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相互理解作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的相互理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相互理解作文1
人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在學(xué)校，老師同學(xué)要互相理解。在社會，各個職位之間要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我！我并不是沒有努力。
說實話，我不是一個聰明的孩子，腦子笨笨的。我努力學(xué)習(xí)了。但是成績就是上不去，讓我非�？鄲馈８改敢埠臀乙粯又�，成績上不去，怎么考個好初中？家里人一直希望我能考個好成績，可以選擇初中。雖然他們沒有和我說過，但是我也能知道望女成鳳的心愿。我不想讓他們的希望落空，在最后這一段時間，我努力學(xué)習(xí)，在小考里，我取得了336分的成績。家里人看上去也很滿意，我也希望他們不是強顏歡笑。
在四中考里，由于題目太難，數(shù)學(xué)好多題不會做！我也只能救火沒水————干著急！這個時候我誰也不怪，我就只怪我自己，平時的訓(xùn)練不夠，做題不多。在最后20分鐘里，我終于解出一道題。這一道題讓我很高興，因為我做出的這道題是別人沒有做出來的。給了我信心。
原本以為能170多分，可是，卷子一發(fā)下來，我傻了！天啊，我怎么只考了157.5啊！300分的.卷子啊。我就考這點分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里說這個分數(shù)的事。沒想到爸爸先給我查了分。早就知道我的分數(shù)了。我和爸爸說：“爸爸，對不起。這次沒考好。是題目有點難，也是我有不會的。”爸爸我分析了錯題，原本想發(fā)的火，都被水澆滅了。爸爸說：“咱們看的不是分數(shù)，是錯因。你只要找到錯因，以后做題就要避免。只要把不該錯的題做對，你肯定能得到高分的�！蔽壹拥狞c了點頭！和爸爸保證，我以后一定會做到。爸爸對我也很有信心。
第二天，爸爸上班回來。一進家門，我就覺得氣氛不對。于是我就跟著爸爸進了臥室。問爸爸：“爸，你咋了？”爸爸一開口就和我喊；“你還說呢！我們學(xué)校那孩子，平常上課不聽講的都考進四中了！你考不上？你是不是太笨了��！”聽到爸爸這么說，我真是欲哭無淚，昨天爸爸說他不重視分數(shù)，今天就開始和我討論起分數(shù)了！我百口莫辯，只能乖乖聽著爸爸的訓(xùn)斥。爸爸說的話越來越重，我越聽越委屈。我說完就沖爸爸說了一句話：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看見的不是我的分數(shù)，而是我的努力啊。如果您真的對我的分數(shù)不滿意，您在發(fā)下卷子的時候就和我說好不好？我不希望您原本說不在乎，事后又和我爭論這件事。我心里真的很難受。”我含著淚奔出了房間。最后爸爸喊得一句話我沒有聽清，我也不想聽清！
爸爸，我希望您能理解我，看見我的努力，不要只是盯著分數(shù)可以嗎？
相互理解作文2
我們平等的相愛，因為我們一路陪伴，相互理解�！}記
最初的時候，老是和東爭吵，我老是覺得東什么都不會，出門不知道牽著我的手;走在街上不知道幫我背著包兒，其實我知道男生在街上背著包兒挺難為情的，于是我買了一個男女通用的手提包;我心情不好的時候，不是來安慰，而是一句‘你又怎么了’。每到這個時候，心里面就有無數(shù)個想法，“這男的怎么這樣啊?這不是和異性朋友走在路上的感覺嗎?”女孩子真的挺矯情。
