【推薦】小學(xué)生自由作文合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生自由作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自由作文 篇1
在一個陽光明媚的早晨,溫暖的太陽光暖洋洋地照在臉上,清澈見底的水里冒出一個個泡泡,是誰在水底開音樂會?仔細一看,哦!原來是一只烏龜,這只烏龜和我有一些親密的關(guān)系,也有一個故事。
過年啦,我和媽媽在外面吃香的、喝辣的.。我們吃飽喝足后準備回家時,“砰”的一下,我被一個東西絆倒了。我低頭一看,原來是一只被遺棄的烏龜。它的身體已經(jīng)凍僵,似乎奄奄一息。我立馬捧著它,用了九牛二虎之力往家跑。
到了暖和的家,小烏龜像充電寶充滿了電,充滿活力地四處奔跑起來。我把它放在水里,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它的皮膚是深綠色的,它有一個重重的殼,錚亮錚亮的……我給烏龜喂食,它飛快地吃下食物又馬上吐了出來,過了大約20分鐘烏龜才飽餐一頓。
慢慢地魚缸裝不下日益長大的小烏龜,我便依依不舍地把小烏龜放生于池塘。
小學(xué)生自由作文 篇2
星期天是五彩的,是歡樂的。可不知幾時呵,我對它淡漠了,與那個愉快的星期天疏遠了。一個個的星期天我已不再擁有,它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥,時時都在渴望著,渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天,我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束,沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂,只有那數(shù)不盡的'歡笑。
可是現(xiàn)在,當我想起那片青青的草地時,又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時,爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……
一整天,大多的時間都用于寫作業(yè),有時連吃飯媽媽也要催我吃快些,不要“耽誤”了時間……為什么?是老師說的,是父母說的,也是我忍耐不住時,內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了!
我理解父母的意愿,他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了;我理解老師的心情,他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解,一點也不理解:為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑,失去偷快的星期天?為什么沒有人來同情我們?
我多么希望,多么希望有這么一天:在瑰麗的朝霞中,我和伙伴們又一次踏入含露的草地,手挽手兒唱起了歌,做起了游戲。東方,太陽探出了頭,在朝陽的照耀下,我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望,多么希望有一個屬于自己的星期天。≈灰幸粋、一天……
小學(xué)生自由作文 篇3
從創(chuàng)造出你的那一刻起,我的腦海里就萌生出許多許多的想法,我在計劃著,該如何來培養(yǎng)你。于是,我一直在想,我希望你成為一個怎樣的人?
我一直在按著自己的想法在教育著你。學(xué)畫畫,學(xué)跳舞,學(xué)語言表演。我一直在用我自己的意愿培養(yǎng)著你。
當你問我:媽媽,世界上第一個媽媽是哪來的?時,我突然間發(fā)現(xiàn),我的女兒,原來已經(jīng)長大了,有著自己的思維了。媽媽沒有回答你,因為媽媽也不能準確的回答你,只是告訴你說,等你長大了,你就知道了?赡惴磫枊寢專耗悄愣奸L大了,怎么也不知道呀?如此反應(yīng)是我始料未及的,除了欣喜還有激動。
我的女兒長大了,面對長大的你,也更讓我有點手足無措了,害怕我的想法和做法會扼殺掉你的靈性與聰慧,害怕我對你的愛變成一種牽拌你的繩索,讓你無法展翅高飛。
我,該給你一個怎樣的天地,讓你可以自由的飛翔。
當你再一次和我說:媽媽,同桌又欺負我了。我隨口說,同學(xué)打你,那你也還手打他。可你說:我是少先隊員,老師說少先隊員要起榜樣作用,不可以打人。那一刻,媽媽沉默了。我怎么可以這樣教育你,讓你輸在這人生的起跑線上。以牙還牙絕對不是解決問題的唯一方法。你是對的,孩子。
我可以給你什么?我問著自己。
我可以給你自由——盡管媽媽有很多自己的`想法,有很多關(guān)于對你人生的編排與計劃,但是未來的路終究還是要你自己走,我不可能一直帶著你走,不可能決定你的方向。放開手,也許你會跌倒,或許還可能會迷失方向,但是孩子,你要明白,只有自己走出來的路才是最踏實的。
我可以給你想像——你的夢想有你做主,沒有實現(xiàn)不了的夢想,只在于想不想要去實現(xiàn)。左右你的想法,只會讓你在依賴中失去自我,一個沒有自我的人,活著,是沒有快樂而言的。我不想在你單純的世界里,摻雜太多現(xiàn)實的元素,你應(yīng)該在屬于你的年代里,開心的學(xué)習,開心的玩樂。
我可以給你愛——好好愛你,但我不會寵溺,好好疼你,但不過分疼愛。只是希望你在我們無私的愛里,擁有善良,學(xué)會寬容,懂得理解。只有對生活心存感激,才能做一個善良的人。
我要你成為怎樣的一個人?
