【精選】小學(xué)生的有趣作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
我們的中國地圖真有趣��！整個(gè)中國像一只昂首挺胸的大公雞，黑龍江、內(nèi)蒙古、吉林和遼寧組成了雞的頭，新疆、西藏好像是大公雞挺出來肥肥的大肚子。
再來看看雞頭上的黑龍江像一只長頸龍，正虎視眈眈地盯著前面的大樹，欲搜索獵物并保護(hù)著恐龍蛋；青海像一只威武的劍龍?jiān)趶堁牢枳τ蠄龈致哉卟�；寧夏如同一只披著葉子衣服的`螞蟻，背著一小塊面包在吃力地往樹上爬，好像給自己生病的同伴帶食物；四川是熊貓的故鄉(xiāng)，正好像功夫熊貓，保護(hù)著我們的中國，不讓別的國家的人侵犯中國.......
看著看著，我就好想去廣東，因?yàn)槲覄倢W(xué)《鳥的天堂》這一篇課文，巴金把大榕樹和鳥寫得很美，鳥受到了人們的愛護(hù)，它們就天天很快樂，自由自在無憂無慮。我還想去杭州，因?yàn)槲冶淼茉诤贾�，他可以帶我去杭州西湖、嘟嘟城等各個(gè)游玩的地方。如果還有時(shí)間，我就要去陜西，因?yàn)槲荫R上要學(xué)到陜西西安的秦始王兵馬俑。去了我的記憶就會(huì)更加深刻，比同學(xué)多明白一些，背書容易一些。想著想著我又仿佛到了內(nèi)蒙古，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草組成一幅美麗的風(fēng)景畫，大草原真是無邊無際，天和草連接處近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。騎馬、爬山、篝火晚會(huì)都是我想玩的。
哇！這一張小小的地圖，可真有趣��！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
過年了，真是好熱鬧�。⊥瑢W(xué)們也都長了一歲，你們是不是變得更懂事了呢？記得去年過年，是我覺得永久難忘。
我家住在外面，父母在城里開門市，每次過年時(shí)，我們就回老家，全家團(tuán)圓。爺爺去世的早，老家里只剩下奶奶一個(gè)人了。爸爸媽媽都盼望著忙碌了一整年的他們回家后陪陪奶奶，給他收拾屋院。我也喜歡跟一年沒見面的奶奶聊聊天。年底了，我們準(zhǔn)備好年貨，開著車回了老家，爸爸媽媽和我回到家就幫著奶奶干起了家務(wù)活，置辦食物。從早上忙到晚，忙的既勞累又覺得有意義。忙完了，我準(zhǔn)備找點(diǎn)玩的，卻發(fā)現(xiàn)奶奶家啥玩的都沒有，只有一個(gè)又小又破的.電視機(jī)，想到這里，不由得心生埋怨起來。最后打算吃完晚飯就跟爸爸媽媽回門市去玩電腦，老家真是又冷又沒意思。最后，吃完晚飯，爸爸對(duì)我說：“兒子，爸爸媽媽得看門市去了，你今天好好陪你奶奶過除夕，陪她聊聊天看節(jié)目�！薄笆裁�！我今天給奶奶干了多少活��！晚上還不讓我回去，讓我陪奶奶，今天晚上怎么過��？我還打算今天通宵玩電腦游戲呢！”想到這時(shí)，我心里別提多埋怨爸爸了，最后竟然哭了起來。爸爸馬上臉上就陰沉了下來。奶奶也仿佛看出了我的心思，又見我大哭起來。連忙當(dāng)豬爸爸的身影，一把把我抱住對(duì)我說：“孩子，別哭了�！庇洲D(zhuǎn)過身去埋怨起爸爸，對(duì)他說：“你讓孩子做主��！好不容易放寒假了，再說我也不用陪，一個(gè)人習(xí)慣了�！蹦棠痰囊幌捊K于化解了尷尬。最后，我也得償所愿的屁顛屁顛的跟著爸爸媽媽回門市了。