如此種種，有時候讓我哭笑不得，這樣的一個男孩子，我很多時候手足無措，前面那么長的路，他會不會一直什么都不會，一直不懂得遷就和理解別人呢?他不理解為什么出門要牽著女孩子的手，他不理解在街上為什么要幫女孩子背包兒，他也不理解女孩子為什么莫名的心情不好?我很承認女孩子很多時候很矯情，可是很多時候女孩子只是希望受到重視和關(guān)注。
后來，我們一起回家過年了，新年里雜七雜八的事兒窒息的讓我喘不過氣兒來，那個時候甚至產(chǎn)生了自我消失的念頭，盡管在大家的眼里，我是個懂事并且萬事都能夠周全的孩子，可是新年里我也情不自禁的掉眼淚，那些雜亂的事兒就像霧霾的天空充滿了各種各樣的雜質(zhì)，它無時無刻不刺激著你的神經(jīng)和細胞。那個時候的東也是手足無措，我跟他講了，我說你回你們家吧，這么多的事兒我確實也無暇顧及于你，現(xiàn)在只會讓你更加尷尬，老實說，我也不想牽連和拖累于他。
東語氣凝重地說，“我是不會離開的，我知道我什么都不會，什么都做不好。我也不理解很多事兒，可是陪伴你是我應(yīng)該做的，并且是在你最難過的時候……”我并沒有強行他離開，一是我顧及不過來，二是我真的很感動。
新年里那些事兒一時間也解決不了，但是東一直在我的身邊，從最初他看見這些事兒時候的沉默狀態(tài)，慢慢地開始給我出主意，幫我分析問題，也幫助我解決問題。萬事變化，東一直用行動在我身邊告訴我說，我在你旁邊，你什么都不用害怕。如果不是東的.一直陪伴，我想我已經(jīng)崩潰了。
還記得我們剛在一起的時候，一起吃飯，我要點一份蕃茄炒蛋，東說不要了吧，我天天吃番茄炒蛋，于是，我們真的沒有吃蕃茄炒蛋;他第一次在家里給我做酸菜魚，買的是我們平時燉湯喝的那種小魚，魚湯里面的菜切的只有平時我們切的四分之一大小，我當時第一反應(yīng)是，這個怎么吃;還有第一次幫我洗衣服，衣服已經(jīng)晾干了，才發(fā)現(xiàn)兩條褲子都弄開，兩件衣服完全沒分開就洗了。
想想這樣的東，想想那個出門不牽手，大街上不背包的的東，再想想那個一直陪伴在我身邊幫我分析問題解決問題的東，我心里面恍然。是啊，可能他會一直不懂為什么出門要牽手，為什么大街上要幫我背包，為什么我的心情突然不好;可能，他會一直不懂為什么情人節(jié)要送玫瑰，女孩子為什么老是希望男朋友陪在身邊;可是他會懂在我最痛苦的時候，陪伴我解決問題，
謝謝東讓我明白了，那些表面的東西，永遠敵不過在最痛苦的時候一路陪伴，一路陪伴，才是對愛最大的理解。
相互理解作文3
我又一次和母親吵架了，此時呆在這間空氣仿佛凝固了的房間，感覺有些東西又要離開我的眼鏡了。我知道這次吵架比以往都要嚴重，我害怕媽媽不要我了，我哭了。媽媽，一個不折不扣的大人，也落淚了，兩人哭得很傷心。
回想起來，這根本不值得吵架：我媽媽給我買了一件外套，我看見以后，說顏色太難看了，又很緊，說什么也不穿。于是，她媽媽便也翻了臉，大聲對我說道：“你太不象話了，你看人家，誰不是家長買什么就穿什么？你……你嫌這嫌那，事情怎么這么多，不穿就算了，拉倒。懶得和你生氣，你這家伙，什么時候才能不讓你媽媽不操心��？”
聽媽媽這么一說，我哭得更來勁了，嗚嗚嗚地說：“哼！你早就看我不順眼了，對吧？人家好，那你收人家做孩子好吧？把我拋棄，你好高興是吧！哼，你天天罵我，我這顆心，早就被你傷害的不成樣子了！”
媽媽對我吼道：“你說啊，我怎么傷害你了，你說出來，我就給你道歉，行吧？你說�。∥夷囊稽c沒讓你滿足，缺吃還是缺穿了？�。俊蔽冶荒赣H的話問住了，我的話開始含混不清了，我自己也說不出母親究竟怎么傷害自己了，真的說不出。似乎，母親愛我愛的太全面了，根本找不出缺陷。
