【精華】明天的作文合集10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　歐萬利是科卡家族第86分隊的小隊長，畢業(yè)于宇宙警備校，回母星后歐萬利盡忠卡歐大軍，創(chuàng)立了卡歐警備隊，多次重創(chuàng)巴薩族，并抵御巴薩族的攻擊。

　　卡歐的總指揮基地里，截獲了一條發(fā)射于幾個小時前的一條密電，在卡歐專員的攻克下，大致明白了密電的意思：巴薩族制造了一種威力相當(dāng)于60個蟲洞的武器，命名為“毀滅核心裝置”，安置在一個荒無人煙的星球上，在東圍68°，北圍34°�？赐赀@條消息，卡歐指揮部的人震撼了——60個蟲洞，可以把4個星球吸入萬劫不服的蟲洞里，看來巴薩族是用這武器攻擊科卡星球的。但這個毀滅裝置需要0。9337個宇宙年，所以還有時間毀滅這個裝置�？�歐立即命令歐萬利帶領(lǐng)86小分隊摧毀毀滅裝置，科卡家族及周圍幾個星期的生命掌握在他們手里。歐萬利知道任務(wù)的重要性，上級命令，不惜犧牲一切力量摧毀它。關(guān)系的不只是自己的生死，還有科卡家族的生死。

　　卡歐警備隊立即駕駛著24架飛行器以靜音模式向毀滅裝置的星球負(fù)武前進(jìn)，開啟了超光速的速度向負(fù)武前進(jìn)。0。047宇宙天后進(jìn)入了負(fù)武。歐萬利打了個偵察，發(fā)現(xiàn)在毀滅裝置周圍配備了6架自能激光炮，每架激光炮上配備400發(fā)導(dǎo)航導(dǎo)彈，并直徑1000平方米都可以掃描出地方戰(zhàn)機(jī)。這些激光炮好說，但是竟配備4架母艦在周圍每個宇宙天都在環(huán)衛(wèi)！最要命的是，這個毀滅裝置配備了蟲洞防護(hù)洞，利用蟲洞的力量守護(hù)毀滅裝置，一但接近，便會被能量盾吸去科卡家族當(dāng)時的技術(shù)，1個分隊打敗1架母艦都很困難，何況4架！歐萬利在偵察過后回到負(fù)武星球上卡歐臨時基地里商議怎樣毀掉這個恐怖的玩意�！扒闆r我偵察過了，大家在屏幕上可以看到�！睔W萬利坐在仿生椅上思索著，“機(jī)靈鬼，你有什么主意？”機(jī)靈鬼還真機(jī)靈，在一次協(xié)助卡歐母艦突圍的時候，是機(jī)靈鬼想出了一個“我炸你去”的方法協(xié)助了友軍呢！“隊長，這四架母艦都有一個共同的死角�！睓C(jī)靈鬼好像有了辦法，“隊長，你看。這些母艦除了核心被能量盾保護(hù)著，但是母艦隨帶的'兵營和激光炮都很脆弱，這兩個兵營爆炸后，能量盾的供養(yǎng)裝置便會暴露出來，供養(yǎng)裝置爆炸后，這母艦就和一架普通戰(zhàn)機(jī)差不多了�！睔W萬利帶頭拍手，但這24架戰(zhàn)機(jī)得好好分配。歐萬利規(guī)劃了方案：“機(jī)靈鬼，你帶領(lǐng)著4架戰(zhàn)機(jī)把這些激光炮炸了；歐藍(lán)，你帶著3架戰(zhàn)機(jī)去攻擊敵方戰(zhàn)機(jī)；3架戰(zhàn)機(jī)跟著我去炸一號母艦，剩下的戰(zhàn)士自己編隊攻擊其他母艦�！睓C(jī)靈鬼說了：“隊長，那能量盾？”“問的好，我把一號母艦引到毀滅裝置上空，一架母艦的爆炸能量應(yīng)該能炸了能量盾，其他你們自己打吧�！币�(guī)劃方案后，歐萬利宣布會議解散，戰(zhàn)士們回到各自的房間里，準(zhǔn)備輕松的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但是，他們的心里都有一塊石頭，明天的戰(zhàn)爭可能會危及自己的生命，甚至更可能——全軍覆沒！

