關(guān)于小學成長作文合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學成長作文 篇1

小棒：

　　時間真快，轉(zhuǎn)眼間，你就4周歲了。眨眼間，你長大了，懂事了。會數(shù)數(shù)，會認字，會畫畫，會穿衣，會……

　　在你剛出生的時候，姐姐我討厭你，因為你奪走了媽媽對我的關(guān)愛；在你出生不到7個月，我恨透你了，憑什么凡事都要你先？對你好？當我跟你爭時，媽媽偏偏只幫你？為什么？挨罵時，看著你揮舞著小拳頭，耀武揚威地向我翻白眼，哼，我的心里就會無數(shù)次地罵：討厭的人！憑什么來搶我的`東西，處處都還要我背黑鍋！于是，我和你的晨晨姐姐成了“抗議小分隊”，在你睡覺時，我倆就扔玩具到你床上，怕被外婆發(fā)現(xiàn)了就躲到地上。終于，等你睡著了，這場“戰(zhàn)斗”才會平息了。

　　時間飛速流逝，你三歲了。有一晚，你學了句粗話，爸爸往你手上就是一戒尺，我屏住了呼吸，你還沒反應(yīng)過來，就被爸爸一把“拎”進臥室，下一秒，傳來了撕心裂肺的哭聲。我不明白：我明明就很討厭你，為什么聽到這聲哭聲，我卻感到心絞般疼痛。我沖向你的房間，一把把你抱在了懷里。

　　突然，我明白了，我明白了我為什么會痛！因為這么4年來，我跟你一起長大，有哭、有笑，有福同享，有難同當。因為你是我的弟弟，我親愛的小棒！

　　祝：

　　天天開心，快快長大！

　　你的姐姐——小多

　　4月9日

小學成長作文 篇2

　　愛，一個熟悉又陌生的字眼，卻不是一個熱門的話題。我愛父母，生我養(yǎng)我；我愛老師，教育我輔導我；我愛朋友，在我困難時幫助我……

　　小時候，愛，就是一顆甜甜的糖，一個啟智的玩具。愛，在蕩秋千中蕩漾，在捉迷藏中隱藏，在老鷹捉小雞中躲避，在丟手絹中傳遞。童年，沐浴著愛成長。

　　蕩秋千時，媽媽在身后輕輕推，感到自己在水中游玩；捉迷藏時，恨不得把自己藏得嚴嚴實實，不被同伴發(fā)現(xiàn)，在自己隱藏的同時，愛——也在隱藏；老鷹捉小雞時，總想在“母雞”身后躲避老鷹的'捕捉；丟手絹時，手絹在一個人手中拿著，再把它放在另一個人身后，也把愛放在了身后，就此循環(huán)下去，我們都在傳遞愛。

　　如今，愛，就像一本日記本，宛如充滿豐富多彩的生活。愛，把憂郁分解，把傷心氣化，分享快樂，銷毀憤怒，這一切一切將載入你心中的日記本。

　　憂郁時，漫步大海，海浪聲把憂郁帶走，留下了愛；傷心時，向朋友傾訴，朋友安慰你，與你一起分擔，把一半的憂郁在風中氣化了，剩下一半憂郁和一般的愛給你；開心時，與朋友分享，在閑聊后，你把愛送給了朋友；生氣時，也許你會打沙包，打夠了，憤怒也悄悄離你而去，是沙包給了你平靜的愛。

　　愛，在我們的生活中是如此數(shù)不勝數(shù)，有微不足道之愛，有萍水相逢之愛，有擦肩而過之愛。我們周圍存在著種種不同的愛，我們在愛中成長。

　　愛，是如此之易，又如此之繁。你我有愛，愛中成長！

小學成長作文 篇3

　　詩詞，是中國文化的瑰寶。它的風格和藝術(shù)價值都堪稱世界第一流，我們應(yīng)該把它傳承下去。

　　在去年9月份，我走進了獻平國學書院三階的課程——《中國古代文學簡史文選》，在這門課程里，我們可以吟誦、朗誦、表演……這使得我們的課堂豐富多彩。王老師上課幽默風趣，讓我們能以最快的方式擁有高中甚至大學的語文能力。老師帶領(lǐng)我們從詩經(jīng)一直走到了明清文學，在這七八個月的時間里，我們學習了兩千多年的詩詞文化，中途既有快樂，也有收獲和感悟。

　　在學習李白的詩歌時，我們一個個振奮激昂；在學習杜甫的詩歌時，我們每個人都憂郁哀傷；在學習岳飛的詞時，我們既斗志昂揚又崇敬懷念這位偉大的英雄；在學習納蘭性德的詞時，我們又為這位短命詞人哀傷嘆息……

　　這些詩詞名句也激勵著我成長。當我失敗的時候，我就想起“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”；當我落后的時候，我就告訴自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我輕視別人時，我就會想起“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”……總之，這些詩詞名句會一直伴隨我成長。

　　俗語說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”我一定要靠自己的.力量，不浪費大好時光，在詩詞的道路上越走越遠。以后做一個對社會有用的人，綻放自己的光芒！

小學成長作文 篇4

　　每個人在一生中總會面臨各種各樣的困難，我是一個膽小怕事的孩子，遇到困難只會臨陣脫逃，但自從讀了這本書后，讓我感悟很深……

　　這本書的主人公是北京一所普通小學的學生——小多多，他原本是個性格開朗，能說會道的孩子，但自從小多多上了小學后經(jīng)常受到看重分數(shù)和注重紀律的班主任批評，同學對他也并不友好，嘲笑他，捉弄他。幸運的是小多多在媽媽愛心的保護下和新的班主任帶來的新的教育理念，讓小多多成為了學校表彰的好學生和見義勇為的好孩子。

