綠葉,一朵黛玉埋葬的落花.渴望著奇跡的出現(xiàn),或許那能劃出一條美麗的弧線.冰雪風(fēng)霜,會(huì)擾亂紅日的灼熱嗎?對(duì)于幸福,早已沒了信仰,那就好象一朵漂浮著的白云.曾經(jīng)有著好多好多的設(shè)想,可都已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)無情地打破,似乎是習(xí)慣,失敗與成功在就成了意料之中.一個(gè)人的哭泣,我學(xué)會(huì)了在人前如磐石般的堅(jiān)強(qiáng).不笑不是我的錯(cuò),我不幸福,我為什么要勉強(qiáng)自己去擠出笑容來?我找不到理由.我獨(dú)自品嘗自己的.沉默,我活在自己的天空下,我把自己束縛在我自己的城堡里.我不想去多說些什么,只想維持我自己心里的平靜.在我眼里,離別是美麗的,相遇也是美麗的.擁抱著兩種美麗,我又該怎樣去尋找美麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?不過沒關(guān)系,我沒曾想過,那種會(huì)讓我厭惡的生活,對(duì)我來說是一種解不開的枷鎖.
已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),沒有盡頭,也沒有永遠(yuǎn),風(fēng)停了,我沒有停.我不會(huì)怕,我還有我自己.
美在路上作文9
暖洋洋的三月,春季的溫暖讓人整個(gè)身心都是無比的舒坦,讓人覺得整個(gè)人都象被這陽光融化一般,軟酥酥的。
又一次,不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中,走到了這一條幽靜的小路,習(xí)慣地從路中央的一束枸杞旁邊繞過,小心的……
因?yàn)椤?/p>
同樣是一次不知不覺地走過,同樣是三月,同樣是這一塊田,同樣是我一個(gè)人走在這一株枸杞,不同樣的只是對(duì)這一株枸杞的態(tài)度和對(duì)人生的.感受!走著,以為春意實(shí)在是讓人感到十分的舒適,所以一個(gè)人隨手把著豬枸杞得給扯了下來,一點(diǎn)一點(diǎn)的給它折斷,,一晃大半天時(shí)間在這一條小路上度過了。臨近中午,回頭一抗,一枝旺盛的生命被我折磨得不成樣子了,一種無聊的心理,使這一顆枸杞本已不堪的樣子,又一次生生的被踩進(jìn)了泥土里。
不知不覺,一周就過去了,當(dāng)當(dāng)我無意間再次走到這條小路的時(shí)候,突然一個(gè)不小心,被什么東西給絆了一下,扭頭惱恨的一看,盡然是一周前被我狠狠地踩進(jìn)泥土里的那一株枸杞,一周后,又一次破土而出把自己的生民力的旺盛給完美地展現(xiàn)了出來,我的心咯噔一下怔住了!
那是一株永不屈服的枸杞,它的根是,是那次被踩進(jìn)泥土中的殘枝,但是春季的美,使它又一次重生,有一次把堅(jiān)強(qiáng),茂盛,生命的美麗個(gè)彰顯了出來!
這一株小小的枸杞,把我的人身觀念一下就給改變了!以為他的無視艱難險(xiǎn)阻[注: 前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。]因?yàn)樗牟浑x于不棄,讓它的美盡顯于這一條貧瘠的路!
路上的美,從它的精神中透露出來,是這個(gè)美麗的春天更加的美麗!