　　“集合！”歐萬利一聲令下，戰(zhàn)士們在陣地前集合，“戰(zhàn)士們，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”看來士氣很旺�！敖裉斓哪康牟槐囟嗾f，我們很可能全軍覆沒，但為了母星，我們必須如此！”“是！”“那好，出發(fā)！”戰(zhàn)士們各自登上自己的戰(zhàn)機(jī)，檢查完裝備后24架戰(zhàn)機(jī)的引擎燈一亮，戰(zhàn)士們出發(fā)了，各自組成小分隊，分別攻擊負(fù)武上的敵軍。一場大戰(zhàn)，整裝待發(fā)……

明天的作文 篇2

　　明天是什么樣子呢？是陽光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無法準(zhǔn)確知道，明天的我是什么樣的，我也無法準(zhǔn)確的知道。

　　但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應(yīng)當(dāng)是樂觀向上，并且朝著自己的夢想不斷前進(jìn)的。今天的我已經(jīng)繪畫出了我未來的藍(lán)圖，明天的我將會朝著這個藍(lán)圖勇敢直前，直到實現(xiàn)我的目標(biāo)，完成我的夢想。

　　明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我。你會在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過這些難關(guān)，最終取得勝利。

　　明天的我，你要記住，在追夢的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當(dāng)你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰(zhàn)勝它們，你本身獲得的.就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過了層層難關(guān)，走上了勝利的紅毯時，今天的我也會以你而自豪。

　　這是今天的我寫給明天的你的，雖然我無法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢，明天的我，我很期待見到你。

　　當(dāng)你走上舞臺，領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時，你一定是最耀眼的那一個人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目，場面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個最耀眼的人。

　　明天的我，你會不會在心里感激現(xiàn)在的我呢？因為現(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標(biāo)，找到了自己夢想的方向。

明天的作文 篇3

　　兩年前，我望著那正在修造的蓮花港橋，想道：等橋修好了以后，會是什么樣子呢？我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面。

　　春天，春風(fēng)把橋旁的花兒吹紅了，把小草、小樹吹綠了，河水剛剛“化凍”，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，和煦的陽光灑在橋上，金燦燦的，美極了。下雨時，那銀針般的雨絲像一個個調(diào)皮的小娃娃，落在橋面上，落在河水里。我愛春天的蓮花港橋。

　　夏天，花兒更紅了，小草更綠了，小樹更加挺拔了，一切都更加富有生機(jī)了。灼熱的陽光灑滿了整座橋，連橋旁柱子的石縫里都不放過。陽光也照在了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有無數(shù)條金色的鯉魚在水面上翻騰。我愛夏天的`蓮花港橋。

　　秋天，橋旁的樹上，葉子已經(jīng)開始泛黃，一片一片地落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的蓮花港橋雖然沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的生機(jī)勃勃，但有了那黃葉的點綴，也是那么得美麗動人。秋雨綿綿地落下，落在河面上，激起粼粼波紋。我愛秋天的蓮花港橋。

　　冬天，整座橋都沉睡在那銀裝素裹的雪地里，河水像一面銀光閃閃的鏡子里，照亮了天空，也照亮了路人的心。橋柱子變得冰涼剔透，似乎是水晶砌成的一樣。我愛冬天的蓮花港橋。

　　如今，這已是事實。然而，我相信，明天，這座橋會更美麗。

明天的作文 篇4

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)不斷變化，預(yù)防青少年犯罪面臨著新的課題：大量農(nóng)民工流入城市，不少農(nóng)民工子女變成了“留守兒童”，長期與祖輩生活在一起；一部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市，生活環(huán)境發(fā)生很大變化；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越普及，未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛；各類娛樂場所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中……面對新的形勢，怎樣進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪事件發(fā)生，成為擺在政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會等面前的一道課題。針對這種情況，中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯(lián)合下發(fā)文件，決定在青少年中開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法教育活動。這個文件，是關(guān)心下一代的重要舉措，是對青少年“五五”普法教育的充實和深化。搞好這項活動，對于提高青少年法制意識、預(yù)防青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長，具有十分重要的意義。

　　書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們，我們已經(jīng)步入了大專，這個階段是通往社會的橋梁，是人生中一個非常重要的階段，意味著我們的未來是光明，亦或是灰白。這個時期的我們還是青少年，容易沖動，有的時候會感情用事；比較叛逆，有的時候會特立獨行。但是，不管在哪種情況下，都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活，也約束我們沖動犯錯或者無知觸法。因此，這個時候我們更要知道什么該做，什么不該做，該做的怎么做。

