童話伴我成長作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話伴我成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話伴我成長作文 篇1

　　童話是我們最美的語言，在清英兒童地球村里，我們始終與童話相遇。盼望著，盼望著，美麗的四月與童話一起向我們走來，猶如春天溫暖的微風(fēng)吹拂著我們的心靈。

　　興奮、激動、快樂，我們每一個小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區(qū)的童話劇是《狐假虎威》，這是根據(jù)語文書上的課文改編的，學(xué)完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創(chuàng)作圖畫，一幅幅圖文并茂的作品從我們的手中呈現(xiàn)。語文課上，詹老師組織大家人人參與演講，把自己的劇本講出來，大家一起評價修改，經(jīng)過大家的努力，屬于小彩蝶們的劇本誕生啦！接著，我們又開始競聘角色，最讓我難忘的是競聘的過程，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，不好意思地看著同學(xué)們，用最小的聲音害羞地說：“我想當(dāng)百獸里的小松鼠�！罢怖蠋熆次疫@么害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺詞：“大老虎來啦，快跑��！”沒想到，我的表現(xiàn)得到了所有學(xué)生的掌聲，詹老師表揚(yáng)了我：“你的.角色競聘成功，小松鼠就是這樣的反應(yīng)和表現(xiàn)�！拔壹燃�動又緊張，頓時恍然大悟，原來，演戲就是真的把自己當(dāng)成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以后的排練中，我每一次都把演老虎的同學(xué)看成是真的大老虎，看到她便會大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的日子，我激動地一夜沒睡著。上午，負(fù)責(zé)化妝的阿姨們仔細(xì)研究每一種動物的臉譜，為我們畫出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個小黑點(diǎn)，可愛極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開始。當(dāng)主持人宣布：摩爾部落童話公演現(xiàn)在開始時！我的心”咚咚“直跳，隨著音樂聲，我和一群百獸上臺了，在臺上跳舞、玩耍，看著臺上坐滿了觀眾，我卻沒那么緊張了，因為我相信我們的表演一定是成功的！

　　童話劇展演結(jié)束了，我們每一個小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的鼓勵和肯定，連續(xù)兩周的排練凝聚著老師和同學(xué)們的汗水，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

童話伴我成長作文 篇2

　　在五彩斑斕、瑰麗奇幻的世界童話之園，《格林童話》就像是一座智慧的寶庫，它的大門向我敞開。里面一個個精彩的故事吸引著我，讓我如癡如醉、流連忘返。

　　在這個神奇夢幻的童話世界里，每個故事都牽動著我的心:可愛的'灰姑娘，美麗動人的白雪公主，沉睡了一百年的睡美人和令人討厭的老巫婆……每個故事都是那么有趣。其中，我最喜歡 “森林的小屋”這篇童話了。

　　它的內(nèi)容精彩，故事情節(jié)感人：在森林的邊上，住著一個樵夫，他有一個妻子，三個女兒。一天，樵夫要去砍柴，大女兒去送飯，可她迷路了，后來，她進(jìn)了一個老人和三個小動物的家，她只顧自己的衣食住處，根本沒管老人和小動物們，最后進(jìn)了地窖。二女兒也是如此。到小女兒送飯了，她心地善良，做了自己和老人還有小動物們的飯菜。第二天，女孩醒了，發(fā)現(xiàn)小屋變成了大宮殿，老人變成了英俊瀟灑的少年。原來，他是一個被施了巫術(shù)的王子。除了那些小動物，沒有人敢接近他。只有一位心地善良的女孩，才能把他身上的魔咒解開。后來，他們吃過早點(diǎn)，就舉行了婚禮。

　　從這個故事中，我明白了：自私自利的人，永遠(yuǎn)也不會知道什么是真正的幸福；心地善良的人，才會有好運(yùn)相伴……

　　《格林童話》這本書教會了我“寬容善良待他人”“嫉妒心害人害己”和“對待朋友要真誠”等等許多道理。這樣一本好書將隨著我快樂成長。

童話伴我成長作文 篇3

　　我從小就喜歡童話，它不但講述了一個又一個動人的故事，還告訴了我們好多道。

　　在我上幼兒園時，我還不認(rèn)識字。每天晚上，媽媽都會打開童話書，講故事給我聽，直到我入睡為止，在幼兒園時，我聽的故事類似《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》。在我的夢里，我也會夢到童話，我在和灰姑娘一起玩游戲，送給皇帝一套非常漂亮的新衣服，和碗豆公主一起在花叢中飛翔，有時還會被兇惡的大灰狼從夢中驚醒……

　　上了學(xué)以后，我認(rèn)識了好多字，已經(jīng)學(xué)會自己看童話了。每天做完作業(yè)，我都會拿起一本厚厚的童話書來看，看的津津有味的。我特別要看貝貝熊系列叢書，看了好多遍呢！我還看過《安徒生童話》上、中、下，《格林童話》上、中、下等，而且使我明白了更多做人的道理。

　　現(xiàn)在我不僅能自己看童話，我還能自己編童話呢!有一次老師讓我們自己編一篇童話，要有立意，不能抄別人的'。我回到家仔細(xì)想了想，忽然有了一個主意。我提筆刷刷刷的寫，馬上OK了。我寫的童話是《五只手指》，告訴了我們，要團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間要互相幫助。

　　我讀了一下覺得自己寫得跟童話書里的一樣好呢！

　　我喜歡童話，它帶給我一個奇妙的世界，帶給我無窮的快樂。

童話伴我成長作文 篇4

　　在我很小的時候，每天媽媽或爸爸都會翻開童話書給我講故事。直到我上了小學(xué)開始認(rèn)字了我便開始學(xué)著自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴著我如夢，在夢中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。

　　每一個童話故事都孕育了一個深刻的`道理，這也是我長大后才懂得的。比如《小馬過河》的故事告訴我們，很多時候當(dāng)我們對未知的事情缺乏判斷的時候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對待同一件事情會有不同的認(rèn)識和感覺。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會留下任何遺憾。因為我們?yōu)榇伺�力了！在比如《丑小鴨》的故事告訴我們，就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀，身處逆境，但經(jīng)過你的努力，你的頑強(qiáng)意志，終有一天你會變成白天鵝。

　　我喜歡童話，它為我展現(xiàn)了一個奇妙的世界，通過一個個有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長大了我還依然熱愛著童話。

童話伴我成長作文 篇5

　　一本好書就像是我們最親密的伙伴，就像一盞指路的明燈，就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受，感受心靈的激動，品味幸福，學(xué)會珍惜，伴隨我成長。

　　我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿著這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優(yōu)美生動的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來。讀到這里我的心酸了，為什么整個世界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢？而我生長在新時代，生活在一個幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別！為什么還要找父母要零花錢呢？不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢？把那些零用錢積攢起來，將來去做點(diǎn)好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學(xué)習(xí)的.興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內(nèi)涵。

　　《安徒生童話》真是一本好書，在這里不需要我闡述書中的每一個故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細(xì)細(xì)體會，好好享受。

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