于是，我換了一個話題，她再次帶著哭腔地說：“我并沒覺得缺什么，可你不知道，你給我的只是物質(zhì)上的滿足，而精神上的呢？你給過我什么��？”媽媽頓時氣得臉色發(fā)白，反問道：“精神上你要什么？��？你和別人比較一下，別人精神上得到了父母給的什么？你說出來，我給你，好吧？”我又一次語塞，我不明白，母親的話為什么總那么有理，而自己為什么總被母親問住了，自己為什么總要問這些荒謬可笑的話，這么沒有道理的話？我從噩夢中醒來，沒有話說了，只是捂著臉哭，再也不說一句話了。哎，為什么總要和自己的`母親過不去？我開始進入了沉思……
我覺得媽媽對我太好了！好得可以別讓人羨慕，甚至可以達到嫉妒。母親每天早上很早起床給我買面包吃，買完了還要學(xué)習(xí)，每天喝的是牛奶，酸奶，昂貴的飲料……每月差不多都有一件新衣服，我定的雜志可以說是全班最多的，而且每本還不一定都看了，媽媽也從不抱怨我奢侈�；蛟S我真的有點生在福中不知福吧。
換一個角度說，父母給了我們來到這個世界的機會，那我們應(yīng)該感謝他們才對。雖然偶爾也會和父母斗斗嘴，可也沒有必要動真格的呀，為什么雙方都要傷害到彼此，明明想大家都開心一些，可又要去傷害對方，真的很殘忍��！
口口聲聲說父母傷害了你，可從另一面說，父母的這種傷害還是出于善意的，不對嗎？父母想給予你什么，但又沒讓你滿意，難道這樣的傷害不值得你原諒嗎？為什么非要等感情都僵硬了？父母為我們付出了那么多，我們不報答，也要懷著一顆感恩的心去坦然面對，是吧？
所以，我只想說一句話：學(xué)會理解父母，少些抱怨。
相互理解作文4
理解在我們的生活中是必不可少的，我們有時也會遭到別人的誤解，從而失去他們的理解。理解他人的方法只有一個，正如圣韋伯所說：“理解他人的方法只有一個，那便是在判斷時不要急躁。”
今天是媽媽的生日，我走在回家的路上時，便已盤算好了送給媽媽的禮物，那便是書包里的75分的語文試卷。雖然分數(shù)很低，但我還是很高興。因為之前發(fā)試卷時的那一幕——老師站在講臺上說：“同學(xué)們，這次考試題出的很難，部分題目超綱，所以你們真實的分數(shù)應(yīng)該在加上15分。
我們這次語文最高分是75分，真實分數(shù)就是90分了，同學(xué)們自己修改一下成績，對家長好好解釋一下吧……”75分?不就是我么?我高興極了，就連回家的路上都一直帶著笑容。我推開家門，看見桌上擺滿了很豐盛的晚餐。爸爸媽媽都在廚房里忙碌著，我也過去幫忙，臉上洋溢著開心的笑容，一家人其樂融融。
開飯了，我們坐在餐桌旁開始為媽媽慶祝生日。我對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠開心幸福!”爸爸也不甘落后，連忙接著祝賀媽媽，我們都笑的合不攏嘴，一家人沉浸在這歡樂的氣氛中。媽媽吹滅了蠟燭，笑盈盈地問我：“女兒，你有沒有為媽媽準備禮物啊?”我神秘地一笑，說：“當然準備好了，是一份驚喜哦!”我邊從書包里掏出試卷，邊說：“我前來天考試了，考了75分，我這樣一說，你們肯定會覺得很低吧，但是……
”我把試卷剛要遞給媽媽，卻忍不住一愣——媽媽爸爸臉上的`笑容呢?怎么表情這么陰沉，我不敢往下說了，把試卷遞給媽媽。媽媽掃了一眼，問我：“你怎么自己把分數(shù)改了?別撒謊，你不記得媽媽之前跟你說過什么嗎?就算成績不好……”“不是的，不是，是因為老師說……”我忍不住打斷了媽媽，可是爸爸用力一拍桌子，把我的話也截斷了：“分數(shù)不重要，重要的是你的品質(zhì)啊，你怎么能自己改分呢?
