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小提琴作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小提琴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小提琴作文1
媽媽給我訂了一張星期六的小提琴音樂(lè)會(huì)門票。這可是我第一次聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，非常難得的一次機(jī)會(huì)��！
音樂(lè)廳在中心書城的附近。我們一馬當(dāng)先地趕到了中心書城，那時(shí)音樂(lè)會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，我們就在書城里買了些好書看�？粗粗�，時(shí)間不多了，媽媽催我快點(diǎn)去吃飯，我有些失望，不過(guò)在等飯的一段時(shí)間里我還是抓緊時(shí)間看了一會(huì)兒書。
吃完味道鮮美的晚餐后，我們就向音樂(lè)廳出發(fā)了。那里人山人海，看來(lái)都也想來(lái)聽(tīng)一次優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我們先把問(wèn)題解決，把包包存好，就拿好票到音樂(lè)廳來(lái)聽(tīng)音樂(lè)了。
音樂(lè)廳的結(jié)構(gòu)像一個(gè)蝸牛圈，一圈一圈地圍繞著舞臺(tái)。表演者是大名鼎鼎的盛中國(guó)叔叔，他演奏出來(lái)的曲子非常好聽(tīng)，我們立刻豎起了耳朵。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，盛中國(guó)叔叔先是舉起小提琴，擺出琴譜，然后開(kāi)始演奏第一首曲子，這首樂(lè)曲的名字叫做《小提琴奏鳴曲》，有四個(gè)章節(jié)，比較長(zhǎng)，所以他看了琴譜。其它的根本都不用。音樂(lè)會(huì)中間休息15分鐘，我們趕快喝了點(diǎn)水。
接著又開(kāi)始演奏了，盛中國(guó)叔叔更加激情來(lái)演奏，幾首曲子更是稱得上“美妙之音”了。到最后，因?yàn)槲覀兊臒崃夜恼�，它還為我們加了三首曲子。媽媽說(shuō)，我的'表現(xiàn)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。我最喜歡的曲子是《我心永恒》、《梁祝小提琴協(xié)奏曲》和《流浪者之歌》。樂(lè)曲深入淺出，還有鋼琴家瀨田裕子伴奏，簡(jiǎn)直是太棒了。我喜歡。
后來(lái)出停車場(chǎng)的時(shí)候，看到了一句話：“有一種感動(dòng)，只能在音樂(lè)廳里發(fā)生……”這次音樂(lè)會(huì)和這句話都是耐人尋味的，我的看法是，這只能在音樂(lè)廳里發(fā)生的感動(dòng)，應(yīng)該就是它的動(dòng)聽(tīng)吧。
小提琴作文2
每個(gè)人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡學(xué)英語(yǔ)，但我更喜歡拉小提琴。
小提琴不僅有著優(yōu)雅的外表，而且有著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音色，我非常喜歡呂思清演奏的《念故鄉(xiāng)》，聽(tīng)著那略帶傷感的曲調(diào)，常常讓我入情入境，體會(huì)出一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人對(duì)故鄉(xiāng)深深地眷戀之情。我非常敬佩那些作曲大師。他們廢寢忘食將自己對(duì)音樂(lè)的理解通過(guò)音符傳達(dá)到每個(gè)聽(tīng)眾，德國(guó)作曲家巴赫的'《勃蘭登堡協(xié)奏曲》、法國(guó)作曲家丹克拉的《變奏曲樂(lè)章》都是我的最愛(ài)。記得有一次我和爸爸逛音像店，剛一進(jìn)門就聽(tīng)到一支歡快的樂(lè)曲，我一下子被吸引住了，駐足傾聽(tīng)，我問(wèn)爸爸：“這是什么樂(lè)曲？”爸爸告訴我：“這是《加沃特舞曲》。”“要是我能夠擁有這張光盤，那該多好�。 卑职挚闯隽宋业男乃�，于是為我買下了這張光盤。直到現(xiàn)在，每當(dāng)聽(tīng)到這首樂(lè)曲，我都會(huì)情不自禁地翩翩起舞。我不僅愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，也非常喜歡拉小提琴。我學(xué)小提琴已經(jīng)五年了，小提琴已成為我最要好的“朋友”。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)拉一曲莫扎特的《小步舞曲》為自己助興；沒(méi)當(dāng)考試沒(méi)能取得好成績(jī)而沮喪的時(shí)候，我會(huì)拉一曲美國(guó)黑人民歌《很久很久以前》為自己排憂；每當(dāng)安靜的時(shí)候，我最喜歡拉中國(guó)作曲家沙漢昆的《牧歌》，使人仿佛置身在遼闊的大草原，不遠(yuǎn)處一位牧羊人正在放牧，這讓我心情放松。 我喜歡小提琴，她已經(jīng)成為我無(wú)法割舍的好伙伴，她帶我遨游音樂(lè)的海洋，陶冶我的情操，豐富我的生活。
