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書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-05-12 11:10:01 雪桃 話題作文 我要投稿

關(guān)于書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文(通用57篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文(通用57篇)

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 1

  爸爸媽媽關(guān)心我,外公奶奶愛(ài)護(hù)我,他們一直伴隨著我?墒沁有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng),這位朋友就是--課外書(shū)。 我從小就愛(ài)看書(shū),在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書(shū),這種書(shū)有圖畫(huà)沒(méi)有文字。那時(shí),這些書(shū)幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球,什么是蘋(píng)果。書(shū)便成了我小時(shí)候的伙伴,伴隨著我長(zhǎng)大。 到了五六歲時(shí),爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)些有圖畫(huà)的認(rèn)字本,由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字,爸爸媽媽便開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書(shū)便成了我的'家庭小教師,為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  轉(zhuǎn)眼,該上小學(xué)了,此時(shí)爸爸媽媽為我買(mǎi)的都是注有拼音的書(shū)。我借著拼音這跟拐杖來(lái)識(shí)字,從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了,常講給他們聽(tīng),父母還表?yè)P(yáng)我看的書(shū)多,現(xiàn)在,他們給我買(mǎi)的都是些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書(shū)架換了一個(gè)又一個(gè),因?yàn)闀?shū)太多了,現(xiàn)在我有一個(gè)大書(shū)柜,每層都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有古詩(shī)詞類(lèi)的、散文類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的-------都是從小到大父母為我買(mǎi)的書(shū),而上了初中,我自己會(huì)買(mǎi)些《上下五千年》、《四大名著》等書(shū)籍來(lái)滿(mǎn)足自己的讀書(shū)欲望,一走進(jìn)書(shū)店,我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 2

  從前,媽媽經(jīng)常給我講故事,引領(lǐng)我走向童話世界。那時(shí),我天天纏著媽媽給我講故事,因?yàn)闀?shū)里的故事實(shí)在太美妙了!仿佛拉著我走進(jìn)充滿(mǎn)幸福的天堂,來(lái)到生機(jī)黯然的國(guó)度。無(wú)論是《丑小鴨》、《白雪公主》還是《小紅帽》,我都無(wú)比喜愛(ài)。從此,我和書(shū)結(jié)成了形影不離的好朋友。

  小時(shí)候,媽媽給我講《丑小鴨》時(shí),我幼小的心靈受到振動(dòng)。因此,經(jīng)常問(wèn)媽媽丑小鴨后來(lái)怎么辦呢?媽媽說(shuō)丑小鴨雖然一路坎坷,但是它最終還是變成了一只美麗善良的白天鵝。我這才安心下來(lái)……可我不經(jīng)又問(wèn):“那再后來(lái)呢?”媽媽卻沒(méi)有告訴我明確的答案。但我還是想知道,繼續(xù)追問(wèn)……問(wèn)舅舅,問(wèn)外公,問(wèn)舅媽?zhuān)瑔?wèn)舅公……小時(shí)候,書(shū)是快樂(lè)有趣的,書(shū)是十萬(wàn)個(gè)為什么。

  上了學(xué),老師帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)中暢游。見(jiàn)到了一望無(wú)際的草原;飄到了碧波蕩漾的海邊;飛到了蘊(yùn)含無(wú)窮奧秘的宇宙。自從讀了《只有一個(gè)地球》,我不僅對(duì)破壞環(huán)境的人更加痛恨,也對(duì)那“地球就像一葉扁舟”的宇宙產(chǎn)生了極大的興趣。只要是有關(guān)天文、ufo等神秘莫測(cè)事物的作文或資料,我都會(huì)一覽而盡,絕不會(huì)“吝嗇”一個(gè)漢字。當(dāng)時(shí),我在這方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他人。小學(xué),書(shū)是神秘的,書(shū)是我的“精神食糧”。

  初中,隨著知識(shí)面的廣泛、閱讀文章數(shù)量的增多,我們從書(shū)中悟出真諦。懂得父母的關(guān)愛(ài);懂得人間事物百態(tài)和真善美;懂得自尊和自愛(ài)。從魯迅的文章中,體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗丑惡和他敢于明爭(zhēng)暗斗的精神。從胡適的.文章中,又體會(huì)到母愛(ài)的偉大和文章字句的通達(dá)。初中,書(shū)是濃情深刻的,書(shū)是無(wú)形的武器。

  生活中,我正像千磨萬(wàn)鑿中的丑小鴨。書(shū)帶給我酸甜苦辣,連著我的喜怒哀樂(lè)。

  書(shū)是心情的魔法棒,書(shū)是至高無(wú)上的導(dǎo)師,書(shū)是一切事物的匯聚,書(shū)還是伴隨我一生的朋友!一日無(wú)書(shū),食不飽而力不足!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 3

  16個(gè)春秋、16個(gè)冬夏,16年就這樣匆匆過(guò)去了。我回頭看看,不禁笑了。這16年里,書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。記得亞里士多德曾說(shuō)過(guò):求知乃人的本性。而書(shū)便是我們求知最好的源頭。

  書(shū)帶給我的太多太多,書(shū)教我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅說(shuō):“得一知己足矣!睈(ài)因斯坦說(shuō):“世上最珍貴的莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦與心地都很真正純潔的朋友!鄙勘葋喺f(shuō):“人與人之間真誠(chéng)的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶!庇谑,我便改變了自己,有了知心伙伴,就像馬克思有了恩格斯一樣的朋友。

  書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大理想!袄硐胧锹飞现该鞯摹](méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有。”這是托爾斯泰對(duì)理想的'深刻體會(huì)。為了真理而暴尸于羅馬街頭,死去卻面帶微笑,這是布魯諾的親身遭遇。于是,我便有了遠(yuǎn)大的理想。

  隨著我自己的長(zhǎng)大,我更是感覺(jué)到了不能離開(kāi)我,假如離開(kāi)了我,讓我就會(huì)感到一種淡淡的寂寞與空虛,讓我感覺(jué)就像人沒(méi)有了,就像地球上失去了陽(yáng)光、失去了生氣,就像鳥(niǎo)兒渴望上藍(lán)天,但是,鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

  然而,讀書(shū)也曾使我驕傲和自豪,課堂上,能正確回答復(fù)雜難題的是我,練習(xí)中,能正確無(wú)誤地演算出結(jié)果的是我。

  “走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我自有我的主張,自有我的追求和愛(ài)好。不使浮云遮望眼,莫讓年華付水流,心里的話兒說(shuō)一句:“我愛(ài)讀書(shū)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 4

  書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí),是它給我指出明亮的大道;書(shū),是一艘航船,當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),它載著我駛向成功的彼岸。書(shū)是我的好朋友,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。如今,我的生活已離不開(kāi)書(shū),更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)--《假如給我三天光明》。

  當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨清香讓我心曠神怡,雋永的文筆,精美的文字,讓我如癡如醉。每次品讀這本書(shū),我就仿佛是在和作者海倫凱勒對(duì)話,心境頓時(shí)變得純凈,如飲清茗滿(mǎn)口益香。

  這本書(shū)就像良師益友,在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙,分量卻是那么重,承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有它的功勞?

  當(dāng)我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時(shí),我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)!她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明,然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾的世界的人,竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利學(xué)院。創(chuàng)建了一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的'心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞明燈給我送來(lái)溫暖,當(dāng)我遭到困難。挫折時(shí),指引我走向光明。

  我的生活離不開(kāi)書(shū),書(shū)是我的好朋友,書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 5

  雨露,伴隨小草成長(zhǎng);陽(yáng)光,伴隨樹(shù)木成長(zhǎng);水,伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng);大海,伴隨水手成長(zhǎng);而書(shū),伴隨我成長(zhǎng)。

  還記得幼兒園時(shí),我總喜歡從書(shū)里看外面的世界,那時(shí)候看的基本是畫(huà)報(bào)一類(lèi),有《娃娃畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》,那板凳狗、跳跳蛙、紅袋鼠……這一個(gè)個(gè)動(dòng)物都成了我的好朋友,當(dāng)他們快樂(lè)的露出笑臉時(shí),我也會(huì)開(kāi)心地笑;當(dāng)他們鬧矛盾或遇到困難時(shí),我便緊張地問(wèn)爸爸媽媽小動(dòng)物們有危險(xiǎn)嗎?一期又一期,在期待中,在快樂(lè)中,我的畫(huà)報(bào)書(shū),越積越多越高了,我也慢慢地成長(zhǎng)。

  隨著我上了小學(xué),我越發(fā)對(duì)書(shū)非常喜愛(ài),幾乎大部分時(shí)間,我都在看書(shū),書(shū)是我形影不離的`好朋友。每一次到一個(gè)新的地方,我都會(huì)迫不及待地跑到當(dāng)?shù)氐男氯A書(shū)店看一看,能買(mǎi)到我喜愛(ài)的書(shū)是我最大最開(kāi)心的事。我還上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了很多書(shū),快遞的阿姨都非常熟悉我了,F(xiàn)在我擁有五個(gè)大書(shū)柜,里面全是課外書(shū),幾乎已經(jīng)放不下了,我準(zhǔn)備再增加一個(gè)書(shū)柜。學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)真多真好,真的是知識(shí)的海洋,是我非常愛(ài)去的地方,我經(jīng)常借書(shū)來(lái)看看,學(xué)到很多知識(shí)。

  書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富,但對(duì)知識(shí)的渴求卻越來(lái)越感到急切,我覺(jué)得書(shū)看不完,知識(shí)也學(xué)不夠。書(shū)是人的食糧,是人來(lái)進(jìn)步的階梯,是打開(kāi)知識(shí)寶藏的鑰匙……有書(shū)真好,有書(shū)的陪伴,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 6

  很小的時(shí)候,我便愛(ài)上了讀書(shū)。從那一刻起,我便注定要幸福。

  書(shū)是我的百寶箱,每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題,不論是生活中的,還是學(xué)習(xí)中的,書(shū)中總會(huì)有我想要的答案。

  書(shū)是我的'順氣湯,每當(dāng)我有傷心事時(shí),我只要心平氣和的讀幾頁(yè)書(shū),不過(guò)多久,我的怒氣總會(huì)煙消云散。

  書(shū)是我的好導(dǎo)師,每當(dāng)我讀到那些勵(lì)志書(shū)籍時(shí),我便會(huì)被其中那深刻的道理、為人之道所教育?梢赃@么說(shuō),是書(shū)籍幫我建立了正確的人生觀,同時(shí)使我知道了許多為人處事的方法。他讓我知道了人間的真情與美好;也讓我透視了世間的勾心斗角;讓我從中認(rèn)識(shí)了大千世界;使我知道了人生會(huì)有悲歡離合。

  書(shū)還是我的好朋友,自從愛(ài)上了讀書(shū), MP3我扔到了一邊,電視與電腦我拋之腦后,我只喜愛(ài)在書(shū)海中遨游……

  在我眼中,書(shū)是一位才高八斗的大才子,教給我天文地理;書(shū)是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾,總是認(rèn)真傾聽(tīng)我的心聲;書(shū)是我的導(dǎo)師,它會(huì)為我指引前進(jìn)的方向;書(shū)是我的朋友,從它那里,我得到的只是歡樂(lè)……

  愛(ài)上讀書(shū),是我人生中的第一筆財(cái)富。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò),在每個(gè)人的生活中,在每個(gè)人的人生中,書(shū)可以給你快樂(lè),給你知識(shí),給你樂(lè)趣,教你學(xué)會(huì)做人,教你成長(zhǎng)的道路,教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷?傊,書(shū)可以鼓勵(lì)人們,造福人們,給予人們。書(shū)已經(jīng)伴隨我十幾年了,相信在以后的道路上,它將伴隨我一生!