想在,我每一次見到它,不會(huì)小心意義的繞開在在一邊,凝視它。就算一個(gè)大步可以跨過去,我還是要繞開它,因?yàn)槊涝诼飞稀?/p>
美在路上作文10
法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛來說,缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)!笔茄,美就在你我的身邊,美就在路上。
中午,我走在通往校區(qū)的路上。雖說太陽當(dāng)空照,樹上的知了一聲一聲地叫著,像是在說:“夏天到了!夏天到了!”不時(shí)還會(huì)吹來一陣陣微風(fēng),使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。
到了校區(qū)門口,看見了六根筆直的柱子矗立在眼前,給人一種十分宏偉的感覺。抬頭向上看,可看見幾個(gè)醒目的大字“微宇培訓(xùn)學(xué)校”。沿著紅磚向前走,可以看見一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個(gè)風(fēng)格怪異的西方人。其中一個(gè)男人張開雙臂,像是在歡迎我們的到來。旁邊的'女人頭頂著果盤,像是要去招待客人。噴泉里的水白天無色,但在陽光的照射下,顯得光彩絢麗。如果在夜晚來到這里,那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色,水柱隨著音樂來回?cái)[動(dòng)。
噴泉的四周是很人性化的。四把木椅,使同學(xué)們感到累時(shí)可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的,和噴泉形成了完美的搭配。繞過噴泉,來到草坪上。綠油油的草坪上種著幾株生命力頑強(qiáng)的小樹,給校區(qū)增加了無限生機(jī)。沿著紅磚向右走,映入眼簾的是處宣傳欄,上面詳細(xì)地介紹了我們的學(xué)校。不遠(yuǎn)處,又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書,好像要告訴我們:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
在樓里邊有一個(gè)升降式電梯,上去就是我們寬敞明亮的教室,我們就在這快樂的上課。美就在校園里,美就在你我的身邊,美就在路上。
美在路上作文11
閑來無事躺在床上,望向窗外,點(diǎn)點(diǎn)星光使浩瀚的夜空掛上了一副神秘的面紗.我變得沒迷茫,不知不覺中來到了另一個(gè)世界.
茂密的梧桐樹遮擋住了射向地面的陽光,一對(duì)老夫婦被他們的兒女緊緊地?cái)v扶著走在這洋溢著幸福光斑的小路上.我看到了,看到了父母對(duì)家庭和睦的滿足;看到了父母對(duì)孩子以成才的滿足;看到了父母對(duì)孩子平安幸福的滿足......
破陋的房子里,不成形的.桌子上放著一個(gè)發(fā)了霉的饅頭,破舊不堪的床上躺著一位年邁的老奶奶,她的眼里充滿了悲傷.老奶奶是多么希望自己能被孩子攙扶著出去走一走啊.但是孩子們卻一個(gè)個(gè)錦衣玉食的在空調(diào)房里呆著,而他們的老母親卻在狂風(fēng)中受寒冷的侵蝕.我看到了,看到了奶奶眼神中對(duì)孩子的期盼;也看到了奶奶眼神中對(duì)完整家庭的渴望;更看到了奶奶眼神中對(duì)孩子的失望.
奶奶的眼神刺痛了我的心,伴隨著疼痛的感覺我張開了雙眼.原來只是一場夢啊.可是這場夢是那么的真實(shí),幸運(yùn)的老夫婦,不幸的老奶奶.同為老人為什么命運(yùn)的差距會(huì)這么大呢?老奶奶的孩子是否還記得在遇到挫折時(shí),是誰在你身邊鼓勵(lì)你、安慰你;在遇到困難時(shí),是誰幫你收拾殘局.
起身,走在路上.我恍然大悟只要多和父母溝通、交流,我就會(huì)減輕父母工作上的壓力;只要多陪伴父母,就會(huì)緩解父母心中的那一份孤寂;只要心里裝著父母對(duì)你的那一份恩情,就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了自己要回報(bào)父母.抬起頭仰望星空,我發(fā)現(xiàn)了美!
美在路上作文12
生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
其實(shí),我們一直不知道,美在路上。
還記得那首耳熟聞祥的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎?雷鋒,他是一個(gè)形容詞,因?yàn)樗紫仁且粋(gè)名詞。從小,每年的3月學(xué)校老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)吣、拜訪孤寡老人,等著,因?yàn)?月是雷鋒月,然而,到今天為止,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一個(gè)月都是雷鋒月。因?yàn),無路在何時(shí),在何地,我們都發(fā)現(xiàn),美在路上,雷鋒在路上。
“最美媽媽”吳菊萍,想必大家都十分了解了。面對(duì)十層樓高墜落的孩子,他義無反顧地伸出雙手接孩子,她完全沒有想到,巨大的沖擊力讓她的雙臂骨折。這難道不是活雷鋒嗎?她是我們中國人的'驕傲,正如她所說,“最美的杭州哺育最美麗的人情!