小提琴給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，帶給我美好的暢想和心靈自由自在的飛揚(yáng)，她令我的生活更加多姿多彩，更加絢爛明亮！
小提琴作文3
每當(dāng)我拉起那把閃著金光的小提琴時(shí)，我總會(huì)想起關(guān)于它一點(diǎn)一滴的回憶。
小時(shí)候，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)琴，直到四歲時(shí)媽媽才問(wèn)起我學(xué)不學(xué)小提琴。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有想到以后會(huì)不會(huì)遇到困難，于是我欣欣然答應(yīng)了媽媽說(shuō)：“學(xué)！”
可是，隨著時(shí)間的推移，漸漸聽(tīng)見(jiàn)了困難的腳步聲，它來(lái)勢(shì)洶洶，使我有了想退縮的.念頭。每次上課，老師總說(shuō)我音不準(zhǔn)，弓也拉不直，左手換把滑音太大，琴頭太低……這對(duì)我的打擊很大，拉好小提琴變成一件遙不可及的事情。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)琴了，老師說(shuō)我這不好那不好，學(xué)了也沒(méi)用�！笨墒菋寢屵�是堅(jiān)持讓我學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“格格，學(xué)東西要堅(jiān)持，不能半途而廢，而且你拉得也挺好的，堅(jiān)持拉下去！”我讀懂了她眼睛里的期待，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了考級(jí)的日子，我心想：太好了，終于可以擺脫這討厭的曲子了，進(jìn)入下一步的挑戰(zhàn)了�？墒堑阶詈笪覅s只得了一個(gè)“良”�！班粥粥币坏斡忠坏蔚难蹨I落了下來(lái)，我絕望了，我真的不想學(xué)了。
回家后，媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，我開(kāi)始慢慢改變我的心態(tài)，漸漸的我似乎又看見(jiàn)了希望，她邁著輕盈的步伐向我走來(lái)，就像一個(gè)天使。一次的成敗不代表一生的成敗，我心想。我暗暗定下了一個(gè)目標(biāo)——八級(jí)的考試一定要超過(guò)六級(jí)的成績(jī)。
加油吧，格格！為八級(jí)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而努力！
小提琴作文4
在我6歲那年，媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)。從此以后，我就迷上了小提琴，最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我在青少年宮報(bào)了名。
第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，別提有多高興了。看著范老師那嫻熟的'動(dòng)作，聽(tīng)著琴弦發(fā)出的優(yōu)美樂(lè)曲，我羨慕級(jí)了。我想：要是有一天，我也像老師這樣，穿著黑白相間的燕尾服，在人群滿座的演奏廳，優(yōu)雅地拉上一曲，那是多么令人心滿意足呀！
