風箏節(jié)作文14篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風箏節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　風箏節(jié)作文 篇1

　　由于學習忙，孩子們已經(jīng)很少有時間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個風箏節(jié)就是讓我們親近大自然，讓每個人都有一個好身體，好心情。

　　我想要將這個節(jié)目設(shè)計成這樣：可以和朋友、家人組一個小隊，一起到一個寬廣的草地上放風箏，在自己的風箏上寫上心愿或者在風箏上貼上一個彩色的.長條，在長條上畫上畫，然后將自己開心的事寫下來，放飛它。還可以和小伙伴比個賽，看誰的“愿望”可以第一個“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心愿，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來了。

　　我想這個節(jié)目應(yīng)該是比較受人歡迎的吧，我預想這個節(jié)目應(yīng)該這樣舉行，先把所有人都集中一個地點，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個開幕式，表演各種節(jié)目，然后正式開始。

　　我想這個節(jié)目的效果將是每個人那天可以有個好心情，都有一次放飛自己的機會，能與自然親密接觸，這就是我設(shè)計風箏節(jié)的目的！

　　風箏節(jié)作文 篇2

　　星期日下午兩點鐘，我來到了公園，與快樂魔方的老師同學們共度美好時光——我們快樂魔方補習班舉辦的個風箏節(jié)活動。

　　公園那里綠草如茵的大地像一塊綠色的地毯，上面開放著五顏六色的鮮花，他們爭奇斗艷，就像一個個花仙子。

　　我們玩了三個游戲，其中給我印象最深刻的就是第三個游戲放風箏。

　　首先我和奶奶一起展開風箏，奶奶兩手撐著風箏，我拿著風箏的線軸。然后我奔跑了起來，春風迎面而來，風箏飛起來了，它像翩翩起舞的蝴蝶。

　　我看到風箏飄在藍藍的天空上，此時此刻我的`臉上已經(jīng)洋溢著幸福的笑容。

　　這是我最開心的時刻，久久不能忘懷！

　　風箏節(jié)作文 篇3

　　哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節(jié)，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領(lǐng)風箏。

　　領(lǐng)到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏打開，然后，我就開始畫風箏了。我畫的是一只小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然后，在那些空白的`地方畫了一些小花。

　　畫好這些東西之后，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了 。

　　我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節(jié)！讀小荷-寫一生-耶！

　　小荷老師一句話點評：千人風箏節(jié)有媽媽的陪伴，快樂幸福！

　　風箏節(jié)作文 篇4

　　今天又是一個晴朗的日子，我和媽媽決定一起去公園放風箏。

　　午后，我們拿好風箏便向小區(qū)對面的公園“進攻”。到了公園，當看到公園里到處都是放風箏的人時，我露出了驚訝的`表情。我和媽媽有些發(fā)愁：到哪里去找一塊空曠的場地呀？終于，我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來，歡呼著：“可以放風箏了！”

　　首先，我把風箏的支架固定好，這件事對我來說輕而易舉！接下來，我要把風箏送上天空，那就不那么容易了。我一手握著風箏線，一手把風箏高高舉過頭頂，便開始順著風跑起來。我心想風箏一定會被風吹起，飛得很高，可是風箏怎么也飛不起來，這可把我急壞了。這時，媽媽對我說：“要逆風，風箏才會飛起來�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f的去做，風箏果然飛起來了，我慢慢地放出手中的線，風箏越飛越高，我開心極了。

　　整個下午，我都沉浸在快樂中，這次放風箏的經(jīng)歷真是令我難忘啊！

　　風箏節(jié)作文 篇5

　　今天我參加了觀音山國際風箏節(jié)，我很開心。

　　吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經(jīng)有好多同學們在那里，我爬上其中一只馬坐了會。等領(lǐng)到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然后拿起棍子從風箏的`兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結(jié)，就可以開始放了。

　　我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風箏控制穩(wěn)定，等風箏飛得穩(wěn)定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經(jīng)把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說算了飛走就飛走了。于是他又領(lǐng)了一個風箏，收起來就沒放了。

　　放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰(zhàn)斗機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。