　　這本書根據(jù)我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點，向我們闡釋與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使我們能更有效地學(xué)會自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使我們了解我國法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強國家觀念、公民意識和社會責(zé)任感。實現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會主義法治國家的百年大計就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強青少年的法制教育，培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識，這樣不僅是加強了對青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的'青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，還是全面實施了“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為大專生的我們，現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，也會有誘惑和危險，在以后還面臨就業(yè)、戀愛。針對高中學(xué)生的特點和生活，書中的基本法律知識幫助我們了解作為公民、走入社會后可能遇到的法律問題，包括就業(yè)、消費等；與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利，主要是告訴還是學(xué)生的我們，在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時，如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益；預(yù)防違法、犯罪和自護(hù)常識，使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果，幫助我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防傷害以及在面對危險時怎樣正確處理。法律的約束力就體現(xiàn)在樹上的這些活生生的案例中。書中的“事件回顧”部分通過真實的案例向我們講解了法律，還補充了國際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件向我們表明它的有理性、實行性、重要性。

　　書中有個故事名為“實習(xí)受傷誰負(fù)責(zé)”，這則小故事也是真實的，將17歲的李x從江西宜春特種學(xué)校來到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。李x的家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，弟弟又因為遭遇一場車禍而不幸造成下肢殘疾，醫(yī)療費一直都沒有賠償?shù)轿�。為了�?jié)省費用，實習(xí)期間過年時，李x沒有回家，而是留在了公司。一日，李x與同事發(fā)生糾紛，引發(fā)沖突，李x被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們，中等職業(yè)學(xué)校可以按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實習(xí)。

　　學(xué)生在實習(xí)過程中受到傷害，由誰來賠償時同學(xué)們應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識。教育部和財政部于20xx年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對于學(xué)校組織和管理學(xué)校實習(xí)做出了具體規(guī)定，有利于維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校和實習(xí)單位在學(xué)生實習(xí)期間，有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全和身心健康。實習(xí)期間學(xué)生發(fā)生人身傷害事故，依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)規(guī)定處理。書中“普法警言”告訴我們一句話：“學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。”這句話很有道理，在在斗體現(xiàn)出法律知識給予每個人同等的保護(hù)，我們要善于運用法律知識，保護(hù)好自己。

　　這本書讓我受益匪淺啊，我還背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。

明天的作文 篇5

　　夜，漸漸深了，我趴在桌子上看著天上的星星和月亮，月亮就像一盞長明不熄的天燈，高高的懸掛在綴滿星星的夜空中。

　　在這樣的夜晚，我徹夜難眠。此時，廚房的燈還亮著，爸爸正在忙碌著給我準(zhǔn)備早飯。我問過他，為什么不在明天早上再做。爸爸只說了一句話“我怕你遲到啊”。

　　我鋪好被子，鉆進(jìn)了暖暖的被窩里，不禁陷入了沉思。每天爸爸都是很晚才睡覺，常常都是等我和媽媽睡著后才躡手躡腳的走進(jìn)臥室，生怕把我們吵醒了；我在寫作業(yè)時，他總是時不時的送上一個蘋果或是一杯熱騰騰的牛奶。日日夜夜繁瑣勞累的生活，將爸爸的眼下劃出許許多多深深的`溝壑。

　　于是，我與明天的自己有個約定：我一定要努力學(xué)習(xí)，我會拿著一張優(yōu)秀的成績單出現(xiàn)在他的面前，讓他那張嚴(yán)肅的臉綻放出欣慰的笑容，一定要讓爸爸的黑眼圈煙消云散。

　　望著一輪皎潔的月光，我情不自禁地想起了媽媽。記得小時候，我每天晚上放學(xué)回家，第一眼看到的總是站在門口微笑的媽媽。有時幫我背書包，有時幫我拿拖鞋……在她無微不至的關(guān)照下，我長大了，可是我卻學(xué)會了叛逆，不好好學(xué)習(xí)，總是故意氣她�？吹綃寢岊~頭上那仿佛是用刀刻成的“川”字，我有些慚愧。在早上我上學(xué)時，總是習(xí)慣看一看睡夢中的媽媽和弟弟，媽媽只有在睡覺時和與弟弟玩耍時眉頭才會舒展開，見到我，她額頭上的“川”字就會再一次出現(xiàn)了。

　　于是，我與明天的自己有個約定；媽媽累時，我便少說兩句話，多給媽媽揉揉肩，盡量使媽媽的額頭舒展開；媽媽干活時，給她送上一杯熱茶；不可以總是逗弟弟讓他哇哇大哭，使媽媽心煩意亂。但愿我的努力能讓媽媽額頭上的“川”字慢慢抹平。