開(kāi)始學(xué)小提琴了。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩膀夾住這把小提琴，開(kāi)始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子酸了，頭也麻了，汗也滴下來(lái)了。我緊緊咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)似的。老師在邊上一個(gè)勁地叫我放松，我卻越來(lái)越緊張，直到脖子抽筋了，才把琴拿下來(lái)。后面經(jīng)過(guò)老師調(diào)整，我好不容易才掌握了要領(lǐng)，就這樣，第一關(guān)總算通過(guò)了。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。每次下課回來(lái)，媽媽就讓我在家練習(xí)基本功，比如：夾琴，推弓，拉弓等等，一練就是幾個(gè)小時(shí)。我的手上起了繭，它是我的成長(zhǎng)記號(hào)。
有一年冬天特別寒冷，風(fēng)像老虎的怒吼聲一樣，但我也每天堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候，手因?yàn)閮鼋┒验_(kāi)，我貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)候碰到新把位，新曲子難的不會(huì)的，也想過(guò)放棄，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。如今，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)習(xí)小提琴7個(gè)年頭了，今年馬上可以考9級(jí)了。
我相信“有志者，事竟成”，經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不氣餒，不放棄。我終于在學(xué)習(xí)小提琴方面有了小小的成績(jī)。但我會(huì)更加努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
小提琴作文5
大家喜歡小提琴嗎,小提琴可是樂(lè)器皇后呢，我最喜歡小提琴了。有一天，爸爸帶著我去看大型交響樂(lè)演奏會(huì)，我看到交響樂(lè)團(tuán)的主要演奏樂(lè)器是小提琴，小提琴奏起樂(lè)來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我一下子就喜歡上了小提琴，所以我給爸爸說(shuō)我想學(xué)小提琴，我爸爸就給我報(bào)了一個(gè)小提琴班。
上第一課時(shí)，我還什么也不懂，但是我求知若渴,積極學(xué)習(xí)。上完一節(jié)課之后，我逐漸知道了什么是五線譜；音符分幾個(gè)，都長(zhǎng)什么樣；琴的各個(gè)部位的名稱，怎么拿；弓子怎么握，怎么拉……很快,我就會(huì)拉兩首歌了:小星星和鳳陽(yáng)花鼓。真是太興奮了！真是太激動(dòng)了！哈哈！
一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了很多的歌曲，元旦晚會(huì)的時(shí)候，我還在班里拉了其中的四首歌，全班同學(xué)給我熱烈的掌聲，我真是太高興了，從此小提琴就成了我最好的伙伴。
每天我都要練習(xí)了近期學(xué)過(guò)的歌曲，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：一天不練琴，手就會(huì)生疏，所以我堅(jiān)持不懈，琴藝也一天比一天好了！不過(guò)有時(shí)候練琴，因?yàn)槔缓枚浅５臒┰辏职志蜁?huì)耐心的勸我做深呼吸、放松、平靜心情，然后再拉一首我最喜歡的《我的祖國(guó)》，這首曲子舒緩悠揚(yáng)親切，讓我很快就能平靜下來(lái)，真的是太神奇了！
不知不覺(jué)我學(xué)小提琴快一年了。我已經(jīng)養(yǎng)成了不煩不燥天天練琴的好習(xí)慣，這讓我每天都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)，漸漸的`，我拉的越來(lái)越好了，現(xiàn)在我已會(huì)拉《青春舞曲》、《蘭花花》等60多首歌曲了，我感到很自豪，以后我還要更加努力的練習(xí)小提琴，爭(zhēng)取成為一名牛牛的小提琴演奏家。
小提琴作文6
每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的物品。有人喜歡小動(dòng)物，有人喜歡玩具，有人喜歡書……而我，卻無(wú)法自拔地喜歡上了優(yōu)雅的小提琴。
它是我一次無(wú)意中見(jiàn)到的，我一見(jiàn)到就生了愛(ài)慕之心，于是媽媽給我買了一把小提琴。從那開(kāi)始，我就一直在學(xué)習(xí)小提琴的奏樂(lè)、樂(lè)理，直至如今。
