【精華】煩惱的成長作文匯編5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文 篇1

　　花兒謝了明年還是一樣的開;燕兒南飛明年還是一樣的歸;葉兒落了明年還是一樣的綠。時間就是流水——稍縱即逝啊!

　　可愛的我們，每天都在開心，卻不知時光匆匆;年少的.我們，每天都在學習，但時間仍走的飛快;懵懂的我們，心里有了秘密，不敢說，就將它種在心田，用心澆灌，用心呵護，用心施肥，孰不知，這一切需要時間。

　　鞋子怎么小了?褲子怎么短了?毛衣怎么緊了?哦!原來我長大了!

　　長大的日子里：有歡笑——伙伴們一起嬉戲打鬧;有淚水——傷心時的無助落寞;有辛酸——考試前的黑眼圈、磨出繭子的手指和希望下課的幻聽癥狀;有幸福——和家人圍坐，促膝長談;又郁悶——被誤解了，想要解釋，卻沒有人來聽我說;有孤獨——期盼友情，眾里尋她千百度，仍是希望破滅;有成功-----一個作文優(yōu)秀、一個名次靠前、一個回答問題，就足以讓我品味成功!

　　種種，種種，無疑都是蛻變的過程。

　　有時候，后悔長大;有時候，渴望成人。茅盾!

　　長大了，不能去撒嬌，不能去任性，不能去調皮，就連吃零食，都不是卡哇伊，而是“毛病”。

　　長大了，思想變得復雜，心兒里藏了許多許多不能說的秘密。有時候傷心痛苦的秘密，讓你偷偷地默默地落淚;有時候甜蜜幸福的秘密，讓你不禁莞爾。

　　長大了，有些叛逆，光想離開大人，要闖出自己的新天地。想法很好!但是過段時間，才覺得自己——好可笑。

　　時光匆匆過，我已初長成!

　　青春的日子里沒有孤獨、沒有郁悶、沒有淚水、沒有傷痛，豈能算真正成長過?

　　不有煩惱成長，趕快讓成長變得幸福吧!不然錯過了，就后悔莫及了!

煩惱的成長作文 篇2

　　在成長中，人人都會有煩惱，隨著年齡的變大，煩惱就會逐漸的增多。煩惱就像濃郁的苦咖啡，在那苦澀的味道里，也許你會感到一絲絲的香甜。今天就請大家嘗嘗我的克咖啡吧！

　　我的煩惱可能大家都有，就像一種疾病一樣在空氣中飄動，患者輕則耳痛，重則頭暈眼花，眼花繚亂。大家會問：“這是什么��？這么厲害？”當然厲害，這就是我一聽見就害怕的詞——嘮叨。我要問你：“你們家誰最嘮叨？”你一定會說：“當然是老媽呀，男人從來都不會嘮叨的�！睘槭裁茨腥丝偸钦f女人沒完沒了，就是因為太羅嗦了。我的.老媽嘮叨的功夫可不一般，就連齊天大圣——孫悟空估計也擋不住老媽的“超音波”。世界上可能再也沒有她的“對手”了吧！你想知道老媽的厲害嗎？聽我慢慢講解。

　　絕招一：“連綿不絕”

　　今天，我正在寫作文，正寫到“高潮”，聽到了那連綿不絕的嘮叨聲又來了。“郭思維，英語作業(yè)寫完了嗎？”我的頭又暈起來了，急忙裝作肚子疼得樣子向衛(wèi)生間跑去。

　　絕招二：“石破天驚”

　　記得去年，姥爺發(fā)壓歲錢時，我的心里美滋滋的，一個聲音讓我目瞪口呆，媽媽“和藹”的說：“郭思維，把錢拿過來，媽媽幫你留著，用的時候我再給你。”唉，我只能無奈的交給媽媽。

　　雖然媽媽在學習上很嘮叨，但是我知道媽媽也是為了我好，為了我的將來，為了我的前程。有時，我也不太聽話，媽媽教育我的方法也許很“粗暴”，但是我知道媽媽也很辛苦，為了我操盡了心。