　　月光漸漸地模糊，我的眼前又出現(xiàn)了奶奶的身影。每當(dāng)我中午放學(xué)回來，桌子上總是擺滿了好吃的飯菜，奶奶總是一邊把最好吃的夾給我，一邊嘮嘮叨叨的給我講大道理，說我正在長身體的時期，必須要多吃點好吃的，而她自己卻總是吃我們剩下的……奶奶年輕時是一位教師，在我小的時候，每當(dāng)我有什么題不會做時，總是被她三言兩語的點播就弄得明明白白。可是現(xiàn)在，我長大了，奶奶也變老了，我問她一道語文題，她也要琢么一個下午才能答上。

　　我與明天的自己有個約定，放假時多陪一陪奶奶，有空時多和他聊聊天，吃飯時多給奶奶加些好吃的菜，那樣的話，奶奶就不會那樣操心，不會那樣憔悴了吧。

　　讓滿天的星月做證，我要從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備，踐行我與明天的自己定下的這個約定！

明天的作文 篇6

　　我們過著看似一樣的生活，但實際上，每一天都不一樣，昨天，今天，明天�？此瓶菰餆o味的生活其實很有意思。今天過去了，明天會發(fā)生什么事？明天我在那里？也許，明天我在月球上；也許，明天的世界是一個科技時代……

　　明天，我，就會成為一個動物學(xué)家，探索神奇的動物世界：為什么老虎身上有斑紋？為什么獵豹跑得那么快？為什么鴕鳥不會飛？為什么鯨如此大？一個個時時困擾著我的問題將在明天解決，我會把答案公布世界，讓全世界人不在疑惑。

　　明天，我，會成為一個兒童作家，在孩子們的心靈暢游，有的'四五個，五六個坐在一起看書，有的則是一個人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時，大家笑得前仰后合；當(dāng)看到傷心的地方時，大家黯然神傷，時不時抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子，我會心地笑了。

　　明天，我，會成為一個女交警，在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通：左，右，左；右，左，右，多么有意思的職業(yè)呀！與隊友一起服務(wù)大家。

　　也許明天我會成為一個跑步運動員，在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖，把其他運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為祖國爭光；也許明天我會成為一個小學(xué)老師，將寶貴的知識傳授給我的學(xué)生；也許明天，我還是一個學(xué)生，但不再是那個普普通通的我了……啊，也許，也許，明天的我，將會長出翅膀在天空翱翔！

明天的作文 篇7

　　明天，快要來了卻永遠(yuǎn)也來不了；明天，等待它它卻送來了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……

　　高一了，我幸運地過了中考，進(jìn)入了高中，開始了我的有一段求學(xué)生涯。

　　我充滿自信，來到了高一，剛開始的時候，我很認(rèn)真，不荒廢時間，起初學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，隨著時間的推移，在很多新事物的沖擊下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識開始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來越多了，然而學(xué)習(xí)的時間卻越來越少了，成績越來越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過的很開心，不知覺間，高一的時間就結(jié)束了。

　　進(jìn)入高二，我開始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　于是，我為自己制定了一個很完善的學(xué)習(xí)計劃，希望哪一個學(xué)習(xí)計劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的多，每次聚會過后都提醒自己要學(xué)習(xí)，可當(dāng)下一次的聚會開始前，我總會看一下學(xué)習(xí)計劃上的任務(wù)，然后心里對自己說：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來�！币粋�個的最后一此過去了，我把希望一次次的寄托在了明天，時間就這樣不留痕跡地過去了，我開始迷茫了，在我迷茫的時候，高二輕輕地對我揮揮手就過去了。

　　再次的開學(xué)了，我們進(jìn)入了新的'教室，在進(jìn)入新教室的那天，有同學(xué)感嘆說：“時間過得真快啊，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)高三了�！�

　　看著進(jìn)入了高考倒計時的高三，再看看著這時同學(xué)們的臉，那一張張熟悉的臉，已經(jīng)不再向高一時那樣的自信，有的在迷茫，有的在恐慌，有的……