一天，我寫完假期作業(yè)后，就開(kāi)始練琴。不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“兒子，我出去一下，一會(huì)兒你練完琴記得關(guān)火�！蔽倚牟辉谘傻卮鸬溃骸芭�！”媽媽聽(tīng)了，就出門去了。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，老媽回來(lái)了，進(jìn)門第一句就問(wèn)：“兒子，關(guān)火沒(méi)？”我聽(tīng)了這句話，心里一股涼意，回答道：“我……我……，我忘記了�！薄巴浟�？”媽媽幾乎是吼起來(lái)了。隨后，她是罵了我人仰馬翻，唉！
還有一次，媽媽朋友家的阿姨和一位小弟弟來(lái)自家做客。那小弟弟可以說(shuō)是不懂事吧，我也不知道。一進(jìn)門，首先是看到了掛在墻上的小提琴，想拿下來(lái)玩弄玩弄。我堅(jiān)決不肯，結(jié)果那小弟弟就踩在椅子上去拿。拿下后，一個(gè)手不穩(wěn)就把它摔斷了。我痛心疾首地喊道：“不！”
接著，我把零件一個(gè)一個(gè)裝在琴盒里。我知道，保存了幾年的.小提琴，就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，就這么——沒(méi)了。
雖然那位阿姨賠給了我一個(gè)新的小提琴，可我依然對(duì)它念念不忘。那，可是夢(mèng)想的開(kāi)始啊！
如今，我是越來(lái)越喜歡小提琴了。我忘不了它那粽色的外殼；忘不了它那美麗的音符；忘不了那些名貴的樂(lè)弦；更忘不了我對(duì)它深深的喜愛(ài)！
也許，這就是我喜歡它的原因吧。它的聲音，令我此生難忘。
小提琴作文7
有人說(shuō)過(guò)：“如果你已選擇了，就別再企盼風(fēng)和日麗；如果你已選擇了大地，就別再期盼道路平坦；如果你已選擇了大海，就別再幻想風(fēng)平浪靜�！痹谖覀冞x擇了得到愛(ài)的權(quán)利后，別在等待到別人愛(ài)的付出，在下一個(gè)十字路口，追求生命，得到幸福。
生命既已走到了這一刻，回首相望，仿佛早已在棋盤上走了好久似的，沒(méi)有了呼吸，卻還在掙扎，原本以為生命也沒(méi)有了感情，就如同一潭死水，沒(méi)有了拯救的希望，可也直到今天，或許才發(fā)現(xiàn)，人生有許多精彩，知識(shí)曾經(jīng)的我已經(jīng)和他們擦肩兒過(guò)了，嘗試著與別人相視在愛(ài)的懷抱中，不斷在夢(mèng)境中追尋，盡管走到了迷霧的長(zhǎng)廊，但是找到了神秘的光明杯，借到了天使的翅膀，到達(dá)圣潔的天堂，找到了小提琴音，但是幸福卻從未降臨，你只有悲哀的嘆息罷了。
圣靈，煥異的小提琴，微微的淡，似乎帶了柔情的熏衣草，誘導(dǎo)芳香的百合與梔子花齊放。無(wú)論何美，欲溶化了千年的冰川，使天涯海角到了合上的`瞬間，卻只能找到了生命中的小提琴，無(wú)花何色澤輝明，都顯得更加的美倫，我們雖在各此一方，凝望著藍(lán)天，彼此的祝福，為的只不過(guò)是那一抹淡的留香。
不要哭泣，因?yàn)樵信笥褳槟阕８＃徊灰�，因�(yàn)槿魤?mèng)做的太快，很難成為最美的語(yǔ)言，你曾任性，曾悠揚(yáng)，那只是踏足昨天，不論誓言是否實(shí)現(xiàn)，我都能無(wú)悔地走過(guò)這段無(wú)言的歲月，我沒(méi)有思想，切也站在海邊聆聽(tīng)生命的小提琴樂(lè)，好象苦惜般透撤，卻又?jǐn)嗖涣说木w言，只是為流星的消逝而哭泣……
忘了它，留下無(wú)奈的緣，忘了它，還有人曾為此流了淚。因?yàn)槲覀円颜业搅松男√崆�，它卻只是單純的增著：1（Do）、2（Ruai）、3（Mi）、4（Fa）……
無(wú)跡的流浪有此天涯的奔放！
小提琴作文8
媽媽說(shuō)，學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到小提琴老師優(yōu)美的姿勢(shì)，聽(tīng)著她拉出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。我不禁想到：如果我像老師一樣，在寂靜的夜空下拉上一曲，那該多好��！所以，我就報(bào)名了小提琴班。
老師先教我如何按音，我一開(kāi)始按一兩個(gè)音并不覺(jué)得手指痛，但拉一曲下來(lái)就會(huì)覺(jué)得手指很痛很紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋果似的。我有點(diǎn)想放棄學(xué)小提琴，但又想到爸爸說(shuō)過(guò)：“只要有恒心，鐵棒磨成針。你要記得以后做什么事情，都要堅(jiān)持到底�！崩蠋熞矞厝岬腵對(duì)我說(shuō)：“我教你一個(gè)辦法，你每次按的時(shí)候不要過(guò)于緊張用力太大，這樣就沒(méi)有那么痛了。”我試了老師教我的辦法，果然沒(méi)好多了。