老師怎么說的?說你成績不好，讓你自己改分?”“這次考試題難，再說了，我還是班級的最高分呢!”媽媽突然站起身來，對我嘆了口氣，很失望地走回房間了。爸爸也起身欲走，又對我說：“不要和別人比，分數(shù)再高不真實又有什么用!”離開了飯桌，進房間了。留下我一個人面對著飯菜，面對著空蕩蕩的房間，一滴滴地掉著淚水。
從那天起，我再也沒有與爸爸媽媽說過話。直到那天，爸爸媽媽帶著歉意對我說：“孩子，對不起啊，爸爸媽媽沒有給你足夠的信任與理解，我們已經(jīng)問過老師了，你說的是實話……”我再也忍不住，撲到他們的懷里痛哭起來……
為什么?為什么不能一開始就給予我足夠的信任和理解呢?為什么只能在爭吵后要詢問別人才能相信你們的孩子呢?我們需要信任!更需要理解!
相互理解作文5
艱辛的體驗讓我理解了勞動后的果實都是來之不易的，勞動后的收獲給我們帶來的才是真正的快樂！而另一個我想要理解的詞卻是一個溫暖的，它是來自心靈的天性，讓我們明白了各種情都源于那顆真誠的心。
在我印象中，姥姥永遠留著齊耳的短發(fā)，眼睛永遠是那么的有神，聲音清脆響亮，經(jīng)常因為聲音清脆而被媽媽的同事誤認為是年輕人，她中等個子，偏瘦的身材走路總是略帶著小跑，我到現(xiàn)在也沒有明白，姥姥一天到晚在忙些什么。姥姥是個慈祥的老太太，說話總是帶著笑，使人總有一股來自心底的溫暖，只可惜她太嘮叨了，一件事情會重復(fù)很多次。
在我家，我最愛的就是姥姥。
好不容易期末考試結(jié)束了，我終于能到姥姥家住幾天了，姥姥為了照顧住家比較偏僻的姨媽，這幾年一直住在姨媽家，到的那天晚上，我在床上翻來覆去怎么也睡不著，姥姥進屋給我掖被角的時候看我還沒睡：“怎么還沒睡呀？趕緊睡了哈�！边呎f邊把我的眼睛拂閉，“姥姥，你回答我一個問題我就睡！”姥姥急了，“趕緊睡吧，明天再問了，這都幾點了呀！
”說著便要關(guān)門出去了，“哎呀，姥姥，你就讓我問嘛”說罷起身去拉姥姥坐在床邊，姥姥拗不過我，只好坐了下來：“問完了，就趕緊睡了哦！”我有腦子里有些蒙了，我因為睡不著想讓姥姥陪著我，沒想到姥姥卻真的讓我問，我只好看著姥姥……突然我腦子里靈光一現(xiàn)，問道：“姥姥，我一直沒明白，為什么你和公公倆個人睡小房間，并且還要睡小床？
姨媽一個人卻要住大房間，睡大床？”姥姥邊笑著邊走到柜子里拉出一面鏡子：“因為這面鏡子，你姨媽每天早上起來都要照鏡子呀，要看一下今天是否穿的得體，可兩個房間，只有這個大房間才有這種能照全身的鏡子，能讓姨媽一天都有一個快樂的心情，我和公公睡哪不都一樣呀！”姥姥說完就關(guān)門走了。我覺得我的眼睛濕潤了，突然間覺得姥姥這個小小的身軀里的那股烈火般的母愛一直燃燒著我們。母愛——這就是我一直想要理解的詞，每一個母親愛孩子的動作也可能很微小，卻在每個微小的角度都為孩子設(shè)想到了。
我每天早上還沒有醒的時候，姥姥就會早早的起來把早飯做好，因為姨媽住的地方比較偏，她會送姨媽走15分鐘的路去趕公車，然后回來順路把菜買了，每天的.節(jié)奏都是那么的快，好象我從來很難得看到姥姥坐下來輕松的看看電視，和大家聊聊天，每天她總會說的一句話就是：“怎么那么快又過了一天了呢……”
我終于能理解到母愛這個詞的意義——它是無私的，更應(yīng)該是偉大的；是溫暖的，是來自心靈的一種天性，讓我明白了各種情都源于那顆真誠的心。姥姥給姨媽或者媽媽的愛是無私的，從一個嬰兒到現(xiàn)在成人了，姥姥都在用無私的愛關(guān)心著她們，甚至關(guān)心著我和姐姐，而我也希望姥姥也永遠幸福、快樂！因為家中我最喜歡的就是我那慈愛的姥姥，她把所有的愛給予了我們。