　　這時的同學(xué)們，聚會少了，孤獨多了；時間少了，試卷多了；迷茫和恐慌多了，高考漸漸的近了，不再是“東偶已逝，桑榆非晚了，”而迷茫的我呢！我努力揉揉雙眼，想要看清前方的路，可總是看不清，前方的路，充滿了迷霧，我不斷地問自己，我的明天到那里去了，為何一直都沒有到來，這時我才猛然清醒，明天是不會來的，永遠(yuǎn)都不會，永遠(yuǎn)……

　　我看著那天際的那一幕殘紅，才明白明天是不需要人們等待的，也是等待不了的，一生能有少個明天呢，只有使今天充實，實務(wù)，有意義，才會有明天的基礎(chǔ)。

明天的作文 篇8

　　爸請朋友幫忙修理電腦，我的文檔意外地被刪除了。是不是今天就是一個充滿悲傷的日子呢？劉翔退出比賽，而我也失去珍貴的痕跡。

　　曾經(jīng)存儲在電腦里的文字只要輕輕敲擊就會灰飛煙滅，日記袋里有南京和家鄉(xiāng)的游記、制作的幻燈片里有稚嫩的詩句、作文袋中有從小學(xué)到初中的參賽文章還有寫給遙遠(yuǎn)朋友的詩篇，這一切都被刪除了，但記憶里始終留著文字的影子。也許由于理想的驅(qū)使，我希望通過寫作來充實人生，至少是小小的資本，在那段日子里有生活的足跡，雖然不過短短的十五年，點點滴滴的生活才能夠醞釀成熟的陳釀。面對不能挽回的事實，我開始梳理自己的心情，晚上睡不著，哭泣卻是徒勞，短暫發(fā)泄自己的壓抑，漸漸地，父親卻厭倦了我的宣泄：“難道那些小學(xué)、中學(xué)寫的文章就那么重要嗎？寫作水平需要不斷提到，總是沉浸在曾經(jīng)的日子里，時間會從流淚的時候溜走。你知道，很多著名的作家都經(jīng)歷過書稿被偷或被燒的打擊，他們爬格子，卻不想現(xiàn)在電腦一樣方便，他們的心情難道不能理解嗎？從頭開始吧！”這時我似乎想通了，我還不是像屠格涅夫一樣的作家，寫下的文字被華麗的辭藻包裹著，一直希望有林清玄回憶芒花童年的真實與優(yōu)雅，欣賞張曉風(fēng)的散文則是一場心靈的陶醉于洗禮。慢慢厭倦作文中的虛假，太多空洞的辭藻，似乎是革命時期的浮夸口號。震撼心靈的文字我讀過，那是真的可以讓心靈放個假的時間、能夠享受春風(fēng)沐浴抑或是感慨。讓文字破繭成蝶，還需要日日夜夜精神的堅守和毫端的執(zhí)著，機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，但愿目前奢侈的想法在多少個黃昏和晨曦的交替后出現(xiàn)。

　　綻放的丁香花，朗誦著《雨巷》里的惆悵，結(jié)著愁怨的姑娘撐著油紙傘，叮咚作響的雨聲敲擊著江南小鎮(zhèn)翻卷的屋檐，或許可以敲開彳亍的旅行者心中的丁香結(jié)吧！我想放下躊躇的不快，重新登上另一個階梯。馬上要讀高中了，我又摸不著底兒。讀初中的時候我很難接受陌生，增多的課程對我來說是一種壓力，但是漸漸找到感覺后也就不那么困難 ，高中的生活、學(xué)習(xí)讓人神往，但周圍人的介紹讓我懷揣不安，為什么害怕？只要盡力學(xué)習(xí)，相信上帝會在黑暗的迷途為你打開一扇窗戶，透過那扇窗戶可以看見黎明。三年，初中的三年最后一張笑臉留給畢業(yè)照片，高中的最后一個微笑愿它載著我踏進(jìn)大學(xué)，雖然這是無數(shù)人踏平的道路，但不得不承認(rèn)這是走得更遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。

　　父親說他們那一輩的人讀書是為了走出大山，為了不在漆黑的.深夜走過滿是墳頭的山路，為了能夠擺脫賺工分的生活，為了走出“太陽大學(xué)”的軌道，父親的父親明白了面朝黃土背朝天的生活不能讓下一代延續(xù)下去，農(nóng)民出身的爺爺能想到讓他的每個孩子都讀上書，是一件難得而明智的事情。我得承認(rèn)在理科的學(xué)習(xí)上我沒有秉持父親的天賦，而多多少少遺傳了母親的智慧。別相信定論這東西！還有格外需要奮斗的三年，大學(xué)是前方璀璨的目標(biāo)，一段一段的分割，漫長的奔波會變成輕松的闖關(guān)。