我每天晚上都在家練習(xí)一小時(shí)，拉小提琴技術(shù)一天比一天熟練。有一天晚上我突發(fā)奇想到：人會(huì)欣賞樂(lè)曲，那動(dòng)物會(huì)不會(huì)呢？于是，我用心拉琴，拉得特別悅耳，居然有一群動(dòng)物飛進(jìn)我家。我以為吸引的會(huì)是翩翩起舞的蝴蝶，可是卻飛來(lái)了一群大水蟻，真讓我哭笑不得。原來(lái)大水蟻不是沖著我的琴聲來(lái)的，看來(lái)要下一場(chǎng)大雨了。
我覺(jué)得自己學(xué)小提琴像一只蝸牛爬行，雖然走得慢，但只要有了目標(biāo)，就會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)。蒼天不負(fù)有心人，我在參加“香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)”中，我的小提琴演奏榮獲第一名的好成績(jī)，取得人生中第一個(gè)金杯。
我從此愛(ài)上了小提琴，不但愛(ài)它悠揚(yáng)的聲音，更愛(ài)它讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈。
小提琴作文9
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也不例外。長(zhǎng)處伴隨著我的生活和學(xué)習(xí)，其中我認(rèn)為我最拿手的是拉小提琴。
學(xué)習(xí)小提琴的漫長(zhǎng)之路上有歡樂(lè)，有淚水，有媽媽的期望，更有爸爸的叮嚀。剛開(kāi)始學(xué)感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，當(dāng)時(shí)的我還在練基本功，又不練什么好聽(tīng)的曲子，又不會(huì)掌握技巧，就吱吱地練個(gè)不停，跟拉鋸似的。平時(shí)在家練一個(gè)小時(shí)的琴，我就故意拖長(zhǎng)時(shí)間，上洗手間時(shí)慢騰騰的，待在里面很久時(shí)間才出來(lái)，有時(shí)，我還甚至不想練。
媽媽知道了，看在眼里，急在心里。終于，有一天，她故意帶我去散步。邊走邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“清源，一個(gè)人無(wú)論做什么事都要有耐心，要有毅力，這樣才能把事情做好”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
從那以后，我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄。有時(shí)拉那些困難的音符和節(jié)奏時(shí)，我一次又一次想要放棄，但是我堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)四年的`刻苦練習(xí)后，我已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過(guò)了七級(jí)的考試，像《新春樂(lè)》、《魚舟唱晚》、《花兒和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流暢了，同時(shí)還有幸參加了江蘇省第三屆“小天才“交響樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)表演，在南京紫金大劇院和江蘇交響樂(lè)團(tuán)的叔叔阿姨同臺(tái)匯報(bào)演出。
我喜歡拉小提琴，這就是我的特長(zhǎng)，它帶給我許多的歡樂(lè)，讓我的學(xué)習(xí)生活絢麗多彩！
小提琴作文10
一月二十七日，我被“羊城樂(lè)團(tuán)”邀請(qǐng)去參加小提琴表演。這次表演，雖然只用演奏《歡樂(lè)頌》和《多年以前》這兩首曲子，但聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是激動(dòng)不已。興奮之余又有些提心吊膽的，我終于有機(jī)會(huì)可以向大家展示才藝了，感到非常興奮，但我又擔(dān)心，第一次表演就要面對(duì)很多觀眾，在很大的場(chǎng)合演奏，會(huì)不會(huì)緊張得無(wú)法演奏呢？
二月十六日這天，我們先進(jìn)行彩排，這是我第一次和很多老師一起演奏《歡樂(lè)頌》和《多年以前》，我好緊張�。∈中睦镏泵袄浜�！彩排結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己在拉《多年以前》這首曲子的時(shí)候，有很多地方拉錯(cuò)了，心里很難受，感覺(jué)自己就像“濫竽充數(shù)”的南郭先生。