　　這次去風箏節(jié)學了怎么放風箏，很好玩，以后有風我就去放風箏。

　　風箏節(jié)作文 篇6

　　在五一節(jié)的時候我和我的父母一起來到一個廣場上。在這個廣場上有許許多多的人，他們都是來參加風箏節(jié)的人。

　　風箏節(jié)開始了，老師給我們每一個人發(fā)了一個風箏、一些顏料還有一支畫筆。在其他班上是有自己班上的要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩配畫。

　　我在風箏上先寫字，我所寫的詩是李白的望天門山。我先是寫了上面的`題目后面又寫了下了全詩。

　　我開始畫畫了，我先是畫上了兩座山，又在山上畫了幾棵樹，在后面我又畫上了河，又在河上畫了一條船，在船上畫了人，那就李白。

　　我開始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山?jīng)]有上色，于是我借來了綠色顏料這才把我的色給上完了。

　　在畫好了風箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個游戲是抱抱團，我在第五個回合的時候就被淘汰了。

　　到了第二個游戲時我一會兒就完成了，可是因為前面的人動了一下我，所以輸了。

　　這一回的風箏節(jié)是真的好玩��！

　　風箏節(jié)作文 篇7

　　今天是星期六，我期待已久的千人風箏節(jié)活動終于到了。這是我第一次參加這樣的活動，心里好激動呀！

　　吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場領(lǐng)風箏，到了那里，燕子老師就開始發(fā)風箏了。領(lǐng)完風箏的人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫了起來，我很快就畫完了，畫完圖案后還要拍照，還會評獎呢！我們還在那里上了一節(jié)課，上完課還要拍個合影。后來老師就給我們布置作業(yè)，說完作業(yè)就放學了。

　　我媽媽在我上課的時候就走了，我媽媽沒有得到老師的采訪，我也沒有得到媽媽的鼓勵，我那時候覺得好孤單呀！到放學了也是我最后一個走的'。

　　到了晚上，我和媽媽去散步的時候，我告訴了媽媽在發(fā)風箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵了我，我真是太高興了。

　　風箏節(jié)作文 篇8

　　我們期待已久的風箏節(jié)已經(jīng)到來。我們快樂魔方學校舉辦了風箏節(jié)的親子活動。

　　四月七號下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和奶奶興高采烈地去了公園，到了公園里，我第一眼就看到了我們一班的好朋友陳夢凡。第一件事不是放風箏，而是做游戲，老師把我們分成了兩隊，一隊是快樂隊，一隊是魔方隊，老師把我分到了快樂隊，馬上就要輪到我的.時候，我心里特別的激動。

　　當我開始的時候，我和奶奶捆上腿，小心翼翼的往前走，不一會兒我們就到達了終點，我一看魔方隊還沒有到達終點，老師說：“哪組贏了，哪組就有小勘品�！蔽艺f：“我們快樂隊贏了！”老師給我們快樂隊一人獎勵了一塊小汽車橡皮，我們好開心呀！

　　風箏節(jié)是快樂的，他告訴我們：不管對手多么強大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管經(jīng)歷多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠！

　　風箏節(jié)作文 篇9

　　今天是我們學校的第十七屆風箏藝術(shù)節(jié)。

　　中午，我們剛剛吃完飯，就回到了教室拿風箏，來到了操場。過了一會兒，主任給我們安排好了座位，坐了上去，這時，我們年級的選手們已經(jīng)做好了準備，他們來到了賽場上，架起風箏，他們都精神百倍。

　　過了好一會兒，不知從哪里傳出一聲哨響，副飛手們把風箏向上一扔，主飛手們一拉線，迅速地向前跑。天上的`風箏五彩繽紛、形態(tài)各異，天上有大令、蝙蝠、彩條等等。“加油！加油！加油！”“快點向前跑��！”“你是最厲害的……這些都是同學們的歡呼聲。