美在路上,一路的沿途風(fēng)景無限好。
奉獻(xiàn),是人生最寶貴的財(cái)富,公而忘私,全心全意為人民服務(wù),是人生最高境界,同時(shí)也是雷鋒留下的最寶貴財(cái)富。
也許,會(huì)有人說,平凡的我們怎么可能做出向吳菊萍那樣的偉大的事?不要忘記,雷鋒正是一點(diǎn)一滴從小事做起,他貴在堅(jiān)持,他貴在細(xì)微。平凡的我們,同樣可以做出不平凡的事。
美在路上,你看,她在一路奉獻(xiàn)。
公交車上,紅領(lǐng)巾主動(dòng)提出讓位給年邁的奶奶,即使他們不相識(shí);校園里,高年級(jí)主動(dòng)伸出雙手扶起摔倒的低年級(jí),即使他們僅有一面之緣;社區(qū)中,青少年們主動(dòng)為老人的活動(dòng)場所打掃,即使烈日暴曬……小小的我們可以凝聚大大的愛,為這個(gè)社會(huì)增添一份光彩!
21世紀(jì)的我們,雷鋒是一種時(shí)尚,雷鋒是一種時(shí)代象征,雷鋒是最美的體現(xiàn),美一直在路上,雷鋒,一直在路上。
美在路上作文13
很多時(shí)候,我們總喜歡去風(fēng)景區(qū),看名勝古跡,或自然風(fēng)景。而我愿意慢慢欣賞路上的風(fēng)景。我覺得,只要你用心觀察,美就在路上。
騎車上學(xué)的路上,可以看見一年四季不同的風(fēng)景。初冬時(shí)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)月前還披著綠衣還撐著一個(gè)個(gè)大傘蓋的樹木,已經(jīng)發(fā)生了一系列的改變:碧綠變成了褐色或金黃。一陣陣風(fēng)吹過,一張張小扇子畫著圈往下飄,有著掉在地上,有的落在行人的肩頭上。而現(xiàn)在,銀杏脫光了衣服,梧桐也只剩下薄薄的單衣,只有松樹柏樹,它們的`枝葉還并未發(fā)生太大的改變。在這萬物蕭疏的季節(jié)顯得有些堅(jiān)強(qiáng)。在大學(xué)的校園里,一些愛美的學(xué)生,他們在鋪滿落葉的大道上擺著各種造型,留下青春的倩影。
路上,我發(fā)現(xiàn)許多人家的墻上,有一種奇特的植物,一到春天,那些植物就悄悄的給墻上穿上綠衣,他們將須葉不停地向遠(yuǎn)方延伸。漸漸的,葉片也來也多,顏色越來越濃,淺綠,碧綠,墨綠……在秋風(fēng)的吹拂下逐漸泛黃。然后,將染上鮮血一樣,熱情奔放。讓人忍不住用手去觸摸那紅色的葉片。真是愛不釋手。
騎車到了校門,依然是熙熙攘攘的學(xué)生。他們的臉上洋溢著青春的朝氣。早早的,校門口就有兩隊(duì)值周的同學(xué)。他們排列的是如此整齊,精神煥發(fā)。一句“老師您好”,“同學(xué)您好”讓人有一種說不出的美好。
一路上的美好,讓我每天都有一個(gè)好的心情。
美在路上作文14
法國的大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。钪刑幪幎际敲谰,美就在眼前,美就在路上。
今天,我來上作文課。坐在車?yán),我欣賞著路邊的美景。馬路上的車來來往往,路邊的大樹就像一把張開的大傘,十分茂盛。我抬頭一看,天空是那么湛藍(lán),推開車窗,吹來了一陣微風(fēng),這使我的心情更加愉快了。
很快,到了校區(qū)的門口,大門是那么雄偉,兩邊的人口就像橋洞一樣,十分華麗。進(jìn)了校門,校區(qū)里聳立著高大的大樓,就像巨人一樣。大樓兩邊,聳立著一棵棵大樹,非常茂盛,在大樹下面,是一片草地,這些草簇?fù)碓谝黄,就像一張綠色的毯子。
