失敗伴我成長作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的失敗伴我成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
失敗伴我成長作文 篇1
“失敗是成功之母”，只有經歷無數次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。
每個人都會有自己輝煌的時刻，而每個人無須留戀這一時刻。因為歲月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當每一次開學典禮上表彰優(yōu)秀學生在名單上有我的名字時，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個學期的辛苦努力沒有白費，但我絕不會驕傲，我會繼續(xù)努力爭取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長道路上的一個目標。
做一個不懈拼搏者難，做一個真正的成功者更是難上加難！在我學習打乒乓球的時候，每一次都是從失敗中吸取教訓，最后才能成功。這種成功的桂冠是用汗水編織而成的，編織它頗艱難的，戴上它更難。這種成功經常把我變得傷痕累累，可以成功相比，這又算得了什么呢？
你是否聽過這樣一個故事：從前有一個人問三位砌磚工人：“你們在做什么呢？”第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢。”第三位工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”到后來前兩個人一生都是平平庸庸，沒有一點作為，而第三個工人卻成為了有名的建筑師。第三個砌磚工人為何成為有名的建筑師？
因為第三位砌磚工人經歷了無數次失敗，在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進的`動力，失去了上進心和理想。第二為工人是一位自負者，他滿足于自己的現狀不肯為自己的理想努力奮斗，結果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強者，能認識到自己的實力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經歷無數次失敗才取得成功的，可是他在失敗當中不斷的吸取教訓，不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經過一番努力奮斗，或許他現在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功�！�
我在失敗獲得成功的同時，明白了一個道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進步，不斷得成長。
失敗伴我成長作文 篇2
失敗乃成功之母，只有在失敗中成長，付出努力，才會取得那來之不易的成功。
說到這兒，一件件失敗的事一一浮現在我的腦海中。在二年級時，我十分喜歡看《格林童話》，這本書寫了許許多多動人的故事，令我愛不釋手。從此，我立志要當一名鼎鼎有名的作家。某一天，老師突然來了個作文比賽，這突如其來的.比賽令全班同學措手不及，一個個愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒問題�！白魑念}目是《童年趣事》�！崩蠋熣f，“寫得好的同學可以得到獎勵喲！”聽到這，同學們不知從哪兒來的興致，一個個奮筆疾書。
到了放學，老師來通報同學們的作文情況了。老師說：“這些同學的作文寫得非常好，他們是……”老師從第一個報道最后一個，竟然沒有報到我，我傷心極了，今天中午還跟同學吹牛說我一定可以得到獎品，這下臉丟大了，真想找個地洞鉆下去。
經過這件事后，我悟出了一個道理那就是：一個人光有夢想，不去努力，不去花費功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書，看到好詞好句就摘錄下來，還養(yǎng)成了寫日記的好習慣，不久，我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國演義》，我差一點就“死”在媽媽手里了。現在，我的作文水平有了很大的進步，有時候還能被老師當作范文在全班讀呢!
不經歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石，這樣才能取得成功！
失敗伴我成長作文 篇3
從小學三年級起，我的英語成績一直是中等水平，是母親心中的小驕傲！我懷著每一分的喜悅面對六年級的小升初。那是我人生當中的第一次考試。我滿臉笑容回到學校，參加學校的畢業(yè)典禮，當母親親自打電話給班主任詢問我的成績時，我的心跳急到頂點。隨后：媽媽的臉色變了，掛了電話對我說道：“你......是全班當中英 ......語不及格的一員�！蹦峭ｎD的語氣令我深入到谷底似的。就這樣，過了一個苦澀的暑假。
在新初一報名的那天，身后突然長了一雙翅膀，伴隨我飛到了初中的大門。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里，接觸了新的英語老師。在大樹下成長的小樹們都耐心地聽園丁的第一節(jié)見面課，說道：“如果你想深刻記住一個單詞，那你必須像記住你身邊的花花草草一樣，..........”所有的小樹們就不約而同的.努力記住難拼的單詞，由難化易。我在英語園丁細心照顧下的兩年學會了不少的英語，重新開展我的英語生涯。
可是在我意料之外的事情又發(fā)生了，初二下學期的英語考試.......我深刻的掉下了眼淚，頓時被巨石壓進了泥土，去辜負了園丁兩年來對我的栽培，心里非常的難受，閃著晶瑩的淚光睡著了。陽光照耀著床邊，隱隱約約地聽見鳥兒們前來摳門拜訪。我打開門，讓鳥兒們在我家做客，并訴說我心中的思緒，那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出，為一雙明亮的眼球洗了一次澡，被洗出來的污穢滑下我的臉頰。鳥兒們?yōu)槲蚁闯鰜淼奈鄯x吸干，他們堅定的眼神默默支持了我，使我放下那沉重的巨石。
時間來得匆忙，去的瞬間，我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室，那卻是初中的最后一年，心里暗暗地告訴神父：勤勉—“他”是通往勝利的必經之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石，“他”比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的小樹經過勤學苦練也取得了很大的成功！
失敗伴我成長作文 篇4
我一歲半會走路，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時識了5000個單詞。
我讀過50部世界名著，作文在年級里被展示，在市現場作文中得過獎。
我，一個自以為的文學天才。
我四歲時開始學鋼琴，幼兒園大班考出三級，小學二年級考出五級，但由于學習繁忙，就沒考下去。不然的話我現在已經考出十級了。
我，一個自以為的音樂天才。
我老爸是個畫家，在上海中國畫院擔任二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸說這抽象畫畫得比他還好。
我，一個自以為的畫畫天才。
十年里我認為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺得字典里查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學，才發(fā)現我原來是那么渺小，那么無知。