　　第二輪的時候，有我們班的石廣盛一組，比賽開始的哨聲吹響了，石廣盛很厲害，他一下子就把風箏放了上去了，它的風箏在上面待了很長時間。

　　風箏節(jié)作文 篇10

　　七月二十八號，是美國的風箏節(jié)。

　　我和我的表妹乙山從夏令營回來，正好碰上美國的風箏節(jié)，我的阿姨帶著我們來到了風箏節(jié)的現(xiàn)場，我們爬上了對面的高山。放眼望去，哇！只見到遠處都是風箏，遠的近的，高的低的，大的小的，方的圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚，有的像泰迪熊，你看！天使來了，小貓小狗也來了，嗚！那里還有一個黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰(zhàn)，一艘海盜船也出現(xiàn)了，遠處飛來一只鷹，那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍色的，綠色的.，紫色的，白色的和黑色的，真是無顏六色，五彩繽紛隨風起舞，叫人應(yīng)接不暇，我們高興的歡呼跳躍。

　　放風箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結(jié)隊的奔走歡呼，我們也買了兩個彩色的菱形風箏，很快的，我們的風箏也上了天，加入了風箏的行列。

　　美國的風箏節(jié)真美呀！我很高興，我永遠也忘不了這一天。

　　風箏節(jié)作文 篇11

　　狂天班里有一個活動就是放風箏。

　　剛開始的時候我們做游戲兩個人背靠背夾氣球。我發(fā)現(xiàn)氣球根本不像我想得那么聽話，而是活蹦亂跳的，一點都不聽話。

　　后來我們玩齊心協(xié)力的游戲。選三個小孩和三個大人，把他們的腳綁在一起，如果他們齊心協(xié)力，就不會有人摔跤。如果他們不齊心協(xié)力，就會有人摔跤。

　　最后我們放風箏。老師給每人發(fā)了一個沒有顏色的`風箏，讓我們涂顏色。有的風箏上面的圖案是男孩，有的是女孩，還有的是小魚。當我們把風箏放飛的時候，天上就像有一個個仙子一樣，美麗極了！

　　風箏節(jié)作文 篇12

　　今天，陽光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節(jié)，也是我最開心的日子。

　　早上，母親給我拿了衣服，說：“今天天氣很好，風很大，我們?nèi)シ棚L箏吧�！薄昂冒�！”我開心地跳起來。

　　媽媽開車帶上我和爸爸，來到目的地——城市陽臺。此時的'風真大呀，我抬頭望去，哇，已經(jīng)有各種各樣的風箏飛上了天，有的是“金魚”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風箏有著各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長條形的，風箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大，一會兒小，好像一個在和我們玩游戲的小孩兒。突然，一陣大風刮來，我們急忙把風箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來，我們跑過去一看，原來它的一根骨頭斷了，所以飛不起來。

　　今天雖然有點遺憾，但我還是非�？鞓�，但愿星期三也能這樣開心！

　　風箏節(jié)作文 篇13

　　三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風箏節(jié)活動。

　　運氣真不錯，我們剛走到活動現(xiàn)場，就開始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。

　　這次風箏節(jié)請來了好多國內(nèi)外專業(yè)放風箏的伯伯和叔叔，他們根據(jù)風速的大小，先后放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的'還要數(shù)由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經(jīng)看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！

　　風箏節(jié)真是讓我大開眼界。

　　風箏節(jié)作文 篇14

　　星期二，是我們一年一度的風箏節(jié)，在風箏節(jié)上我們要舉行英華小學第二十七屆風箏比賽。

　　在風箏比賽上，只聽一聲哨響，五顏六色的風箏就布滿天空，有在空中飛舞的猴子，有展翅高飛的雄鷹，有在空中忽上忽下的KT貓，有威風稟稟的大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚，它在天空中游啊游，游啊游，顯得無憂無慮。這時，有一只綠色KT貓來挑釁熱帶魚，可綠色KT貓的.邊剛碰到熱帶魚的邊就掉的地上了。可KT貓不甘心讓熱帶魚贏，又搖動著飛了起來。這真是一場激烈的比賽呀。我正看著比賽，聽到同學們的嘆氣聲，原來是一只紅色的蝙蝠掛在了柳樹上，唉，真是可惜呀，如果不是掛在樹上，說不定還能得個獎狀呢。

　　我喜歡學校的風箏節(jié)，但更喜歡五顏六色的風箏，激烈的比賽。

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