媽媽和奶奶走到臺(tái)前來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，再多練練就好了！”聽(tīng)了她們的鼓勵(lì)，我暗暗下定決心要表演好，就抓緊一切時(shí)間練《多年以前》這首曲子，練了幾次后，果然拉得熟練多了，我增強(qiáng)了表演的信心，再次跟老師們合奏的時(shí)候，就沒(méi)有拉錯(cuò)了！
二十七日下午七點(diǎn)半，演出在中山紀(jì)念堂正式開(kāi)始了，小演員們按老師的要求分組，我們一組一組地上臺(tái)演出。我走上臺(tái)后，看到臺(tái)下坐著很多觀眾，心就砰砰直跳，手心冒汗，心想今晚千萬(wàn)別拉錯(cuò)��！
“羊城樂(lè)團(tuán)”的伴奏開(kāi)始了，我全神貫注地拉琴，一曲《歡樂(lè)頌》終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，提到嗓子眼的`心也隨之放了下去……后面的《多年以前》這首曲子就拉得很順暢了。演出結(jié)束后，大會(huì)組委會(huì)還給全體參加小提琴表演的演員們頒發(fā)了表演紀(jì)念證書。接到證書的那分鐘，我是多么的開(kāi)心�。�
參見(jiàn)“羊城樂(lè)團(tuán)”的演出將令我終身難忘，這可是我第一次真正的演出。那晚，我在內(nèi)心深處輕輕地說(shuō)：“周老師，謝謝您的教導(dǎo)！爸爸媽媽，謝謝您們的支持鼓勵(lì)！”
小提琴作文11
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂(lè)；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂(lè)地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲吸引了我。我們上樓一看，原來(lái)是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽(tīng)呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)那該多好��！從那以后我就愛(ài)上了小提琴。媽媽看出了我的'心思，就給我報(bào)了小提琴班。剛開(kāi)始學(xué)琴，老師教我們認(rèn)譜子、背譜子，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習(xí)拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒(méi)有放棄，每天放學(xué)回家都會(huì)抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過(guò)我努力練習(xí)，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了。每次上小提琴課，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我一次比一次拉的好聽(tīng)，我的心里美滋滋的。現(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì)把琴拿出來(lái)拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持的！
小提琴作文12
“為什么不讓我去學(xué)?”
“因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了�！�
“那又怎么了，我暑假再去學(xué)不可以嗎?”
那天，我想象著我站在老師面前，一手拿著小提琴，一手拿著琴弓，隨著一聲聲琴聲從琴弦和琴弓的交接處流淌出來(lái)，接著，我的小提琴十級(jí)也考完了。
我鼓足勇氣，推開(kāi)家門，在門口說(shuō)道：“媽，爸，我想去學(xué)小提琴�！蔽移鋵�(shí)很早就想學(xué)小提琴，但怕父母不同意，所以一直沒(méi)說(shuō)出口�？勺钆率裁磥�(lái)什么�！安恍小！眿寢尭纱嗬涞卣f(shuō)。我緊張地揉著衣角，衣角的褶皺被我揉得好似無(wú)數(shù)條彎曲的小路�！翱墒恰蚁牒芫昧恕薄安恍�，你肯定堅(jiān)持不下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，火氣上來(lái)了。
“誰(shuí)說(shuō)我堅(jiān)持不下來(lái)?為什么不讓我去學(xué)?”