  小時(shí)侯,媽媽給我講神話故事,我那時(shí)以為那都是真的,這樣的書(shū)把我的想象帶到了九霄云外,天天想著,到底什么時(shí)候才可以飛上天,想盼我快點(diǎn)長(zhǎng)大,想著我快點(diǎn)長(zhǎng)出翅膀!

  懂事時(shí),我知道了那是假的,可腦子里還是不停的想,天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲,書(shū)讓我知道了玩耍,在玩耍時(shí),我學(xué)到了很多,還豐富了我純潔可愛(ài)、天真浪漫的'童年,謝謝你—書(shū)!

  長(zhǎng)大了,我知道了許多許多,從而更加的熱愛(ài)書(shū),我看了名著、課本。書(shū)讓我知道了:只有好好學(xué)習(xí),只有多多看書(shū),以后才能有出息,才能報(bào)答父母和祖國(guó)。這時(shí)的書(shū)讓我明白了一個(gè)人生中難以理解的真理!

  現(xiàn)在啊,我更加知道書(shū)有多么多么的重要,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識(shí)。課外,我又看了許多有益的書(shū)。無(wú)聊時(shí),我又看了可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的可笑的漫畫(huà)書(shū)!書(shū),現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分,如果少了它,我的人生可能,不,是一定沒(méi)有色彩了!

  書(shū)像一個(gè)好伙伴,天天伴隨我,天天給我快樂(lè)、知識(shí)等重要的東西。這時(shí),我筆尖一動(dòng),寫(xiě)下一時(shí)感受:

  書(shū),你是知識(shí)的源泉!

  書(shū),你是快樂(lè)的起端!

  書(shū),你是前進(jìn)的白帆!

  書(shū),你是靈感的開(kāi)源!

  書(shū),你是創(chuàng)作的朋友!

  書(shū),你是我在成長(zhǎng)道路中最好的伙伴!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 8

  書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說(shuō),書(shū)是我們生活中必不可少的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們智慧的來(lái)源。

  各種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下仿佛烤在火上一樣,漸漸融化。書(shū)籍猶如朋友必須慎重選擇。書(shū)藉是時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心的把珍貴的'禮物送給一代又一代。書(shū),如此重要。

  我經(jīng)常讀書(shū),因此,我還經(jīng)常得獎(jiǎng)哩!如“作文小能手”“小小作家”。這些名譽(yù)中就是幕后工作者“書(shū)”的功勞呢!因此,我與書(shū)有了不解之緣,作文時(shí)使我下筆如有神,漸漸地我離不開(kāi)書(shū)了!白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn),”我印證了這句話。正因我的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,所以“下筆如有神”。作文考試,正因我讀的書(shū)多,所以作文考試經(jīng)常打滿(mǎn)分,也讓老師、同學(xué)刮目相看。

  因?yàn)樽x書(shū),我的作文提高了,卻也因?yàn)闀?shū)鬧了不少笑話。

  有一次,我看一本《三國(guó)演義》,正看得入迷,突然媽媽叫我把鍋蓋給她,我便把“鍋蓋”聽(tīng)成了“草帽”,我找呀找,終于找到了便遞給了她,“你拿草帽干嘛?”媽媽問(wèn)道!安皇悄阋膯幔俊蔽一卮!拔易屇隳缅伾w,不是草帽!边@時(shí)她看到我手里的書(shū),頓時(shí)明白了一大半,她又好氣,又好笑。數(shù)落我:“你這個(gè)書(shū)呆子呀……”我不好意思一笑:“沒(méi)事,下次旅游不用找草帽了!”

  我就是這樣,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。書(shū),讓我明白了真美善惡,讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理,這,要感謝書(shū),是它,讓我增長(zhǎng)知識(shí)……

  書(shū)香,書(shū)中帶香,這種香是我回味無(wú)窮。書(shū)的格調(diào)多么美!我喜歡讀書(shū),我也想讓大家與我在書(shū)的情調(diào)中飛舞,體會(huì)知識(shí)的的奧秘是多么的無(wú)窮!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 9

  因?yàn)橛心,快?lè)無(wú)比。聽(tīng)到這幾個(gè)字,我立刻會(huì)想起伴隨我成長(zhǎng)的一樣重要東西,那就是書(shū)。那個(gè)字,雖然是很普通的一個(gè)字,但它蘊(yùn)藏著許多道理。

  它陪伴了我多年,不論是小時(shí)候還是現(xiàn)在,每天我都會(huì)碰到書(shū)。上幼兒園的時(shí)候,我不認(rèn)字,那時(shí)候,我和哥哥只好買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū),還有一些全圖是的書(shū),我還記得有一次,我們班同學(xué)買(mǎi)了一本奧特曼的書(shū)(那時(shí)候很流行奧特曼),結(jié)果老師讓玩的時(shí)候,我們就全擠到那里去看,老師們都很無(wú)奈,其實(shí)那時(shí)候我們根本不喜歡書(shū),但是我們只能從書(shū)上接觸到有關(guān)信息,F(xiàn)在,我懂得了讀書(shū)的'真正意義,那就是學(xué)到更多的知識(shí)。

  書(shū)的種類(lèi)有許多,大家可不要認(rèn)為是就是能學(xué)知識(shí)的,有些書(shū)就是不適合我們小孩看,所以大家可不能隨便買(mǎi)書(shū)。邢老師經(jīng)常給我們們推薦一些書(shū),媽媽每次都給我把這些書(shū)買(mǎi)下,讓我認(rèn)真地讀,有時(shí)候我都沉浸在書(shū)中了,根本叫不起來(lái),只能喊我干事情,嚴(yán)重的話必須用力拉我才能和書(shū)分開(kāi)。

  書(shū),現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一樣重要物品,我的書(shū)架里已經(jīng)擺滿(mǎn)了它們,“呵!它們已經(jīng)是一個(gè)大家庭了!”我心里想著。暑假的時(shí)候,媽媽有時(shí)間的話經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),并且我讀過(guò)之后對(duì)覺(jué)得非常有趣,只要一有時(shí)間我就把我很喜歡的幾本書(shū)拿出來(lái)看,媽媽經(jīng)常說(shuō)讓我看別的書(shū),我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  我和書(shū)一直都是好朋友,有時(shí)認(rèn)識(shí)比朋友還要親密,它是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的老師,有時(shí)還可以叫我們一些課外知識(shí),讓我們懂得更多,還有的可以用在生活當(dāng)中呢!《魯賓遜漂流記》就是一個(gè)很好的例子,他告訴我們?cè)鯓右巴馍妗?/p>

  書(shū),一個(gè)普通的名字,但蘊(yùn)含著許多知識(shí)。因?yàn)橛心,快?lè)無(wú)比。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 10

  書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別貼切。在我的生活中書(shū)是不能沒(méi)有的。我愛(ài)書(shū)就像愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)拖褙堖鋹?ài)吃魚(yú)……

  在小學(xué)四年級(jí)時(shí)我讀過(guò)《絕境狼王》里面將小幅狼在慢慢成長(zhǎng)的故事,尤其是他在啃骨頭大賽時(shí)遇到的'挫折與困難。是這本書(shū)讓我明白了在遇到挫折時(shí)不要慌張,要冷靜面對(duì)。

  現(xiàn)在我看《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)故事》里面的許多故事都給了我啟發(fā),比如說(shuō)能改變一生的閃念懂得了當(dāng)我們屢屢失敗時(shí),我們要保持自己走出困難的信念。學(xué)習(xí)與壓力告訴我學(xué)習(xí)不能馬虎,他不是一天兩天就能做好的事情,它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。一枚戒指讓我明白了,在人生這個(gè)大市場(chǎng)里要自我珍視,同時(shí)也要努力,讓我們遇到的人,就不算內(nèi)行,也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。

  書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果,書(shū)是讓我進(jìn)步的階梯,書(shū)是伴我成長(zhǎng)的朋友。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 11

  天空中最自由的是鷹,因?yàn)樗{(lán)天給了它一對(duì)有力的翅膀;大海里最快樂(lè)的是魚(yú),因?yàn)榇蠛=o了它一片寬廣的世界;我快樂(lè)和智慧的源泉,來(lái)自于綿延無(wú)盡的書(shū)香。

  我不到十歲,書(shū)卻伴隨了我近八年。我從書(shū)里面獲得了很多知識(shí)和樂(lè)趣,是書(shū)籍讓我一天天健康成長(zhǎng)。

  記得在四五歲時(shí),我特別膽小怕事,一個(gè)人在家,會(huì)嚇得大哭。長(zhǎng)大一點(diǎn)后學(xué)騎自行車(chē),摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后,我發(fā)生了改變。書(shū)中主人公魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他孤身一人來(lái)到荒島上,克服了最初的悲觀與絕望之后,憑借頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,自力更生,最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我,F(xiàn)在的我再不會(huì)輕易哭鼻子,面對(duì)失敗和困難,我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢了許多。

  讓我感觸最深的還是《愛(ài)的教育》這本書(shū),它讓我知道了我們的生活中充滿(mǎn)了愛(ài):父母的愛(ài)、老師的`愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些愛(ài),我們的生活才會(huì)如此美好。

  俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我讀的書(shū)多,這讓我寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能成為我中活生生的形象。在考試時(shí),當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時(shí),我看過(guò)的詞語(yǔ)和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會(huì)兒工夫,一篇就完成了,而且經(jīng)常被老師打滿(mǎn)分。

  我感謝書(shū),因?yàn)橛兴,我才有進(jìn)步。

  書(shū),讓我明白了真善美、假丑惡;書(shū),讓我明白了好壞是非;書(shū),讓我明白了很多人生哲理……

  我愛(ài)書(shū),是書(shū)香伴著我一路成長(zhǎng)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 12

  書(shū),伴隨我成長(zhǎng),他跟我交流,跟我談心,讓我的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。

  上學(xué)了,我漸漸從方正的文字中,體會(huì)出書(shū)的.美妙,我喜歡孫悟空的勇敢,為青蛙王子找到真愛(ài)而高興,為丑小鴨變成天鵝而高興......

  中學(xué)了,我有去更深的書(shū)海里遨游,品三國(guó),看曹操煮酒論英雄,看關(guān)羽豪斬華雄,看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,看水滸,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,林沖雪夜上梁山,武松景陽(yáng)剛打猛虎,是魯賓孫讓我知道了 凡是要勇于探索,是保兒讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)意志可以戰(zhàn)勝一切困難,也讓我知道了生命的意義,更讓我知道了《〈鋼鐵是怎樣煉成的〉》。

  初中三天光陰似箭,我們?cè)劜懿偾嗝分缶平K論天下英雄,我們?cè)骼畎着e頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)之情,我們?cè)疵珴蓶|我們?cè)?tīng)周敦頤愛(ài)蓮篇章,立下君子之志,如今這些以如片片楓葉珍藏在我青春的詩(shī)集中......  書(shū),伴隨我成長(zhǎng)......