　　媽媽您辛苦了，我一定會努力學習的。

煩惱的成長作文 篇3

　　在我成長的道路上，有許多令我難忘的事，有成功的`、有失敗的、有令我驕傲、也有令我不開心的。

　　我很喜歡玩電腦，每一次都會在學校寫完作業(yè)。因為我想在學校寫完就可以回家玩電腦了。這天下午，放學一回到家，放下書包，我就去玩電腦。媽媽問我把作業(yè)寫完了嗎？我頭也沒有抬就說寫完了�？墒�，就在我玩得高興時，媽媽突然過來把電腦關了。我氣得沖著媽媽大吼：“我剛玩一會，你為什么把電腦關了呢？”媽媽也生氣地說：“玩什么玩，還不趕緊去讀書！”

　　我不甘情愿地回到自己房間里，把書拿出來，卻一點心思也沒有，滿腦子想的都是和媽媽吵架的情景。雖然一開始很生媽媽的氣，但很快我就理解了媽媽，我不應該惹媽媽生氣。吃飯時，我主動對媽媽道歉，說了一聲：“對不起，媽媽�！眿寢屨f：“你要明白媽媽是為了你好�！�

　　成長的過程中雖然有煩惱，也有可能會犯很多錯，但知錯就改就是好孩子。

煩惱的成長作文 篇4

　　如果說成長是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會有暫時抹不去的“痕跡”；也或者說，煩惱就像是你在課間打瞌睡時的“夢口水”，永遠也清理干凈。

　　煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無法阻止中漸漸遠去。

　　六年級的日子真不好過，作業(yè)如山。舉個例子來說，早上一到學校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時，按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè)；樂童下午1小時不如說“守童”；看著我們寫完一項又來一項，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說作業(yè)完全不成問題，那煩惱什么呢？

　　煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

　　六年級的號角已經吹響了神州大地。上課時的.奮筆疾書，讓你只能低頭活在當下，在寫作業(yè)時間，永遠都只問：誰寫完了？我敢說，每個人的心里都想著以前的“happy”時光，可是六年級的日子只會讓你的心思放在學習上，只有上學的早自習時間和放學的時間才能與同學談天說地，其余的時間就是埋頭苦干。

　　日子一天一天有一天的過去了，你與初中的相遇也即將說“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒，你不會傾淚而下一下嗎？我會內疚沒珍惜彼此，時間太少了，少到只有上下學前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。

　　相見的日子不多了，與你我及大家在一起學習的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關注一下身邊的伙伴的“內心”了。

　　在成長的人生畫卷中，學業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。

煩惱的成長作文 篇5

　　大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢�我們也有許多成長的煩惱。而我的煩惱就是數(shù)學老是學不好。

　　從小到大，數(shù)學一直都是我的“老大難�！泵慨斂吹絼e人捧著高分試卷開開心心地回家報喜，我的心就仿佛墜入了無底的深淵，每當看到老師嚴肅又失望的眼神時，我就羞愧得無地自容，每當看到同學們對我指指點點，我就感到渾身冰涼。我也曾經無數(shù)次在心底里暗暗發(fā)誓一定學好數(shù)學，可盼來的卻是那一個個令我心碎的分數(shù)。我時常會感到自己是那么的渺小、無助，好像老師已經將我遺忘，甚至認為自己永遠不可能再學好數(shù)學了。

　　記得有一個數(shù)學單元考的前一夜，我坐在臺燈旁，認真地將概念全部背下來，把錯題重做了一遍，還讓媽媽出相同類型的題目。第二天，我胸有成竹地來到學校，考卷發(fā)下來，我一看題目頓時又傻眼了，這些題目怎么做呢？我苦思冥想，可無奈水平有限，最后只得胡亂寫個答案。整場考試，我的頭都昏沉沉的。看著密密麻麻的試題，我昏昏欲睡，昨天復習的.內容全忘光了，所有題目都亂填一氣。哎！誰讓我對數(shù)學沒興趣呢？成績出來了，殘酷的現(xiàn)實穿透我的身軀，刺痛我的心靈。我猛然醒悟了，我不能這么一點一點一點地墮落下去了。我要重新振作起來！

　　可說起來容易做起來難，我該怎么辦呢？我努力過，為什么數(shù)學成績依然不見提高？是我學習方法不對？這種種煩惱困擾著我，在未來日子里，我希望這些煩惱逐漸消失，也希望我能慢慢喜歡上數(shù)學這門許多人認為奇妙而有趣的課程。

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