“你就是堅(jiān)持不下來(lái)，而且你現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了�！�
“那又怎么了？我暑假再去學(xué)不行嗎�！�
“那也不行，你要上初中了。”
我心中的火燃得更旺了，伸出手重重拍在茶幾上，丟下書包快步走進(jìn)房間。
我坐在書桌前，把書桌上的文具和本子都摔在地上，來(lái)發(fā)泄自己心中的怒火。我躺在床上，用被子捂住自己的頭，失聲哭著，連身體也微微抽動(dòng)著。為什么媽媽不理解我，不讓我學(xué)小提琴？
過(guò)了一會(huì)兒，我的房門被輕輕地打開(kāi)，即使幅度和聲音很小，但我還能隱隱約約地聽(tīng)到。一聲聲腳步聲向我的床邊傳來(lái)。幾本本子和筆被拾起，落在書桌上發(fā)出碰撞的聲音。我的被子被掀開(kāi)了，是媽媽。媽媽抹去了我的'眼淚，把我抱在懷里。我先開(kāi)口道：“對(duì)不起，媽媽……”媽媽無(wú)語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)口道：“這不怪你，我做媽媽的錯(cuò)，我答應(yīng)你，暑假我們就去學(xué)小提琴，好嗎？”
今晚的月光依舊是和往日的差不多，唯一不同的是，我沒(méi)感受到月光帶來(lái)的陰冷，而是感受到了溫暖的光芒。
小提琴作文13
我今年11歲，學(xué)小提琴已經(jīng)7年多了。小提琴伴我度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜，是我形影不離的好朋友。它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣，給了我許多生命的“法寶”。
小提琴給我快樂(lè)，幫助我調(diào)節(jié)心情。當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我就拉《丹克拉變奏曲》，那歡快的旋律，把我?guī)肟鞓?lè)的天堂；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我就拉《沉思》，那如泣如訴的低吟，立刻讓我的.心情在冥思中得以寧?kù)o；當(dāng)我為考試成績(jī)不好而徘徊沮喪時(shí)，我就拉《漁舟唱晚》，眼前立即呈現(xiàn)出漁民們捕魚豐收喜慶的情景，點(diǎn)燃了我美好的希望。
小提琴又給我信心，讓我大方勇敢。別看我是個(gè)男孩，但以前的我性格靦腆，是個(gè)出了名的“膽小鬼”。課堂上老師讓我回答問(wèn)題，我都臉紅。學(xué)小提琴后，我的膽子慢慢大了起來(lái)�，F(xiàn)在，我成了一個(gè)落落大方的小“男子漢”。我經(jīng)常在生日聚會(huì)、結(jié)婚典禮上公開(kāi)表演小提琴，還多次參加比賽。我拉小提琴的照片，還被報(bào)紙刊發(fā)。當(dāng)我看到那照片時(shí)，心里比喝了蜂蜜還甜。
小提琴還給我力量，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。老師經(jīng)常跟我說(shuō)，小提琴雖然聲音最好聽(tīng)，但是最難學(xué)的經(jīng)典器。學(xué)好小提琴，需要毅力和恒心。說(shuō)實(shí)在的，開(kāi)始時(shí)我對(duì)這不以為然，認(rèn)為不就是業(yè)余拉拉琴嘛，后來(lái)才知道這真不容易。特別是每天練音階，那真是苦不堪言。七年多來(lái)，我遇到了許多困難，挨了不少批評(píng)，哭了不知多少回。有好幾次，我都想放棄了，想求求爸媽別讓我學(xué)了。但我想，堅(jiān)持就是勝利，努力才能成功。做任何事情，都要付出代價(jià)。每想到這，我就有了力量，堅(jiān)持、堅(jiān)持學(xué)琴。
我愛(ài)小提琴，如同愛(ài)我的生命。雖然，它只是一件普通的樂(lè)器，但它不但教我音樂(lè)，還教我成長(zhǎng)。對(duì)我而言，它永遠(yuǎn)是活的，活在我的心底。
小提琴作文14
這個(gè)題目，我想了很久。不過(guò)，我確實(shí)喜歡小提琴。五歲的時(shí)候，第一次聽(tīng)見(jiàn)小提琴天籟般的聲音，第一次世界上有一種美妙的樂(lè)器叫小提琴，打那以后，我就愛(ài)上了小提琴，我好想觸摸小提琴啊！當(dāng)手指第一次觸到小提琴，音樂(lè)第一次從指梢發(fā)出，我幸福得不知道自己是誰(shuí)，雖然旋律只是簡(jiǎn)單的《閃爍的小星星》。但是，很快，我就認(rèn)為自己做出了一個(gè)有生以來(lái)最愚蠢的決定——我竟然會(huì)選擇學(xué)小提琴！我后悔不已，當(dāng)按著琴弦的手指疼到麻木；我哭了，第一次為自己的一個(gè)小小的愿望——用小提琴演奏出世界上最美的聲音而哭。淚，是苦的，苦中帶著微微的酸味兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，初學(xué)小提琴的痛苦已漸漸被壓縮在腦后，取而代之的是淡淡的喜悅，淡淡的，淡得就像將一張小紙片扔進(jìn)沒(méi)有一絲波浪的大海，它，不會(huì)引起任何波濤。