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 13

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩兒,我愛(ài)看書(shū),書(shū)給我一種“知心朋友”的感覺(jué),仿佛面對(duì)它,我所有的煩惱都會(huì)煙消云散,書(shū),伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  兒時(shí)的我還未曾識(shí)得多少的漢字,卻喜歡讀書(shū)。因?yàn)橛刑嗖徽J(rèn)識(shí)的字,只好纏著母親念給我聽(tīng)。我喜歡故事書(shū)中白雪公主的美麗善良;小紅帽的機(jī)智勇敢。每天聽(tīng)著不同的故事,讓我對(duì)讀書(shū)有了更加濃厚的興趣。

  我喜歡閱讀,喜歡書(shū)中主人公的人物性格。海倫·凱勒對(duì)生命永不放棄,面對(duì)生活充滿(mǎn)熱情的態(tài)度,讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難,不輕言放棄,面對(duì)生活要樂(lè)觀向上;會(huì)宣泄情感、嚴(yán)厲自省、會(huì)調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡(jiǎn)·愛(ài)讓我知曉,人生要有目標(biāo),遇到挫折與困難,要學(xué)會(huì)調(diào)整思想,不能放棄,要重新?lián)P帆起航!

  古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!秉S金屋與顏如玉,我現(xiàn)在還未曾見(jiàn)到,但我在書(shū)中看到了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界!肮鹆稚剿滋煜!弊屛易x到桂林山水冠絕天下的美麗風(fēng)景;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!弊屛殷w會(huì)到廬山瀑布驚心動(dòng)魄的壯麗景色,讓我在書(shū)中領(lǐng)略到祖國(guó)山河壯麗的美。

  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是階梯,能幫助人們登上理想的頂峰;書(shū)是寶藏,能讓人成為精神的富豪;書(shū)是朋友,能伴隨著讀者度過(guò)寂寞的歲月。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)豐富了我的閱歷,使我的內(nèi)心更加充實(shí);書(shū),開(kāi)啟了我的智慧,讓我面對(duì)困難永不退縮;書(shū),更是我的知心朋友,它陪伴著我走過(guò)了十幾年的時(shí)光,以后還會(huì)更長(zhǎng)。書(shū)伴隨徜徉在書(shū)海中的在我身邊,我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都有他的`蹤跡。

  對(duì)我來(lái)說(shuō):書(shū)是沙漠中的一片綠洲,滋潤(rùn)干渴的人;書(shū)是黑暗中的光明,帶來(lái)希望;書(shū)是春天里的微風(fēng),帶給我復(fù)活的氣息;書(shū)是無(wú)邊的大海,給我寬闊的胸懷。

  書(shū)是天空,我們可以在書(shū)的天空中翱翔;書(shū)是海洋,我們徜徉在書(shū)海中流連忘返;書(shū)是濃濃夜色中的一座燈塔,使迷途航船找到港灣;書(shū)是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;書(shū)是一條船,一條承載著我們青春夢(mèng)想的航船,它陪伴我們成長(zhǎng),帶著我們的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 14

  如果我問(wèn)你:”是什么伴隨著你成長(zhǎng)的,你會(huì)怎樣回答?”哦!好像很難做出回答。如果你問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)不假思索,毫不猶豫地回答道:”是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。你知道為什么嗎?下面就讓我把我讀書(shū)的`故事跟大家一起分想一下吧!

  這是我讀第一本書(shū)的時(shí)候,那本書(shū)是<《名人成長(zhǎng)故事》,我讀自一人在房間里看書(shū),我看了幾篇故事就覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊,就跑去玩兒了,爸爸就把我叫回去,狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說(shuō):”你要漫步于書(shū)林,泛舟于書(shū)海,靜心于書(shū)香!辈贿^(guò)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)明白是什么意思。,直到有一次,我在學(xué)校里做完了作業(yè),去了圖書(shū)館看書(shū),我拿起一本文學(xué)類(lèi)的兒童文學(xué)小說(shuō)故事看了起來(lái)。我看得津津有味,不知不覺(jué)地就迎來(lái)了黃昏。這時(shí)候,我就想起了爸爸的話,不過(guò)我還是有點(diǎn)不明白,又好像模模糊糊地懂得了。不久,我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書(shū),甚至,有時(shí)候完上睡不著就起來(lái)看十幾分鐘的書(shū)。啊!爸爸的那句話真好呀!它使我一生受益。

  是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多成語(yǔ),是書(shū)讓我從一條狹窄的小溪,流向知識(shí)的大海。是書(shū)教會(huì)了我如何作文,如何做人。這種有書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 15

  書(shū),既是我生活中一位不可缺少的迷津老人,又是我最好的伙伴,每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)拿起它聽(tīng)它給我講故事,就這樣我和書(shū)漸漸地熟悉了,它伴隨著我成長(zhǎng)。

  在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我的書(shū)柜里就是滿(mǎn)滿(mǎn)的了,有《黑貓警長(zhǎng)》、《小兔子乖乖》等等許多書(shū),全是小孩看的。那時(shí)侯我一直認(rèn)為書(shū)里面的圖片好看。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候,我好像走進(jìn)了童話般的世界,仿佛看見(jiàn)一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇!老爺爺講的故事真好聽(tīng),真美呀。 以后只要我有空,我就會(huì)走進(jìn)我這小小的`天地中聽(tīng)老爺爺講故事,尋找屬于自己的快樂(lè)。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,書(shū)也跟著我長(zhǎng)大了。我書(shū)柜里的書(shū)由小人書(shū)變成了作文書(shū)、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話……我覺(jué)得書(shū)不僅僅是好看而看它,而是認(rèn)為這些課外書(shū)可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí),它就像一位和藹的老師,讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣生活。 記得是一個(gè)禮拜天,我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個(gè)時(shí)候,爸爸出差回家了。他說(shuō):“快去看我給你新買(mǎi)的書(shū),龍艷子!蔽艺f(shuō):“爸爸,我想玩一會(huì)兒再去看書(shū),好嗎?”爸爸說(shuō):“不行。”我和爸爸糾纏了好半天,爸爸發(fā)火了。我哇哇地哭了起來(lái),委屈地跑進(jìn)書(shū)房,這個(gè)時(shí)候我真想把書(shū)扔進(jìn)黃河里,我不想再看見(jiàn)書(shū)了?僧(dāng)我正拿起一本書(shū)往地上扔的時(shí)候,忽然《中國(guó)寓言故事》幾個(gè)耀眼的金字,跳進(jìn)了我模糊的眼里,我又捧起書(shū),乖乖地讀了起來(lái)。

  書(shū),它讓我破啼為笑。 有笑有淚,這就是我看書(shū)的樂(lè)趣。 我真想大聲地呼喚一聲:書(shū),我喜歡你,我要永遠(yuǎn)和你做朋友!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 16

  書(shū)不僅是我生命中不可缺少的老人,也是我最好的伴侶。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)撿起來(lái)聽(tīng)它講故事。于是我漸漸了解了這本書(shū),它與我一起成長(zhǎng)。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的書(shū)柜已經(jīng)滿(mǎn)了。有很多書(shū),比如《黑貓警長(zhǎng)》,《小兔子乖乖》等等,都是小孩子讀的。那時(shí)候我一直覺(jué)得書(shū)里的圖很好看。打開(kāi)書(shū)柜,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,仿佛看到一個(gè)老人在給孩子講故事。哇!爺爺講的故事真的很好聽(tīng),很美。以后只要有空,就走進(jìn)自己的小世界,聽(tīng)爺爺講故事,尋找自己的幸福。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,書(shū)也跟著長(zhǎng)大了。我書(shū)柜里的書(shū)從漫畫(huà)書(shū)變成了作文書(shū),名人名篇,課內(nèi)外,格林童話。我認(rèn)為書(shū)不僅好看,而且可以幫助我學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。就像一個(gè)善良的`老師,讓我學(xué)會(huì)了如何做人,如何生活。

  我記得那是一個(gè)星期天,我想和我的好朋友們玩得開(kāi)心。就在這個(gè)時(shí)候,爸爸出差回家了。他說(shuō):“去看看我給你買(mǎi)的新書(shū),龍雁子!蔽艺f(shuō):“爸爸,我想玩一會(huì)兒,然后看看書(shū),好嗎?”爸爸說(shuō)“沒(méi)有”,我和爸爸糾纏了很久,爸爸生氣了。我開(kāi)始哭,跑進(jìn)書(shū)房。這時(shí)候我真的很想把書(shū)扔進(jìn)黃河。我不想再看任何書(shū)了。但是當(dāng)我拿起一本書(shū)扔在地上的時(shí)候,幾個(gè)耀眼的金字跳進(jìn)了我模糊的眼睛,我又拿起書(shū),乖乖地讀了起來(lái)。

  書(shū),它讓我發(fā)笑。

  歡笑和淚水,這是我讀書(shū)的樂(lè)趣。

  我真想大聲的叫出來(lái):書(shū),我喜歡你,我想和你永遠(yuǎn)做朋友!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 17

  書(shū)是知識(shí)的海洋,快樂(lè)的源泉,書(shū)更是我們指路的明燈,引導(dǎo)我們向成功的道路上邁進(jìn)。

  自從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了許多花花綠綠的“咬不破的書(shū)”。我小時(shí)候,就喜歡“咿咿呀呀”地指著書(shū)中的圖畫(huà)念,有時(shí)看得興致高昂時(shí),還會(huì)把書(shū)放在嘴里咬,不知道品出了什么滋味,媽媽說(shuō)書(shū)上被我咬得滿(mǎn)是牙印和口水,嘻嘻!

  當(dāng)我稍大一些的時(shí)候,媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》之類(lèi)的童話書(shū),我立刻被一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事深深地吸引了:冰雪美麗的白雪公主、樸實(shí)純真的灰姑娘、勇敢堅(jiān)韌的美人魚(yú)……都成了我的最?lèi)?ài),就連晚上睡覺(jué)前我也要纏著媽媽給我講這些動(dòng)人的故事。

  上小學(xué)以后,我有幸遇到了班主任王老師。她指導(dǎo)我們每天寫(xiě)完家庭作業(yè)后讀一小時(shí)書(shū),并堅(jiān)持摘抄書(shū)中的`好詞、妙句,至今,我已經(jīng)摘抄了十余本好詞、妙句。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日積月累,讓我吸收了很多書(shū)中的精髓和營(yíng)養(yǎng),寫(xiě)起文章來(lái)也是有如神助,我的作文大部分都是最優(yōu),就連鄰班的語(yǔ)文老師也把我的作文本拿去當(dāng)范文讀,這更激發(fā)了我寫(xiě)作的熱情與動(dòng)力。直到現(xiàn)在,書(shū)更是我不可缺少的精神食糧和親密伙伴。家里的書(shū)架也裝滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍,我愛(ài)看文學(xué)方面的書(shū)、童話方面的書(shū)、還有科普之類(lèi)的書(shū)。

  自從加入了校信通這個(gè)大家庭,我更加明白了書(shū)的作用和意義,看到許多博友也很愛(ài)看書(shū),就像遇到了良師益友和知己。我又認(rèn)識(shí)了更多各種各樣的好書(shū)和作者,像葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕,冰心奶奶的《冬兒姑娘》、《再寄小讀者》,楊紅櫻阿姨的《馬小跳全集》,懷特先生的《夏洛的網(wǎng)》,高爾基的《童年》等等。我就像一個(gè)貪吃的小嬰兒似的如饑似渴地吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

  看書(shū)的時(shí)候,看到興奮處,我便開(kāi)心地跳了起來(lái);讀到悲痛處,我不由感到鼻子酸酸的;讀完了一本書(shū),仿佛經(jīng)歷了一次心靈的沖洗,洗凈心靈的塵土。我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)會(huì)伴隨我更加健康、茁壯的成長(zhǎng)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 18

  鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云,都傳揚(yáng)著一個(gè)動(dòng)人的故事。魚(yú)兒愛(ài)大海,因?yàn)楹Q蟮拿恳粠悮,都鐫刻著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)中的每一個(gè)故事,都浸潤(rùn)著酸甜苦辣,蘊(yùn)涵著深刻的哲理。