回門市的路上，今年的大年除夕夜卻顯得那么寂靜，那么黑暗，那么漫長。復(fù)雜的心情伴隨著我，這種心情是懊悔是埋怨，懊悔自己連一整天都不能陪伴奶奶，埋怨自己的不懂事。我希望，今后，每年我都能抽空回來陪奶奶，陪伴從小到大照顧疼愛我的奶奶，也希望天下所有的年輕人多回家陪伴自己的父母。不要等到樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
7月24日，媽媽帶我和妹妹還有姑姑一起去城里玩�；貋頃r(shí)，還給我買了十字繡小掛件。我開心極了，一回家就開始繡起來。
我先把線從針孔里穿進(jìn)去，然后把布拿出來，按照效果圖繡。我先用紅色線把愛心的形狀給繡出來，然后再用淡粉紅色把兩個(gè)翅膀繡出來。接著把紅色的那一層愛心給繡出來。繡好之后再繡粉紅、淡粉紅那層，接著繡最最里層的紅色小愛心。等到繡好這些愛心的'時(shí)候，再把與珠子相近的繡線穿珠，把珠子繡在愛心上。在這些工作都做好時(shí)，用黑色線繡上這幾個(gè)字母：“S K ”“HAPPY LOVE”。
這個(gè)十字繡就算繡好了。最后把公仔棉塞進(jìn)去縫好，再把材料包里的配飾跟繡品連接起來。漂亮的十字繡就做出來啦！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
星期天，我和爸爸媽媽在家里閑著無聊，于是我提議玩老鷹捉小吧，他們點(diǎn)頭表示贊同。
游戲規(guī)則是老鷹可以捉小雞，不可以捉雞媽媽，雞媽媽只能用雙手保護(hù)小雞。由于我經(jīng)驗(yàn)豐富，所以爸爸媽媽推薦我當(dāng)雞媽媽。媽媽想當(dāng)一回大反派，所以她是老鷹，最后爸爸成了我的雞寶寶，嘿嘿。
游戲開始了，我把雙手努力張開想保護(hù)好爸爸，可是爸爸的身軀實(shí)在太大，媽媽的進(jìn)攻又十分緊張激烈。終于雞寶寶被“兇惡”的老鷹捉住了。被捉住就是輸了，輸了當(dāng)然要表演節(jié)目了。我們要求爸爸唱首歌，爸爸大方地說：“OK，沒有問題�！�
爸爸隨手拿起一本雜志，卷成了一個(gè)話筒，開始唱了起來。我和媽媽坐在沙發(fā)上欣賞爸爸的音樂。爸爸唱的是周杰倫的歌，他學(xué)起了周杰倫的'聲音，除此之外，還伴隨歌曲做出許多滑稽的動(dòng)作，比如紐屁股，學(xué)猴子爬樹……實(shí)在是太好笑了，把我和媽媽逗得哈哈大笑起來，我的肚子都笑疼了，媽媽更是笑得直不起腰來。
這個(gè)周末過的真有趣，下次我還要和爸爸媽媽一起做游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
有趣，就像一片樹葉從樹上飄落下來，落在我的手里，看在我的眼里，記在我的心里。那天，隋老師就給我們上了有趣的一課。
登校那天，隋老師對(duì)我們很不了解，便讓我們寫了一篇《隋老師印象記》。以考察我們的語文綜合素質(zhì)。
回家后，我仔細(xì)地寫著，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。寫完后，我裝進(jìn)了書包，等待第二天的到來。
第二天，隋老師捧著一大摞日記本，向我走來。我期待著，并且心情忐忑地等待著老師對(duì)我的`評(píng)價(jià)。此時(shí)，她悄悄地告訴我：“寶貝，你的作文寫得真好，我要在課上讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)�！蔽掖糇×�，好一會(huì)兒才回過神來……
語文課來了，我等待著。只聽見隋老師喊了我的名字。我捧著作文本，嘴角藏不住微笑，腿也不禁加快了速度。我相信，隋老師一定會(huì)表揚(yáng)我的。