相互理解作文6
人是群居性動物，普通人沒有誰能夠離開社會而作為一個單獨的個體存在，這也是人的社會性屬性的一個表現(xiàn)。既然存在于這個社會,就離不開與別人的溝通交流，因為我們要進行生存、生活、發(fā)展。而在我們尋求別人對我們的認同時，最痛苦的感覺是甚么呢？是不被理解。
孔子說：人不知而不慍。他是圣人。圣人與凡人的區(qū)別就在這個慍字上。不怨天，不尤人；下學(xué)而上達。知我者天乎？等到他看清楚這個世間沒有人可以理解他的時候，孔老爺子也是仰天長一聲長嘆：知我者，唯有天！與其說天知他，不如說只有他自己才可以理解自己。
孔子一生，淡泊而勤勉。他為了那個時代奔走流沛。他的思想盡管在兩千多年后的今天，依然被很多人甚至被這個時代推崇，但在他的那個時代，理解他的人其實很少。很多人認為對于一個不可救要的時代，我們只能獨善其身。而孔子卻以天下為己任。他不愿逃避君子應(yīng)該完成時代賦予自己的使命。
一個平和至可以包容天下的人，依然被人們所不理解。更況乎我輩？
我們疾呼著：理解萬歲！是的，每個人都需要理解。那么，有沒有去想過這些不理解來自哪里？
想要別人理解自己，首先想一想自己有沒有設(shè)身處地的去理解別人？這個時候，換位思考也許是最有效的方法。人都是情感的動物，七情六欲，也許只要調(diào)換一個角度，很多別人讓你覺得難以接受的行為都變得可以坦然接受。
試著探尋別人行為的動機，也會幫助我們?nèi)ダ斫鈩e人。我們可以看到的，聽到的常常只是一個結(jié)果，對于那個產(chǎn)生結(jié)果的`過程，也許才是我們?nèi)ダ斫鈩e人的一條最好的途徑。
理解了別人，在這種基礎(chǔ)上忖度自己的行為，那么這些行為就可以很好的被別人所理解。從這個意義上說，其實人與人之間的很多互不理解，以及由此而產(chǎn)生的種種誤會，都是由于缺乏必要的溝通所致。這些溝通包括思想上的溝通，即是否設(shè)身處地的從對方的角度考慮問題；語言上的溝通，即是否向別人清楚的表達了自己內(nèi)心真實的感受。
活在塵世的，都是凡人，沒有哪個人可以透徹的把另外一個人的內(nèi)心真正的看透。所謂的知己，也只是在溝通的基礎(chǔ)上才可以做到心領(lǐng)神會，兩個聾啞人，事實上是很難成為知己的。所以溝通是讓別人理解你的很重要的途徑，而這個時代，似乎大家都在流行�？帷Ｎ倚形宜�，你愛理解不理解。我懶得跟你交流，我的思想我作主。理解在當今更是何其難也！
人，是社會的動物，之所以會有語言的發(fā)明，實在是因為它讓人與動物有了本質(zhì)方面的區(qū)別。如果我們放棄了語言，活在自己的思維里，那我們換來的只會是別人的永遠不理解。由別人的不理解導(dǎo)致自己的不理解別人，由自己的不理解別人導(dǎo)致別人的不理解自己，如此惡性循環(huán)下去，無窮潰也！
明澈地活著，會讓我們從很多灰暗的角落里走出來。人與人如果可以做到絕大多數(shù)時候的互相理解，那么，生活就會像順勢而下的溪水，流暢而舒心。少了諸多的阻塞與尷尬，人與人的關(guān)系，也就會和諧融洽許多。
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