  書(shū),伴隨著我成長(zhǎng)。幼兒時(shí),不識(shí)字的我近乎瘋狂地愛(ài)連環(huán)畫(huà)。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮,欣賞艾咪的寬宏大量、西瓜皮先生的狡猾聰明,更愛(ài)白馬王子的英俊瀟灑、灰姑娘的美麗純潔。那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。

  伴著連環(huán)畫(huà),我踏入了小學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了漢語(yǔ)言文字的王國(guó)。識(shí)字不多的我,便禁不住童話的,整天抱著一本本童話集,遨游于五彩斑斕的童話世界。童話讓我童年的世界多姿多彩;孟胫形以礁畸愄没实暮5淄鯂(guó)做客,去尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲;為那賣(mài)火柴的小女孩兒送暖的羽絨服,給變成天鵝的丑小鴨獻(xiàn)上美麗的'鮮花……

  書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng),那薄薄的故事書(shū)童話書(shū)變成一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得生命的意義;一套《上下五千年》叢書(shū)讓我瞻仰到熠熠生輝的文化和偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史。古典四大名著是我的最?lèi)?ài)。在夢(mèng)中我住進(jìn)紅樓,去安慰柔腸寸斷的林妹妹,陪她一起葬花;進(jìn)入三國(guó),與孔明一起運(yùn)籌帷幄,造木車(chē)流馬;變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味;我翻個(gè)筋斗跳到梁山泊,與一百單八將義結(jié)金蘭……

  書(shū),像一杯濃郁的咖啡,讓我回味無(wú)窮;書(shū),像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書(shū),像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開(kāi)啟了我的智慧。書(shū),像一位智者,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,升華了我的人格。

  朋友,愛(ài)書(shū)吧!與書(shū)相伴,你的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天;與書(shū)相伴,人生路上的陽(yáng)光將更加燦爛輝煌!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 19

  書(shū),伴隨我成長(zhǎng),他跟我交流,跟我談心,讓我的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。上學(xué)了,我漸漸從方正的文字中,體會(huì)出書(shū)的美妙,我喜歡孫悟空的勇敢,為青蛙王子找到真愛(ài)而高興,為丑小鴨變成天鵝而高興......

  中學(xué)了,我有去更深的書(shū)海里遨游,品三國(guó),看曹操煮酒論英雄,看關(guān)羽豪斬華雄,看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,看水滸,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,林沖雪夜,武松景陽(yáng)剛,是魯賓孫讓我知道了凡是要勇于探索,是保兒讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)意志可以戰(zhàn)勝一切困難,也讓我知道了生命的`意義,更讓我知道了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  初中三天光陰似箭,我們?cè)劜懿偾嗝分缶平K論天下英雄,我們?cè)骼畎着e頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)之情,我們?cè)次覀冊(cè)?tīng)周敦頤愛(ài)蓮篇章,立下君子之志,如今這些以如片片楓葉珍藏在我青春的詩(shī)集中......書(shū),伴隨我成長(zhǎng)......

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 20

  在我剛會(huì)識(shí)字時(shí),我就愛(ài)看配著大量插圖的故事書(shū),如:《小貓釣魚(yú)》告訴了我做事一定要一心一意,不然既浪費(fèi)了時(shí)間又沒(méi)有成果;《龜兔賽跑》教會(huì)了我不能小看對(duì)手,做什么事都不能馬虎,在什么時(shí)候都不能驕傲;《狼來(lái)了》讓我從小就明白了誠(chéng)實(shí)的含義,知道了人不能撒謊,玩笑不能亂開(kāi),還有……書(shū)在那時(shí)就在我心里播下了一顆種子。

  上小學(xué)了,我不再癡迷于那些畫(huà)滿(mǎn)插圖的書(shū)了,它已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的那種欲望了。于是,我喜歡上了童話。盛大的宴會(huì),華麗的禮服,還有那美麗的水晶鞋,曾使我小小的心靈沉醉在其間,《白雪公主》中,有那幾個(gè)可愛(ài)的小矮人,有那惡毒的王后,有那美麗的公主,有那英俊的王子。《灰姑娘》有有可憐的灰姑娘,有討厭的姐姐,有壞心眼的后母,有瀟灑的王子。長(zhǎng)大了一些,我不由的奇怪,真的有嗎?有的有嗎?為什么都是王子和公主之間的故事呢?為什么每個(gè)故事里都是那惡毒的后母呢?噢,我知道了,原來(lái),這一切都是假的,那滋潤(rùn)我心靈的一個(gè)個(gè)美麗的童話,都是虛構(gòu)的,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。

  長(zhǎng)大了,我看書(shū)的品味也提高了。八歲那年,我的語(yǔ)文老師送了我兩本書(shū)《三國(guó)演義》和《水滸傳》!度龂(guó)演義》里有那“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”精于兵法,善用人才,有陰謀、有遠(yuǎn)謀的曹操;有那深得人心,三顧茅蘆的劉備,還有那胯下一匹赤兔馬,手中一柄方天畫(huà)戟,卻胸?zé)o大志的呂布……《水滸傳》中有那浪里白條張順,有號(hào)稱(chēng)“黑旋風(fēng)”的李逵,有那么多的“綠林好漢”。從那時(shí)起,我喜歡上了歷史,喜歡上了中國(guó)古老而文明的神奇的歷史。從古代歷史小說(shuō)——《東周列國(guó)志》、《西漢故事》到那厚厚的《中國(guó)通史》,各種解說(shuō)中國(guó)歷史的一“大磚頭”,我總看的很出神,那厚厚的書(shū)仿佛是磁石,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的魂。

  我不但愛(ài)看國(guó)內(nèi)的經(jīng)典,對(duì)國(guó)外的以典我也有濃厚的興趣!锻辍ぴ谌碎g·我的大學(xué)》這本高爾基的自傳是那么令人深思,那時(shí)社會(huì)是多么黑暗。還有《泰戈?duì)枴返脑?shī),那憂傷的詩(shī)句,深深的打動(dòng)了我。

  最近,我一有空就翻開(kāi)的`書(shū)是《紅巖》,我經(jīng)常看著看著就有淚劃過(guò)面頰滴在書(shū)上,這淚不是甜也不是咸,而是又苦又澀。在中美合作所的秘密監(jiān)獄里,他們過(guò)著生不如死的生活,各種嚴(yán)刑拷打,卻打不開(kāi)他們的嘴,他們的意志是鋼鐵鑄成的!當(dāng)竹簽穿過(guò)江姐的手指時(shí),當(dāng)電流穿過(guò)成嵐的身體時(shí),當(dāng)龍光華為了保護(hù)水坑而被活活被特務(wù)打死時(shí),還有,還有,還有那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨員。我們?nèi)缃竦男腋I钍撬麄冇悯r血換來(lái)的?扇缃,我跟同學(xué)們說(shuō)起他們的名字,他們卻一臉茫然的看著我,我真的很心痛……

  說(shuō)書(shū)是我生命中的一部分那是再恰當(dāng)不過(guò)了,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,如果我離開(kāi)了書(shū),那我的靈魂會(huì)變得迷茫,書(shū)永遠(yuǎn)是我真摯的朋友,我將在書(shū)的熏陶中留下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。我相信,這腳印將是一串串美麗的音符。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 21

  書(shū),許許多多的偉人曾經(jīng)對(duì)它有過(guò)高度的評(píng)價(jià)。書(shū),它讓許許多多的人在知識(shí)中遨游,人們從中得到無(wú)窮的知識(shí)。書(shū),不但給予了我們知識(shí),也伴隨著我們漸漸成長(zhǎng)。

  剛小學(xué)的時(shí)候,我還不識(shí)幾個(gè)字。后來(lái),學(xué)會(huì)了查字典,我才懂得了字的結(jié)構(gòu),讀音和意思。我借助字典,看了許多注音版的書(shū)。這讓我在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先。

  三、四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看些比較好理解的書(shū),那些書(shū)常常讓我身臨其境。連上課鈴響了我都不知道。書(shū),像一塊磁鐵深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。它們讓我知道了,九星下一次相聚在2398年,而要是隕石的危險(xiǎn)程度達(dá)到“10”時(shí),那就是世界末日等等這些我在課本上學(xué)不到的'知識(shí)。課外書(shū)開(kāi)闊了我的視野,也豐富了我的課余生活。

  五年級(jí)時(shí),我才開(kāi)始看四大名著。在這里我認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧,妖怪最想抓的唐僧,他們的故事讓人流連忘返?蘅奁牧主煊,讓我厭煩。聰明機(jī)智的“及時(shí)雨”宋江,魯莽的魯智深,讓我佩服。英勇善戰(zhàn)的呂布,詭計(jì)多端的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,讓我贊嘆不已……這些書(shū)籍,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)名人。

  書(shū),對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是快樂(lè)的源泉。書(shū),對(duì)某些人來(lái)說(shuō),也是知識(shí)的源泉。但對(duì)于我,書(shū)既讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂,又讓我知道了人間的善與惡。書(shū),它不但讓我擁有了知識(shí),也讓我擁有了一個(gè)個(gè)知心朋友!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 22

  鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云,都傳揚(yáng)著一個(gè)動(dòng)人的故事。

  魚(yú)兒愛(ài)大海,因?yàn)楹Q蟮拿恳粠悮,都鐫刻著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)中的每一個(gè)故事,都浸潤(rùn)著酸甜苦辣,蘊(yùn)涵著深刻的哲理。

  書(shū),伴隨著我成長(zhǎng)。

  幼兒時(shí),不識(shí)字的我近乎瘋狂地愛(ài)上了連環(huán)畫(huà)。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮,欣賞艾咪小姐的寬宏大量、西瓜皮先生的狡猾聰明,更愛(ài)白馬王子的英俊瀟灑、灰姑娘的美麗純潔。那一個(gè)個(gè)滑稽的.動(dòng)作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。

  伴著連環(huán)畫(huà),我踏入了小學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了漢語(yǔ)言文字的王國(guó)。識(shí)字不多的我,便禁不住童話的誘惑,整天抱著一本本童話集,遨游于五彩斑斕的童話世界。童話讓我童年的世界多姿多彩;孟胫形以礁畸愄没实暮5淄鯂(guó)做客,去尋找化作泡沫的小小美人魚(yú);到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲;為那賣(mài)火柴的小女孩兒送去溫暖的羽絨服,給變成天鵝的丑小鴨獻(xiàn)上美麗的鮮花……

  書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。

  隨著年齡的增長(zhǎng),那薄薄的故事書(shū)童話書(shū)變成一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得生命的意義;一套《中華上下五千年》叢書(shū)讓我瞻仰到熠熠生輝的中國(guó)文化和偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史。中國(guó)古典四大名著是我的最?lèi)?ài)。在夢(mèng)中我住進(jìn)紅樓,去安慰柔腸寸斷的林妹妹,陪她一起葬花;進(jìn)入三國(guó),與孔明一起運(yùn)籌帷幄,造木車(chē)流馬;變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味;我翻個(gè)筋斗跳到梁山泊,與一百單八將義結(jié)金蘭……

  書(shū),像一杯濃郁的咖啡,讓我回味無(wú)窮;書(shū),像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書(shū),像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開(kāi)啟了我的智慧。書(shū),像一位智者,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,升華了我的人格。

  朋友,愛(ài)書(shū)吧!與書(shū)相伴,你的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天;與書(shū)相伴,人生路上的陽(yáng)光將更加燦爛輝煌!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 23