令我想不到的是，隋老師居然親自朗讀了我的作文。我站在講臺(tái)上，盯著同學(xué)們，我們的目光在交流，好像是在鼓勵(lì)我做得更好。
隋老師讀完了，大聲地問同學(xué)們：“寫得好不好?”同學(xué)們異口同聲地說：“好�！彼謇蠋熥屚瑢W(xué)們給我長達(dá)20秒鐘的掌聲，我的嘴角露出了笑，也是最快樂的笑。
這節(jié)課，既是鼓勵(lì)我的一課，又是教會(huì)我們鼓勵(lì)別人的一課。成為我有趣的一課，永遠(yuǎn)的一課。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對(duì)此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中�？墒菍�(duì)于從未接觸過這個(gè)游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的'鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
聽說星期五的班會(huì)課是由李昕瑜爸爸來上的，她爸爸可是警察喲！真不知道李昕瑜爸爸會(huì)講些什么，會(huì)帶一些武器來給我們展示嗎？
終于熬過了前五節(jié)課，接下來就輪到李昕瑜爸爸講課了，我們充滿了期待！
李昕瑜爸爸先給我們看了一段關(guān)于警察檢閱的視頻，然后就開始講課了。他先給我們介紹了幾種不同的“槍”，并且給我們親自玩了一下，拿到槍的我們開心的`不得了，舉著槍對(duì)準(zhǔn)別人說：“不許動(dòng)”！感覺自己神氣極了。玩了一會(huì)兒之后，我們極不情愿地把槍還了回去。這時(shí)，李昕瑜爸爸又給我們每小組發(fā)了一副手銬，我拿起手銬就把它往自己手上拷上去，當(dāng)我把手銬拷在手上時(shí)，其他同學(xué)起哄說，徐芊羽是犯人！徐芊羽是犯人！我趕緊把手從手銬里掙脫出來，把手銬丟給了周奕蓉。于是，周奕蓉就也學(xué)著我的樣子把自己的手拷住，可是這一拷可讓她吃了不少苦頭。不管她怎么掙扎都取不下來了，最終在鑰匙的幫助下才擺脫了這個(gè)難纏的家伙。后來，李昕瑜爸爸又給我們介紹了警察專用的手電筒，這可不是一般的手電筒喲！這個(gè)手電筒既可以照明還可以發(fā)電！李昕瑜爸爸又把這個(gè)手電筒給每小組發(fā)了一個(gè)，這下可不得了，把好多同學(xué)嚇得都跑到了教室的最后面，趴在地上躲避電手電筒的攻擊。唉！真是一群膽小鬼。突然，聽見“嗞~”的一聲，李昕瑜爸爸又拿出一把搶，那可是真的喲！媽呀！而且這槍還會(huì)發(fā)電，于是，有些人又把頭躲到了桌子底下，生怕會(huì)電到自己。李昕瑜爸爸又說，這個(gè)槍還可以發(fā)子彈，還說等會(huì)兒就給我們見識(shí)一下這個(gè)搶的威力。我估計(jì)這時(shí)那些把頭躲到桌子底下去的同學(xué)已經(jīng)開始兩腿發(fā)抖了吧！最后，又給我們介紹了警察的防身用品—催淚劑，而且給我們每組發(fā)了一瓶，讓我們親自體驗(yàn)了一下，可惜全都是假的，或許是怕我們調(diào)皮，把它噴到別人眼睛上去了吧。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，李昕瑜爸爸拿出一顆子彈，裝在剛才的那把槍上，把槍伸到窗外，“砰”，哇！我們都嚇了一跳，驚嘆聲也一片。
這節(jié)班會(huì)課讓我們大開眼界，真是一節(jié)有趣的班會(huì)課。
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