在一次模型比賽中，我拿出了一只大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發(fā)現這紙船和周圍的作品多么不相稱。會“爆發(fā)”的火山，會旋轉的“太陽系”，可以飛起來的“布谷鳥”……在這里，我的紙船變成了一堆白色垃圾。
原來，十年來，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。
我漸漸開始明白我與別人的差距，也漸漸開始明白十年里大人對我所謂的“贊揚”只是在鼓勵我，不讓我幼小的.心靈受到傷害。但現在，我站在了事實面前。
十年后，我開始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來！
我想過擁有比愛迪生還聰明的腦子，想發(fā)現比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個一個地破滅了。
現在我準備一步一個腳印踏踏實實地走，因為成功里只有一分天才，卻有九十九分汗水。
失敗伴我成長作文 篇5
一步一個沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語，走得最急的總是美麗時光，而悲傷的時光也總令人刻骨銘心。
猶記得小學時光，那時的我們都很天真，都很固執(zhí)，認為成績好，班里便是自己的天地，但我錯了。
那是第一次有月考的六年級，剛經過作文比賽的我各科成績也突飛猛進，雖然在數學方面有些站不穩(wěn)腳，但一切也不至于那么糟。第一次月考成績出來了，我排在全級第三名，那時的數學距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢，但現實告訴我，這不是夢。我很開心，享受著這勝利所帶來的喜悅甜蜜。
可惜好景不長，第二次月考成績卻一塌糊涂，特別是數學更是不堪入目。心情低落的我在遭受數學老師一頓斥責后心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之后便整天六神無主地發(fā)呆，琢磨自己怎會這樣，就是找不出答案。當時我認為失敗兩字就是為我量身訂做的'。但現實還是逼近著我向前方邁步，去經驗失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。
或許失敗是悲傷的，但我卻覺得悲傷的時光給我的教育要比美麗的時光要深。
其實失敗要比成功來得更重要，它會成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯誤，做錯誤的選擇，走錯誤的路。而相反的，成功卻會讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的滋味。有位名人說得對：成功的驕傲會讓人落后，而失敗的謙虛會使人進步。失敗后，我再次成長。
仔細細數一切有關冬天的記憶，收藏一切醞釀的希望，當未來以歲月名義走進我們的生活，在我們走進春天那一瞬間，才明白過去經歷的刻骨銘心，都只是路過，只是駐足，只是前進的道路中一個個風景迥異的月臺，我們依然會眺望，依然會努力，依然會在失敗中成長。
失敗伴我成長作文 篇6
星期四下午，我們學校舉行了一項有意義的活動——定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！
天，藍悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待著我們的比賽，正揮灑著它全部的力量。與此同時，我們也在為比賽做著積極的準備。
“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭說。我們很快的安靜了下來�！岸鳎 苯叹毢孟裢M意的，“定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。我們的同學要依靠標有若干檢查點、指卡和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優(yōu)勝。知道了？”“知——道——了——”我們點點頭。
“滴……滴滴滴滴滴”開始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個目標。風呼呼的.從我耳旁掠過，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個目的地，我十分焦急，我把手上的指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然后不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！
“哼……哼……怎么……怎么沒有，沒有36號�。 辈排艿降谖鍌�點時，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的，我跑了幾個點，就頭昏眼花了。
“我們去終點吧！”我聽到一個同學說，再放眼一看，操場上已經沒什么人了。而我呢，還有好幾個點沒有找到。算了算了，不找了，我得去終點了，再這樣下去，操場上就只剩我了！我邊想邊向終點走去。
結果出來了。“無效”“什么？無效，那我不是白跑了？”我叫道。
看到許多比我慢的同學都有效，我開始自我反思了。是不是我……對，我應該把所有的點都找到！我不應該放棄，只有堅持不懈，才會成功！
這次比賽的失敗讓我成長，讓我真正懂得了一個道理：只有堅持不懈，才會成功！
失敗伴我成長作文 篇7
人的一生中，不會總是一帆風順的，會遇到大大小小的困難與失敗。我經歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓，讓我受益終生。
有一次，我的.數學考試考砸了。試卷上方的分數，是不能讓我接受的數。試卷上的一個個紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來。
回家的途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：“媽媽看到分數后會不會責罵我？我該不該把試卷給媽媽看？”我的腦袋被這兩個問題裝滿了。
回到家，餐桌上早已擺放了可口的飯菜，媽媽正在廚房里忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后，放下手中的盤子走來，嘴角揚起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書包里拿出了那張觸目經心的試卷。媽媽的微笑頓時消失了，接過了那張試卷放在桌邊，淡淡地說：“吃飯吧。”我心中更是忐忑不安，小心翼翼地坐下來。我嘴里吃著可口的飯菜，心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。
飯后，媽媽拿著那張試卷，讓我把錯題重做一遍，不會做的題就問她。我在桌邊改錯，媽媽則在一邊陪著我。我這才發(fā)現，我錯的題很少是不會做，更多是馬虎而錯。
媽媽好像也知道我在想什么，便開口道：“你錯的題更多是馬虎造成的�？荚嚂r要靜下心來，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認真；少一份粗心，多一份細心。”我恍然大悟，媽媽不是在責罵我，而是教導我。教導我正確面對錯誤，并去改正錯誤，牢記這次錯誤。我想通后，心里就輕松極了。
這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對失敗，打倒困難。
【失敗伴我成長作文】相關文章：
【實用】失敗伴我成長作文三篇05-17
失敗伴我成長作文七篇05-14
失敗伴我成長作文匯編5篇06-01
失敗伴我成長作文錦集6篇06-01
失敗伴我成長作文錦集五篇06-02
失敗伴我成長作文匯總8篇06-03
失敗伴我成長作文匯編六篇06-06
失敗伴我成長作文匯總六篇06-06
失敗伴我成長作文錦集9篇06-06
失敗伴我成長作文錦集8篇06-08