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币虼耍易x了很多書(shū),并和書(shū)結(jié)下了不解之緣,書(shū)成了我家的一員。

  小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)!段饔斡洝、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜,用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗,為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn),被稱(chēng)為“智慧的化身”。劉備求賢若渴,三次到隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山,幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛,劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

  徜徉于書(shū)海,每當(dāng)看到優(yōu)美的句子,我就會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)讀到憂傷的.地方時(shí),我也會(huì)傷心的潸然淚下;當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候,我也會(huì)高興的手舞足蹈……

  在我的書(shū)中,《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫(xiě)作文的方法;《安徒生童話》使我的想象力豐富起來(lái);《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識(shí)……

  請(qǐng)大家多讀書(shū),書(shū)就是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛(ài)書(shū)吧!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 24

  在我的課余生活里,有畫(huà)畫(huà)、溜冰、跳繩、踢毽子……但是,我最喜歡的還是讀書(shū)。

  在放學(xué)回家時(shí),或是在空閑時(shí),我都會(huì)拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動(dòng)人,我常常會(huì)被里面的情節(jié)帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳,讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑,讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚,讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無(wú)窮!但我最喜歡的'還是每個(gè)鏡頭里面的謎題,有的考智力,有的考思維力,有的考觀察力。每個(gè)謎題我都會(huì)十分感興趣,因?yàn)檫@樣不僅能開(kāi)發(fā)我們的智力,還會(huì)讓我們養(yǎng)成仔細(xì)思考、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀!當(dāng)然,我又會(huì)讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū),例如《學(xué)語(yǔ)文之友》,這本書(shū)內(nèi)容十分豐富,里面有許多片佳作,值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會(huì)展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少,當(dāng)然趣味也不會(huì)少,在這本書(shū)的末頁(yè)都會(huì)有一則或幾則漫畫(huà)供同學(xué)們開(kāi)懷一笑,還有猜字謎、謎語(yǔ)等等,讀起來(lái)饒有趣味。還比如《放棄,也是一種快樂(lè)》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們?cè)S多深?yuàn)W的道理,令人深思。

  讀書(shū)讓我著迷,讀書(shū)讓我快樂(lè),書(shū),真是我的好伙伴!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 25

  人人都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的朋友,以前我不知道這是什么意思!后來(lái)我知道了,書(shū)是人一生的朋友,只有你喜歡他,他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字,教你守信用,教你寫(xiě)字的姿勢(shì)。

  二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)看了。那時(shí)我喜歡看書(shū),只要一有時(shí)間就會(huì)看書(shū),有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書(shū)。是書(shū)讓我受到很多啟發(fā),我看的`書(shū)類(lèi)型很多有童話、神話、幾乎什么書(shū)都會(huì)看。《狼來(lái)了》這本書(shū)讓我明白了不要騙人,不然以后就不會(huì)有人相信你了!三年級(jí)時(shí),我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》,讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)成功的。

  每當(dāng)我看書(shū)時(shí),就會(huì)如同看見(jiàn)一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話,說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)跟我講一些知識(shí),讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開(kāi)我時(shí),我總是有一些舍不得,他已經(jīng)陪伴我三年了,它帶給我的許多知識(shí),它是我一生不可缺少的朋友。

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 26

  在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師要求我們捐5本書(shū),這一下可好了,我們班終于有許多圖書(shū)了,我興奮極了,課余,我可以在書(shū)的海洋里遨游。

  有一天,我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū),名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開(kāi),我就發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一件事吸引了我,故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書(shū)包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上,馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買(mǎi)春游當(dāng)天的食物,第二天,馬小跳回到學(xué)校,老師看到馬小跳說(shuō):“馬小跳,你昨天沒(méi)有看通知說(shuō)要帶書(shū)包你怎么帶了手提包?”馬小跳悲傷地說(shuō):“我?guī)У臇|西太多了,所以我才帶了手提包。到了植物園,同學(xué)們都背著書(shū)包,馬小跳就把提包放了下來(lái),拿著筆記本和鉛筆一直記錄,不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了,于是,馬小跳找來(lái)找去也沒(méi)找著,最后他只能孤零零離開(kāi)了。這件事我感悟到老師說(shuō)的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真去完成,認(rèn)真去的含義。

  書(shū)籍是我人生中最好的.朋友,到現(xiàn)在,我的書(shū)柜里已經(jīng)塞滿(mǎn)了許多各式各樣的書(shū)籍,書(shū)籍雖然很多,但我要的還是更多的書(shū)籍,收獲更豐富的知識(shí)和智慧。

  書(shū)籍,令我收獲豐富的知識(shí),它是我優(yōu)秀的老師。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 27

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”因此,我讀了很多書(shū),并和書(shū)結(jié)下了不解之緣,書(shū)成了我家的一員。

  小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)!段饔斡洝、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜,用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗,為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn),被稱(chēng)為“智慧的化身”。劉備求賢若渴,三次到隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山,幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛,劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的'精神多么值得我們學(xué)習(xí)!

  徜徉于書(shū)海,每當(dāng)看到優(yōu)美的句子,我就會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)讀到憂傷的地方時(shí),我也會(huì)傷心的潸然淚下;當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候,我也會(huì)高興的手舞足蹈……

  在我的書(shū)中,《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫(xiě)作文的方法;《安徒生童話》使我的想象力豐富起來(lái);《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識(shí)……

  請(qǐng)大家多讀書(shū),書(shū)就是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛(ài)書(shū)吧!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 28

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說(shuō)到書(shū),我還和書(shū)之間發(fā)生了幾件趣事呢!

  下面我就為大家講件吧。

  有一次,我從運(yùn)河圖書(shū)館借了幾本書(shū)回來(lái),一邊看書(shū)一邊走,突然我撞到了一個(gè)人,我頭也不抬地說(shuō)了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)!庇峙鯐?shū)看了起來(lái),沒(méi)想到又撞到人了,這回我可生氣了,不是已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了嘛,怎么又撞我呀!

  抬頭一看,什么嘛,我撞到的不是一個(gè)人,而是一棵樹(shù)。這會(huì)我可糗大了,便顧不上讀書(shū),一路跑回家了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,可每當(dāng)回想起這件事時(shí),我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書(shū)之間的趣事絕不止這一件。有一次,在回杭州的.路上,我突然摸到了一本硬邦邦的書(shū),原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》,我很想看,可爸爸不讓我在車(chē)?yán)锟磿?shū),怎么辦呢,有了,我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺(jué),卻從口袋拿出小電筒,津津有味的看了起來(lái),突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē),要不是我把手電筒關(guān)了,爸爸早就知道我在看書(shū)了。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn),但我還是多了一個(gè)心眼,處處小心,到杭州了,我的書(shū)也看完了,真過(guò)癮!

  書(shū),你讓我的作文水平突飛猛進(jìn),書(shū),你我獲得了許多新知識(shí);書(shū),謝謝你!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 29

  讀書(shū),是一種享受。捧起書(shū),它是圣潔的;翻開(kāi)書(shū),它是萬(wàn)能的;閱讀書(shū),它是美妙的。

  從小時(shí)候開(kāi)始,我就開(kāi)始接觸書(shū)了。我最早讀的書(shū)是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物,讓我至今難忘:美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無(wú)厭的漁夫妻子以及聰明的.小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。

  等到我上小學(xué)了,我對(duì)優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,那如詩(shī)如畫(huà)的意境,賦予了我對(duì)生活無(wú)限的遐想。我還喜歡讀簡(jiǎn)短的古詩(shī),那悲壯的詞句,常常會(huì)把我?guī)У皆?shī)人所生活的年代,去領(lǐng)略歷史的滄桑。

  四年級(jí)時(shí),我懂得了”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。于是我開(kāi)始讓孤陋寡聞的自己讀科普書(shū)了。我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等等科普書(shū)籍,它們無(wú)一不令我受益匪淺。

  轉(zhuǎn)眼,我上五年級(jí)了。我又開(kāi)始把讀書(shū)目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中,我最喜歡的是《西游記》!段饔斡洝返膬(nèi)容精彩充實(shí),語(yǔ)言雖然比較質(zhì)樸,但是卻滿(mǎn)帶著真情實(shí)感,令我回味無(wú)窮。

  書(shū)是我們的良師益友,它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),為我照亮前方的道路,書(shū)讓我收獲了寶貴的知識(shí),也讓我收獲了快樂(lè),我喜歡讀書(shū)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 30

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人類(lèi)必須讀書(shū),不讀書(shū)就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵。讀書(shū)了,你就會(huì)更上一層樓。讀書(shū)半輩子,幸福半輩子,不讀書(shū)苦一輩子。在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)陪伴著我,給我豐富的情感。

  在我心里,我最喜歡的書(shū)是一本陽(yáng)光姐姐的小書(shū)《生命流淚的時(shí)候》,還記得前幾天讀的,我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí),欣喜若狂。

  前些天,我還不知道有這本書(shū)。直到有一天,我和同學(xué)回家,他手里拿著一本書(shū),我好奇地問(wèn)這是什么書(shū),“這是一本《生命流淚的'樣子》可好看了,你要看嗎?”“好,好!”

  我把這本書(shū)拿回家,開(kāi)始認(rèn)真地讀,書(shū)中主人公的媽媽得了癌癥,腫瘤塊卡在氣管里,她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī),也治不好,真是無(wú)能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來(lái),最后這位偉大的媽媽?xiě){借著頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔,頑強(qiáng)地活了下來(lái),最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí),我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服,在困難面前,我們不也應(yīng)該如此嗎?保持樂(lè)觀的心態(tài),讓我們一起美好生活吧!書(shū)能給人力量,給人精神的支持。

  這本書(shū)讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng),生命的重要,只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好,我相信無(wú)論什么樣的困難都可以克服。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 31

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū);“一葉小舟——書(shū),它帶我遨游知識(shí)的海洋,”這是我眼中的書(shū)。

  書(shū)對(duì)于我而言,就像我的朋友,像我的.家。

  今天,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西后,我非常餓,就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯,我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書(shū)館看書(shū)!巴廴,好多種類(lèi)的書(shū)!”有小說(shuō),有故事書(shū),還有許多我報(bào)不上名字的書(shū)。“到底要看哪一本書(shū)呢?”忽然,我的目光落在了一本書(shū)上——《假如給我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的,講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷。正?dāng)我看到最精彩的部分時(shí),爸爸媽媽突然喊我回家;氐郊抑螅夷X子里全是剛才書(shū)中精彩的內(nèi)容,我特別想要,于是我就去找爸爸,和爸爸談了好久好久,爸爸才同意給我買(mǎi)這本書(shū)。

  讀書(shū)使我感到快樂(lè),得到收獲,正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說(shuō),書(shū)籍是我最好的朋友,它一直陪伴著我,我的開(kāi)心與難過(guò)都由它記載著,我愛(ài)讀書(shū)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 32

  當(dāng)你、我、他失敗時(shí),書(shū)會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì);當(dāng)你、我、他傷心時(shí),書(shū)會(huì)給我們開(kāi)心與快樂(lè);當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí),書(shū)會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng),當(dāng)我累了的時(shí)候,我總喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的知識(shí)、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí),我就會(huì)忘了疲勞,忘了自我。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),老師該如何講課?我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè)多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”

  書(shū),是我們形影不離的好伙伴,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng);書(shū),好像一艘小船,帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的`海洋;書(shū),是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存;書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我,我也無(wú)比依戀它,是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