日子依舊平淡，而我任然沒(méi)有學(xué)會(huì)不哭。不是因?yàn)楹蠡趯W(xué)習(xí)小提琴，不是因?yàn)楹蠡谧约耗莻�(gè)小小的愿望，只因?yàn)榍斑M(jìn)的道路崎嶇坎坷。淚，再一次從臉上滑過(guò)，這次，索然無(wú)味。我，該怎么辦？眼淚第三次流出眼角時(shí)，是在小提琴四級(jí)考試的時(shí)候：當(dāng)考試曲目從我的指尖流暢地傳送到評(píng)委老師的耳朵里，當(dāng)我看見(jiàn)評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉上流淌出一絲不易察覺(jué)的微笑時(shí)，當(dāng)我隱約看見(jiàn)老師在“良好”那一欄打上“√”時(shí)。
我不知道為什么會(huì)流淚，也許是為了平息激動(dòng)的情緒，也許是緊張過(guò)度。那時(shí)的`淚，是甜的。當(dāng)然，從那以后，我再也沒(méi)有讓小提琴淹沒(méi)在我的淚水中�，F(xiàn)在，我已不后悔當(dāng)初的選擇：小提琴，曾帶給我痛，而今帶給我更多的是歡樂(lè)的小提琴喲，我愛(ài)你！是你讓我懂得了艱辛的付出必然會(huì)換來(lái)滿心的幸福！
小提琴作文15
一次聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)讓我這個(gè)樂(lè)盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。
媽媽給我請(qǐng)了個(gè)老師教我拉琴�？粗蠋熌菋故斓膭�(dòng)作，聽(tīng)著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂(lè)聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的.小樹(shù)林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開(kāi)始練習(xí)。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住這把小提琴。開(kāi)始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來(lái)了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)一樣。老師在一邊一個(gè)勁兒地讓我放松。我卻越來(lái)越緊張，直到脖子開(kāi)始抽筋了，才把琴拿下來(lái)。就這樣，我很快過(guò)了第一關(guān)。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個(gè)小時(shí)。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點(diǎn)水呢？原來(lái)，是我的汗水把琴弄濕了�，F(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時(shí)候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說(shuō)：“不！流點(diǎn)血不算什么！”就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的小提琴考級(jí)已經(jīng)通過(guò)了六級(jí)。
[簡(jiǎn)評(píng)]這篇文章中，小作者以向往作為自己學(xué)習(xí)的起因，然后選取練習(xí)夾琴來(lái)描述自己練琴的艱苦。寫出了自己酸疼、僵硬的感覺(jué)、頭肩的動(dòng)作。隨后以自己練琴時(shí)出汗、流血來(lái)表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中自己的努力。這樣，“學(xué)會(huì)”的過(guò)程既生動(dòng)又可信。
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