　　也許你有可能覺得這個男孩很好騙，沒有自尊心，但是你錯了，在他被同學們侮辱時也是會反駁的`，他的自尊心是會受到沉重的打擊的。

　　是這本《背藍書包的小多多》讓我學會了怎樣面對困難。現(xiàn)在我面對一道難題的時候，我可以獨立完成，獨立思考。要是以前，我肯定會上網(wǎng)查資料，問爸爸，媽媽，同學老師，只會大好大叫，自從讀了《背藍書包的小多多》這本書后，同學、老師、家長都夸我進步了，學會了獨立思考自主面對困難，不在畏懼困難。

　　學會獨立面對困難，這是我向成功又邁了一大步！

小學成長作文 篇5

　　我今年雖然只有8歲，但是我得到的愛卻遠遠超過了8年。

　　8個春秋了，我是在不幸而又十分萬幸之中成長的，為什么要這么說呢？聽爸爸媽媽說：我在醫(yī)院出生時發(fā)生了一場小小的醫(yī)療事故，從而使我的童年與同齡小朋友的童年差別很大。

　　然而，上天對我卻是十分公平的，讓我有了一對好父母。當時，他們并沒有聽“好心人”的.勸告而放棄我，而是用他們所有的愛來細心的呵護著我，是爸爸媽媽教會了我說話，是爸爸媽媽在不知多少汗水與淚水中讓我在五歲時終于邁開了我人生當中的第一步。這一步是爸爸媽媽無限的愛換來的，這一步也是我邁向人生當中最重要的第一步。

　　我不知道天下有多少父母，但我知道每一對父母都會如同我的父母一樣愛著自己的孩子，也許這就是人類最美的一種本能吧！爸爸媽媽常對我說：“一步一個腳印的往前走�！蔽抑�道這句話的含義有多么深，在我的人生中每一個腳印都充滿了愛我……；我就在這樣的愛中成長。

　　聽過這么一這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運……”但我同樣會感謝我的父母，感謝在生活當中所有關(guān)心和幫助我的人。

小學成長作文 篇6

　　從剛?cè)雽W到現(xiàn)在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終于，那些歡樂或悲傷的日子仿佛火車開過。雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實已經(jīng)在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經(jīng)一起歡笑流淚的證據(jù)。它意味著我們的日子永遠留在那里，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流里。

　　也許到了最后，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這并不算晚，人都是到了最后，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結(jié)束的`時候，才能釋懷。

　　曾經(jīng)悵然所失，但如今都已經(jīng)被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。

　　我們注定有這么一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬于自己的東西飄走，原本不屬于自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便注定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。

　　曾經(jīng)的失敗過后，我們也重振士氣，深呼吸后一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就仿佛就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。

　　所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠只愿為自信的人綻開。

　　梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！

小學成長作文 篇7

　　隊旗，一面多么神圣的旗幟，它是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，它激勵著我們少先隊員奮發(fā)向前。

　　還記得我剛進小學一年級是，六年級的大哥哥，為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我覺得無比自豪。而今，我在隊旗的指引下不斷成長。我學到了許多知識，更懂得了不少道理。

　　那是幾個月前發(fā)生的'事。這天，陽光明媚，鳥兒在枝頭歡快地叫著，而我卻一點也沒有去上學的心思。我在路上磨蹭了好半天，才來到學校，一進教室，看到組里的同學都把回家作業(yè)交了過來。此刻，我的心怦怦直跳，因為我身為組長，而昨晚的回家作業(yè)卻沒有完成�，F(xiàn)在補吧，恐怕來不及，不補吧，待會兒免不了被老師批評，恐怕連“小組長”這頂小烏紗帽也保不住了。突然我靈機一動，想出了一個損招�？晌矣知q豫了，如果這招失敗，那不就露出狐貍尾巴了嗎？這樣，結(jié)果不是更糟？但是，想來想去，眼前別無他法，只得碰碰運氣了。

　　該向課代表交作業(yè)了，我假裝鎮(zhèn)定地說了一句：齊了！課代表接過本子，打算再確認一下，我慌了，身子也不由得有點發(fā)抖，急忙說：“怎么，難道你覺得我連數(shù)幾本作業(yè)本都數(shù)不清了嗎？”這招還真靈，她果然不數(shù)了。就這樣，我的“損招”靈驗了。可是這一天，我總覺得心里有點不安。

　　晚上放學回到家，媽媽見我心事重重，便親切地問我發(fā)生了什么事。我一五一十地向媽媽說了一遍，媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，做人要誠實，千萬不可做欺騙別人的事。你看看你胸前的紅領(lǐng)巾，它在笑話你哩！你明天去向課代表和班主任承認錯誤。”望著媽媽閃著淚花，咄咄逼人的眼睛，我頻頻點頭。

　　第二天，我向老師說出了實際情況，心中的石頭終于落地了。我抬起頭，看見了靠在隊角里的隊旗，它是那么鮮艷，它正在對我笑呢！

　　我在隊旗的指引下，明白了不少事理，我正健康、茁壯地成長著！

【小學成長作文】相關(guān)文章：

成長小學作文02-04

成長的煩惱小學作文02-04

成長的故事小學作文02-03

小學作文：成長的故事08-08

讀書伴我成長小學作文02-05

成長小學生作文06-09

小學生的成長作文11-15

好書伴我成長小學作文05-09

關(guān)于小學成長作文04-18

《小學生導讀》伴我成長小學作文08-29