  每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我就翻開(kāi)書(shū),津津有味的看起來(lái),就能快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們,書(shū)能使人知識(shí)淵博,書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(zhǎng),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 33

  我五歲的時(shí)候就和書(shū)成為了朋友,意思是我喜歡書(shū),我最喜歡的書(shū)是《寓言故事》里面的題目全是成語(yǔ)。對(duì)此我很滿(mǎn)足,對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū)除了漫畫(huà)、小說(shuō)、其它的都有幫助。

  書(shū)陪我到十歲,我早也看晚也看,早上我坐在椅子上看,晚上我躺在床上看,媽媽不讓我躺在床上看書(shū),我只好在椅子上看了。我坐姿端正看,到了晚上要打開(kāi)燈,最多就看兩個(gè)小時(shí)。

  我不論七年還是八年,無(wú)論十年還是20年,都要和書(shū)在一起,當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候都是書(shū)陪著我身邊,讓我感到書(shū)也是家人。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也是書(shū)重要的一部分,語(yǔ)文是讓我成長(zhǎng)以后認(rèn)字。數(shù)學(xué)是讓我長(zhǎng)大以后數(shù)數(shù)的英語(yǔ)呢?就是長(zhǎng)大以后去國(guó)外和外國(guó)人對(duì)話的,所以這三個(gè)科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有去過(guò),所以我要多讀書(shū)獲取更多的知識(shí),到以后只要腦袋里有知識(shí)。即使我沒(méi)有去過(guò)非洲,也沒(méi)有到過(guò)南極洲,但我卻領(lǐng)域過(guò)非洲美麗的風(fēng)景,為南極洲的'圣潔天地深深的陶醉,這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。

  我看書(shū)到成人的時(shí)候,我要當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家去探險(xiǎn)南極、北極。我要到南極北極去看北極熊,企鵝,海豹等等。

  所以我要多讀書(shū)。我喜歡我的書(shū)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 34

  小時(shí)候,每當(dāng)我來(lái)到書(shū)店,我都會(huì)被那一本本五顏六色、圖文并茂的故事書(shū)或識(shí)字卡給吸引住了,媽媽叫我走我也不走,只是呆呆地站在那兒,媽媽看見(jiàn)我這副模樣,就知道我又想買(mǎi)書(shū)了。

  在家里,爸爸媽媽也給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,那時(shí),一到晚上,我就一手拿起畫(huà)報(bào),一手拉著媽媽去我的小房間,鉆進(jìn)被窩,舒舒服服地聽(tīng)媽媽講故事。

  慢慢地,《幼兒畫(huà)報(bào)》一類(lèi)的已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了,我又開(kāi)始熱衷于一些童話,例如:《格林童話》、《安徒生童話》等。

  有一次,我在博覽書(shū)店看中一本書(shū),名叫《擁抱幸福的.小熊》,一頁(yè),兩頁(yè),我如饑似渴地看著。我真是太喜歡這本書(shū)了,這本書(shū)主要講了主人公小念從小就是單親家庭的孩子,而媽媽病死在了醫(yī)院,在醫(yī)院里,小念對(duì)生活失去了信心,但一位姓林的醫(yī)生送給小念許多泰迪熊,還鼓勵(lì)小念讓她對(duì)生活充滿(mǎn)信心……看完這本書(shū),我被小念那堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了,可我一看表,糟糕,六點(diǎn)多了,我趕緊回家去,雖然被媽媽說(shuō)了一頓,可我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲医裉煊挚戳艘槐竞脮?shū)。

  書(shū),既是我的良師,也是我的益友,我一生都需要書(shū)的陪伴。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 35

  合上依舊帶著淡淡墨香的書(shū)頁(yè),我的思緒卻依舊停留在書(shū)中;貞浿怯置扔謿g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次忍俊不禁。那些活靈活現(xiàn)的人物,早已刻在了我的心中,成為無(wú)法磨滅的'烙印。

  小學(xué)六年,書(shū)一直在陪伴著我成長(zhǎng)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  在二年級(jí)時(shí),我就開(kāi)始接觸書(shū),看起來(lái)拼音版的《安徒生童話》,那時(shí)我特別喜歡讀《國(guó)王的新衣《這個(gè)童話,一遍接著一遍讀,每次都被國(guó)王的愚蠢給逗笑,為小孩的聰明感到敬佩。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我在我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。

  到了四年級(jí),我告別了娃娃書(shū)。看起四大名著。從《西游記》中,我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書(shū)的來(lái)之不易;從《三國(guó)演義》中,我被戰(zhàn)場(chǎng)的鑼鼓齊鳴,硝煙彌漫所震驚,被深深的兄弟情所感動(dòng);從《水滸傳》中,我感受到宋朝當(dāng)時(shí)的腐敗和108位好漢的兄弟情十分深重……

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話!

  現(xiàn)在,書(shū)依舊伴我成長(zhǎng),它陶冶了我的情操,使我的心靈得到升華,讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富……

  漫漫的人生旅程,唯有書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 36

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鴷(shū)籍更是我們生活的好伴侶。

  小的時(shí)候,我非常討厭讀媽媽給我買(mǎi)的那些作文書(shū),總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān),因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是,小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話書(shū),諸如《海的女兒》等。

  之所以愛(ài)讀童話,是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動(dòng)有趣,而故事中的主人公往往都充滿(mǎn)了正義感,讓人對(duì)于世間的.美好的事情都充滿(mǎn)了向往。

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后,我逐漸的不滿(mǎn)足于看短篇的故事了,我漸漸的開(kāi)始看一些短篇的小說(shuō),自己也開(kāi)始創(chuàng)作了起來(lái)。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí),我自己的作文質(zhì)量也越來(lái)越好了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不滿(mǎn)足看短篇的小說(shuō)了,我開(kāi)始看一些長(zhǎng)篇的小說(shuō),比如《哈利波特》。

  而我也逐漸從一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。

  當(dāng)我扎在書(shū)堆里的時(shí)候,好像自己身處在一個(gè)無(wú)聲的世界中,不論誰(shuí)叫我,我都聽(tīng)不見(jiàn)。

  有一次,媽媽讓我燒水,我看時(shí)間還早,便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽問(wèn)我水燒好了沒(méi)有,我才想起來(lái)還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢!我急忙跑到廚房里查看,可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了!

  讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 37

  書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍,是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果’’。我是一個(gè)小書(shū)迷,書(shū)一直都在伴我成長(zhǎng)。

  在我兩三歲時(shí),一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),所以我最早的讀物就是漫畫(huà)《多拉A夢(mèng)》多拉A夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓,它的口袋可神奇啦!什么東西都有,吃的`、玩的很多。我看完了,做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉A夢(mèng)。

  開(kāi)始我看《多拉A夢(mèng)》看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就看不過(guò)癮了。迷宮、連環(huán)畫(huà)這些圖書(shū)又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路,有的是死路,有的被怪獸擋著,很難找到正確的路,稍不留神就會(huì)‘‘誤入歧途"’,我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛,但在媽媽的鼓?lì)下我還是堅(jiān)持著找正確的路。在迷宮中,我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。

  后來(lái),我上小學(xué)一年級(jí)了,迷宮和連環(huán)畫(huà)都太幼稚了,我開(kāi)始看注音童話了。童話給我?guī)?lái)了許多快樂(lè);童話讓我懂了許多道理;童話讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。

  一眨眼,我上五年級(jí)了,喜歡看一些作文書(shū)了。在作文書(shū)的幫助下,我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高,這都是作文書(shū)的功勞!

  書(shū)是一位良師,一位真誠(chéng)的朋友。它一直陪伴著我,讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣,我愛(ài)書(shū)籍!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 38

  讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來(lái)綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯!敝懈惺艽核跎,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚(yú)兒擁鉤覓食。

  春的詩(shī)意引領(lǐng)我開(kāi)啟了夢(mèng)的精靈。

  夏--張揚(yáng)

  《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無(wú)懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的.神猴成了家喻戶(hù)曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動(dòng),一種印著人類(lèi)巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

  書(shū)以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

  秋--深沉

  絢爛多變的個(gè)性,是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 39

  書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)闀?shū)記載了各種各樣的知識(shí)。我愛(ài)你,書(shū)!我敬你,書(shū)!

  記得在一歲的時(shí)候看那種書(shū),圖中有小兔子,小獅子,小猴,還有大象。小時(shí)候愛(ài)一本書(shū)就像對(duì)待一位朋友一樣,與他玩耍。

  在幼兒園我喜歡看繪本,記得那時(shí)候我的最?lèi)?ài)是《猜猜我有多愛(ài)你》,小兔子拉著大兔子的耳朵說(shuō):“你好好聽(tīng)我說(shuō)!”小兔子把手伸開(kāi)便說(shuō):“我愛(ài)你,有這么長(zhǎng)!”大兔子回道:“我愛(ài)你一直到月亮繞回來(lái)!”這個(gè)故事告訴我們,愛(ài)是不可以衡量的`東西。

  后來(lái)上小學(xué)了,要寫(xiě)日記作文了,媽媽跟我買(mǎi)了許多作文書(shū),其實(shí)我真心的不喜歡,但是只有你最懂我。

  現(xiàn)在我愛(ài)上了一套拇指般長(zhǎng)的書(shū),他們有一種奇妙的藥水喝幾口長(zhǎng)幾歲,好像知道我長(zhǎng)大長(zhǎng)什么樣呢?

  現(xiàn)在我在讀初中,我依然看許多愛(ài)看的書(shū),雖然有七門(mén)課,但總會(huì)抽空看書(shū),書(shū)就像親人一樣陪著我成長(zhǎng),有不開(kāi)心的時(shí)候給我鼓勵(lì),在我無(wú)聊的時(shí)候?yàn)槲医鈵。還告訴你個(gè)秘密,就在今天中午,我睡不著,在床上滾來(lái)滾去。我可以看書(shū)。№樖职褧(shū)一拿,我便看了起來(lái)。門(mén)“咔嚓”一響,是媽媽來(lái)檢查我午睡了!我把書(shū)一放,眼睛一閉……

  書(shū)是我的好朋友,在我生活中形影不離,我愛(ài)你書(shū)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 40

  在我的臥室里有一個(gè)漂亮的書(shū)架,上面放著許多許多的故事書(shū)。這些書(shū)就像我的小伙伴一樣,每天陪伴著我。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)把它們捧在手里,認(rèn)真的閱讀。我也從中汲取了很多知識(shí),明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事,田忌的馬雖然不如齊威王的好,可他聽(tīng)取了孫臏的.建議,最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中,當(dāng)我們遇到難題時(shí),要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),要多動(dòng)動(dòng)腦子,多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。

  更令我感動(dòng)的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下,明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們發(fā)出的電使工作的機(jī)器不停地轉(zhuǎn),使千家萬(wàn)戶(hù)的電燈發(fā)光,把一座座城市的夜晚裝點(diǎn)得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的內(nèi)心,讓我知道,只有懂得幫助他人,才能讓自己生活的更快樂(lè),才會(huì)讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們,你們是不是也是這樣想的?