我要你——是一個健康的人,沒有什么比健康更重要的了,沒有一個健康的身體,再多的夢想,都是空。
我要你——是一個開朗的人,健康的心態(tài)與健康的身體一樣重要,樂觀開朗,才能獲得更多的快樂。
我要你——是一個幸福的人,擁有快樂的人,并不一定就可以幸福,我要你幸福。
我要你——在屬于你的天地里,自由地飛翔。。。
小學(xué)生自由作文 篇4
夏天到,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說:“熱死,熱死。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。
這時,一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著,一條小河擋住它的.去路。小河清澈見底,像一條藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的,舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕。情不自禁地對著藍天亮開嗓子。
不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會鹽就變輕。這次我在水里多呆一會兒,海綿不就比鹽更輕嗎?
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
小學(xué)生自由作文 篇5
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的.耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
小學(xué)生自由作文 篇6
這是一個陽光明媚的春天的早晨,一只狗身穿漂亮的衣服,在小區(qū)內(nèi)散步。他一抬頭,看到了一只公雞在八樓陽臺的欄桿上,身體一搖一晃,兩只爪子緊緊地抓住欄桿,兩眼四處張望。
狗問:“喂!雞先生,你站在上面干嗎?你想跳樓嗎?”
公雞答道:“是啊,狗大哥,這城里的日子真不是雞能過的!在鄉(xiāng)下,我是想叫就叫,想跑就跑,自由自在的,而且還有許多伙伴。這下倒好,給壞人帶到城里來了。主人把我關(guān)在這小小的紙板箱里,我連動身都困難,哪能伸長脖子高聲鳴叫呢?所以,我趁主人不注意,鉆出紙板箱,準備離開!
狗說:“那就趕快跳下來吧!”
公雞又猶豫了,“但你看,這么高的樓,我往下看一眼就兩腳發(fā)軟,頭暈眼花。如果跳下去,我肯定會頭破血流,粉身碎骨的。”
狗說:“你不是有翅膀嗎?飛下來就行了。”
公雞說:“我不行,我的翅膀已經(jīng)退化了,我在農(nóng)村也只跳過十厘米高的門檻,只能飛到矮樹上。”接著它又長嘆一聲,“唉,這世界真不公平呀,想想在農(nóng)村,我的地位還比你高呢!可在這城里呢,你卻比我舒服多了。你看你穿著漂亮的衣服,主人還給你吃香的喝辣的,還經(jīng)常抱著你出去玩。而我呢,卻只能呆在這小小的.紙板箱里!
狗聽了以后說:“你想要自由自在地生活,那就趕快飛下來吧。你剛才說在農(nóng)村飛到樹上,那是往上飛,而你現(xiàn)在需要的是往下飛。難度是不一樣的。你要相信自己一定能飛下來的!