大樹中間,是一條磚鋪的小路,在傍晚的時(shí)候,人們經(jīng)常在這里跳廣場舞,十分熱鬧。小路上,映入眼簾的`就是一座噴泉,這座噴泉在白天看不出什么特色,到了晚上,整座噴泉就變成了彩色的,仔細(xì)一看,原來是因?yàn)閲娙臒舭,這些燈把水照得五彩六色,把噴泉照得非常美麗。
繞過噴泉,一座六邊形的亭子垂入眼簾,這座亭子有六根又圓又粗的柱子支撐的,柱子的下面是正方形的,這把這座亭子顯得又復(fù)古,又結(jié)實(shí)。亭子兩邊是一排排整齊的座椅,晚上跳廣場舞的人們經(jīng)常在這里休息。
穿過亭子,我看到了一座微型花壇,花壇里的月季花五顏六色,十分美麗。
繞過這座花壇,前面就是我們的教學(xué)樓了,每周我們都會(huì)帶著愉快的心情來到這邊上課。怎么樣?是不是很美。
是啊,其實(shí)生活中處處都有美,只要你善于發(fā)現(xiàn),美就在眼前,美就在路上。
美在路上作文15
走在江南水鄉(xiāng)的小路上,跨過一座座小橋,黑瓦白墻,柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過——這就是烏鎮(zhèn),一座喧鬧與安寧并存的小鎮(zhèn)。
早晨的烏鎮(zhèn),是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水,走上去仿佛能感受到一絲涼意,像藤蔓似的從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致,古舊的墻面還會(huì)有水漬和青苔,可是它們相得益彰,古樸而悠遠(yuǎn)。
看到水,總有一種親切感。坐在烏篷船上,在小屋,藤蔓,碧水,藍(lán)天構(gòu)成的水墨畫里游走穿行,零距離感受水賦予烏鎮(zhèn)的韻味。有人說烏鎮(zhèn)的水源自太湖,可我認(rèn)為烏鎮(zhèn)的'水是自己(烏鎮(zhèn))造化出來的。水里面有烏鎮(zhèn)的情、烏鎮(zhèn)的美,以及人們對(duì)烏鎮(zhèn)的熱愛。
晚上的烏鎮(zhèn)是熱鬧的、是歡樂的、是好客的。隨著世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久性會(huì)址坐落烏鎮(zhèn),這里的游客越來越多。晚上,可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起,大小店鋪紛紛開門迎客,跟過年似的。魚兒一群群聚在燈光下,橋欄很低,伸手就能摸到魚。再走上烏鎮(zhèn)的小路時(shí),我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來,隨著人流逛烏鎮(zhèn)。水倒映著月亮傾瀉下來的光輝,波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著,好像在說:“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),烏鎮(zhèn)的美有很多,瞧一瞧,看一看了!千萬別錯(cuò)過嘍!”穿過交錯(cuò)的走廊,瞄上幾眼人們掛在樹上的祝?ā,烏鎮(zhèn)仿佛變了個(gè)人兒,從不愿見人的大小姐變成了天真的小孩兒,烏鎮(zhèn)用一種與眾不同的方式接待著我們,也許就是烏鎮(zhèn)人的淳樸、好客。
我喜歡烏鎮(zhèn)的秀氣、烏鎮(zhèn)的純真、烏鎮(zhèn)的歡樂、烏鎮(zhèn)的熱鬧。走在烏鎮(zhèn)的小路上,捧一掬路邊的溪水,用心去感受這座別有韻味的小鎮(zhèn)吧。
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