  當(dāng)然,書(shū)中的故事還有很多,我就不在一一寫(xiě)了。

  ……

  總之,我想,天天有書(shū)的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)的更快,我的生活也會(huì)變得更加多彩。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 41

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!沒(méi)有書(shū)的陪伴,我也沒(méi)有今天那豐富的知識(shí),那優(yōu)異的成績(jī)。在我的眼中,書(shū),永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的老師,最知心的朋友。我最喜歡的書(shū)是《小寓言中的大哲理》。

  一篇篇短小、想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖,加上深厚的哲理,一本精美的書(shū)誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個(gè)吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的的狐貍。它見(jiàn)山腳下有很多葡萄,水靈靈的,很好吃的樣子,于是狐貍決定摘幾串嘗嘗,可怎么也摘不到。臨走時(shí),它說(shuō):“葡萄青青的',還沒(méi)成熟,是酸的!”讀了以后,我知道了不能嫉妒別人,要向真正有本領(lǐng)的人學(xué)習(xí)。

  一天上學(xué)時(shí),我見(jiàn)同學(xué)都出去踢毽子了,可只有我在生病,在教室里休息!疤焯烊ミ\(yùn)動(dòng),出那么多汗,有什么好的?”這句話剛想出口,那個(gè)故事便在我的腦海中浮現(xiàn)。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的,為什么說(shuō)它不好?……想到這兒,那句話終于沒(méi)有出口,而且已消失在九霄云外。

  啊!書(shū),你讓我懂得了做人的道理,讓我有了豐富的知識(shí),還給我的生活帶來(lái)愉快的心情!我愛(ài)你!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 42

  俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我暢游在書(shū)的海洋里,每時(shí)每刻都享受著幸福。

  我喜歡各種各樣的書(shū)。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的勇氣。而《走遍世界》這本書(shū),描繪了世界各地的美,體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫(xiě)出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐!赌九计嬗鲇洝分锌蓯?ài)的小木偶讓我感悟到,誠(chéng)實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德,但它并不一定能被輕松擁有,那個(gè)一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的小木偶,或許是我們童年中最難忘的記憶!堕W著淚光的決定》讓人懂得,我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中,齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬(wàn)苦,幫唐僧去西天取經(jīng),精彩的打斗場(chǎng)面能讓你身臨其境。美國(guó)著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)下的《綠野仙蹤》告訴我們,如此小的生命都有自己的.追求,只要努力就會(huì)成功。

  書(shū)是我們心靈的花園,閱讀是我們享受的樂(lè)園,有書(shū)相隨的日子是幸福、快樂(lè)的。書(shū)帶給我的樂(lè)趣讓我陶醉,在書(shū)中感受到的智慧伴我幸福成長(zhǎng)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 43

  書(shū),是什么?書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。古人云“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。尤安說(shuō)過(guò):一本你喜歡的書(shū)就是一個(gè)朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書(shū)的經(jīng)歷,今天我也分享一些自己的讀書(shū)經(jīng)歷。

  我記得,我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)別人朗誦古詩(shī)詞,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的.字多了,便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛(ài)情悲劇,理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

  有一次,我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡:飛花令“春”字時(shí),我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句,就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒(méi)有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多,但也積累了不少。例如:“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句,都是書(shū)讓我知道的。

  不僅如此,書(shū)還讓我懂得了理解和運(yùn)用,比如:李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,在現(xiàn)代的意思是:你咋不上天呢?

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!蔽覀円獜臅(shū)中獲取知識(shí),仰望書(shū)的宇宙。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 44

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@段名言讓我知道要多多讀書(shū),F(xiàn)在,我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀幼兒?jiǎn)⒌侠L本。我總會(huì)找個(gè)理由偷偷地離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候,媽媽只能去做別的事情了。有一次,媽媽硬拉著我讀書(shū)。一個(gè)不想讀書(shū)的'理由都想不出來(lái),我只好聽(tīng)媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》,當(dāng)我聽(tīng)到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫(kù)時(shí),我突然覺(jué)得自己就像在“沙漠里遇到了水”,好開(kāi)心呀!后來(lái),我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。

  上了二年級(jí),我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書(shū)館借書(shū)。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》,便拿起來(lái)翻了翻。沒(méi)想到故事這般吸引我,一看就是兩個(gè)小時(shí)。中午十一點(diǎn)半了,媽媽說(shuō):“咱們回家吧!”遨游在書(shū)的海洋中的我,迫不及待地借走了這本書(shū)。晚上,我看到了十二點(diǎn)也沒(méi)有睡意。

  時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿(mǎn)足看童話和小說(shuō)了。只要有書(shū),我就會(huì)看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書(shū)籍。

  讀書(shū),使我懂得更多知識(shí);讀書(shū),讓我開(kāi)闊了眼界;讀書(shū),讓我寫(xiě)作能力得到了提高。讀書(shū)是我的愛(ài)好,我喜歡讀書(shū)。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 45

  人們把書(shū)比作一把金鑰匙,開(kāi)啟知識(shí)大門(mén);人們把書(shū)比作精神上的糧食,是人類(lèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書(shū)有著很深的情緣,書(shū)一直伴隨我的成長(zhǎng)。

  我最早接觸的書(shū)籍是有圖畫(huà)的`童話故事書(shū)。小時(shí)候,由于識(shí)字量很少,有時(shí)連圖畫(huà)都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽(tīng)。每當(dāng)媽媽讀給我聽(tīng)時(shí),我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽(tīng)。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作,惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽(tīng)書(shū)”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  稍微大一點(diǎn)時(shí),我便可以獨(dú)自看一些畫(huà)報(bào)、故事,我看得如醉如癡。一拿起書(shū)就仿佛置身于書(shū)的海洋中。那時(shí),我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時(shí),我把書(shū)當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

  上小學(xué)后,我讀的書(shū)更多了:名著、小說(shuō)、故事、詩(shī)歌等等,我也更喜歡看書(shū)了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開(kāi)始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁?shū)的海洋里,課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺(jué)我的作文有許多好題材了,腦子里的知識(shí)也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)有這么大的樂(lè)趣!

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),使我終生受益;書(shū),陪伴我成長(zhǎng)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 46

  當(dāng)你手著墨香撲鼻的新書(shū),如饑似渴地閱讀,暢游在知識(shí)的殿堂時(shí),多么愜意啊。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句格言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的先人給我們留下了許多文化瑰寶,如瑯瑯上口的唐詩(shī)、意境深遠(yuǎn)的宋詞、撥人心弦的元曲和包羅萬(wàn)象的小說(shuō),對(duì)我們來(lái)講,讀書(shū)不就是接受一次次文化的洗禮嗎?

  我從小就喜歡讀書(shū),書(shū)帶我翱翔知識(shí)的海洋,并讓我從中得到樂(lè)趣。起初,我是看畫(huà)書(shū),通過(guò)看圖畫(huà)來(lái)理解書(shū)的意思。后來(lái),我學(xué)會(huì)了讀拼音,就買(mǎi)了許多少兒類(lèi)的書(shū)籍……這些書(shū)使我懂得了做人的道理,讓我知道了什么是善良、什么是丑惡。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了愛(ài),我同情賣(mài)火柴的小女孩,我敬佩周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū),我敬佩雨來(lái)小英雄的.愛(ài)國(guó)精神……通過(guò)讀書(shū),我也懂得了恨,我鄙視愚昧的國(guó)王,我痛恨日本人的南京大屠殺……

  書(shū)是通往知識(shí)寶殿的橋梁。通過(guò)讀書(shū),我的知識(shí)一天一天在增長(zhǎng)。書(shū)豐富了我的知識(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)精彩紛呈的世界,知道了許多精彩的故事,知道了科技與技術(shù)的發(fā)展和奧秘。

  書(shū)伴著我們一起成長(zhǎng),書(shū)讓我們快樂(lè),書(shū)是我們的良師益友,讓我們?cè)跁?shū)海中一起暢游吧!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 47

  我平時(shí)十分愛(ài)讀書(shū),無(wú)論在什么時(shí)候,我只要有書(shū)就行了,因此我爸爸經(jīng)常在家里面打趣道:如果給我一本書(shū)看,身邊著火了我也會(huì)不知道。

  我閱讀的書(shū)的內(nèi)容也發(fā)生了變化,小時(shí)候我只讀漫畫(huà)書(shū),對(duì)讀書(shū)的興趣也不多,但是,伴隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越多,而且看的.書(shū)也越來(lái)越廣,有《三國(guó)演義》,《海底兩萬(wàn)里》,《西游記》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

  有一次,我做完功課后看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《殘狼灰滿(mǎn)》。狼王灰滿(mǎn)為了救一只名叫灰珍珠的母狼,犧牲了自己的右腳而變得生活不能自理,灰珍珠卻恩將收?qǐng)?bào)一走不回頭。后來(lái)灰滿(mǎn)也就只能靠黃鼬母狼撿來(lái)的腐肉活著……正當(dāng)我為灰滿(mǎn)不值時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,要我關(guān)燈睡覺(jué),我頭也不抬的說(shuō):“知道了!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來(lái)了,可是我還在看書(shū),于是媽媽把書(shū)搶過(guò)去放進(jìn)抽屜并把燈關(guān)了。在床上,我翻來(lái)覆去,一直想著書(shū)的結(jié)局會(huì)怎樣。于是我悄悄地下了床,輕輕地走到主桌前,把書(shū)拿回床上,打開(kāi)手電筒繼續(xù)看,直到把書(shū)看完才睡覺(jué)。晚上還美美地做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)灰滿(mǎn)的右腳奇跡般地好了,它繼續(xù)打抱不平,見(jiàn)義勇為。

  書(shū)籍,是一個(gè)寶藏,它不但伴隨著我成長(zhǎng),還教會(huì)了我做人的道理。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 48

  捧起她,她是圣潔的,翻開(kāi)她,她是萬(wàn)能的;閱讀她,她是美妙的。她就是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果書(shū)。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小與書(shū)結(jié)下了不懈之緣。我是聽(tīng)安徒生的童話長(zhǎng)大的,是在美妙動(dòng)聽(tīng)的文詞中長(zhǎng)大的`,并用心去感受人間的真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機(jī)智勇敢的小紅帽,被皇帝為炫耀美麗而譏笑,討厭心毒手辣的老王后,被美人魚(yú)為幸福犧牲而感動(dòng)。

  我如一只小蜜蜂,在書(shū)籍中采集花粉,讓自己變得越來(lái)越充實(shí)。不知不覺(jué)上小學(xué)了,我從童話中走出來(lái),飛進(jìn)名著的花朵里。當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的情況下,寫(xiě)出了這本書(shū)。他堅(jiān)強(qiáng)的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服,我真佩服他。他時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地和病魔做斗爭(zhēng)。書(shū),就好比一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田,照亮了我新中國(guó)的每一個(gè)角落,也像一股股清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心田。

  進(jìn)入中學(xué)后,我更加癡迷于讀書(shū)了。四大名著一一映入我的眼前,我在書(shū)的海洋里徜徉,在書(shū)的海洋里尋找法寶,在書(shū)的海洋里找尋打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。

  書(shū)!你像一朵朵花朵,我就是蜜蜂,我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 49

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。書(shū)也陪伴著我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我只會(huì)看故事書(shū)。我看的第一本書(shū)是《安徒生童話》,當(dāng)我看到《白雪公主》這篇童話時(shí)我心里在想:白雪公主好可憐啊,如果我是白雪公主我肯定會(huì)打那個(gè)壞王后。

  到了小學(xué)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了,我看書(shū)常常忘了睡,甚至忘了寫(xiě)作業(yè),還好馬上就補(bǔ)完了,不然第二天可是要挨老師罵的。