公雞聽了狗的話,想了想,自言自語地說:“是啊,如果我一直呆在這里,不僅活得難受,而且遲早會被主人做成雞湯的呀!如果我飛下去會怎么樣呢?雖然這里很高,我從來沒有飛過,但我有翅膀啊,再說我的體重也不是很重,下面還有花草樹木可以保護我。”
只見公雞深深地吸了一口氣,慢慢地閉上眼睛,張開它的翅膀,從八樓飄然而下。它感到從未有過的自由與爽快。
小學(xué)生自由作文 篇7
一片陽光,明亮整個忙碌的世界;一片陽光,照耀一片肥沃的土地;一片陽光,溫暖白雪皚皚的寒冬;一片陽光,安慰心靈受傷的人......但是,陽光總是伴隨在風雨之后,就像恢復(fù)自信也總是在失去自信之后———
“那個出題老師,出這么難得題?考哈佛那!”我心里暗暗罵著?紙錾,同學(xué)們一個個都在安靜的答題,可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個頭緒來,我心里忽然想到這兩個月以來我的表現(xiàn)——上課一心想傳紙條,下課就真的像快樂的小鳥,作業(yè)從來都是照抄,看見數(shù)學(xué)就想睡覺......我突然被自己嚇住了,不曾想我就是這樣過了一天又一天,怪不得每天都感覺空蕩蕩的。“考試時間到,監(jiān)考教師收取試卷!睆V播突然響起,把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實中的考場,我嚇得手足無措,收卷了,怎么辦?怎么辦?眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走,看著它慢慢離我而去,我愣住了,我恍惚的走出考場,懊惱地掐著自己的手,想起卷紙上的空白,更是煩躁的跺腳。
獨自一個人走在操場上,默默地走著。仰起頭,依然是那片蔚藍的天,陽關(guān)依然照耀著,盡他所能的想世間萬物炫耀它的.光彩,我失落的心情被他照的像是現(xiàn)了原形,跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動了,我何嘗不給自己一片陽光呢,分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季,抬起頭,依然是一片蔚藍的天呀!對,我應(yīng)該重拾信心,繼續(xù)往前走。
雖然陽光總在風雨后,但如果你能留一點風雨后的陽光給自己,你將會感到雙份的幸福與溫暖,就像你失去自信之后,如果能振奮起來,就會得到雙倍的自信,那時,你就會變得更加不平凡!
小學(xué)生自由作文 篇8
“唉,剛剛彈完鋼琴,現(xiàn)在又要寫字,等會兒還要跳繩,唉……”我現(xiàn)在就像一個上了發(fā)條的鬧鐘,時針、分針都按照爸爸媽媽設(shè)定的路線機械地轉(zhuǎn)動著,。〖偃缃o我三天自由,那該多好!
這是美好的第一天。清晨,金色的陽光灑進房間,鳥兒清脆宛轉(zhuǎn)的鳴唱就在窗外響起。這一天,我要去野餐。我提著午餐,?R上風箏,興高采烈地來到江邊。金黃的陽光照在臉上,暖洋洋的;三月的楊柳風也輕輕地撫摸著我的皮膚,好舒服。〗鏉q高了,波光粼粼,似乎鋪上了一層細細的金子。看著天上一個個漂亮的風箏,我也迫不及待地拿出我的風箏,放了起來。風箏?飛?高,飛進了朵朵白云之間。我真希望它能繼續(xù)往上飛,因為它帶著我的童心,因為它放飛了我最大的希望。!真是美好的一天。
第二天是快樂的一天。因為這是我的生日。我迫不及待的叫了許多同學(xué)來我家!斑诉诉,一陳敲門聲把我驚動了。我去開門。忽然,弟弟從門外蹦進來,給了我一個大大的擁抱,并把他手中的爆笑校園給了我,并對我說:哥,祝你生日快樂!我送給你的是你的最愛_《爆笑校園》”然后,丁菁嵩也來了,他把手上的卷筆刀給了我,并對我說:李林蓬,祝你生日快樂!”……朋友們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我端起飲料,對朋友們說:“同學(xué)們!我們吃蛋糕吧”大家點燃了蠟燭,唱起了生日歌,在大家的祝福聲中,我許下了心愿,吹滅了蠟燭。我們開始吃蛋糕,又把奶油抹在臉上,玩鬼屋游戲……一整天,我們一起玩,一起笑,一起鬧。第二天真是快樂的一天。
第三天,是我最幸福的一天。這一天,我們?nèi)胰嗽谝黄鹫杖腋!0职謰寢尯臀易谏嘲l(fā)中間,外婆個子高,站在旁邊,我們的.臉上帶著甜蜜的微笑。“咔嚓”一聲,我們的全家福就照好了!真希望每天都能陪伴在家人的身邊,幸福的生活。
唉,可惜這些美好的事情全都是我的想象,可是現(xiàn)在我想象的時間也沒有了。下面時間:練習跳繩……
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