明天的作文 篇9

　　明天，你好。

　　越努力，越幸運。那就不要等明天向我們走來，讓我們走向明天吧。而有時，我們卻都像那沒有傘的孩子，時時都必須保持著努力奔跑的姿態(tài)。那么，與其探索世界到底有多大，不如思考自己的心到底能有多寬。也許那世界的模樣，也只不過是那心底的倒影;世界的美好，更是來自那份心地的光明與悲憫。我們可以在煩惱中經(jīng)過，但卻不能在煩惱中迷失。

　　人生重在選擇，但無論如何選擇，只要是自己的選擇，那就根本不存在對錯與后悔。畢竟，過去的你不會讓現(xiàn)在的你滿意，現(xiàn)在的你也不會讓未來的你滿意。那么，既然當(dāng)初有膽量去選擇，那么我們同樣也該有勇氣把后果來承受。況且那一個人的長大，也便是敢于慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉;在選擇后，有一顆絕不改變的心。

　　那么，就不要總抱怨自己，因為人生終究是一場漫長的對抗，有些人笑在開始，有些人卻贏在最后。因為命運不會偏愛誰，興許就看你能夠追逐多久，堅持幾時。因為你今天的努力，就是你那幸運的伏筆。當(dāng)下的付出，就是那明日的花開。芬芳過往，歲月靜好。人不能靠心情活著，而要靠心態(tài)去生活。

　　天空，畢竟不是每天都要放晴;生活，也不是時時都是歡喜。那向日葵因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，所以站在陽光下才會更顯的燦爛。人只有嘗盡了百味才方覺的甜更甜。那偶爾隱匿的陽光，再來時益更溫暖;撲朔迷離的希望，再出現(xiàn)時益更令人驚喜。

　　快樂是樹縫里的陽光，斑駁地灑落在生活的角落中;煩惱是那屋外的微風(fēng)，從窗外悄無聲息地溜進(jìn)來。我們無須為了陽光而砍伐樹木，也不必為了寧靜而緊閉窗扉。我們一直是在快樂與煩惱的纏繞中前行的`，那再大的快樂，也會沉淀為過往，再大的煩惱也只能點綴成碎片。得志不得意，失敗不失態(tài)，那興許才是最好的抉擇。那，就不如保持一顆樂觀的心態(tài)，也許走著走著天就亮了，愛著愛著幸福她就來了。

　　不是每種花都能結(jié)果，但每種花都有自己的花季。那么，只要我們心態(tài)是正確的，那就不如自己安慰一下自己，自己對明天的自己說聲：“明天，你好�！�

明天的作文 篇10

　　在比賽中，加油一詞令人倍加信心；在困難中，加油一詞令人充滿斗志；在失敗中，加油一詞滋潤著人的心靈。加油一個普通而令人振奮的詞語。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常為別人加油、打氣，為什么我們不為自己加油、打氣呢？

　　每一個人心中都應(yīng)該有一個偉大的理想、奮斗的目標(biāo)，但是每當(dāng)你被理想折磨時、目標(biāo)可望不可即時，我們應(yīng)該馬上放棄嗎？終身做一個平庸而沒有作為的人嗎？做一個沒有理想和目標(biāo)的`人嗎？做一個垂頭喪氣的人嗎？

　　不是的。其實我們應(yīng)該在心中為自己加油、打氣的。我目前的目標(biāo)是在期末考試中獲取好成績，能在全級第27名以前。作文/但在復(fù)習(xí)過程中，我常遇到極其不如意的事情，開始我垂頭喪氣，感到自己的前途是多么的渺茫��！后來，我在心中為自己加油，鼓勵自己，相信自己。然而，心中的不快煙消云散了，壓力也得到舒緩了，心中的斗志也重新被點燃！慢慢地，我學(xué)會為自己加油了。不要以為為自己加油是自欺欺人，其實為自己加油是在鼓勵自己。

　　加油是可愛、純潔的天使，為你抵擋侵蝕心靈的惡魔。

　　加油是無私、明亮的蠟燭，為你照亮前往理想的道路。

　　加油是善解人意的母親，為你解除心中的憂慮。

　　同學(xué)們讓我們?yōu)樽约旱那巴径�加油吧！為自己期末考試考取好成績而加油吧！為達(dá)成自己的理想和目標(biāo)而加油吧！

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