  我有時(shí)也會(huì)為看書(shū),而躲到某個(gè)地方。那一次,我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)模式。到了大概七點(diǎn)我就寫(xiě)完了?蓩寢尣辉试S我在周一到周五之間看電視、玩電腦。我想:現(xiàn)在這么無(wú)聊,不如看書(shū)吧。反正前幾天爸爸還給我買(mǎi)了幾本書(shū)。嗯,就這樣。于是我就從書(shū)架上拿了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。嘿,這本書(shū)真厚,不過(guò)我喜歡。我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),像一匹餓狼似的,貪婪地讀著。不知不覺(jué),已經(jīng)到九點(diǎn)了,媽媽喊:“寶貝,該睡覺(jué)了!蔽一卮鸬溃骸芭,知道了!蔽殴。等媽媽把門(mén)關(guān)了之后,我立即從床上蹦起來(lái),我偷偷地從柜子里拿出手電筒和書(shū),打開(kāi)手電筒,我津津有味地看了起來(lái)。可正當(dāng)我看得正入迷時(shí),突然,門(mén)打開(kāi)了,媽媽二話不說(shuō)地把書(shū)和手電筒奪走,沒(méi)了手電筒,我只好乖乖上床睡覺(jué)了。

  書(shū)是陪伴著我成長(zhǎng),我愛(ài)書(shū),書(shū)也愛(ài)我。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 50

  書(shū)可是我最忠實(shí)的伙伴呀!在我煩悶時(shí),是它給了我歡樂(lè);當(dāng)我不惑時(shí),是它教會(huì)了我更多的道理……于是,當(dāng)我的心情不愉快時(shí),我總會(huì)去對(duì)書(shū)傾訴,讓它純美的文字,滌蕩我心靈的污泥。就這樣,我和書(shū)成為了朋友,并結(jié)下了不解之緣。

  步入我神往的小學(xué)時(shí),只記得那時(shí)特別羨慕一些能說(shuō)會(huì)道、出口成章的大哥哥、大姐姐們。后來(lái),我漸漸明白了,他們之所以那么有才學(xué),是因?yàn)闀?shū)。于是,渴望書(shū)的'愿望已經(jīng)在我的心里埋下了種子。我愛(ài)上書(shū),就愛(ài)不釋手,看起來(lái)津津樂(lè)道,只不過(guò)呀,那時(shí)看的是漫畫(huà)書(shū)。瞧,愛(ài)書(shū)愿望的種子就這樣萌芽了!

  隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在我進(jìn)入高段年級(jí)已開(kāi)始讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)。還記得那一次,媽媽叫我把飯去煮上,我口頭上答應(yīng)了,可眼睛卻還是一刻不停地盯著書(shū)本,心沉浸在書(shū)的世界里,早把媽媽的吩咐跑到九霄云外了。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我卻渾然不覺(jué)。等我從書(shū)中回過(guò)神來(lái),糟了,飯還沒(méi)煮過(guò),又得挨媽媽一頓罵了!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)豐富了我的頭腦,開(kāi)闊了我的眼界,在書(shū)的海洋里,書(shū)伴我慢慢成長(zhǎng)。現(xiàn)在只覺(jué)得我這棵小苗又長(zhǎng)高了不少,真希望它能馬上長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  書(shū),相伴終生的朋友!與書(shū)的承諾:相伴一生!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 51

  到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

  在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽(tīng)故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽(tīng)過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

  我愛(ài)讀書(shū),什么中國(guó)四大名著,什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見(jiàn)了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué),我一看見(jiàn)書(shū),就像一個(gè)饑餓的人急需食物來(lái)填飽自己。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無(wú)窮的.四季——豐富多彩;書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如……

  書(shū),不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 52

  只要有人說(shuō)書(shū)這個(gè)字,有個(gè)人就會(huì)兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了,那個(gè)人就是我。

  如果你到我家,還以為是到了小小圖書(shū)館。因?yàn)槲壹页藭?shū)還是書(shū),這兒《狼王夢(mèng)》,《三國(guó)演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書(shū)多的,疊起來(lái)是我身高的四倍!叔叔看到我的藏書(shū)時(shí)說(shuō):“如果有人要買(mǎi)書(shū),不用去書(shū)店,直接找你就行了!

  我不僅愛(ài)藏書(shū)還愛(ài)看書(shū),我愛(ài)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了走火入魔的境界。一下課,我就捧著書(shū)啃啊啃,同學(xué)叫我挪個(gè)位,我都紋絲不動(dòng),以致同學(xué)送我一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書(shū),車(chē)上看,休息時(shí)讀,害得我小小年紀(jì)就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。

  有書(shū)的陪伴,我的朋友越來(lái)越多。我認(rèn)識(shí)了永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的冥七,幽默風(fēng)趣的聽(tīng)雪韓羽,堅(jiān)強(qiáng)的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識(shí)和道理,有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎,( )!闭(dāng)我思索怎么填時(shí),突然想到看過(guò)的'一本書(shū)《斗羅大陸》十三章里,唐三對(duì)千仞雪說(shuō)的一句話:“寧為玉碎,不為瓦全。希望你能悔過(guò)。”填好以后交上去批,果然對(duì)了。

  每天在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng),這種感覺(jué)真好。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 53

  “書(shū)是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。讀書(shū),確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是書(shū)陪伴著我。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。這是我國(guó)西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話,指的`就是書(shū)的重要性。人需要書(shū)來(lái)豐富自己的世界,一天沒(méi)有書(shū),什么事都做不成這是事實(shí)呀!每天早晨,我都會(huì)起的早早的,朗讀正在學(xué)習(xí)中的課文,不但可以練習(xí)嗓子,還能很流暢的背誦下來(lái)。晚上做完作業(yè),就拿起媽媽給我買(mǎi)的《作文大全》或兒童讀物之類(lèi)的書(shū)籍,坐在書(shū)桌旁津津有味的讀起來(lái)。在學(xué)校有時(shí)也趁著課間休息的時(shí)候,閱讀課外讀物。從不愛(ài)寫(xiě)作文的我,現(xiàn)在喜歡上了作文,而且寫(xiě)作文的水平也提高了很多,這都是愛(ài)讀書(shū)的好處。如果有人問(wèn)我怎樣才能寫(xiě)好作文呢?我就會(huì)毫不猶豫地回答“多讀書(shū)唄!”

  我看過(guò)不少書(shū)受益匪淺,因?yàn)槊恳槐緯?shū)都有與眾不同、引人深思的地方。讀一本好書(shū),可以獲取新的知識(shí),感受新的體驗(yàn)。書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我,書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。寂寞時(shí)書(shū)與我相伴;沖動(dòng)時(shí)書(shū)教誨我冷靜;歡樂(lè)時(shí)書(shū)與我共享。

  書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴,讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng),是一件很快樂(lè)的事情。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 54

  有人不愛(ài)看書(shū),但是書(shū)可是對(duì)人類(lèi)大有幫助哦!它的好處無(wú)處不在。

  有一次,老師讓我們收集好詞好句。于是我打開(kāi)書(shū),一大串的好詞好句盡收眼底,讓我可以得到“a”,書(shū)是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……

  還有一次,第二天要考試了,我趕緊復(fù)習(xí),媽媽跟我講來(lái)講去,可是我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去,左耳進(jìn),右耳出。我也心不在焉的。后來(lái),我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙凑n外書(shū)!眿寢屨f(shuō):“有什么好看的,去看你的語(yǔ)文書(shū),明天都考試,還看課外書(shū)!蔽抑缓猛低翟谀莾嚎,里面的知識(shí)可多了!讓我大吃一驚。第二天,考試開(kāi)始了,教室可安靜了,連一根極細(xì)的針落到地上,都聽(tīng)地見(jiàn)。有一題,可難住了全班。這道題其實(shí)是六年級(jí)學(xué)的,后來(lái)因?yàn)椴恍⌒挠″e(cuò)了,就印在了我們五年級(jí)的'考卷上?墒俏矣钟X(jué)得眼熟,后來(lái)一看,昨天晚上我剛看的。大部分人全對(duì),但都扣在這分上,我對(duì)了,所以我100分了!開(kāi)心極了!

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),因?yàn)橛袝?shū),才有知識(shí)!大家一定要多看書(shū)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 55

  書(shū),在我的生活中給了我許多幫助。它讓我明白道理,得到啟示,給我快樂(lè)!書(shū),將伴我成長(zhǎng)!首先,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧。

  小時(shí)候,媽媽教我拼音。漸漸地,我會(huì)拼一些簡(jiǎn)單的字,這時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了些注音本的圖畫(huà)書(shū)。小時(shí)候的我,看圖書(shū)只是求樂(lè),有時(shí)候看書(shū)看得廢寢忘食。有一次,中午的時(shí)候,該吃飯了,而我在看書(shū),沒(méi)聽(tīng)到媽媽叫我,直到下午兩點(diǎn)了,我才想起吃飯,當(dāng)我走到飯桌,咦,飯呢?“可能是我吃完了!”我心里想著,便又走回書(shū)房繼續(xù)看書(shū)……

  現(xiàn)在,我讀五年級(jí)了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字,可以讀各種書(shū)籍。我印象比較深刻的書(shū)叫《生命流淚的樣子》,這本書(shū)最高潮的地方是“我”的媽媽得了癌癥這一段,我也感動(dòng)得痛哭流涕了。我想:故事中的媽媽如此愛(ài)自己的孩子,我們的`媽媽也非常的愛(ài)我們,我們?cè)僖膊荒茏寢寢屔鷼饬耍惨獝?ài)自己的媽媽。

  讀書(shū),是在哺育我們的靈魂,讓我們學(xué)會(huì)做人,讓我們懂得感恩,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 56

  在學(xué)校,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任。在老師們孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們的翅膀漸漸變得豐滿(mǎn)。在家里,上網(wǎng)是我的愛(ài)好,和網(wǎng)友聊天是我生活中的一大樂(lè)趣。奔馳在操場(chǎng)上,享受著狂跑帶來(lái)的快樂(lè),驕傲地在書(shū)海中暢游,享受著文學(xué)的快感。

  書(shū)是學(xué)校里常見(jiàn)的東西,也是學(xué)生每天必須用到的'東西。書(shū)籍像一架梯子,指引我們走向知識(shí)的殿堂;書(shū),像一只小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;書(shū)籍就像一把鑰匙,打開(kāi)了我們智慧的窗戶(hù)。

  因?yàn)槟悖业拇竽X充滿(mǎn)了能量;因?yàn)槟,未?lái)充滿(mǎn)希望;因?yàn)槟,生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  書(shū)是老師,教給我們很多知識(shí)。書(shū)是好朋友。旅行時(shí),很多人都不知該帶什么,但我選擇了書(shū),因?yàn)橛辛藭?shū),旅行會(huì)很有趣。

  《弟子規(guī)》我們學(xué)過(guò),也講過(guò)讀書(shū):讀書(shū)有三種方式,既真誠(chéng)又忠實(shí)。意思是你讀書(shū)的時(shí)候,要用心、用眼、用口去了解。

  在我匆忙的時(shí)候,書(shū)是我的好朋友,在我清閑的時(shí)候,書(shū)是我真誠(chéng)的朋友。當(dāng)我生活在一種親切悠閑的氛圍中,沒(méi)有理由不去讀它們。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng)作文 57

  書(shū)籍對(duì)我一生有著非常大的影響。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),每到晚上,媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書(shū)。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開(kāi)書(shū),善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的`小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣,栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。

  大一些,媽媽就給我買(mǎi)一些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū),使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。

  有一天晚上,我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書(shū),它是以漫畫(huà)的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然,媽媽叫我吃晩飯,可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽從我手中把書(shū)從我手中奪過(guò)來(lái),我才知道已經(jīng)吃飯了。唉!誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢?

  就這樣,書(shū)陪伴了我一年又一年,我終于懂得了“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了,一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體,更需要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有了靈魂。

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